小学生的作文

小学生的作文

在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的小学生的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生的作文 篇1

上课了，语文老师手里拿着水杯和火柴，还有三角架、酒精灯、纸 ,走进教室，烧不着的纸杯。我们都在议论：老师带这些东西来做什么’呢 哦！是拿来做实验。我想：这些东西也可以做试验？我有点不信。

老师说：“开始做实验了。”我们认真地看了起来。老师先把纸杯烧了起来，纸一下子就烧光了。老师又说：“你们想一想，一个纸杯装上一些水，纸会不会烧着呢？”我们大家都说能烧着，烧不着的纸杯。老师说不能，我们都有点不信。老师先把纸杯装上水，把纸杯放在三角架下。三分钟了，我们的小眼睛看着纸杯，可是纸杯还是没有烧着。过了6分钟，我们发现纸杯里冒着青烟，不认真看是看不到的'。可是纸杯还没有烧着。老师试了一试说：“水烧开了。”我又想：怎么纸杯还没有烧着？最后，老师告诉我们，火烧杯子的热气被水吸走了，纸杯没有达到一定温度，所以杯子没烧着。

我想:我们只要认真观察，动手实验就有新发现。

小学生的作文 篇2

小时候我的妈妈总是指指点点的告诉我，这是海棠花，那是牡丹花……但是，我都不感兴趣，却对桂花情有独钟。

小时候的院子里便有许多的桂花树，我喜欢和小伙伴到下面去捡桂花。桂花总是散发着淡淡的清香，她不像玫瑰那样艳丽，不像梅花那样坚贞不屈，她只是默默无闻的把自己奉献给人间。

桂花的花很小，只有你在树丛中仔细地找，才能发现那小小的黄花，她像个亭亭玉立的仙女一样，却很害羞。

我的妈妈从来不让我去摘桂花，只让我在地上捡，虽然香味是差了些，但是我的妈妈说过公物不能破坏。于是，我经常在地上捡桂花，装在塑料袋子里回家泡茶。桂花泡出来的茶很香，也很甜，沁人心脾。

之后，我们便搬家到了上高。我们学校里也有几棵桂花树，八到九月时，便是桂花给我们带来清香的'时候。每当上课时，都会有缕缕清香从窗户飞过，飞到教室里听我们朗朗的读书声。我猜，她也喜欢学习。

一天上学，我忍不住靠近桂花树去瞧了瞧。呀！上面有许多淡黄色的小花，可爱极了。她又为这个校园添满了生机！

在我的童年记忆中，家乡的那颗桂花树占据了大部分。现在，我依旧喜欢桂花。喜欢她的十里飘香，喜欢她的默默无闻。

小学生的作文 篇3

今天龙潭生态园举行猜谜语活动，我和哥哥看见这里人山人海，非常热闹。我想看看猜谜语的地方在哪儿，哥哥看见了谜语就带我去猜。哥哥找到个简单的谜语这个谜语是“无头无尾（打一动物）”哥哥回答是蚯蚓，我和哥哥问管理员，叔叔说：“答对了！你们真棒！”接着就发了一个本子给我们。

真不错！猜谜语还有奖，我和哥哥高高兴兴的'拿着奖品回家了。

小学生的作文 篇4

大家看到这个题目，会不会感到奇怪呢？”承诺“，不是已经写过一遍了吗？哈哈，这两个”承诺“可大不相同啊。

上课了，同学们看着黑板上的集体承诺：上课不乱说话。大家表情各异：有的漫不经心，翘着二郎腿，倚在椅子上，我行我素，才不管这边发生了什么事。有的托着腮，撅着嘴，皱着眉，”忧心忡忡“地自言自语：”唉，我没做到！“还有的同学眉飞色舞，兴高采烈地和同学议论，估计他有把握这次”评选“……我嘛，非常快乐。因为我自从上周评价课结束后，我就下定决心努力做好承诺，时刻提醒自己，管住自己的`嘴，不乱说话。

此时大多数同学都很兴奋，激烈地讨论，我看到武老师”不太高兴“（因为她还没有让同学们评价，大家就都说话，很生气），也许是”心灵感应“吧，我想到了”上课不说话“这条承诺，急忙”改过自新“，闭紧嘴巴，眼睛瞪得大大的，看着生气的老师。等同学们安静下来后，老师表扬了我：”表扬婉儿。人家都会看眼色，记好承诺，这周承诺是什么？上课不说话！婉儿做到了！“我听着老师的话，喜形于色，哈哈，我也可以像上回吕嘉欣完成承诺一样，受到高级待遇喽！

”请上周做到承诺的同学站起！“老师话音刚落，我感觉脚往后缩了一下，我站不站呢？如果其他同学看到了我这星期和同学说话了，而我却没有记清，怎么办？我……我假装着转过身从书包里拿东西，慢慢地站起来，忽然听见武老师说：”其他人对站着的同学有意见吗？“”好，没有。那你们四个各加300分！“。呵呵，我终于挣了一笔来之不易的”工资“，它可是通过”正当手段“挣得哦！

同学们，我知道你们也想和我一样”挣工资“，那就学会控制心中的魔鬼，把他们关得死死的，一点缝也不要留啊！一言既出，驷马难追，我想，没人会说”我不是君子“吧！既然要当君子，就要守信用，连每周的承诺都做不到，就更谈不上当”君子“了。让我们为实现这一共同的目标，而奋斗吧！

起来！起来！起来！我们万众一心，打倒心中的魔鬼，奋斗奋斗，奋奋斗！