成长的作文

成长的作文

在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的成长的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

成长的作文 篇1

时光依旧永不停息的穿梭着，回首渐行渐远的青春年华，总有一种怀念却永远镌刻在我们的心中。行走在人生的旅途上，每个人都在用自己的双脚，在自己的人生轨道上印上深浅各异的足迹。稚嫩的，是年少的懵懂；激情的，是飞扬的青春；稳健的，是成熟的思考；蹒跚的，是夕阳在山。每个生命都会遵循这一运行轨迹，只有中途脱轨，不会留下空白。

每天都要到很晚、很晚才不得不在疲惫中睡去。疲倦的双眼盯着显示器，冰冷的手指敲打着键盘，不知道自己该做些什么，我喜欢把自己藏在心里的话打在一个记事本上，但我却很少把它发表在网上，因为我不想让别人知道我在想什么，我想做什么，也不想得到别人的同情，每一次写完后我都试图从记忆中删除一些痛苦的回忆，但是每次听到一些熟悉的声音的时候，我总是试图逃避现实，但是时间已经来过了！在怎么逃都没有用了，我无法逃避，我承认自己是舍不得，虽然连我自己都说不清楚我在不舍些什么！几个人吗？几件事吗？……

这几日，天气突然热起来了，高温在三十多度了，早晚也在十多度。清新和煦的仲春氛围里弥漫着一丝焦热的味道。我知道，夏已经在不远处等候着。四月，转瞬间，已经接近尾声，一季年轮又将把一段很绵长的光阴都交给了身后，我们唯一的姿态是，前行，随着光阴流泻的节奏，还有方向。生活中，那些忧喜悲欢，都嚼碎，咽下，然后，安静，或者，可以微笑的生活。

我们这一代人呢，在上一代眼中可能是最不靠谱的，是比较叛逆的，但是我们在做事前至少还有一个为什么！现在和我们一样的同龄人从骨子里就没有因为、所以。让人感觉和他们交流就是一种折磨。我总是喜欢提出一个话题，一个思索，一个回忆，能得到一个来自自己对此事的观点，从而形成一种无形的交流。

如今处在人生的十字路口，我拥有的是彷徨．面对人生些许的坎坷，我无奈却始终不曾退缩，夜晚的沉思铸就了倔强的性格．一次次的任性，一次次的受伤，原本澎湃的心也因此早已冷若冰霜．生命本来就是短暂的，我想让它变得更美，做自己想做的事，不让我的生命历程中有什么遗憾。

时间在无从感知的指间滑去了，很远很远，我也在不知不觉间慢慢长大。成长的日子里，总有太多不能言说的忧伤，渐行渐远的风景，转瞬即逝的快乐，擦肩而过的行人……所有一切的一切都是如此匆忙和难以把握。

一个又一个今日堆成的`昨天，在悄然间压碎了我所有的美好。曾经稚嫩的脸庞记录了生活纠结的沧桑，眉宇间也印染了几许不知缘由的哀伤。是啊！人到了什么样的年龄，就该以什么样的心态去做什么样的事。这，才是真实地生活。

每一次的成长，都会觉得很受伤、很受伤。可即便如此，我们依旧无法拒绝成长。心情，是有些纠结的。那纠结源自自己的爱莫能助，一种无能为力的苦涩，悄然，但很强悍地浸透了整个心，那心，有些酸，有些痛。除了默默守望，我不知道我还能做什么，深深的乏力，然后，就是心隐隐的痛着。以致凌乱了我一向安寂的夜晚，我的安静在夜色里被撕扯得七零八落、一片荒芜。但我还要努力平静着，做那些我该做的，能做的，但是我无论怎样，我都是不能被搁浅或省略的。或许是我的心还不够朗阔吧，顺其自然该是最好的姿态了，但我着实还难以那么洒脱淡定，我知道我的惶惑与不安，唯一的交付，是时间，多么希望时间给予我的答案是，原来，一切，都是虚惊。隐忍着，期待着。

岁月的刻刀错乱了我的容颜，茫然的人生在不断的上演，我只愿在今后的命途中，能拥一份淡定、来把美好的人生装点。任岁月的风霜染白我满怀的柔情，我将用笑容来缅怀回不去的曾经。

成长的作文 篇2

潺潺流水它拥有喜悦，因为它自由的跑着；彩色缤纷的蝴蝶拥有喜悦，因为它快活的飞舞着，洁白的云朵拥有喜悦，因为它被蓝天拥护着。我，也拥有喜悦，因为我成长着。每天早晨起床，跟自己说声"Good morning",吃完自己"精心设计"的早餐后，跟爸爸妈妈说一声："我去学校咯。"然后骑上自行车，慢慢地去学校，享受着风的拥抱，倾听着鸟儿的歌唱，又是一个好的开始，这，难道不是喜悦吗？去到学校，见到同学说一声："早啊。"别人回应你一个微笑，我也回应别人一个微笑，我们互相得到了一个珍贵的问候。课堂上，老师为我们讲解难题，我们认真听讲，这时，我们有收获了一点知识。有时候，老师用自己风趣的语言逗得我们哈哈大笑，给沉闷的`课堂增添了一份别具风格的色彩，这时，我们又保存了一份满足。课间，同学们说着，笑着，玩着，闹着，不时露出一个个可爱的笑脸，看着他们的笑容，我又悄悄地偷走了一份欢乐。这，难道不是喜悦吗？骑着自行车跟同伴们回家，开心地晒晒今天的开心恶搞事，伴随着阵阵笑声，我们又回到了各自的家。轻松地说一声："我回来咯。"接着美美的品尝妈妈做的美味佳肴。饭桌上，一家人有说有笑，自己快乐，家人也开心。这，难道不是喜悦吗？成长，离不开生活，然而成长的喜悦，也离不开生活的点点滴滴。每天经历生活的点点滴滴，每天感受着成长的喜悦。我拥有喜悦！因为，我成长着！

成长的作文 篇3

王小虎他们回到了学校，王老师对他们说：“因为我太想让你们拿到贝壳了，所以”王小虎问：“所以什么？”王老师答道：“所以那些钱都是骗你们的。”王小虎他们一听，说道：“什么？骗我们的？”王老师答道：“嗯，因为那些贝壳对我不太重要，本来我想要那些贝壳，可是我没有那么多的钱，所以我把贝壳送给你们了。”王小虎他们说：“哦。”他把贝壳打开，他们发现里面有一个蛋，过了一会。蛋碎了！但里慢慢走出来一个怪物，那个怪物是蓝色的，身体很小，看上去才刚出生。

那个怪物说：“主人，谢谢你，你把我从火山口救了出来。”王小虎问他：“为什么你说我把你从火山口救出来了呢？”那个怪物回答他：“因为那里有一个叫魔煞大帝的人。”王小虎打断他：“他是我们学校通缉的'人啊！”怪物说道：“请听我讲完。”王小虎这才停下来。怪物继续说：“每到十二月的最后一天，魔煞大帝就会指引岩浆怪把我们烧成灰烬！”怪物越来越激动了。“但是你们今天把我们救了出来，实在太谢谢你们了。”王小虎说：“不用谢，这是我们应该做的。”

王小虎走出房门，他在其他人的房间门口用魔法了其他人和怪物的谈话，他们都是相同的办法回答的。过了一个小时，张校长用广播对他们说：“请你们到校长室来，我有话要对你们说，请你们到校长室来，我有话要对你们说。”他们四个迅速地到了校长室。张校长对他们说：“最近魔煞大帝经常攻击我们，我们要来一次反击。”王小虎对张校长说：“我们已经知道了魔煞大帝大本营的位置。”张校长问：“谁告诉你们的？”王小虎他们把贝壳拿出来，打开。他们的怪物迅速地从里面蹦了出来。

“我们告诉他们的。”那些怪物说。张校长好像想起来什么似的，说：“哦，你们就是王老师对我说的那些怪物吧，王小虎，你的怪物叫：蓝龙。”他有对早爵说：“早爵，你的怪物叫：白龙。”他又对六月说：“六月，你的怪物叫：黄龙”他又对划天说：“划天，你的怪物叫：绿龙”“还有，这些怪物都是火山龙，他们都有一个共同的特点，就是每天可以释放一次火焰大招。”他又对大家说：“好了，我也不说什么了，你们快走吧！”