小学生的作文

小学生的作文

在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的小学生的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

小学生的作文 篇1

在未来世界，人们会设计出一种新型汽车，还是多功能的。现在，人们对于超速并不陌生，但超速却出现许多车祸，害死很多人。这种汽车针对这种问题做出了一种“自动刹车器”。例如，在时速不超过40公里的路段时，你开出了50公里，那么刹车器就会提示你超速了，如果不听，刹车器就会把速度猛降到40公里以下。

堵车是有车族们的烦恼，这种汽车也做了相对的措施。制造专家对车做了一系列的改造，他们在车底安装了一对机动翼，而且还有两个微型上升推进器，司机一按控制器，汽车就能升高，超过拥堵地段，可以落下行驶，也可以在空中继续飞行。这种汽车方向盘也不能马虎，做了相应的改进，方向盘的外型和民航客机的大概相同。既然是未来的'汽车，一些功能也是不可无的。例如车载手提电脑，它不占位，就放在车门里，还是折叠的，有需要时只用按个钮，电脑就伸了出来，车上的玻璃也不是普通的玻璃，是世界上有名的防弹玻璃，最高可抵挡350公斤的冲力，你坐在里面就不用担心了；还有，车上有一个自动报警系统，开关就藏在方向盘下，假如没有讯号，位于车后的一个信号弹就有用了，发射键在油箱门那里，一按，就射了出来，信号弹的光是sos，会持续一分钟。

最夸张的是，它有真人语音教导系统，能为你排忧解难，也会教你怎么用车。这种汽车先进吧，这是我虚构的，不过我相信只要我用心读书，学好知识，这种车未来一定会呈现在我们眼前的。

小学生的作文 篇2

想必你抬头仰望过天空，是蓝色的，然而，我想，蓝色的不只是那宽广的天空，还 有那辽阔的大海。我从小就有一个梦，就是去看海。然而，当我实现我这个愿望，脚踩沙滩，站在海边，感受到那一阵阵咸腥味的海风吹拂我时，我看到的是一片黄色。

“海不应该是蓝的吗，想天一样？”我问母亲。“以前是，不过时代不一样了，或许···或许是台风的原因吧。”幼时的我信以为真，认为海是蓝的。

现在回想起这一段残破的记忆，我不由得仰望天空，对，这就是那个颜色，那就是我第一次看到的海，微微的有点灰黄，现在想想，天蓝色的确是一个梦想。

在我模糊的记忆中，外婆家的后面有一条小溪，那是我夏天最常去的地方。脱掉鞋，把脚伸进溪水，一股清凉的感觉顿时充溢心间。春天，随着公鸡第一声啼鸣，村庄就是在潺一潺溪水声中苏醒的。水面上蒙着一层薄雾，不免使的环境越发幽静了。夏天，小溪醒得比人晚，非要陽光如一把利剑刺穿树梢，穿过层层叠叠的绿叶的缝隙，在流动的水面上投上跳动的光斑，她才苏醒。秋天，在阵阵果香、声声打谷声中，它也有韵一律地流淌着，为一首劳动交响曲打出最美妙的鼓点。冬天，这条小溪是不冻的，她如其他季节一样，永远流淌着正如孔子所说“逝者如斯夫，不舍昼夜”。这条小溪，是村庄的血脉，是不朽的生命。

然而，白驹过隙，日月如梭。我每年回外公家，都会去看一看小溪。某些变化在悄悄发生着。我发现她仿佛不再像以前一样生机勃勃了。河里的鱼虾蟹没有以前常见了，我知道，这是水的.变化。我不免又想起幼时所看见的海，心里不免有点担心起来，如果有一天，这条村庄的血脉也变得浑浊、变得灰黄，村庄的末日也就到了。直到我看到了“五水共治”的计划，心想小溪有救了，存在我心里的那片黄海有救了。因为这表明人们已经意识到水有多么重要，开始保护水了。我们不仅要保护现有的水，还 要把已经污染的水也变得和以前一样，我坚信五水共治的计划是正确的，是科学的，为我们中国梦打下了坚实的基础。

我希望，我也相信，有一天，当我再次脚踩沙滩，站在海边，感受到那一阵阵咸腥味的海风吹拂我时，我睁开眼，看到的是一片天蓝，就像头顶上蔚蓝的天空一样，就像在我心灵深处，那像海一样天蓝色的梦。

小学生的作文 篇3

星期五下午，我们五年级迎来了一场精彩的拔河比赛。

我们班的同学来到操场，首先与五（1）班来了场比赛。双方队员都把脸绷得紧紧的，好像要爆发出全身的力量。“预备——开始！”哨声打破了安静的场面。“拔过来！加油！五（5）班必胜！”啦啦队正在为队员们叫喊呢。只见每一个同学都将身子向后仰，用尽全力向后拔。“笃——笃”裁判员吹哨说道：“五（5）班胜利！”我们班同学都欢呼雀跃，沉浸在欢乐之中。

第二场比赛开始了。同学们又紧张起来。啦啦队又卖力地大喊：“拔过来！加油！五（5）班必胜！”所有同学都用了九牛二虎之力把红绳给请了过来。我们又胜利了！第二场我们又胜利了！同学们欢呼着，有的'同学紧紧地抱在一起，有的女孩子还流下了激动的眼泪。

接着，我们又与五（4）班来了场精彩的比赛。他们班可“厉害”了，在双方力量相当最关键时就使诈，叫一个同学踩住绳子或加人！所以他们班很难对付。当然我们也会用全力的。

“五（4）班，五（4）拔不赢就使诈！”啦啦队正在叫喊呢。我潜到对方场上数了一下没有加人，绳子也没被踩住。我暗想：他们不使诈定输！果然哨声响了他们输了。第二轮开始了，我又与两个同学到对方场上数人，一数加了两个同学，后面还有三个同学踩绳子。我们立即向裁判报告，结果他们直接被判输了。

经过几场比赛，我们班得了第三名。“太棒了！太棒了！”比赛在同学们的欢呼声中结束了。

小学生的作文 篇4

今天晚上，我来到公园散步。我坐在一棵柳树下，望着这繁星，不知不觉进入了梦乡……

咦，那不是马丁吗?它怎么会在这儿?“请与我结伴而行吧!”马丁诚恳地对我说。没想到我尽然进入了童话世界里!“好”。我爽快地答应了。这时，一道强光从我身体里发出，我奇迹般变成了一魔法小精灵。

我骑在马丁的背上，在天上飞呀飞，飞过了高山，飞过了大海，最后，我们在一个街头停了下来。咦这儿怎么那么像卖火柴的小女孩的那个街头，“谁来买买我的火柴呢卖火柴了，卖火柴了……”这时，一个柔弱的身影出现在我们眼前。这不正是卖火柴的小女孩吗不行，我一定要帮助她!于是，我和马丁来到小女孩的身边，先把她的火柴全部买了下来，在给了她棉衣和棉被，好让她暖和暖和。小女孩谢过我们后，急着跑回了家。原来，她是要把 钱。 棉衣和棉被拿回给父母，真是孝顺!

后来，我又给她们变出了一栋房子，并让小女孩上学， 这对小女孩来说，是想都不敢想的!可他们也不能只是这样依赖我们，他们以后怎么办呢啊，有了!我给小女孩的'父母各一门手艺，这样的话，他们以后就可以自食其力了。而我和小女孩自然也成了好朋友!我和马丁飞呀飞，又准备到下一个目的地了……

“汪汪!汪汪!”我睁开双眼，知道自己原来是在做梦呢!假如我真的有一只尼尔斯的鹅，我会帮助更多有困难的人!