小学生作文
小学生作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的小学生作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
每个人都有自己的梦想，假如没有梦想，那我们的生活一定会像沙漠一样索然无味。
我是一个平凡的小学生，但有个不平凡的梦想，那就是当一名——潜水员。每当从电视上看到潜水员在海底拍摄的'一些美丽的珊瑚图片时，我被陶醉了；每当看到潜水员在海洋中与鲨鱼共舞时，我被迷住了；每当站在海边，抒情的浪花在无边无际的海面上伸展着她那婀娜的身姿时，我被吸引住了。
每当我想到可以到江河湖海中与鱼儿玩耍时，我就立志要解开海洋中尚未解开的谜团。我要像春蚕一样，将最后一根丝都吐出来贡献给人民。我要尽最大能力为人民来解开这些谜团。我相信问号是打开任何科学大门的钥匙，但我更相信：只要有问号，就一定会有句号来结束它。我决定一定要好好学习，从现在开始打好知识基础，努力解决学习中的一些问题，用这样的方法来让我走向潜水员的路。条条大路通罗马，我相信天才潜水员可以成功，但不是天才潜水员的我，可以笨鸟先飞，一定也可以成功！
我们既然有梦想，我们就该有梦必圆！
小学生作文 篇2
白云之上，蓝天之下，我驾着自信飞翔，那成功的彼岸离我越来越近。——题记
成功，是个多么令人神往的字眼啊!很多人都企盼成功，但怎样才能成功呢?对此，仁者见仁，智者见智。有人认为，能否成功在于是不是胸怀大志，是不是勤奋;还有人认为，成功在于一个人的机遇。这些说法当然不无道理，但我认为，成功的关键在于自信。
人各有所长，各有所短。一个人看不到自己的短处，容易自傲，这固然不好。但是看不到自己的长处，必然自卑。存在自卑心理的人，怎么能鼓起生活、事业的风帆?又怎么能到达光辉的彼岸?
阿基米德，居里夫人，伽利略，张衡，竺可桢等历史上广为人知的科学家，他们之所以能取得成功，首先是有远大的志向和非凡的自信力。美国发明家莫尔斯，原来是一位画家，但他对电磁学非常有兴趣，经过三年的刻苦钻研，他制造成功第一台电报机。这台电报机很粗糙，遭到许多人的冷嘲热讽。在外界压力下，莫尔斯没有灰心，他坚信电报机是对人类是有用的，更坚信“我能干!”又经过三年多的努力，电报机终于制造成功了。1944年5月24日，人类通信历史揭开了崭新的一页。莫尔斯成功的`经验告诉我们，从立志到成功的路程，是他带着自信一路走过的。
不仅仅是这些伟人，我自己也亲身感受到了自信的重要性。初二上学期，应该是我学习生涯中的低谷，因为突然加了一个新科目——物理。我从此变得自卑起来。不知是我接受新事物的能力差，还是其他原因，反正我的物理学得极烂，特别是“电”这一方面我更是一窍不通。每次当我拿起物理试卷的时候，我都是一头雾水。随著名次的日益退后，我的头也越来越低。到了期中考试，妈妈问我有没有信心进入班级前十，我笑道：“怎么可能呢?”妈妈说：“怎么这么不自信?”
晚上睡觉时，我静静地躺在床上，想着妈妈说的话：是呀!我怎么这么不自信?以前那个自信向上的我怎么不见了?我连成功想都不敢想，怎会成功呢?要想成功，就必须相信自己一定会成功!就是这样的信念推动着我，从此以后我带着自信出发。当我再次拿起物理卷子时，我已是信心满满，胸有成竹。自信力的恢复使我的成绩获得突飞猛进的发展。初二下学期，我的成绩又上去了。
我坚信：带着自信出发，我们步向成功的速度会越来越快的!
小学生作文 篇3
盼星星，盼月亮，总算盼来了美术课。上课铃响了，老师走进教室。她拿起橡皮泥，做了一个泥人。只见那小泥人栩栩如生。还没等老师讲完，我就按捺不住那迫不及待的心情，做了起来。
首先，我捏了一个圆形，当作泥人的头。接着我做了一个身体，那身体瘦瘦的，像个病人身体，奄奄一息。然后，我又给泥人穿上一个绿色的.衬衫，一个小裙子。最后，我又给它带上“假发”。这样，一个小泥人就做好了。我一看和美术老师的那个泥人，简直不相上下。
再看看同桌捏的泥人吧！哇！真漂亮呀！粉色小嘴，乌黑的头发，白色的皮肤……，就象仙女下凡似的，美不胜收，令人心旷神怡！从中我得了启示：原来，捏泥人也要创造力呀！今天，我领教了我们四（18）班的高手能力，也明白了，要虚心向别人学习！
同学们，你会捏个栩栩如生的小泥人吗？
小学生作文 篇4
我的假期生活丰富多彩，让我觉得收获最大的是参加游泳班的学习。还没学游泳之前，我觉得一定不难，不就是几个动作，做对了就能游了。我还对妈妈夸下海口说我一定能游的比别人都快都好。
游泳学习正式开始了，在初级班的十天学习很快就结束了。教练说我是这个班的佼佼者。我心里别提多开心了，但同时骄傲的小火苗也在我心里开始燃烧。我觉得自己是一个小天才，可以像小鱼一样游的那么自如。
但当我进入提高班后，训练就没那么简单了。教练让我每天练习自由泳打腿1000次。别看只是1000次，但真的很累很累！腿是在半空中悬着的'，全靠腰部和大腿的力量。第一次练习的时候做到一半，我已经满头大汗了，腿也一点力气都没有了。但是，我知道必须要按教练规定的量做，要不就学不好游泳了。我流着眼泪、流着汗，坚持把动作做完。
由于我每天都认真地完成教练布置的任务，所以我进步很大。当我在深水区熟练地游着自由泳时，我觉得我就像条游在大海里的小鱼，自由自在、快乐无比。
这个假期我又学会了一个新的本领——游泳。而且通过游泳锻炼了自己的意志，更锻炼了我的身体。从此，我爱上了游泳！
小学生作文 篇5
大家见过席签吗？今天，我就自己亲手为自己制作了一个席签。
我总得有一个独特的名字设计吧？给怎样设计呢？我拿出一张纸，在纸上写个这样的，不行；那样的，不行……看看这个，想想那个，我应该用哪个呢？我想：“马”字，是我的姓，应该装饰的高兴一些，没有任何的烦恼。我决定将“马”字上面的一横改成云的形状，其他的'地方用一片片形状各异、大小不同的树叶连接起来，这样，我的姓就改好了！
我的姓是装饰好了，那我的名字呢？
我名字中的“文”字上面的一点，我装饰了一本厚厚的书，那一横改成了一条波纹线，又把那一撇一捺交叉后的边上画了两本小尔厚的书。我想：爸爸妈妈再给我取名字的时候一定是想让我长大后有文化吧？
最后，当然是我名字的最后一个字了，也是重量级的“人物”！它就是——悦！我把竖心旁装饰成了一棵茂盛的大树和两只自由飞翔的蝴蝶！把另外一部分装饰成为了一只小兔子！我想：爸爸妈妈一定希望我想蝴蝶一样自由自在的展翅高飞吧！也希望我可以和小兔一样无忧无虑的蹦蹦跳跳！
就这样，我的姓名就装饰完成了！希望爸爸妈妈会喜欢！你们也会喜欢！
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