六年级作文
有关六年级作文集合5篇
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的六年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
枯木龙吟是一把神琴，为什么叫神琴呢？因为它当初是一代琴帝叶音竹使用过次数最多的一把琴，而且，在使用时会发出轻微的吟声，像龙吟，因此而得名。
枯木龙吟是用百年龙魂树，做的`琴身。琴身上纹路清晰而特异，普通古琴是依凤身形而制成，其全身与凤身相应，有头，有颈，有肩，有腰，有尾，有足，而此时他膝上地这张古琴却不是以凤形而是龙形，“琴头”上部为龙首状，额下端镶有用以架弦地硬木，称为“岳山”，是琴地最高部分，琴底部有大小两个音槽，位于中部较大地称为“龙池”，位于尾部较小地称为“凤沼”，这是上山下泽，又有龙有凤，象征天地万象，岳山边靠额一侧镶有一条硬木条，称为“承露”，上有七个“弦眼”，用以穿系琴弦，其下有七个用以调弦地“琴轸”，琴头地侧端，又有“凤眼”和“护轸”，刻有浅槽地硬木“龙”，用以架弦，龙?两侧地边饰称为“冠角”，又称“焦尾”，七根琴弦上起承露部分，经岳山、龙?，转向琴底地一对“雁足”，象征七星，琴面上地十三个“琴徽是用象牙雕琢而成。
这就是一代神琴，枯木龙吟。
六年级作文 篇2
早晨醒来，我发现自己竟然不在床上，而是一眼望不到边的海里，到处都是鱼！我心想：“这下死定啦！我不会游泳啊！”可是，我在水里竟能呼吸？而且长出了尾巴？我这下知道了，我变成了一条鱼！
我在海里游着，心想：“好想快点回家啊，不过，就我这模样也回不去，就算回去了，也会被爸爸当酸菜鱼给煮了，这可怎么办呀？”很快，我的担心、着急都被眼前的美景代替了：蓝得像宝石般透明的海水里，各形各色的鱼在珊瑚丛里穿梭游弋。我忍不住和它们打招呼：你好，可爱的小丑鱼，你身上那橙色和白色相间的`时装多漂亮啊！你好，威武的狮子鱼，你悠闲地游来游去，是在寻找食物吗？哎……你别追我呀……妈呀……你好，美丽的青蛙鱼！你们身上这七彩的衣裙也太好看了吧！你好，可爱的水母们！你们一共有多少触手呢？哇，你们撑着迷人的小伞，蹁跹而来……
忽然，一只凶猛的鲨鱼游过来，而且速度极快，一看就知道不安好心！一下子，原本安闲悠哉的珊瑚丛突然一片“兵荒马乱”，原来非常平静的海底瞬间变得波涛汹涌……我赶紧找了个地方躲了起来！
哦，海底的冒险好像才刚刚开始呢！做一条鱼，还真刺激！
六年级作文 篇3
月亮和风相遇了，风问月亮：“你与太阳见过面吗？”月亮冲着风，摇了摇头，风失望地走了。留下月亮在那里思考，为什么她从来没有与太阳见过面。
从此以后，月亮挂在树梢上，始终都在思考这个问题。小猴子见了月亮，会问月亮是不是有什么心事，月亮会摇一摇头，什么也不说，等小猴子走了，她才在树梢上自言自语一句“是啊！为什么我从来没有与太阳见过面呢？”蛇见了月亮，吐着性子问月亮：“你是不是不太开心？”月亮也不说，她只是冲蛇摇一摇头，蛇也就也走了。
直到有一天，一只小白兔经过大树底下，月亮才主动问起了小兔子：“小兔子，请问你知道为什么我总是见不着太阳吗？”小兔子被忽然问她这个问题的月亮给吓了一跳，立在那里，耳朵都竖了起来，不过不一会儿，小兔子开始回答月亮了，她说：“你不知道你美丽的光是因为太阳的缘故吗？”月亮使劲地摇摇头，向小兔子表示不解，然而小兔子却不愿意跟月亮说这里面的缘由了，小兔子找了一个借口，蹦蹦跳跳地走了。
留了月亮在原地继续思考着她和太阳的关系，她不明白小兔子说的光为什么是因为太阳的缘故，更不明白小兔子为什么又不愿意继续说了。她皱着眉头，在树梢上发呆。
这时候，星星们出来了，从来都没有跟月亮说过话的，围绕着月亮的.星星们，看出了月亮有心事，他们问月亮怎么了，月亮没有说话，过了一会儿星星们却对月亮说起，“你见过太阳吗？我们好想见见太阳啊！我们只见到过月亮小姐你，却从来没有见过太阳先生呢！”
月亮听着星星们的话，这才知道，原来也有和她一样没有见到过太阳的生物，她忽然就安心了，也不再追问为什么见不到太阳了。
六年级作文 篇4
茶以静品，人需沉淀。
——话题
品茶是需要静下来心慢慢品，而所谓想泡一壶好茶，更离不开一壶“滚烫”的开水，而人只有经历过重重困难，积累了一定的阅历让我们学会沉淀自己。
贺老板是一名工厂老板，最近工作上有些不顺利，此时的他坐在门口想办法却无计可施，恰巧一位三十多岁的男子从他们家路过，看到贺老板焦头烂额的样子，便走过去询问。
贺老板沏了一壶好茶来招待客人，男子问:“您在门口焦虑的样子，是遇到什么不顺心的事吗？”贺老板听了苦恼地说:“您有所不知，我是一家小工厂的老板，工厂里人手不够，又没钱招人，我们赶着要给三家的公司做事情，可实在是太忙了，毕竟要完成三大工程，答应了三家总不能食言吧，我们也想着这样能多赚的钱。可是最后却麻烦了，三家都要赶着完工，可是我们答应了三家，一时半会不可能一下子完成所有工程，所以我现在是一筹莫展。”
那位男子听了，并没有先说什么，只是拿了三个杯子，然后对贺老板说:“你先试着把去这三个杯子同时装满。”贺老板不解，但还是拿起茶壶试着装满三个杯子，贺老板先把它们排成一行，按从左往右顺序的一点点地倒进去，过了不知多久才全部倒满。男子看了摇摇头说:“人不可能会把所有事都做好，但我们专心致志地去完成一件事，这件事情就不会做错。为贪图一时小利，而在一定的时间里不可能完成那么多工程，必然会有些工程没做完。先把一杯茶倒满了，最后才会把所有的杯子倒满。”贺老师听了自愧不如，决定把前面两家的工程退了，先把其中的一项做完，到最后他的公司越做越好。
多年以后，余朝在城市里碰见了他以前的老师，时光的绝情，让那个年轻的老师鬓角染上了少许的白发，皱纹也悄悄爬上了眼角；而余朝也已不再是当年那个年幼无知又调皮捣蛋的孩子，长大后变得更懂事了。“老师，您也在这啊？”余朝向老师打了招呼，“哎，你是？”“老师，我是余朝啊，您的学生。”老师恍然醒悟过来说:“果真是岁月不饶人啊，余朝你最近怎么样？在做什么工作啊？”
余朝只叹了叹气，脸上满是苦恼的表情，回答说:“我现在在创业，但并不是很顺利，一路上都是困难重重。”听到余朝的回答，老师并没有先对他说什么，而是先把他带进了一家茶馆里。然后对服务员说:“给我来一壶温水和刚烧好的热水。”“好的！”余朝不明白，满是疑惑地对老师说:“老师，要那么多水干嘛？”老师并没有告诉余朝原因而是对他说:“待会你就会知道了。”
只见老师娴熟地泡了一壶好茶，然后对余朝说:“尝尝吧，这茶怎么样？”余朝尝了一口惊叹道:“老师，这茶还挺好喝的，想不到老师泡茶的手艺那么好！”老师只是笑了笑，然后又用一壶温水，拿了同样的茶叶泡了一壶茶，给余朝品尝，结果茶刚碰到嘴边的时候余朝就吐了出来，不明白地看向老师说:“老师这茶怎么会那么难喝？”老师听了语重心长地说:“这不同温度的水泡出来的茶自然不同，沸腾的水明显更好喝，而我们人也是这样，需要一壶沸腾的.水，正是经历繁华，才沉淀人生！”余朝听了过后恍然大悟，就对老师说:“谢谢您，老师！我明白了。”
听了老师的话，让余朝一下子明白了原来不管有多困难，只要不畏惧，迎刃而上、坚持下去就会成功的。余朝在创业的路上百折不挠，奋发图强，最终做成了一番成功的事业。
我们的人生就像是一场轮回，而时间，便是最好的沉淀。人这一生，无论是走过多少春秋，经历多少风雨，大浪淘沙过后，岁月的长河，依旧可以为你沉淀为澈。千帆过尽，一叶扁舟，亦可以渡你到达彼岸。学会沉淀自己就一定可以到达海的岸上。
六年级作文 篇5
今天妈妈给我讲了一个真实的故事，说今年新疆的天气特别冷，气温冷的达到零下四十度，在新疆的外面，如果用手去摸冰块或是别的东西，就可以马上把手粘在冰块上或是别的东西上。只要你用力拉回手，就会把手上的皮给拔掉。这是真的，是妈妈在新疆上班的同事阿姨回来说的，可我就是不相信。不过，我今天看了《生活中的科学》一书，并亲自做了一个实验，才让我相信是真的。让我们就从下面的实验开始。
首先准备实验的材料：一块冰、一杯冷水、一根15厘米的'绳子、食盐。
实验开始：我把从冰箱里冻好的冰块拿出来，放进一杯冷水里，冰块就会漂浮在水面上，接着我把绳子的一端放在冰块上，另一端留在杯子外。然后，往冰块上撒一些盐，静等10分钟后，慢慢的拉动绳子，糟糕，冰块没有被"吊"起来，只拉起了一小块白盐晶块。奇怪，怎么会拉不起来呢？仔细一看，原来是冰块太大，太重了。接着做实验，又把冰块砸开，放了一块小些的，撒盐，静等，8分钟过去了，我迫不及待的提起绳子，结果又失败了。我有些烦了，这时候，妈妈走过来笑着说：“不要着急，静下心来。你忘了昨天的教训了，时间，时间。”我恍然大悟，重新再做。一步一步的，静下心来再做。十分钟，慢慢拉绳子，奇迹出现了，绳子竟然能把冰块提起来，而且甩也甩不掉，冰块紧紧地被“吊”起来了。耶！成功了！我再来个高难度的——吊两块冰试一试！我小心地又加了一个，哇成功了！你不觉得很神奇吗？绳子和冰块之间并没有接口，也没有绳结，怎么会“吊”起来呢？
食盐在放进水中就会融化，并在融化的同时会放出热量，使冰块表面稍微融化，当冰块再度结冰时，绳子就会被冻在冰块上面，而且非常结实，这样就能用绳子把冰块“吊”起来了。
这个实验好玩么？你们也可以做，不过要十分小心，认认真真的去做，一丁点的疏忽大意，就会前功尽弃，所以，一定要认真的做。
从这个实验里，我终于相信新疆的冰会粘破手是真的了。这不仅使我又想起一件事，夏天的时候，有一次我吃雪糕，结果手被雪糕粘上去了，当时我就是不明白，到现在才知道原来是手有热量，把冰融化后冰还可以再结上，所以手就粘到雪糕上了。
怎么样，绳子“吊”冰块的游戏好玩吧！下次我再给你们带来更精彩、更有趣的实验，再见喽！
六年级作文
