成长的作文

成长的作文

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的成长的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

成长的作文 篇1

我成长中的烦恼就是：我的时间去哪儿了！

早晨，叮叮！叮叮……闹钟一阵一阵在叫我起床。我扭了扭身子，又再次钻进温暖的被窝里。我再次睡着了。妈妈走了过来，说：“希盈！起床啦！”我快速地坐了起来，看了一下手表，哇！都七点十五分啦！我“唰”地一下跳下床！穿衣，刷牙，洗脸，吃饭。紧赶慢赶的一路上，却还是迟了十几分钟。真是倒霉吗？不是的，我的时间被赖床给“偷”走了！

中午，放学了！我高高兴兴地回到托管。吃完午饭，要开始做作业了。这时，十一点五十五分了。我一会和这个同学聊聊天，一会又和那个同学聊聊天。我看了看钟。呀！已经十二点半了！时间过得真快啊！我赶啊赶啊！把作业赶完了！哎！还没出去玩呢！我的时间呢！哎，又被我蹭没了！

晚上，我回到家里。吃完饭，妈妈提醒我抓紧时间做事，留些时间做自己想做的事。我想先看一会书，妈妈同意了。可是时间到了，我对妈妈说：“我再看一会嘛！就一会儿嘛！”妈妈勉强同意了。可妈妈故意不提醒我了。我看书看着有点入迷了。等我发觉的时候，已经是洗漱睡觉的`时间了！我还没弹钢琴呢！我的时间呢？是我太没计划了，时间变少了！

这就是我成长的烦恼：时间去哪儿了！原来，我的时间是被赖床给赖没了！被磨蹭给磨没了！被没有计划给糊涂没了！我要跟时间赛跑！计划它，节约它！我要做时间的主人。时间多了，快乐该多了吧！烦恼也该少了吧！

成长的作文 篇2

以前我对“成长”这个词很模糊，“成长”不就是从小长到大吗？但是，我今天领悟到了什么是“成长”。

前几天，我2岁妹妹说要来到姥姥家玩几天，我很高兴。但是，第一天就来了个“大闹天宫”，把能撕的全撕了，弄的家里乱糟糟的一片。跑来跑去还不穿鞋，这时姨姨回来了，一回家就给妹妹穿鞋，吃饭，换衣服累得连衣服也没换，姨姨刚给妹妹洗完脚，妹妹就光着脚丫满地跑，气得姨姨又重新洗了一遍。

第二天，爷爷说：“我们今天采用换班制”。首先是爷爷先睡我来看妹妹，然后，我再睡爷爷看。我就担当起了“保姆”的角色。妹妹一会儿拿着手机乱跑，一会儿又跑到卫生间把牙刷，牙膏全掏出来，我不让动她就哭，我束手无策。更可笑的是妹妹在我睡时给我做了一顿“晚餐”。妹妹将毛巾沾上水放进碗里，然后又把勺子放到碗上，最后拿酸奶跑到我跟前嘴里说：“吃”。我和爷爷一看哈哈大笑。

通过这两天当“小保姆”的经历，我真正领悟到了“成长”的含义。其实，成长包括父母的辛苦，童年的'快乐，小时候的天真…… 因此我们要好好学习来抱答父母的养育之恩。如果把成长比喻成一个事物，我会把成长比作一颗豆牙，把父母比作太阳照耀着我们快乐成长。

成长的作文 篇3

成长像打翻了的五味瓶，到底是什么味道的呢？

——题记

成长是我们人类必然经历的一个过程。我们从出生，一步步地成长，散发出不同的味道……

我们刚出生，在婴儿时期，整天被父母呵护、疼爱。处处洋溢着甜甜的味道，这种甜一直甜到你的心坎里。

过了几年，我们渐渐长大，进入儿童时期，整天过着无忧无虑的生活，可以尽情的欢笑。那种感觉似神仙。天天洋溢着快乐的味道，这种乐一直乐到你的心窝里。

岁月悠悠，我们进入了青少年时期，度过初中生活，也就是我们现在的生活。我们每个人进入到一个新的环境，都想要弥补之前的不足，努力做得更完美。随之，我们的学习任务也越来越重了，压力也会增大。我们住宿的同学会感觉自己离不了父母。

刚开始，觉得自己很无助，做什么都不知所措，才体会到原来父母对我们有这么重要，我们是这么地依赖父母。不过，我们在成长，也懂得了一个道理：不管你是谁，你迟早要离开父母，离不离开，只是个时间的问题。你不可能一辈子都依靠，过着坐吃等穿的生活。就像鸟儿早晚要离开鸟妈妈，自己学会生存。我们一定要锻炼自己，克服依赖性，做一个全新的自我。不再让父母担心，不再让父母受累，要用自己的`实力来证明我们不要当一个不去奋斗的人，这样可能会令人看不起。这时，分分洋溢着成熟的味道，这种味道会让你看透一切。

不管我们以后经历什么，我们或许小时候不懂，不过，我们在成长，在长大，我们会战胜一切！

我们的每一次成长都是由时间来见证的，每一次都有幸福的味道……

成长的作文 篇4

一放学回到家，我就开始写作业，妈妈看到我说：“今天很自觉嘛！不用我提醒就写作业。”我很开心，对妈妈笑一笑，就又开始写作业了。

妈妈这时走过来说：“坐直了，字写得太不工整了。”我心里很烦，但也只能这样做。半个小时后，我终于写完了所有的作业，准备去客厅看电视。我现在非常开心，妈妈说：“这些题错的太多了，马上给我订正，还要把这些题理解透了，不能马虎。”我开心的心情一下子碎了，如果不按妈妈说的做还会被挨打一顿，还是把题订正一下最好。我走进屋子，用了十分钟就订正完了。这时，门突然被推开，可怕的妈妈又进来了，瞬间感觉有一阵狂风吹过。妈妈说：“订完了吗？再写两页阅读，赶快啊！”说完之后立刻转身关门出去了。我现在心如乱麻，但仔细一想妈妈这样做都是为我好，我就开始写了。

我费了九年二虎之力把两页写完了，我趴在床上，心情非常的烦，如果每天都这样，那我不就被写死了吗？该吃晚饭了，我看到饭就想吃，可妈妈却说去洗手，我只好去洗手了。

生活处处是烦恼，但有些事是必须做的。但是也要让我们休息一下，才能有更好的.心情去做事。

成长的作文 篇5

在人生的道路上，我已经跋涉了十五个春秋。猛然回首，看到身后那一串或清晰或端正的脚印，心中不禁泛起了阵阵微波。

那个清晰的足迹使我难忘。那是在小学的时候，因为自己喜欢唱歌，而且歌曲唱的也好听，所以全学校的人都知道我，到“三独比赛”时，校长把名额给了我和比我高一年级的同学。听到这个好消息，我非常开心。急忙告诉了妈妈。妈妈对我说，好好唱姑娘。我整天忙着挑选歌曲，甚至作业都不去做了。想起能上台表演了，我的心有种说不出的甜。每天上午第二节课下课时，我们几个唱歌的都在一起，谁都不服谁，都想得个好名额。快要参加比赛了，我的心特别系张。可是就在这时校长告诉我一件很痛苦的事。她对我说，你别唱了，中心校只让俩个人参加比赛，你不是没他唱的好，明年还有机会。这时候我真想找个地缝钻进去。泪水不停的在眼眶里打转转，想想同学、妈妈、爸爸，会不会看不起我啊，他们比赛回来了，而且得了第一名。

我想我实在太翠弱了，我应该努力自己有不足的地方，就去改吧。这一个脚印深深的刻在了我的`心目中。

还有一个脚印模糊但又使我深感不安。那是初一上学期间，因为老师留的作业没有做完，却对妈妈说写完了。后来妈妈非要看我写的作业，可是我没写完。一回一定死定了。我把作业交给妈妈，妈妈说；“作业呢？”我说没写。我说妈妈对不起，妈妈好像因为我说了谎，把我抱到腿上，打了好几拳。妈妈似乎从来没有这样打过我。看到妈妈打我的时候，爸爸这时也不说什么了。这次我真是错了，我说了谎，事后我反醒了自己。对妈妈，我以后再也不说谎了。

成长的脚印中，伴随着许多痛苦。可是这却是我人生中一次严励的教训，告诉我人生的道理。

成长的作文 篇6

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是人生里一门最不可缺少的功课，是一种最优雅的素质，是一本人生最难得的存折……

所以，我爱读书。

小的时候，总是不明白为什么读书，但确实是爱读的。那个时候最喜欢的，不是书中的内容，而是书中的画，那一幅幅精美的插图，总是能抓住我的眼球，带我遨游书中那美丽的世界。

时光飞逝，在插图的伴随中，在书的世界里，在开心的笑声中，我步入了小学的大门。那时候的我，渐渐开始关注书中的内容，而不再是对着书中的插图笑得前仰后合。

古人云，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”果然没错，我在书中读懂了很多，也明白了很多……从《假如给我三天光明》里，我明白了：人，不可以自暴自弃；从《鲁宾逊漂流记》里，我学会了要热爱生活，热爱生命；从《钢铁是怎样炼成的》中，我明白了：坚定的信仰是一个人成功的基石；从《爱的教育》里，我读懂了爱的无处不在；从《汤姆·索亚历险记》里，我学会了遇到困难不要轻易气馁，要乐观，要努力奋斗，坚持下去，才会取得最终的成功；从《项链》里，我读懂了：我们不应该追求这种并不属于自己的虚假的东西；而要脚踏实地地去干一番事业，通过奋斗，创造出属于自己的荣誉来；从《小妇人》里，我明白了我们要坚强，要有一颗纯洁的心……

于是，在书这位良师益友的陪伴下，我顺利升入初中。身为中学生的我，决定开始向更深一层的方面进发，读出更深刻的人生道理，让自己离成功的大门更近一步。这时的我，回过头再去品读小学时已经读过的《傲慢与偏见》，终于又悟出了更深刻的道理：只要人品正直，克服心灵上的缺点，你就一定会看到光明。人和人之间的相处总会有一些小小的摩擦，而这些摩擦，往往就是自己内心中所潜藏的弱点或毛病，要和别人能够更愉快的生活，就必须先了解到自己的缺点，并改掉它，其次是了解别人的.内心，最后再互相深入彼此，如此一来，你会发现到社会上每一件人、事、物都是如此光明与美好！

读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步；读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想；读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人！

与书为友，终生相伴，不离不弃，让它充实你的学习和生活；与书为友，真诚相待，细心关怀，让它陶冶你的心灵与性格；与书为友，默默无语，用心交流，让它洗去你的烦恼与忧愁；与书为友，让我们受益终身。

同学们，读书吧！让读书这种特有的清香溢满生活的每一角落，让每一个人都去体味其中的无限乐趣吧！

成长的作文 篇7

我要赞美成长的活力，那就是一首成长的赞歌；我要赞美成长的甜蜜，那就是一首成长的赞歌；我要赞美成长的勇气，那就是一首成长的赞歌！

成长是一首动听的赞歌，充满了活力、甜蜜和勇气。成长中的我慢慢地进步了，因为我拥有了成长的活力；成长中的我逐渐地开朗了，因为我尝到了成长的甜蜜；成长中的我渐渐地认真了，因为我渴望得到成长的勇气！

成长的活力，它的.代名词是活泼。我拥有了活力，因为我变的活泼了。活力是成长中的小插曲，为它伴奏的就是活泼呀。我变的活泼了，我就可以演奏活力的小插曲；我变的开朗了，我就可以懂得这插曲的含义！

成长的甜蜜，它的代名词是快乐。成长的快乐是甜蜜来演唱，而甜蜜是快乐来演奏它的乐曲，在它的配合中，我长大了，我又向成长迈出了扎实的一步，在脚印中，我只拥有快乐和甜蜜。今天，我来讲述我的成长故事：当我刚上小学一年级的时候，身体不是很好，有时落下几节课。成绩一般，我很难受。但我不是个一遇到困难就垂头丧气的人，而是乐观向上的人。成绩越落下来我就越努力。因为我还只上一年级，课程不算特别难。我把握住了上课的时间，比平时更加专注地听课；做练习时，我比平时更认真做；考试的时候，我比以往更仔细地检查。我喜欢小主持，非常羡慕学校的小主持人，老师给了我一次机会。我非常地认真练习主持稿，取得了不错的成绩。成为了学校的小主持人。因为我的努力取得了不小的收获，每次考试基本都在90分以上，有了一定的学习基础。自己伤心的时候——我安慰自己；自己快乐的时候——我与自己分享快乐；自己失败的时候——我鼓励自己，不要灰心；自己骄傲的时候——我尽量控制自己，批评自己不该骄傲……

我有一个很特别的成长故事，与你们分享：我有一个同学，她很聪明，心地也善良。有一次，我和她约定在下午1：00见面。但我那天有一些事，晚了十六分钟。当我赶到时，看见她那气烘烘的脸，我低下了头。接着，我向别的同学了解了一下，知道了她那时候想向我讨论班级的事情。我来晚了，她很生气。我知道这件事情的前因后果后非常愧疚，我立刻找到了她，向她道歉。她很快转怒为喜，又与我玩起来了。这样，我就得到了一个朋友了。这就是成长的勇气呀，勇气就像一个乐器，而勇敢就是演奏它的人。

成长的赞歌将一直唱下去，会有更多的赞歌等着演唱，让我们谱写出更多的成长的赞歌吧！

成长的作文 篇8

成长，无外乎幼时与今日。其中，过程便是成长，其中滋味各不相同。不同的人生经历，不同的成长环境，决定了成长的味道如何。但回头想想，幼时的自己多么可爱。现在自己笑话幼时的自己，但你再大一些时，保不齐你会笑话现在的自己。归根结底，成长是苦乐交织的。

昔：现在，我不禁想起幼时的自己。那一年，世界水资源匮乏，很多地方闹旱灾。我是一个生在农村的孩子。从小便听到“种瓜得瓜，种豆得豆”这句谚语。真的，我很忧国忧民，自己虽不太懂什么事情，但总想做一些事情。我想到了一条计策，当时心想：既然种瓜得瓜，种豆得豆。我何不种水?这一下世界得救了，我心中暗暗自喜。我拿出一块钱买了一瓶矿泉水，“熬”过了那无聊又无味的课程。我终于回到了家，我在门前水池边挖了两个小坑，将矿泉水全倒了进去。心想大功告成了。晚上看电视时，我自己得意的不断发笑，母亲问我原因，我也避而不答。几天，我去查看时，发现水已经干涸，但我还是坚信自己的想法。到最后，当然是以失败而告终。此后，这件事也就不了了之了。

现在回想起来可以说那时真是幼稚之极。自然，人成长了，心智也成熟了，当然觉得那时自己很幼稚了。成长，就是这样莫测，年龄不同，心智不同，自然滋味不同。

今：成长之烦恼，岂一言可将之说尽。叛逆的心理注定要成为了各青春期少男少女的心结。我喜欢将心中所想写在小本子中。一次，我本子上的一张页子掉了，被一位同学捡到了，他不愿还给我，竟在班上大肆宣扬，搞的.我颜面尽失。我心想，以后要我让我知道你的秘密的话，恨不得在学校广播上到处宣扬。否则，难解本人心头之恨。唉!成长的烦恼咋就这么多呢!成长路上的烦恼扰得我不能安宁，小时不可一世的本人彻底无耐了。

成长，究竟是什么?究竟是何种滋味?它为何让每一个为它而乐，又为它而忧呢?我不明白，这究竟是为何?究竟是何种原因?我想探求却又无法给以准确答案的疑问。

至此多年，多年寻找答案的我却只能模糊的回答我当初提出的问题。成长是一种过程，由幼到大的过程。它交织着苦乐，缠绵着高兴让人为之而忧。因为人的感知是发展。

成长，苦乐交织的成长!今?昔?品味今昔，品味成长。每时每刻，每一个不同的环境万物，酸甜苦辣，皆可分为苦乐。

成长，亦是如此。