小学生松树的作文

关于小学生松树的作文四篇

在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的小学生松树的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

小学生松树的作文 篇1

我家门前有一棵高大的松树。每到秋天，别的树都开始退去青翠的外衣，树叶纷纷落下，但是它还是傲然挺拔，万年长青。

有时候，它真像个尽责任的哨兵，无论再大的风，再大的雨，它依然一动不动地站立在那里，坚强而勇敢。还记得有一次，我去下楼倒垃圾，半路中，突然下起了暴雨，我忘带了伞，再加上阵阵的凉风吹来，我被雨淋得连走路都走不稳了，但当我经过那棵松树时，却看到它依旧笔直的立在那里，我心里一阵波澜起伏……

我狼狈的回到家，坐在门前看着这棵松树，一股敬重之情油然而生，松树坚韧不拔的'精神值得我们学习，在人生的旅途中，也许会遇到很多荆棘，遇到很多困难，但是一定不能知难而退，要像松树一样，做一个勇往直前，知难而进的人，只有经历过风雨，才能见到美丽的彩虹。

小学生松树的作文 篇2

我所居住的科大校园，就像一座美丽的大花园，尤其是那青松，不但有苍翠的叶子，褐色的树干，还有千姿百态的形状，让人感到美好、舒畅。

你瞧，那高大的“螺旋松”，上面细，下面粗，一圈一圈向上“爬”，远远望去，真像一个巨大的“螺旋”。“螺旋松”就由此而得名。

“娃娃松”也十分引人注目。一个粗大的长方体是“身子”；“身子”上还“长”着蘑菇状的“大脑袋”，仿佛一个“大头娃娃”正傻乎乎地对你笑，真有趣。

最有趣、最美丽的还要数探着头、鼓着驼峰的“骆驼松”了。看，园中共有三头“骆驼”，最高大的是“骆驼爸爸”，矮一点的是“骆驼妈妈”，最小的是“骆驼娃娃”。“骆驼爸爸”威严勇猛，注视着前方；“骆驼妈妈”十分温顺，正在欣赏周围的美景；“骆驼娃娃”十分可爱，正一脑子的.“为什么”。这三棵“骆驼松”是多么形象、有趣呀！

此外，还有“球松”、“塔松”、“龙松”、“剑松”等等，它们把我们的校园点缀得非常美丽。

奇松虽然美丽，可那些心灵手巧的园林工人更值得赞扬。他们为了全校师生员工能在美好、舒适的环境下更好地工作和学习，辛勤劳作，用那灵巧、勤劳的双手，握着剪刀，将一棵棵松树修剪出千奇百怪的形状。

我爱科大校园中的奇松，更爱心灵手巧、默默奉献的园林工人。

小学生松树的作文 篇3

在公路一旁的绿化带中，有两棵从小就被人们栽种在一起的松树和桃树。在松树们的身上发生了许多有趣的故事，就让我们来听一听吧！

阳春三月，春暖花开，正是百花齐放的季节。绿化带中的那株桃树也开出了粉红的花瓣，朵朵争奇斗艳，好看极了！许多游人路过都要忍不住停下，走上前去拍照，桃树摆好各种姿势和人们合影，松树高兴得不得了了。站在松树身旁的松树，直直地站立着，没一个人愿意和松树亲近，好像当松树不存在似的。桃树的高兴一直持续到幽静的夜晚。再看看松树，还是直挺挺地那幅模样。桃树发话了：“我的松树朋友，我真不知道人们种你来干嘛？观赏吗？又没人观注你；结果实吗？也不能供人食用……”松树对桃树的话不理睬，一声不吭，还是那样直挺挺地站立着。桃树一转过头来就偷偷地奸笑。

夏天到了，桃树结满了果实，人们都跑去摘，都说好吃，桃树又兴奋了一阵。再看看那笔直的松树，桃树又打趣说：“松树啊！你春天是这身打扮，夏天还是这身模样，你就不可以更换一下其松树打扮吗？真是没才艺，没文化”松树听了桃树的.话还是一笑而过，没有作任何解释。

秋天过去了，寒冷的冬天到了，那一阵阵风、雪、霜吹走了桃树的笑容，头发也渐渐掉光，只剩下一棵光秃秃的树干在寒风中摇摆，桃树全身冻得发抖，现在再也不是被人们关注的焦点。松树当转过头来看到身旁的松树：垂直挺拔，全身还是绿油油的，厚厚的“衣服”穿在身上。桃树现在才羞愧地低下了头。

现在，桃树才明白：做人，就是不能骄傲，不能炫耀。否则，会好景不长，到头来吃亏的还是

小学生松树的作文 篇4

我们学校有两棵高大的松树，它们就像两位忠诚的卫士，守卫着我们的学校，清晨，它们迎接着我们上学，放学后，它们守望着我们回家。

春天，它们高大挺拔的身影就像两把碧绿的巨伞，为我们遮挡绵绵不断的春雨。同学在它们的树底下玩耍，开心的做游戏，就像大松树的儿女。

夏天，火辣辣的太阳照耀着我们的校园，松树就像两把巨大的遮阳伞，我们在树下乘凉，吃着冰激凌，穿着裙子在松树下一起跳舞。

秋天，树上结满了许多小松子，沉思的树枝，调皮的`敲打着我们的头，小鸟在树上安家，把松子当成它们的小铃铛。

冬天，下雪了，松树穿上了雪白的棉袄。我们多想住在像宝塔一样的白房子里，和小鸟一起过冬。圣诞节来了，我多想在松树的身上挂满彩灯和小礼物，把它们打扮成一棵美丽的圣诞树。同学们在圣诞树下唱歌、跳舞，分享着圣诞的礼物。

这就是我们学校的松树，不仅美化我们的环境，还给我们带来了这么多的快乐，我爱它们，学校里的两棵松树。