我的成长作文

我的成长作文6篇【经典】

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的我的成长作文6篇，希望对大家有所帮助。

我的成长作文 篇1

那一次，我知道我错了。也从那次我懂得了孝顺，也便有了一颗要孝顺父母之心。

那天爸爸和妈妈出来逛街了，家里只剩下我和弟弟，姐姐。爸爸和妈妈出门时还特意嘱咐我和姐姐说你们要好好照顾弟弟啊，他还小，不要让他随便乱跑…当时我和姐姐都只是随便应了一声而已。后来我和姐姐一起在那里看电视，看得非常的入迷，就连弟弟哭了然后跑出去了都不知道。后来爸爸妈妈回来了只看见我和姐姐，没有看见弟弟。然后妈妈就问我和姐姐说弟弟呢？我和姐姐被这句话给从看电视入迷中唤醒了过来，脸上一脸懵，根本不知道弟弟他在哪里。妈妈又问了姐姐说弟弟呢，你们把他给弄丟了？姐姐回答说我不知道，刚才我在我写作业，我叫妹妹看着啊，妈您还是问妹妹吧！然后妈妈用一个里面装满了愤怒和着急的眼神看着我，随后向我的脸上一边扇了一巴掌，说弟弟呢？当时我的心真的好痛好痛，为什么呢？为什么受罪的又是我呢？……后来原来弟弟他是和叔叔一起玩了。

那件事刚过了，第二天我就发烧了。当时我没有和爸爸妈妈说，那是因为我就得爸爸妈妈并没有想象中爱我，感觉在这个家里我就是一个多余人物。由于没有个爸爸妈妈说，发烧发得越来越严重了，晕倒在客厅里。爸爸妈妈看见我晕倒了，连忙跑到我身边叫我，可是怎么也叫不醒我。然后妈妈看见我满脸通红，就用手抚摸我的额头……之后爸爸妈妈连忙把我送进医院。第二天起来，一脸懵懂，看见身边有爸爸妈妈，随后说了句，说我怎么会在这里呢？我不是在家写作业吗？还有爸爸妈妈你们现在这个时候不是在陪弟弟吗？随后妈妈回答说弟弟我让叔叔照顾了，你生病怎么不和爸爸妈妈说声呢，这是够傻的。听到这句话，我很想说爸爸妈妈你们不是最爱的是姐姐和弟弟吗？怎么可能管得着我呢，跟你们说了岂不是没说的样子，我还不如就一点力气给自己…可刚想说出口妈妈就抱着我说，傻孩子，以后生病了一定要很爸爸妈妈说，病是不能拖的，知道了吗，还有你是妈妈的宝贝女儿，如果你有什么三长两短，你该让妈妈怎么办，怎么活啊！

从那次发烧，我知道了我不该怀疑爸爸妈妈对我的爱。妈妈为弟弟而打我也是正确的。谁让我为了看电视，不看自己的亲弟弟啊，给这一点惩罚我算是轻的了……

其实世间上的'父母都很爱自己的孩子，只是父母们爱你的方式不同而已……从今往后我再也不惹爸爸妈妈生气了，因为是他们给了我们生命，给了我们一个温暖、充满爱意的家庭。也从今日我要好好学习，长大后一定要有出息，给爸爸爸妈妈在我身上付出的得到一个好的回报。等他们老了，就经常回家盼望他们，陪在他们身边，很他们一起聊聊天，散散步，帮他们捶捶背……

我的成长作文 篇2

幸福很简单，充斥在生活的一点一滴。——题记

雨中的伞

放学了。

伴着声声雷电轰鸣，我独自背着书包向校门走去。学校路旁的几棵梧桐树随着狂风不停晃动着，呼啸着。“哦，要下雨了。”我心里默默念叨了一声。等到我走到校门时，空中已经飘起了小雨，紧接着变成大雨。我正想赶紧跑回家时，一个熟悉的身影映入了我的眼帘，由小渐渐变大，是妈妈。她踩着水塘一路小跑过来，水花在她两旁不断溅起。看到我，她急忙把我搂在她怀中，一边把伞为我撑开，一边用毛巾帮我擦拭已湿透的头发。拨开前额的头发，朦胧中我看见妈妈也已是湿透，豆粒般大小的水珠从她前额滴下来，也分不清是汗还是雨水。我们母女俩一左一右地撑着一把伞，我悄悄搂起妈妈的腰，她先是一惊，然后对我温柔的一笑。在暗暗的天色里，这一对身影渐渐消失在雨中……

温暖的手

那次数学测试，考砸了。我一个人坐在座位默默发着呆，慢慢地抽泣起来。张老师走到我身边，轻声询问着怎么了。我将试卷一摊，发红的眼睛第二次瞥见了那个刺眼的分数，再次忍不住哭泣。她什么也没说，随手拿了一张餐巾，轻轻帮我擦干眼泪，用手轻轻抚摸着我的脑袋。头顶感觉到了她的余温，暖暖的。原本糟透了的心情一下慢慢开朗起来，很是舒畅，屋内犹如映出一道绚丽的彩虹，释放出迷人的光彩。

甜滋滋的糖

因为平时比较闲，所以养成了一个习惯，就是一有空就去敬老院看望那儿的'孤寡老人。

里面感情最深的便是跟赵爷爷。他的儿女外出打工，自己又不能照顾好自己，便被送了进来。当看见我又来了，无神的眼睛便放出光来。他对我和蔼一笑，招手示意让我过来坐到他身边。几天不见，他头上的白发又多了几根，岁月无情，一道道深深的皱纹留在了他的额头上。我拿起泰来的橘子剥了一个给他，他又是冲我一笑，他并没有接过就吃，而是将它放在一边。然后像个小孩调皮地让我把手张开，我附合着他将手张开，又是神秘地闭上了双眼。张开双眼，发现手中多了块牛奶糖，赵爷爷说这是他自己做的并让我尝尝。我将它放入口中，细细品尝这，不一会，糖便融开了，一阵甜甜的味道传到味蕾，传遍了整个口腔，心中也是甜滋滋的，两人对视一笑，像两个孩子一样。

淡淡的幸福藏在淡淡的生活中，需要你的慢慢探索。

我的成长作文 篇3

读着朱自清的《春》，好一曲朝气蓬勃的赞歌，它道出了生命的力量，于是在幼小的心灵中萌生了一个新的人生信念。品味冰心那“伟大潜隐的力量，已这般的温柔了世界了！”感受春带来绿的新意，生命的气息。在秦观的《春日》中看“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”。在《南园》“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”中感受春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食。

春的诗意引领我开启了梦的精灵。

夏--张扬

《水浒传》中武松赤手空拳打虎的英勇，李逵救柴进的无畏，鲁智深大闹野猪林的智慧，一个个顶天立地的大英雄不禁惊叹。《西游记》中孙悟空打闹天宫的无惧，大战牛魔王的机智，使天不怕地不怕的神猴成了家喻户晓的传奇人物。在梁衡的《夏感》看到了一种“收获之已有而希望还未尽”的伟力的奔突，一种由孕育到丰登的“承前启后，生命交替”的律动，一种印着人类巨大的钤记的创造之波的'流泻。

书以夏的激情奔放给了我力量与勇气。

秋--深沉

绚烂多变的个性，是秋最美的符号。每一片飘零的落叶，都是大自然的奇迹。

我的成长作文 篇4

说起口头禅我最熟悉不过了！因为这句话激励着我成长——失败乃成功之母，总结乃成功之父。从小到大，妈妈把我带大，也一直把这句话挂在嘴边，一直到我懂了这句话之后她才不说。要说我是怎么懂得，还要从那天说起：

记得那是一个充满成功的一天，从早上到晚上都充满了成功！

上午第一节课后——阳光活动课开始了，我们班玩篮球。过了几分钟，到我了，我怀着忐忑不安的心情抱着篮球准备投。我看了又看，才瞄准了投。可是失败了，当我正准备放弃时，耳畔响起了妈妈的话——失败乃成功之母，总结乃成功之父。我想了想：是的呀，要想成功肯定要总结！于是我开始总结，到底哪里出错了呢？原来是我的投球动作错了，因该是手高举头顶，而不是把手低于头顶。我知道了动作，也掌握了技巧，就开始投了，谁知居然投进了！我顿时心里乐开了花，高兴极了！

回到班，老师宣布昨天考试的成绩：韩钰99分、吉柏宇97分……姜媛媛90分！老师狠狠的'瞪了我一下，说到：‘怎么考了90分，嗯？’我低下头，不吭声。‘怎么不说话？’‘拿走！’我迅速拿走试卷，飞奔到自己的坐位上，看看自己到底哪里错？原来我的应用题算错了！扣了10分！我开始责备自己：粗心又犯了！为什么算错了呢？我敲打着自己，直到老师说：‘今天我们再来一次考试！’我才停止的敲打，我愣住了，心想：怎么又要考试呀，看来要考不到95分以上了！可是耳畔又想起了那句话——失败乃成功之母，总结乃成功之父。我又继续总结，原来这次是因为粗心，这次可不能再粗心了！我拿到试卷就开始答题，过了几分钟，我以满头大汗，因为我一直十分仔细、小心的答题，生怕哪道题出错。

“叮叮叮”下课铃响了。老师把试卷收了上去，我也信心十足。到了下午，老师抱着试卷来到教室，大声报道：姜媛媛97分！我突然愣住了，心想：我怎么考虑97分！可能是我听错了吧！老师喊道：‘快来拿！’我兴高采烈的去拿试卷，我看着我用细心换来的成绩多么自豪啊！这是我才明白了那句话的含义——只要学会总结错误在哪里，必定成功！

这就是激励我成长的口头禅——失败乃成功之母，总结乃成功之父！

我的成长作文 篇5

喜欢沉沦的感觉，沉沦在文字中，熟睡在文字中，让身心的每一处与这盛大的“书香”舞会进行零的接触。切肤地体会到，这便是沐浴书海的舒心之感。

“人之初，性本善；性相近，习相远……”笨拙的小嘴咬牙切齿地念着这些大人文化，叉着腰摇着头俨然一副“勤书生”的模样。那时我会为自己“会读书”而洋洋自得两三天，每读一遍仿佛品尝完一件美味奶油蛋糕般满足而快乐。偶尔，我也会有些不解：这些是什么意思呀！我便捧着那本如珍似宝的《三字经》去找爷爷。

树荫下，爷爷摇着摇椅，戴着眼镜，在静静地看书。很安静，我听到了风吹树叶互相磨砂的声音。爷爷吸着卷烟，呼出了一个个天使的“圆环”。我伏在爷爷的膝上，嗅着爷爷身上的.烟草味，指着书本，问：“爷爷，这是什么意思呀！”爷爷笑了，脸上的皱纹像波浪一样舒展，是那样的慈祥。我便细细的听，爷爷柔柔的讲，有时候会伏在爷爷的膝上听到睡着，爷爷便将我搂入怀中，我睡得朦胧之间，听到爷爷的翻书声，一页，两页，三页……

就这样，童年闲适的午后，就是和爷爷一起读书，看过那满树泛黄，落在头上，爷爷那粗糙温暖的大手，拂去树叶，摸着我的脑门：“宝儿可长不少知识啦！”我便与爷爷相视而笑，从此与书结下不解之缘。

直到爷爷不在世了，我仍会想念那张大摇椅，那张承载着多少欢乐的摇椅；还有慈爱的爷爷。我独自坐在树荫下读书，清风徐徐，就像是爷爷的手在抚摸着我的脸。

是书本，陪伴我走过多少孤独寂寞；是书本，带给我面对困难的勇气和力量；是书本，让我热爱生活，获得更多的知识，学会成长……

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”倘若我没有读书，也许就不会有那出口成章的本领，没有温文尔雅的修养，当然，也不会有今天的我。我爱读书，爱她的姿态，爱她的内涵，爱她的魅力。

回首我与读书的点点滴滴，丝丝感动涌上心头，那一串串可爱的脚印，便是我与书本的翩翩起舞，一路上，欢声笑语，花团锦簇。

我的成长作文 篇6

时间如闪电般，我的三年级嗖地一声就闪过去了。这一年，我收获了知识、友谊和良好的体格。这都和一个人有关，是他带给了我们巨大的变化。

三年级，我们班新来了个班主任，我们叫他吴哥。他和其他老师有些不一样，可能别的老师认为书面作业非常重要，但吴哥可不这么认为，他觉得阅读更重要。所以我们班的语文作业很少，我们狠狠地幸福了一年。我们的作业更多的`是看书和笔记，我们还从他那学到了葱鲔火锅式读书笔记的方法。

三年级，我还结交了好多新朋友。我们一起斗尺，一起抓人，一起荒野求生，一起做作业，一起比赛跳绳他们，让我不再孤单，获得了很多快乐。

三年级，在吴哥的魔鬼式训练下，我们班的跳绳战绩越来越好。现在，我们班可是跳绳最厉害的班级了，有班级还向我们班学习呢。我自己也从一个跳绳菜鸟，变成了一个跳绳达人，以后我还要成为跳绳高手呢。虽然跳绳很累，但我的身体却慢慢变得更加强壮，很少生病了，还长高了不少。

三年级就这样离我远去了，我向它挥手告别，四年级正欢快地向我走来。我满怀期待地张开双臂迎接它的到来。