我的成长作文

[优]我的成长作文5篇

在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的我的成长作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的成长作文 篇1

读书就像在品一杯浓香的茶，赏一朵美丽的花，听一支优美的曲子。

小时候睡觉，总是嚷嚷着要妈妈给我讲故事，因为每次她一说完，我就会爬在妈妈的大腿上进入梦乡。那时候我听的故事有《白雪公主》，有《皇帝的新衣》这些故事，我百听不厌。

上幼儿园之后，妈妈渐渐给我买一些带拼音的书，有<；一千零一夜》《格林童话》等故事书，虽然拼出一句话都要费大半天的时间，但是我从中找到乐趣，慢慢喜欢上了一个人安静地看书。

再长大一点，上了小学之后，我读书的范围更广泛了，《西游记》《三国演义》，这些书都是我的课后营养品。当我细细品味时，就像和一位智者在对话，又像有一位无声的老师在耐心教导我。书像一盏指引我前进的明灯，读书让我学会做人，学会礼仪，让我从一个天真无邪的小孩变成一位有知识、有想法的小学生，成为一个会为别人着想的高年级的学生。

现在，我是一个六年级的'少先队员，我一直在变化，在长大，但看书这个习惯会深扎在我心里。看书已经成为我每天生活必不可少的部分。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我现在正一步步地走在阶梯上。

我相信书籍会是陪伴我一生的朋友，愿书香伴我成长。

我的成长作文 篇2

家风如细雨滋润身边的每一个人；家风如阳光照亮我们的心田；家风如花朵让每个人都嗅到它的芬芳。

我的妈妈经常教育我，要做一个诚实守信的人。我的妈妈经常给我讲这样一个故事：从前，有一个老开锁匠，他有两个徒弟，一个开锁很快，很聪明。另一个反应迟钝，天资平庸。这一天，老开锁工，决定考验他们两个，一个木箱用一把锁锁住，看他们谁先打开，过了几分钟，大徒弟就打开了，而二徒弟仍在继续，再过了几分钟，二徒弟也打开了。老开锁工问：“大徒弟，那箱子里装的是什么？”。大徒弟回答：“那里面有很多珠宝。”老开锁工问了二徒弟同样的问题。二徒弟回答：“我没有看见里面有什么东西，我并不知道。”老开锁工最后认定二徒弟为他的接班人，因为为别人开锁是要讲诚信的。通过这个故事，让我明白了诚实的可贵，我要成为诚实的人。

那一天，我的朋友生日，邀请我去他家玩耍，我和爸爸我的妈妈，约定好了，六点钟之前必须回家，我高兴的答应了父母，兴高采烈的出门了，到了同学家，我和同学们，一起玩耍，吃蛋糕，玩游戏，我们还一起去游乐园，可开心了，可是，美好的时光总是短暂的，才没过多，就要到六点了，朋友们继续拉着我到处玩耍，可是，我的心怦怦直跳，就像做错了事情一样，十分不安，十分紧张。我还是决定与朋友们告别了，赶快回家去，看着手中的表一分一秒的过去，我加快脚步，使劲的往家的方向跑去，我的.手已经冒出了热汗嘴里已经是气喘吁吁了，可是，最后到家迟到了十分钟，父母对我说：“我们教育你要诚实守信，怎么没有做到呢？”我的脸涨得通红，我想，要不是自己，看准时间，早一点跟同学告别，也许就不会发生这样的事情。父母在我的旁边，耐心的对我说：“守时是一种美德，我们要做一个守时的人。”我点点头，心中无比懊悔。从这件事以后，我从来没有迟到过。家风是一种美德，更是一种精神。愿我们家的家风—诚信之风，走进千家万户。

我的成长作文 篇3

亲情如酷暑中的一丝凉风，源于母亲扇叶轻摇的温情，使躁动的心渐渐平静。亲情是暴雨中的一柄伞，父亲那被雨淋湿的臂膀下，裹住浑身干爽的孩子，平静的，是一份关切与信任。

爷爷的嘱咐，言犹在耳：“不要 吃太多零食；天凉了，穿多件衣服，别看太多电视，别。。。。。。、”爷爷一遍遍地嘱咐我，有时会觉得是多余而哆嗦。可是视线落在爷爷那饱含深情的眼神中，爷爷的嘱咐无疑是对我的爱的`表达。爷爷，你放心吧。孙女会注意的！妈妈的关怀，时刻浮现：“阿君，小心身体，考试不要紧张，我支持你，加油！差点忘了，睡不着，喝杯牛奶。。。。。。。熟悉的声音再次在我的耳边荡漾，每次考试前，妈妈都对我说这番话。妈，你别太担心我了，我长大，我会照顾自己。妹妹的安慰，滋润心田：

“姐，别哭了。不是你的错呀，这次奶奶烫伤不是你的错！完全是意外，大家都不想奶奶受伤，你不要埋怨自己吧！”妹妹的燕语，让我的“伤口”渐渐地痊愈了。妹，谢谢你，姐这么大了，还要你安慰我。

亲情可贵。然而年轻的心渴望飞翔，渴望长大。渴望摆脱一份份源于亲情与爱的束博。然而，在那一份渴望破蛹成蝶的急切中。父母的心里多了一块大石。

亲情是一枝彩笔，在黑夜之中，孤独的身影总会停靠在那儿，彩笔飞舞，孤独的凄清，失败的诅丧，无奈的眼泪就会幻化成贴心的安慰。温馨的甜蜜和欢喜的微笑，人们得逃脱黑暗，走进一个斑斓的世界。

我的成长作文 篇4

我的家住在星湖小学的附近。小的时候和爸爸、妈妈一起散步经过学校的时候，他们就对我说：“这是星湖小学，是我们南宁市的名校。学校像花园，老师像妈妈，可好啦！”从那时候起，我就盼望自己快点长大，能早日做一名星湖小学的学生。

三年前，我终于成为了星湖小学一员。上学的第一天，我在爸爸和妈妈的陪同下，一大早就兴高采烈地背着书包来学校。站在教室门口迎接我的是余老师。她圆圆的'脸庞，头发卷卷的，有一双充满智慧的大眼睛。她的嘴唇很薄，说起话来，声音非常甜美。三年来，是余老师教我知识，给我鼓励，引我成长。

记得我上二年级的时候，我学习很不用功。整天就是想着看电视和玩电脑。做作业不动脑筋，错得一塌糊涂。学习成绩很差。就在这时候，余老师把我叫到她办公室去，和我一起分析学习差的原因，开导我，让我克服自己的缺点。从那以后，余老师在课堂上特别关注我的学习。当我上课不专心时，她就用善意的眼光提醒我；当我认真听课时，她就向我投来赞赏的目光。每天下午放学后，她都在教室里耐心地指导我写作业。下班时她都是最后一个离开办公室的。看着老师每天拖着疲劳的身影离开学校的时候，我的心里真不好受啊！也就是在老师循循善诱的引导和帮助下，我重新端正了学习态度，把学习成绩赶上来了。这个学期，我还光荣地当上了班长呢。

在星湖小学迎来25岁生日的时候，我要感谢星湖小学给了我成长翱翔的蓝天。我要感谢辛勤培养我的余老师对我的谆谆教诲，把我从一个不懂事的孩子，成为一名合格的小学生。祝星湖小学明天更美好！

我的成长作文 篇5

初次认识三国演义，还是在小学。那是我第一次翻阅全文字的书，可我却一字不漏的看了下去。

我将全身心投入进跌宕起伏的故事中，故事最吸引我的地方，莫过于“正派”和“反派”的武力交锋，正派，当然指的是主人公刘备的蜀国，而反派是曹操。其次，吸引我的就是武将的精彩打斗。如过五关斩六将中，关羽横刀飞马，疾风一般扫尽沙场，斩了六员大将才摆脱了曹操投奔刘备。又如温酒斩华雄，关羽在温酒未冷却的极短时间内斩杀华雄，实在是不可一世。但凡是武将，就要抱着战死沙场的决心。关羽名震四方，却在吕蒙偷袭荆州时腹背受敌，兵败被杀。人称万人敌的张飞，被其麾下将领张达﹑范强谋杀。看到这些英雄豪杰的终结时，我不禁惋惜的叹了口气。

武将终结了，可是文人呢？当我学习过历史，再次翻阅三国演义时，我发现，这个世界没有绝对的`善与恶。君王都只是想统一国家，将士只是服从指令。书籍里的记载可能有假，但是历史不会说谎。曹操统一了中国北方，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序，奠定了曹魏立国的基础。他精兵法，善诗歌，给后人留下了宝贵的精神财富。他不是“恶”。再次翻阅后，我也发现，在一场战斗中起到决定性作用的不是武将，而是文将。文将谱写了出棋顺序，而武将只需照着它走。东汉末年尽出英雄豪杰，为何不归功于文将呢？

“剑杀一人，笔诛千人，剑杀百人，笔伐天下。以剑护得之人，远不及以笔护得之人。真正的文人傲骨，以笔为剑，何等大气。”

陪伴我成长的这本名著，教给了我许多道理。事物都有两面性，我们不能只看见表面现象。