英语四级作文

忆离人由分享更新时间：2024-06-29 12:30:07

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20xx年英语四级作文评分标准

作文评分标准

本题满分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各档次的.评分标准见下表：

档次评分标准 3-15分切题。表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本上无语言错误，仅有个别小错。 0-12分切题。表达思想清楚，文字较连贯，但有少量语言错误。 7-9分基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。 4-6分基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。 -3分条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。 0分

未作答，或只有几个孤立的词，或作文与主题毫不相关。

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大学英语四级作文一直深受考生的关注，现在距离四级考试还有很短的时间，辅导老师给各位考生分享如何在冲刺阶段更好的准备作文，改革后作文占到考试的35%比重，如果考生能在最后两周合理的安排时间，掌握正确的`作文准备方法就能在作文上达到突破，那么我们下面具体与考生分享四级高分秘笈：

首先，考生要合理分配时间。

考生进入考场，所进行的第一项题便是作文，那么辅导老师建议考生在25分钟内完成作文写作，其中可以3分钟审题，确定体裁，粗拟提纲，考生可以根据自己的习惯把提纲写在纸上或者在大脑中有一条清晰的思路，然后可以利用20分钟的时间进行写作，最后用两分钟的时间检查一下是否有语法错误。

其次，考生要注意写作时的黄金原则。

1.印象原则，考生的作文给判卷老师的第一印象是至关重要的，所以考生力争做到卷面工整，整洁，清晰。考生的整个作文最好是三大段的模式，同时考生要保证自己的字数在120-160字之间。

2.内在原则，考生在保证作文外在形象的情况下，要对各个段落的句子进行润色，那么考生需要注意以下几个方面：a, 语言，考生要保证在句子正确的基础上注意句子的丰富多变。B, 结构，考生要注意各段落之间的逻辑性，使用一些关联词。C，内容，考生最重要也是要保证作文不跑题。

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英语四级图画作文结构分析

我们想象中的最典型最理想的图画题提纲应该是下面这样：

1. 描述图画

2. 推导绘画者的意图

3. 做出评论

对于这一提纲我们来做具体分析，其中第三点更要细致研究。首先由图画引出一种社会现象或社会问题，可以是好的，也可以是不好的。在推导绘画者的意图时多是展开说此现象或问题的'表现，以证明其引人注目。还有一种可能性是说此现象或问题产生的原因，提纲可直接列出，或还用上述提纲。这时可把简单意图推导直接放到第一段描述图画之后，而在第二段中说原因。

第三段做出评论，有可能只是简单评论、深化主题就结束，但这种可能性越来越小了。这一部分很可能说的是办法，不好的事情就是如何解决的办法，好的事情就是如何进一步发展的方法。

通过上述列表，我们可以看出，多年以来，真实的提纲是怎样一步步地向我们想象中的理想模式靠近的。对于提纲里面出现的变化和规律，我们来分析一下。

我们仔细分析，会发现历年考研真题基本上都呈现"现象或问题--原因解释--解决办法"这样的模式，但变化非常多。因为我们谈论的既可以是一件值得弘扬的好事，也可能是一个令人忧心忡忡的社会问题;针对后者我们极有可能需要提出做法;而对于前者，可能解释一下就结束了，也可能要写出相应的做法。

综上所述，可以看出，比起图表作文来，图画作文要更灵活，更富于变化。我们一定要多练习，以达到一看到图画(含图中和图边文字)和提纲(有时有文章标题)就能有效地审题解题，构造出合理的具体段落的目的。

这里面还有个问题，就是举例子，近年来已明确出现了两次，这一点大家一定要多练习。

英语四级图画作文写作技巧

图画作文越来越成为英语类考试的新宠，不仅考研英语选取图画作文作为考试的题型，近年来，四六级也采取“看图写作”来作为考查学生的英语书写能力。小编在这里给大家整理了图画作文的写作技巧，希望可以在考前祝大家一臂之力，顺利通过四六级考试，争取刷新分数记录。

一、图画写作第一步：看图构思，明确立意

纵然卡通图画或者图表是千变万化的，但是其基本特征却是相似的;图画的立意尽管不尽相同，但一定是从图画得出来的。所以，文都郭老师建议大家：准确把握“图画特点”，明确其背后隐藏的深刻含义或寓意。

所有图画的特点可以从以下四个方面去总结：

1、中心事物(可以是人，也可以是物);

2、中心事物所处的状态或所处环境;

3、中心事物的.动作;

4、动作的结果。

由此，考生在看完图画后，应该明确四个问题：

1.图上画了什么主要人物或事物

2.他或它处于什么状态或环境下

3.他做了什么事或者它表现了什么样的状态

4.他或它所做的事造成了什么结果

二、图画写作第二步：谋篇布局，三段写作

在看明白图画的立意后，就要可以开始着手写作了。任何应试作文的写作都应从谋篇布局开始，也就是确定文章的整体结构，思考文章分几段、各段该怎么写。建议我们把看图议论文写成三个段落：第一段描述图画，第二段解释寓意，第三段解决方案或我的观点。

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二十六号九点是查英语四级的时间，早上迷迷糊糊的起来，第一件事情就是看时间，已经九点多了，起床拿起手机登陆网站查询自己的四级成绩，好不容易登陆上去，显示"查询人数过多，请稍后再试。" 看到这行字，并不甘心，换了一个坐姿又查了一遍。

尽可能的睁大眼睛，总分460，噢耶，过了！425过四级，想起来复习的日子，厚厚的一本四级单词，还有十套题，其实我没背多少单词，题也只是考前做了几套。但是每天都看一部英文电影，锻炼听力，做题的`时候，每个类型题都认真的分析，琢磨。作文也看过很多，这是我第二次考英语四级了，分析第一次的成绩，有听力，阅读，作文和翻译，这三部分我的得分都不高，一百二十多分，总分是358，这次我苦练听力，做阅读的时候也很认真，单词虽然没背完一本，但是也背了百页。

这次成绩比上次提高了一百多分，我也很高兴，也为自己感到自豪，我的作文和翻译部分不好，这次也不例外，听力和阅读都是一百七。

刚刚结束考试的时候感觉答的还不错，但是一想到单词没背完，心里也是没有底。回宿舍以后，室友都在讨论题目，每人的题目不同。室友也都考了，可惜的是算我总共两个人过了。问了问我以前的同学，也没有过，不过她们都是第一次考，还有机会。

在微博里也搜了一下四级，看到很多人发的都是四级，当然还有六级，如果时间充足，我也把六级过了，以后成为英语老师也是可以的，哈哈，加油。

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一、熟悉和研究历年真题，熟练背诵所考作文的几种模板

背什么东西呢?很多同学会想到，就是背模版。模版这个东西是可以背的。

我们一般地来讲会把6级的作文分成5种类型，那也就是至少有5篇文章可以作为模版去背诵。

背模版又可分成5个档次：

1、最不好的其实就是没有背模版，自己还没有好东西，那叫“手中无剑，心中也无剑”，就是属于“裸考”，属于“等死”的档次。

2、比较好的，比这个好一点的是背模版，没有背好，没有用对地方，仅仅是第2档次，也就是“手中有剑，心中无剑”。

3、更好一点儿的是第3档次，就是背准了用对了，手中心中都有剑，但其实还不是最好的。

4、第4档次，就是大家更应该追求的，有自己的写法，模版的句子也可以变。

其实考过4级的同学，你在4级模版里面背的句子，6级作文同样可以用。还有，不管4级还6级的模版，你都可以把一些词儿变成自己的，有自己的写法，这个才是最应该追求的，就是“手中无剑，但心中有剑”。

5、其实还有第5档次，第5档次不用追求，它名字等于第1档次，仍然是“手中无剑，心中也无剑”，那是种超凡脱俗超然世外的心态，那就是不考。

其实我们都到现在了肯定是要考，要考就是要上战场，要上战场就得有剑。最好有自己的剑，实在不行再用我给的剑。这就是对我们背套句的态度。

二、提高作文分数，除了背套句，要有自己发挥的内容，需要背话题词、常见词

其实背诵还包括更多的东西，因为除了套句之外，毕竟有一些东西是要靠自己写的。套句再多也就占这个文章的1/3到1/2。只有极其个别的，比如说像休职信/辞职信，那可能模版句能占到80%到90%，可是这种东西它既然能够总结出这么多现成的模版，出题人是不太愿意出的'。大家都可以背，背了就可以写得好，改卷人看着那么多一样的卷子他不好打分，所以考的可能性不是那么大。那么更多的具备可考性的作文是没有那么多模版可以背的，毕竟要有自己写的地方。那么改卷的人，尤其是比较熟练的改卷的人，他就不看你的模版句了，你背对了也没有太大的用处，只不过比你写错了要强一点儿。他真正看的是你自己写的地方怎么样。

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Free admissions to museums

1、越来越多的博物馆现在免费向公众开放，目的是。

2、有的人认为这样做会带来一些问题。

3、在我看来。

本次四级考试作文题目较为简单，而且对于考生来说较为熟悉，与20xx年1月的四级考试的作文题目大学校园能否向游人开放极其类似，表面上属于社会类话题，实际上属于社会热点现象，但是从深层次分析，依然与我们大学生有密切关系，话题难度不大。进一步体现了作文题目的`校园性与社会性的有机结合，还是侧重对于考生基本功的考查和测试。下面就题材和体裁两方面进行点评。

具体来说，首先在题材上，没有违背四级考试常考的与大学生生活相关，兼顾社会热点的原则，也在我们点点英语四级教学团队的授课范围之中，尤其是我们在临考前给出的冲刺预测作文中的句型和短语全部可以用在本次作文中，但又体现了细微变化，从上次四级考试的关注白色污染，到这次的关注博物馆免费开放来看，命题重点悄悄的由原来侧重于校园中的学习类话题和校园中的学生的课余娱乐方面的话题向与大学生的社会生活有关的话题转移，这个话题对于广大考生来说并不陌生，当代大学生几乎都有去过博物馆的经历，肯定对于本话题有话可说，但是是否能顺利完成，依然取决于考生平时对英语中各类表达的积累和熟练程度，这比押题来得更重要，更有价值，这一点值得未来的考生注意。

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选题意义：

这个题目属于社会类话题，但是与大学生的生活密切相关，应该在预料之中，充满着时代气息。从结构和语言表达上来说，难度不大。本次作文的选题是非常具有现实意义和教育意义的。首先本次选题能与时俱进，20xx年6月1日国家颁布了限塑令，能紧跟时代形势。其次，看上去是一个社会性的话题，其实仔细分析一下，与大学生的生活也是密切相关的，每个大学生都有用一次性塑料袋的`经历，无论是在学校食堂还是在超市，这样就使得大学生有亲身经历，有话可说。

文章结构：

本次题目依然采取了三段式的结构，有描写现象阐释问题说明意义。这个结构并不困难，在辅导班中都对每个段落结构，比如说描写现象、阐述问题、说明意义、发表评论等都进行了逐个讲解，并给出了具体的独家的闪光句型。同时这篇作文与08年6月份的四级作文有类似之处，上一次作文也是三段式：呈现娱乐活动的多种多样娱乐活动的正反分析自己的看法。在描述现象和阐述看法和意义的段落几乎是相同的，这再一次说明了研读真题的重要性，也正是我们点点英语四六级教研团队所一贯倡导的真题至上原则，而且要对真题超精解，提炼出规律性的东西，这对未来参加考试的考生有很强的借鉴意义。