小学生的作文300字

小学生的作文300字

无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的小学生的作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生的作文300字 篇1

在一个晴朗的早晨，我和爸爸、妈妈、奶奶吃完早餐后一起前往科技馆参观在那里进行的少儿科普展览。

当我们来到一栋黄色大楼前，看到一个神州火箭的模型矗立在大门前，进入大厅眼前有许多小圆圈里面有液晶显示屏，正在向人们讲述着陕西科学的'发展。

紧接着我们来到了二楼，这里面原来有很多关于“电”方面的模型“玩具”。有“抓不到的金球”、还有“绝缘体和半导体”等等;我感到这些都非常有趣，其中我和妈妈一起实验了绝缘体和导体的模型，通过观察发现木头、塑料都是绝缘体，铁、铜和钢都是导体，有趣的是水也是导体。

在展厅周围的墙上，那里有对牛顿、伽利略等科学家的简介和关于电知识的介绍；虽然我还小，有很多知识不理解，但是我觉得很有兴趣，等我以后学到了就会明白了。

3楼主要讲的是人体构造和动物类型，我和妈妈一起参与了一个小游戏，我们模仿喜洋洋和月亮女王根据电视画面提供的图像进行配音，在回放时，奶奶以为我们在看电视，居然没有听出里面的声音是我和妈妈配的。

时间不知不觉的到下午了，我依依不舍的离开了科技馆。

小学生的作文300字 篇2

小木偶在蓝鼻子小女巫的帮助下，获得了人类所有的表情。他正想去旅游，忽然想起自己的红背包还在小红狐那里，于是他决定拿回自己的红背包。他一路打听，终于从一只小鸡那里知道了小红狐家的住址。

他马不停蹄的'跑向小红狐家，半路上发现小红狐正在买东西，他赶紧跑过去，小红狐就拼命逃跑，终于跑回家了，它刚要把门关上，但被小木偶一脚踹开了门，大吼一声，说：谁叫你抢我的背包的！快还给我！小红狐便装傻，说：我没有抢你的包呀！小木偶便把小红狐绑起来，自己动手去找红背包，不一会儿，它找到了红背包，气呼呼的说：你还撒谎！小红狐哑口无言，就被小木偶拖到警察出了。熊警察，您误会我了，其实偷包的是小红狐呀！熊警察奇怪地问：你的包让人抢了，为什么还笑呢？小木偶回答说：因为老木匠只给了我一个表情，那就是笑，后来小女巫才给我许多表情。熊警察恍然大悟，并把小红狐投进了大牢。

小学生的作文300字 篇3

美丽的颐和园，有数不清的金碧辉煌的古建筑，错落有致的连成一片，就象金色的海洋。

春天，树木抽出了新的枝条，成群的小鸟、嫩绿的叶子和绿油油的草地连成一片，到处都充满了生机和活力。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密麻麻的枝叶把那些建筑物封得严严实实。早晨，太阳慢慢从天边升起来的时候，千万缕像利剑一样的金光，射过树梢，照射在屋顶上，反射出五颜六色的光彩，真是好看极了。

秋天，湖水清澈见底，许多鱼儿在湖里欢快的游来游去，争着抢吃游人给的礼物，这里真象一个鱼儿的天堂。

冬天，梅花开了，一阵微风吹来，到处可以闻到悠悠的清香，使人流连忘返。颐和园真象一个四季长青的大花园。

每次去游颐和园，总让我百看不厌，让我印象最深是两面透空的长廊，那真是一个名副其实的画廊。不论是亭内藻井、梁枋上都布满了彩画，每次置身其中，如在画中倘徉。每次都有不同的感受，都让我受益匪浅。

颐和园的'建筑布局很特别，庭院内到处种了长青树，点缀着奇花异卉、假山怪石，形成浓厚的庭园氛围。如果以后我想当建筑师的话，我一定会再去好好学习学习。

现在，美丽迷人的颐和园，每天都吸引很多中外游客。它也是我国的一个重点文物保护区。

小学生的作文300字 篇4

有一天，番茄先生生病了，他身体上长了一些虫子。蜜蜂正好在旁边找花蜜，番茄先生问蜜蜂：“你可不可以帮我捉害虫呢？”蜜蜂说：“我只会采蜜，不会捉虫。”

蜜蜂飞走了，他看见了地上有一只屎壳螂经过，他飞下去让屎壳螂停下，蜜蜂让屎壳螂到番茄先生那里。蜜蜂小声地对屎壳螂说：“番茄先生生病了，你能帮他去治病吗？”屎壳螂过去一看，发现番茄先生身上长了很多虫。屎壳螂对番茄先生说：“我不会捉虫，我只会滚粪球。“于是，他就走了。

番茄先生正好看见上面飞来七只虫，他对着他们喊：“小虫！可以帮帮我吗？”小虫听见了飞下来，仔细看了看。心想：难怪是番茄先生的'叶子上有许多蚜虫啊！七只小虫爬上去很快就把蚜虫吃光了。番茄先生觉得好多了，他低下头一看，原来是七个斑点的小虫。小虫说：“我们有七个斑点，大家都叫我们七星瓢虫。”

不久，番茄先生长出了碧绿碧绿的叶子，也长出了红彤彤的小番茄。他咧开嘴笑啦！

小学生的作文300字 篇5

今天我把《爱的教育》这本书读完了，这是一本意大利名著，主要是以小主人公安利柯的日记形式为我们展现了一个爱的世界。里面有一个平凡又善良的人物。带病上课的老师，助人为乐的同学、热爱同学的校长……书中有一些父亲的话、母亲的话，读一读总会使你明白一些道理。

这本书虽然没有一波三折的故事情节，却让我感动受到爱的教育。

每读完一个故事，我的心里就像厨房妈妈用的调味盒一样，酸、甜、苦、辣都有，也许这种无法用语言去形容的滋味就是爱吧。

在安利柯生活的一个月结束时，都会有一片每月的.故事。《伦巴蒂的小哨兵》中爱过的小哨兵；《少年鼓手》中坚强的鼓手……他们各各都是以为英雄，而他们的故事都会使人热泪盈眶。

这是我第三次读了，可我并没有被熟悉的故事情节而厌烦，反而在爱的世界里更清晰的体会到了爱的力量。