小学生作文

小学生作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的小学生作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生作文 篇1

小时候，爸爸给我买了一个地球仪，我非常喜欢它。

小地球仪是由球体、地轴和底座组成的。球体只有一个小皮球这么大，球面上的图形表明了世界各国在地球上所处的位置，以及海洋、河流、平原、山脉、沙漠的分布情况。地轴的上端连接着北半球顶端的北极，下端连接着南半球底部的南极。球体通过地轴安置在底座上，这样，小地球仪就能稳稳地放在桌子上，不会滚动。

你瞧，小地球仪的颜色可好看了！成片的绿色表示平原，窄长的表示谷底，淡黄色的是高原，深黄色的是山脉。海洋的颜色是蓝色的，爸爸告诉我“蓝色越浓，表示海洋越深”。再细看，上面还有国与国之间的国界线呢，邻近的国家版图用不同的'颜色加以区分。多色彩的球体安置在天蓝色的底座上，显得十分醒目。

只要一有空，我就拿着地球仪看过来看过去。看着它，我仿佛成了一位魔术师，来到了一望无际的撒哈拉大沙漠，来到了奔流不息的黄河，来到了蓝蓝的大海······

我爱我的小地球仪，不仅因为它色彩多、造型别致，更重要的是它使我懂得了许多地理知识。还使我的理想飞得很远、很远······

小学生作文 篇2

世界上每天都会发生许多非常感动人心的是事，只要我们善于发现，我们的身边时时刻刻都会发生感动的事，向乞讨者捐一元钱，送上一个馒头都会让乞讨者的心里无比的温暖；给父母端一盆洗脚水，帮助父母洗一次碗，都会让父母感动不已。这些小事我的生活也时常出现，下面就让我来于大家一同谈一谈吧！

在放假期间，我与父母一同去了十堰，看着实验的高楼大厦，灯光耀眼，便想到自己如果拥有一座高楼大厦那该多好呀！一天早上，我与姐姐一同出去吃早饭，我们都吃了很饱，但是还剩下两个大馒头，姐姐便把馒头带走了，我们从吃饭的地方走出去还不到100米，看见了以为衣衫褴褛的老人，坐在路边上，前面放了一个碗，碗里全部装着一毛钱和一元钱，我们当时也从自己的钱中拿出了一元钱，当我给他钱时，他说了一声谢谢，并用一种渴望的眼神看着我手中的馒头，他一直望着我，我走了很远，我回头时他还在望着，我深深的被吸引，我飞快的的跑到他的面前，他俩的馒头放进了他的碗中，他再次的向我说了一声谢谢！她对我的行为很感动，那两个馒头吃在他的嘴里是甜甜的，我慢慢的离开，给他留下了一个不可忘记的背影！

每个周末放假的时候，我们家里都会出现一个劳工，他就是我的爸爸。爸爸早期被调到竹溪工作，以前一个月回来不到一次，现在几乎每周都回来。理所当然爸爸一会来家里的所有劳力活全部有他承包，就像签了合同一样，别人不用说，自己主动去做，洗碗,拖地，洗衣服等等，所有的劳力活全部由他干，我们就从洗碗就可以看出爸爸有多么的负责。每次家里吃饭就只有三个碗和几个盘子，这些最多只用二十分钟就可以搞定的事情，爸爸一个人却用三四十分钟，甚至更长。爸爸不仅把碗和盘子洗的干干净净，而且还把厨房的'每一个角落擦的干干净净，一点油迹也没有，一点灰尘也没有。这就是负责的爸爸，虽然在家的时间不长，但是爸爸回到家中的行为，让我看在眼里，记在心中，我很感动，我很感动有一个这么负责的爸爸！

感动从身边的小事中可以发现；感动可以从个人的行为中发现；感动可以从每一个角落发现！感动是伟大的；感动是积极的；感动是向上的；你可以感动我，我也可以感动你，感动就是那么的伟大，感动就是那么充满正能量，感动我离不开你！

小学生作文 篇3

我和小姨常到我家房后不远的荷塘去玩，那是我们散步的好地方。

谷雨过后，塘里的青蛙开始唱起歌来，塘边的孩子也多起来了。

六七月间，荷塘最茂盛。荷柄长得粗粗的，长长的；荷叶墨绿绿的，挨挨挤挤，像碧绿的大圆盘，又似撑开的小雨伞，把清撤的塘水映得绿绿的`。这时，一阵风吹来，荷叶一摇一晃，雨后的一颗颗水珠，在阳光的照射下闪闪发光，好像是一粒粒珍珠在荷叶上滚动。

一天，我和小姨来到荷塘。瞧，在一片绿叶中钻出了几根长梗。在梗的尖上长出粉红色的花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。过了几天，我们又去看，那粉红的荷花开了，微风吹过，翩翩起舞。

过了些日子，我和小姨又来到荷塘。看见荷叶之间露出一个个黄绿色的小莲蓬，活像歪着头的小话筒。

塘水清澈见底，这粉红色的荷花、碧绿的叶子就出自这清水下的污泥之中。在污泥中还有荷鞭，荷鞭膨大后，也就是我们喜欢吃的藕。这时，我抬头见荷塘的另一边有农民伯伯正在挖藕。他们满身泥污，裤脚挽得很高，站在荷塘里挖。我走过去，问一位农民伯伯：“为什么要现在挖藕？”那位农民伯伯答道：“现在去卖，能卖个好价钱呢！”看着他们的神情，我心里想，荷塘既是美丽的景物，养莲又很有经济价值，多发展莲该多好哇！

小学生作文 篇4

今天下午纪老师带领我们去操场玩老鹰捉小鸡。老师把我们分成四队，我在第四队里。

游戏开始了，“大母鸡”守护着“小鸡”们，游戏刚开始，胆小如鼠的“小鸡”们，四处溃散，东躲西藏。既凶猛又狡猾的“老鹰”趁着大好时机抓了两只小鸡，“老鹰”虎视眈眈的看着其他的.小鸡们，小鸡们都害怕极了。

强壮“母鸡”也不甘示弱，突然“老鹰”冲了过来，幸亏“母鸡”躲了过去，可阴谋才刚刚上演，随即一只瘦弱的小鸡又被“老鹰”抓住了，“老鹰”十分得意的样子。忽然“母鸡”使用了神龙摆尾，接着又靠近“老鹰”，使用了摆尾巴，把我们和那只坏“老鹰”转的头昏眼花。就在这时“老鹰”醒了过来，又抓了两只，就跑回自己的窝去了，吃了好几只肥小鸡。精神饱满。它啊，得意洋洋地说：“母鸡”啊，保护好你的“小鸡”不然就再抓一只“小鸡”。“母鸡”听到后说：“呸！我才不会呢！”“老鹰”恼怒了。要去抓住这只“母鸡”。这只“老鹰”动作敏捷，“母鸡”左抵右挡，但还是难以招架，摆下阵来。

叮当当，放学了，伙伴们在欢声笑语中回家了。