书伴我成长作文

书伴我成长作文十篇

在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的书伴我成长作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

书伴我成长作文 篇1

蓝蓝的天空上飘着几朵白云，绿油油的草地上坐着一对父子，爸爸正给我讲《西游记》里的故事——孙悟空大闹蟠桃会。这是我与书最初的接触。

在爸爸的引导下，我从小就喜欢看书。当我读到《乌鸦和狐狸》的时候，我真想给狐狸一拳，它太狡猾了；当我读到《龟兔赛跑》的时候，我真想对兔子说：“你不要太骄傲，不然后果很不好。” ；读到《白雪公主和七个小矮人》，我真为白雪公主的幸福而高兴。我最喜欢《西游记》了，我要是孙悟空多好呀！会那么多的法术，而且一个跟头就十万八千里。

渐渐的，我有了自学能力，识字越来越多了，也会写字的.时候，就自己看《恐龙化石》，可有意思了！翼龙可以再空中飞翔，就像一架飞机在空中飞；霸王龙就是非常凶猛的动物，他专吃大肉；雷龙走起路来像一座大桥在摇。

书，给了我童年的乐趣和美好的享受，叫我去思索人生，使我从幼稚走向成熟。书，把我带到了一个广阔多彩的世界，我就想一滴溪水，汲取了很多晶莹的露珠和泉水，逐渐丰满起来。书，将是我永远的朋友，伴随我一起成长。

书伴我成长作文 篇2

“一日无书，百事荒芜。”这是陈寿眼中的书；“读书破万卷，下笔如有神。”这是杜甫眼中的书。而在我的眼中，书像一把梯子，带领我们登上知识的殿堂，也是一把钥匙，帮助我们打开心灵智慧之门。

我喜欢在睡觉前看书，因为那会使我睡得更香甜。瞧，我又在看书了，我背靠在椅背上，一手托书一手拿苹果。我在看许友彬写的《七天》，这本书情节生动，一环紧扣一环，不由得使我浮想联翩，我想象自己就是女主人公，在茂密的丛林中不知所措。

“哈哈哈”我爆出了一阵银铃般的笑声。

“小声点，弟弟睡着了。”妈妈推门进来，指了指在她怀里的弟弟。我看了看摆在桌上的闹钟，“滴答”将近10点。我吃了一惊，原来不知不觉我已经看了2个多小时了啊！

课间，我最喜欢去的地方就是图书馆。

我很小就爱看书，但当时不识字，于是带着拼音的书，我照样读得津津有味，沉迷在故事情节中。上小学了，我开始认字了，可以读一些简单的童话书，我借来一些童话书，用手指着一个字一个字读，我当时觉得故事书很有趣，但是囫囵吞枣，不求甚解。上三年级了，老师推荐我们看一些简单的.名著，于是从那时起，我便渐渐开始接触一些名著了，比如说《金银岛》，它讲的冒险故事，情节此起彼伏，《动物农场》生动有趣，还有许多书我都爱不释手。四、五年级，我对书的要求也高了，开始看一些“高科技”，四年级，《茶花女》《基督山伯爵》等已不在话下。

书仿佛一位挚友，又如同一处你随时可以去的故地。

书伴我成长作文 篇3

一走进我家，穿过客厅，来到我的小卧室，你一定会发出感叹，这间不足十平方米的小卧室，映入你眼帘的都是书：书柜里摆得满满的书，凳子放着书，桌子上也堆满了书，就连写字台下的空隙里也塞满了书。书有大的，小的`，长的，短的，薄的，厚的。书的种类繁多：有我幼儿时候的“撕不破”看图学字，有刚刚上小学时买的拼音故事书，有学会认字后妈妈特意买的童话故事，……这些书就是我成长的印记，是它们陪伴我度过了多彩的童年。

自打我一出生,妈妈就给我买了许多书，每天晚上，她不管我能不能听懂,总要给我讲一个故事,我能拿东西了妈妈就让我自己看那些带图画的、撕不烂的书，到我读小学了，妈妈就让我读书，从小小的薄薄的带拼音的书开始看起。真正与书结缘得益于妈妈的一个有趣的激励措施。

记得那是三年级的时候，妈妈像往常一样，每到放假，总会抱回许多课外书籍，而我对于买回来的书只看一下就搁在一边，不加理睬。妈妈看在眼里，急在心里。于是她想出了一个好办法，经常带我去书店看书，让那些爱不释手书吸引我，但又不给我买，我只得苦苦央求妈妈，妈妈就说：“只准买一本，看完了以后再买下一本。”新书买回家后，我如饥似渴地读，只期待看完后将下一本买回来。我读书的兴趣就这样被妈妈激发起来了。

在妈妈的激励下我读完了《伊索寓言》、《格林童话》、《鲁滨逊漂流记》、儿童版的《西游记》《三国演义》，《爱的教育》、还读了我国近代文学家老舍、巴金、鲁迅的作品。读书让我受益匪浅，在书中，我不受时间地域的界限游览了中外名胜；在书中，我穿越时空与古今中外名家对话；在书中，我学到了做人的道理。在书中，我吸收了丰富的知识。遨游在书海中，我快乐无比。

书伴我成长作文 篇4

我是个“小书迷”，书是我最好的朋友。它伴随我成长，也给我增加不少乐趣。

歌德曾经说过“读一本好书，就是和许多高尚的人的说话”我觉得真是如此，每当我们读完一本书，心灵就会成长一点。可见书的作用是多大啊，就拿我说事吧。以前我一件作文就烦，因此写的作文内容就很差。后来，妈妈给我买了好多作文书。刚开始时，我读的.很快，囫囵吞枣，大有不求甚解的滋味。吸引我的首先是故事，是各种人物的遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。

书一杯浓醇的美酒，也是一壶回味甘甜的浓茶。他能让我忘却不开心的所有事情，当我孤独寂寞的时候，他便会带我到一片快乐的新天地；当我遇到难题而发呆的时候，()他便会耐心地给我讲解难题的思路，直到带我探索到正确的答案。

高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。当我在书海中游览，那一本本册琅满目的书本，让人忍不住拿出来。但也无法抵抗其它书得诱惑所以，我在那里读了起来。

书就是一位良师，也是一位可以倾心交谈的知己。《爱的教育》让我的明白了。人与人之间要相互理解、宽容、尊重；《夏洛的网》告诉了我一个道理：友谊是一种用任何东西都交换不了的财富，拥有了这笔财富，生活中的孤寂，但会一扫而空，面对我们的是一个崭新的世界，充满希望、快乐……

是书给了我希望，是书给我了快乐，是书让我获得启发！

书伴我成长作文 篇5

“书是人类知识的源泉，书是人类进步的阶梯“这些感人至深的名言时时刻刻在我耳伴萦吆。在我两岁半的时候，书就悄悄的走进了我的生活……我知道，在我两岁半的时候妈妈和爸爸常买些报纸回家，等他们看完后，正在议论当天发生了什么大事的时候，我就悄悄的'把报纸拿回房间，坐在床上，装着爸爸的样子。叫着二郎腿；不时顶一顶鼻子，可惜我没戴眼镜；还有是对着空气百个posit！当我看到一些好笑的图片是，就会放声大笑，甚至把报纸握成一团，当球跑来抛去，有时还会放进嘴里品尝一下是什么味道？妈妈只要听到我欢快的笑声，就知道我又做坏事了。当我准备把撕好的报纸放进嘴里时妈妈总会抓住我的手，说：“亮亮！报纸不能吃！”四岁的时候，我已经认识了一些字。会拿着一些故事书走来走去，我那时坐在沙发上，两只水灵灵的眼睛不眨地盯着书本上，虽然我看得那么认真，但是我看完后，妈妈问我书中讲了什么？我可以说出来，一天后在问我，我已经忘到九霄云外了。我七岁时可以看小说了！家里的那些书还不够我读。后来我发现了一片绿洲——南山书城。我常常吵着妈妈要去南山书城。我去了哪，就看得如痴如醉，经常去里就不愿意回来了。九岁，也就是现在，我越来越爱看书。家里的哪两个书柜都装满了书只要有时间我就会看书。我不再想两岁半时不用心看 ，看过后不再是猴年马月也不会忘记！书是一位良师益友，他提高了我的写作水平，还陶治了我的情操，让我懂得了生活中的美，我认为读书是一种乐趣，我的心，和它紧紧地连在了一起。

书伴我成长作文 篇6

当我还光着脚丫满地跑时，书就悄悄走进我的生活。习惯于在夏夜和奶奶坐在如水的月光下，任微风轻轻在耳边传达着奶奶讲述的故事，开始喜欢上憨厚勤劳的牛郎，会七十二变的孙悟空；习惯于装模作样的拿着《西游记》等名著的画本给小朋友讲故事，开始讨厌铁石心肠的王母娘娘，狡猾奸诈的白骨精。于是，开始有了对人间善恶的最浅触摸和判断。

花开花落，燕来又去，不变的是，一本本散发墨香的书始终陪伴着我。

当背着小书包，迎日出，送夕阳的日子时，书成了我发现世界的窗口。开始在书的扉页里聆听作家用笔敲响的岁月回声，窥看历史深远明晰的脚印，抚摸尘封于记忆深处的童趣，逐渐发现了蕴藏在复杂的社会云雾中的世间真、善、美。

读书的快乐慢慢充溢着我的心灵，丰富着我的知识，陶冶着我的性情。即使有时读书仅仅是为作文获取片言资料，为寻求一个改善心情的平台，也能给我带来莫大的快乐。

柳条青青，梧桐金黄，白雪皑皑。时间公主提着她那飘飘的裙角，四季就在其间白驹过隙。不变的是书始终是我的朋友。

在夜深人静，晚风轻拂之际，扭亮台灯，捧出书来，跨越时空与古人邂逅；在书的落英缤纷中捡拾“朝花”，在书的缕缕墨香中沐浴杨柳春风，自然之美尽现我的眼前。

学习的劳累与紧张忘却了，处事的.愁绪与烦恼消失了，只剩下丝丝快乐游走在心田。于是畅游于天南海北，蔚蓝的天，浩瀚的海，广阔的草原，雄伟的山峰，优美的荷塘月色，奇异的桃花源林，仿佛都像电影胶片一样，一幕幕闪现在我的眼前。终于明白欧阳修“至哉天下乐，终日在书案”的感慨，也与苏东坡“出门无侣漫看书”有同感。读书其乐无穷！

送走温馨朦胧的春夜，迎来烟云缭绕的夏日，挥别潇洒落寞的秋色，又到寒风肃杀的冬天，悠悠数载，始终与书不舍不弃。

当到了“饥而读之以当肉，寒而读之以当裘，孤寂而读之以当友朋，悠忧而读之以当金石琴瑟也”时，书就是我和作者推荐的桥梁，书就是我苦苦求索的精神食粮。经常悠闲逛书店，潇洒的“挥霍”平时斤斤计较的零用钱，急忙回家，或在阳台，端一杯菊花茶，在清风轻拂中与作者同喜同悲，或在书房与主人公共笑共泣，追求着“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”的意境。

朝朝日日，岁岁年年。书这老朋友永远伴我生长。

此时我已坚信“乐是乐此学，学是学此乐。不乐不是学，不学不是乐。”

书伴我成长作文 篇7

小时候，望满天星空，在心里拼凑着星星的模样。星空下，茅草屋前，一位老人正悠闲地坐在树下品茶，感受着清风带来的微妙的感觉。老人身旁有一年幼孩子，眨着好奇的双眼仰望着天空。“爷爷，星星好漂亮呀！我想看看星星。”孩子眨着双眼调皮地说道。老人笑了笑，道：“嗯，你只要好好读书，总有一天会见到星星的！”孩子不解地问：“爷爷，书是什么呀？”老人笑而不答，却依稀能见老人摇头叹息，孩子便在心里默默地记住了一个字：书。

那一天，孩子到了上学的年龄。当父母把孩子送到学校时，孩子似乎意识到了什么，便一溜烟地跑了回去，死死地抱住父亲的腿，哭喊道：“爸，我不要去读书，不好玩，呜呜……”父亲被孩子哭得心烦，便投了降。岂料，老人立马不知从何处走了出来，语重心长地说：“孩子，那里有你的书，你的梦想，你的星星。”孩子一听到星星，便停止了哭泣，眨巴着眼睛问道：“爷爷，只要我认真读书读书，就会见到星星对吗？”老人微笑地说道：“是啊。只要你努力读书，一定会找到属于你的星星的。”孩子破涕为笑，立马奔进了学校，寻找那颗星星。孩子发誓立志于学习，所以四年以来。孩子一直死咬着书本，孩子的心底一直把学习、书本当作是任务，所以她每天都学得很累。但只要想到美丽的星星，她便精神抖擞，乐此不疲。

五年级时，父母语重心长地对孩子说：“孩子，跟我们到城里上学，那里的条件……”“不去！”未等父母说完，孩子便用冰冷的语气打断了。孩子舍不得这里，这里的一花一木，一草一叶，一片土地，甚至是空气。最重要的是，这里有她挚爱的老人。这时，老人走了进来，对孩子说道：“孩子，城里的条件比我们这边好，到那里去追你的星星吧。”“可是，爷爷你不是说我只要努力学习，就会追到的么……”孩子哽咽地说道。“可是，孩子，那里离你的星星很近呢，而且，比这里的，漂亮多了。”老人摸了摸孩子的头说道，眼里闪着威严的光。孩子点了点头，却没忍住眼泪。

孩子到了新的学校，不善言辞的她，并没有引来许多人的关注。但孩子还 是把星星放在了心上，死死地抓着书本。第一次语文考试，孩子差一点不及格。孩子非常伤心，放学后，老师把她叫到了办公室，不知何处来的勇气，还 是绝望，孩子竟不理会老师，边哭边跑到了河边。老师怕孩子出事，便也追到了河边。孩子蹲在地上轻轻抽泣，老师将她拥入了怀中，孩子便哭得越发越厉害了。“老师……爷爷骗我，爷爷说，只要认真读书，就会有自己的星星的。”孩子哽咽道。老师很是惊讶，忙让孩子拿出试卷。分析起了错题。最后老师叹了口气，对孩子说：“孩子，别难过，你主要是课外阅读太少了。孩子，别死咬着教科书，哪里的知识，可比课外书少多了，相信老师。教科书不是唯一通往星星的道路。”孩子用泪眼好奇地看着老师，最后。老师变戏法似的掏出了本《绿山墙的.安妮》，递到了孩子的手中，孩子用感激的眼神目送着老师离开，

孩子开始专心地读起了《绿山墙的安妮》，她为安妮的不幸身世感到难过，又对安妮所怀有的感恩的心所欣慰。渐渐地，孩子的语文成绩不再倒数，一张张的“三好学生”见证了她的成长。孩子不再抱着教科书死咬，而是在课堂上早早地把教科书上的内容印在心里。回家做完作业后，孩子便拿出书来认真地阅读 《海底两万里》，孩子开阔了视野。

《骆驼祥子》，孩子为祥子的悲惨命运感到悲哀，同时也为糜腐的社会感到愤怒。

《钢铁是怎样炼成的》，孩子学会了坚强。

孩子出落成了一个懂事的少年，那个孩子便是我。爷爷对我说：“孩子，加油追吧，放开追吧，星星就在你心里。”

我看到了星星的点点微光。还 需几本书，才能抓住它。

书伴我成长作文 篇8

书，是我们的良师益友。书，是我们陪伴一生的好伙伴。书，是我们生活中不可缺少的一部分。

在我八岁的时候，有一天，我劝妈妈带我去图书馆。妈妈说：我很忙的，没时间！我说：妈妈，你就带我去一趟嘛！妈妈看着我那诚恳的样子，爽快地答应了。到了图书馆，我迫不及待地跑进去。我跑到三楼，那里有童话类的，我急忙跑过去，拿了一本《安徒生童话》。

回到家，我便拿起书来，如饥似渴地读着，这种感觉真好！到了中午，快吃饭啦妈妈喊着，可是任凭妈妈怎么喊也看不见我的身影。妈妈走了过来，看见我在房间里读着书，她轻轻地对我说：女儿，吃饭了，你都看了两小时啦！我说：再看一会嘛！妈妈说：那也得吃完饭再看呀！唉，我只好拿着书去吃饭。我一边吃一边看，呵，连饭粒都粘在脸上了我也浑然不知。妈妈笑着说：吃饭是不能看书的，你看，连饭粒都粘在脸上啦！我这才醒悟了过来。

晚上，要睡觉了，妈妈说：女儿，别看了，你都看了一整天了，快睡觉吧！我依依不舍地把书放回书架。我躺在床上翻来覆去，总是睡不着觉，这时，我偷偷地把书从书架上拿下来，躺在床上舒舒服服地看着。妈妈听见我的.房间有动静，便走了过来，悄悄地把门打开，看见我躺在床上看书，便生气地说：女儿，你要看书可以，但你也不能这样看啊，这样会近视的，毕竟现在是睡觉时间，赶快睡觉吧！我这才恋恋不舍地把书放回书架，最后，关灯睡觉。

书，是我们知识的源泉，我们的生活是离不开书的，正所谓，书是人类进步的阶梯！

长厦小学五年级：爽君

书伴我成长作文 篇9

“书是人类进步的阶梯”、“理想的书籍是智慧的铜匙”、“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀”这一句句名言警句表明书的重要性。而有些人却只是把阅读看作一个任务，只想简单的完成任务达到标准，而我对于阅读却是由衷的热爱。

就在我小的时候，妈妈就常抱着我坐在她的大腿上，聆听一个个动人的故事。而我就会沉醉于那一个个故事里：当可怜的丑小鸭，因为长相丑陋而被别人欺负时，我会为他感到难过；当善良的小红帽被猎人救出来时，我会为她而感到高兴……妈妈讲起一个个故事时，我就会沉醉在那一个个动人心弦的`故事情节之中。渐渐长大了，妈妈给我买了一些简单的小故事书，于是，我就在家里阅读书籍了。在成长的道路上许多事情也离不开书，在玩看来书就像宝藏，需要我们挖掘；书如一杯茶，需要我们细细品味；书似一位益友，与我们用心交流；书如一位老师，传授我们知识，让我们学会做人的道理……

对于我来说也十分重要，“书籍是全世界的营养品”，“读书破万卷，下笔如有神”，“读万卷书，行千里路”各种名言警句也都表明了阅读的重要性。

一次清明节，我和妈妈一起去海安逛街。妈妈一人去挑选衣物时，我就跑到一个书摊上去看书。我看地入了迷，时间飞快地过去了。不知过了多久，摊主走了过来说：“你到底买不买？”我这才回过神来，一看摊主怒气冲冲的，知道情况不妙，就恋恋不舍地放下书，灰溜溜地逃走了。正纳闷儿：妈妈去哪了呢？猛然间想起妈妈还在挑衣服呢！撒腿就往那家店去找妈妈，可哪有妈妈的影儿啊！我不知所措地跑出店门，焦急地去寻找妈妈的踪迹，不过最后还好有惊无险啊！唉~这回为了阅读还差点失踪了呢！

还有一次，我在夜晚之时翻来覆去怎么也睡不着，小心翼翼地打开台灯，就拿起一本书看了起来。这正巧被妈妈发现了，怎么办呢？我还不死心：“有了！”我翻箱倒柜终于找到了一个手电筒，在昏暗的被窝里看起书来，忽然，一阵开门的声音，我急忙闭上眼睛假装睡觉，可半天也没动静，原来是我听错了，我这才反应过来。就赶紧拿起书继续我的知识海洋之旅。当时针在十一上停留之时，我才合上了书本，与周公见面去了。

我爱阅读，是他陪伴了我十多个春秋，是他让我的生活变得丰富多彩是他使我学到了更多的之时，如今他已经成为了我不可缺少的一部分。

书伴我成长作文 篇10

如果智慧是快乐的门扇，读书则是一枚钥匙，打开心灵伴你一起成长；如果智慧是成功的彼岸，读书则恰似一叶扁舟，满载希望与你共同驶向前方；如果智慧是黎明的曙光，读书则是一缕晨曦，沉淀笑靥和你力争上游……

记得在四年级以前的时候，我只要一写作文就头疼，也不知道该写些什么，反正脑子里空空的。妈妈也很着急，让我多读书，我很不以为然，每当读书时，没看几页就想出去玩，心里还不服气得想：读书真的能提高写作吗？直到五年级，我遇到了一位好老师——徐老师。他硬性规定我们读她指定的文章，并写出读后感，为了完成作业，我不得不静下心来读书。不知不觉中，我的作文有了很大的提高，我这才相信，读书真的能提高作文水平。而且我慢慢的爱上了读书，并在其中找到了很多的乐趣。从读书中，我也获取了不少知识：《中华上下五千年》告诉了我祖国五千年的光辉历史；《世界名人传记》不仅使我知道了世界名人是怎样走向成功的'，还让我学到了名人那种坚忍不拔、锲而不舍的精神……

那些生在犹太家庭中的孩子，在他们成长的过程中，负责启蒙教育的母亲几乎都要求他们回答一个问题：如果有一天你们的房子被烧了，你的财产被人抢光，那么你们将带领什么逃命？孩子少不更事，天真单纯，当然只会想到钱，也有的孩子会说金子钻石等，可是他们的母亲会告诉他：孩子，你们带走的不应该是钱，也不是金子钻石，而是书籍，因为只有书籍里的智慧是别人抢不走的。你只要活着，书籍和智慧就永远跟着你。

虽然现在的我仅仅是一个五年级的学生，但是在知识的海洋中刚刚起步的我已经发现了前方的目标，我已经看到了方向，我一定勇敢地镶嵌。不论是遇到什么困难，决不退缩，因为我的好朋友——书将给我增长力量，助我长大，伴随我成长，让我在书的海洋中，吸取营养，得到锻炼。