小学生的作文

小学生的作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的小学生的作文4篇，欢迎大家分享。

小学生的作文 篇1

今年过年，我挣了多好压岁钱呢！我的爷爷给我300，奶奶给我100，姥姥给我200……这么多的压岁钱要怎么花呢？我冥思苦想：如果买玩具的话，妈妈肯定不让，如果买小人书，我又不敢花那么大的钞票，如果买米米卡，妈妈回家一定会KS我的，如果买一个毛绒公仔，又不知道在哪里买。唉！这就是人生一大憾事：有钱不知道怎么花！怎么花这些钱呢，我想啊想啊，“有了，把可以交给妈妈给我当学费，剩下的可以给捐给希望工程，嘻嘻，我的'想法周到吧，这些钱还可以买一些学习用品与生活用品，比如袜子或是秋衣什么的，再留一部分等到明年买爆竹。同学们，你们觉得我的想法好吗？你们有什么好的想法吗？可以写信告诉我啊！

小学生的作文 篇2

六年级的日子，是忧郁的日子，蓝色便成为忧郁的代表。忧郁有几方面：１、忧郁着会不会考好，同时也忧郁着考砸了怎么面对辛辛苦苦挣钱的爸爸妈；２、考好了也忧郁，那是因为考好了以后，面对家长的表扬和给买的礼物，可是只能买一个，有那么的想买的不买一个可惜，买了又苦苦盼着另外的，没法儿，一次考好礼物也只有一个。

六年级的日子，是转变的日子，代表色是过度色。因为我们不仅要面对学习上的转变、生活上的转变还有心理上的转变。由一个单纯的小孩儿变成一个有思想、有个性要面子的大孩子。要买的东西不再只是玩具，而是某某明星的磁带、ｃｄ和个性华衣物。

六年级的日子，是紧张的日子，是一片没有生机、迷蒙的灰色。一开学，家长便买成堆的卷子、辅导书……使本来就不宽裕的时间变成一根龙须面，每天都是千篇一律，不是灰色是什么？

六年级的日子，是四味俱全的三原色。酸：当自己心宜的ｃｄ、磁带听不着，喜欢的.明星看不着，迷恋的游戏玩不着的心酸。甜：考得好，家长会夸奖你给你买礼物。苦：紧张的复习，不断的做题让我们尝到了学海之苦。辣就是当你考砸了不但面子上挂不住，而且……

总之，六年级的日子既不快乐，又不无聊。只要我们努力努力迈过这人生第一个“门坎儿”，今后一段时间里，等待你的将是平坦的大道。

小学生的作文 篇3

夏天的夜晚总是难以入睡，我在阳台上吹风，不经意间抬起头，只见夜晚的星空繁星点点，有的.像勺子，有的像弓箭手拿的弓，还有的像一个大漏斗。有的星星好像离我们近，有的星星好像离我们远。

我猜想天空是不是一个巨大的城市，那里也居住着无数的居民。星星呢大概是天上居民从窗户里透出来的点点灯光吧！

我长大后一定要去探索宇宙，看看我猜想的对不对。

小学生的作文 篇4

前几天姑姑送给我一支可擦中性笔，我高兴极了。

拿到的那天晚上就用了起来，我用的很开心，同时也很好奇。我一个劲的写，又一个劲的擦，我看见被擦掉的字体就哈哈笑起来。过了一会儿，我觉得没意思了，就把它用劲扔到一边，去玩别的玩具了。忽然一阵哭声，我回头一看，没什么人哭呀？我再一回头看原来是可擦中性笔在哭，只听它细声细气说：“小主人，你太野蛮了，一点也不爱惜我。这样的话，我就离开你。”我听了毫不在意，继续玩着玩具。可没过两天，我的可擦笔就不见，我翻遍了书包也没有找到，我心里懊悔极了，责怪自己为什么不好好珍惜它。哎！现在没有了，后悔也没用。

大概过了一个星期，我在房间书桌的拐角落里找到了那支可擦笔，看见这支失而复得的笔我轻轻地细心地擦掉上面的灰尘，只听见它对我说：“谢谢你，小主人，希望你以后要好好的爱惜我。”我拿着笔用劲的`点了点头。

现在每次我做作业时，都很爱惜的用着它和其他文具，慢慢地我改变我的一些坏习惯。听到父母的夸奖，我开心的笑了，只见我最爱的可擦笔它也咧开了嘴。