小学生作文300字

小学生作文300字

在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的小学生作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生作文300字 篇1

妈妈曾经告诉我，有三个字特别神奇，它既像一阵春风，吹散别人脸上的乌云，又像一阵春雨，熄灭别人心中的怒火。这神奇的三个字就是“对不起”。说到这里，我想起一件事，那件事使我至今难忘。

一天上学时，我坐在妈妈的电动车后，看见了一个小女孩因为自行车骑的速度太快，拐弯时撞到了一位步行的妇女。“你怎么回事？骑车不带眼睛啊！”那位妇女十分生气，眼睛里似乎要冒出火来。“阿姨，对……对不起，我……我不是故意的.。”小女孩仿佛吓傻了，眼眶里噙满了泪花，脸上红通通的，像一个熟透了的红苹果，额头上渗出了汗水，头埋的很深。那位妇女听到了道歉“对不起”，紧绷着的脸松懈了下来，由阴转晴地说：“算了吧，知错就行了，以后不要骑得太快，要多注意呀！你没事吧？”她的语气顿时变得柔和多了。看来，她已经不生气了。

你看，“对不起”这三个字多么神奇啊！我们不管到哪里，可都要记住。

小学生作文300字 篇2

一大早，妈妈就把我送到了学校，老师带我们坐上班车到植物园玩。

植物园的大门口有几棵参天大树在迎接我们。一进植物园，就看到有许多五彩缤纷的花儿，很美。老师带我们走进一个三层高的大房子里面，这里种的都是热带植物，里面很热，还长着许多古古怪 怪的植物。我见到了结满椰子的椰子树，还有长着大叶子的香蕉树。最有意思的是，在二层楼上，有许多仙人掌。最高的有一层楼那么高，有的`长得像干树枝一样高高瘪瘪，有的又长得扁扁胖胖的，非 常有趣。大房子里面还有许多条迷宫，我进到楼上的一个大洞里，头顶上有很多的星星，墙上是介绍植物的照片，发出点点的光亮，很像是在探险，我和好朋友玩得可开心了。

小朋友你想不想去呀，那就赶快跟我们来吧！

小学生作文300字 篇3

今天是妹妹的生日，并且爸爸妈妈要去厦门伯公、还有厦门姨姨家拜年，所以把我放在内坑小姨家陪妹妹玩，当然今天是妹妹的生日，我原来也打算留下来为她庆祝生日。这可是我的秘密哦。

到了小姨家，为过好生日，小姨提议：“我们先去惠民超市买点零食，再去麦都买个大生日蛋糕，晚上去吃古色古香好好嘬一顿，再回家吃生日蛋糕。”“妈妈万岁!吃蛋糕!吃蛋糕!”妹妹兴奋地叫着。随着妹妹的欢呼声，姨父把车开到了超市停车场里。

到了妹妹最喜爱的地方，妹妹不禁拉起我的手奔向零食部，妹妹要的东西可真多啊!有小鱼果、波利海苔、可比克、巧克力、米老头、QQ糖……

逛完了超市，我们去了麦都，麦都的'蛋糕可真多啊!使我眼花缭乱。最后，妹妹敲定一个十寸的上面有五排水果，黄桃、火龙果、菠萝、草莓、樱桃，四周边缘都是巧克力……

买好了蛋糕，因为爸爸妈妈他们回来了，所以我们直接去了古色古得饭店，在那儿我们给妹妹过好生日了。

小学生作文300字 篇4

我的心里话，我想每一个人都会在伤心难过的时候都会对谁或者玩偶吐诉自己的心里话，我也会这样的。

一次，我的语文考了93分，爸爸妈妈看了后很生气，就骂了我一顿，我很伤心，就跑进了房间对着自己的玩偶说：“妮妮，我真希望爸爸妈妈看后是对我说这次考的不好，下一次多多努力，只要你对考试不灰心，我们永远会支持你的。”我多么希望是这样的啊!

还有一次，我正在看书，弟弟来打扰我，我很不耐烦的.说了他几句，弟弟就哭了起来，妈妈听见后就跑过来，抱着弟弟，亲切的对他说：“宝贝，怎么啦?是不是姐姐他欺负你了?”弟弟点了点头，妈妈就打了我，我很伤心，就对着妮妮说：“为什么为什么，以前还没有弟弟的时候，妈妈向来都是关心我的，哪怕我受了一点点的伤，你都是比平时还关心我，自从有了弟弟，你就把你所有的爱多给了他，每天一放学，你就问他在学校里怎么样，什么的，而什么都不问我，我在学校被人欺负了，回来跟你说，你反而来骂我笨，这么容易被人欺负。如果是弟弟被别人欺负了的话，无论是谁对错，你都去学校跟来是理论。

妈妈，我真的希望你可以将爱平均。

小学生作文300字 篇5

每个人都有一双手，每个人的手都大不相同，有大的，有小的，有舒服的，有粗糙的，而刘老师的手却是温暖的。

有一次，我们正在做课堂作业，我本来腰板挺得特别直，可慢慢地，我的头越来越低，姿势越来越不正确，我依旧认真写字。忽然，一只手轻轻托住我的额头，慢慢往上抬，我一看，是刘老师。刘老师看着我，朝我微笑，拍拍我的背，仿佛在提醒我：下次注意呀!一时间，我感觉好像有一股暖流涌进我的心田。

还有一次，我正在认真地练毛笔字，因为是第一次学，所以写得时候，手一只抖。我正在练习“一”这个笔画，刘老师亲自为我们演示“一”的写法，我看得入了迷，直到老师停止了书写，我才惊醒。我提起毛笔写下了一个“一”字，呀，怎么写得像一个骨头。当我准备写第二个的`时候，一只温暖而粗糙的手握住我的手，慢慢地写下了“一”字，就这么一瞬间，我还没反应过来，这是多么温暖的一瞬间啊!

老师的手，是温柔温暖的，是粗糙却又让人感觉舒服的，老师用她那粗糙的手，培养了一个又一个优秀的学生。