小学生的作文300字
小学生的作文300字
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的小学生的作文300字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生的作文300字 篇1
转眼间下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动。校园里顿时沸腾起来。
那校园的西面，有四个篮球架。篮架的旁边坐着一些同学，不时传来喝彩声和欢笑声。瞧，篮球小将们打得多起劲啊！就一分决定输赢，可是常常打好长时间还不分胜负。
看看篮架的东面，也围了一些同学。他们在跳绳。一个同学刚刚停下来，另一个同学连忙接上他，继续跳。
我们踢足球的同学玩得最有劲。两面传球的同学密切合作，不让另一队的同学抢到球。球从空中飞过来了，一个同学来了个临空飞射，把球踢进了另一队的球门。“噢！我们赢了。”获胜的队员欢呼起来。
我们的课外活动真是丰富多彩。有的`跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最有趣的是幼儿园的小朋友。他们在大哥哥大姐姐的带领下，在做老鹰捉小鸡的游戏呢！
小学生的作文300字 篇2
我家养了两只小乌龟。硬硬的六边形的龟壳，深绿色的身子，四只短短的`小脚，好像就是一个做工精美的小玩具。
你别看它们平时很可爱的，可生气起来可凶啦！有一次，我拿这一条小棍在逗它们玩，可它们一点都不喜欢，其中一只小乌龟还狠狠地在小棍上咬了一口，可把我吓了一大跳！从此我再也不敢小瞧它们了。不过生气归生气，我平时还是很喜欢它们的。有一次我突发奇想：乌龟不是也会游泳吗？如果把它们放在水里会怎么样呢？说干就干，我把乌龟轻轻地放在水桶里。呵，小乌龟们一到水里就迫不及待地伸开四只小脚游了起来。它们游泳的样子可真是滑稽：四只小脚在拼命地划水，脖子伸得长长的。他们一会儿在水里转圈圈，一会儿又和金鱼在一起快乐地玩耍，好像它们很久以前就是一对很好的朋友呢！小家伙们玩累了，全都静静地趴在水下。我把小乌龟捞了出来，它们好像还在和小金鱼道别呢！
我觉得最有趣的就是小乌龟吃食的情景：我刚拿了一大把饲料放进去，两只小乌龟就你争我抢地吃了起来，它们你顶顶我，我顶顶你，都想吃多一点，可把我逗得哈哈大笑。
小乌龟来到我们家已经好几年了，每次他们都能让我哈哈大笑，它们真是我的一对开心果！
小学生的作文300字 篇3
我有伤心的事，难过的事，但是我最想写的还是那件难忘的事。
星期日下午，我来到金笔作文培训中心，到教室里检查文具时，我才发现没拿积累本。
上课了，老师在黑板上写了几行四句词，当老师说往积累本上写时，我 心想：“坏了，我忘拿积累本，该怎么办？”大家都开始写了，只有我一个人没动，无奈，也就是东一看，西一瞧，也不知道怎么的打搅了我的同桌，她严肃的问：“你怎么了？东张西望的。”我说：“忘拿积累本了。”她脸上严肃的`表情一下温和了许多。她连忙从书包拿了一个作文本，递给我说：“送给你。”我不好意思， 心想：“就当借给我的吧。”我不好意思的接住了他的作文本。老师看见了，就表扬了我的同桌。最后，我迅速写完了这次要积累的东西，心情格外轻松。
我以后也要像我的同桌一样，帮助别人，这样自己也会感到快乐。你说这难忘不难忘？
小学生的作文300字 篇4
穆鱼，9岁，小学生，我是一个很普通的小学生，第天都要上学。既不会变身也没有超能力，唯一不同的就是，我有个双胞胎的.哥哥。
“哥，快起床，要迟到了！”我尖叫着“啊！ 哥哥变成小狗了！”
“你怎么又变小狗了啊？”那是在一周以前……
“哇哈哈，实验成功了！滢儿马上就要复活了！”爸爸兴奋地说，“只要把这个在任意一只狗身上一喷……”
“爸爸……”
我爸是个科学家，一直想复活他养的一只小狗。爸爸又继续说，“它就能变成我们家的小滢儿了！哈哈！”
“爸……这样对其它的狗不公平！”我反驳着你克隆滢儿就得了~”
“no！no！不可以。”爸爸说着就要示范给我看，于是，爸爸对门口喷了一下。
“爸，妈妈叫你快去吃饭。”哥哥刚好走进来，“咳咳咳！”
“咳咳~哥你没事吧？”我关心的问着，“哥？你怎么……”
“汪汪汪（小鱼,发生什么事了？）！”
“哥……”
“ 我看看哪出了问题……”爸爸一惊。
“爸，先把哥哥变回来！”
“你快把孩子给我变回来！”妈妈生气地说，“瞳瞳吃骨头吗？还是吃狗粮？”
我绝望了，哥哥怎么办？唉，只好等爸爸研制出解药了。
小学生的作文300字 篇5
亲爱的沫梓夕:
最近还好吗？
你去了市中心住我还真有点不习惯呢。以前我一回到老家便会去找你，气还没喘过来呢，所以总是让你哈哈大笑。现在呢，现在我连你的影子都找不到了。
暑假回到学校，才发现操场的跑道只剩下一片白色。最近，学校派了人去给操场“上妆”，好难闻啊！可是现在只上了一小部分，还有一点没干，上一次体育课我玩篮球的时候还沾了一点到手上呢，洗了好久！
班上的同学都很好，而老师呢，老师让我爸妈赞不绝口。有一次体育课的时候老师带我们玩了“耍猴”，体育老师的篮球技术可棒了！而我们英语老师的幽默也让我们越来越喜欢英语了；音乐老师真的很可爱，声音又好听，脾气又好，我很喜欢她，可是不知道为什么同学们一点也不喜欢她。美术老师画的动漫人物好好看，每次下课同学们都会抢着要她画的画。
同学们嘛，第一个就要提我们班的班长——陈蔓琳，学习很好，而且称得上是我最好最好的朋友，我上次也是这样跟你说的吧？要论画画，那一定得说陈韵！陈韵可是学过素描的，她画画很好看，上次生日她送了我她画的'一幅画，让我忍不住发到网上去炫耀炫耀。
期待你的回信！
祝你
学业进步，身体健康！
你的朋友朱宝怡
2月28日
小学生的作文300字 篇6
我家乡的小吃有许多，但我最喜爱的是家乡的番薯片。
记得我上次我和外婆做番薯片呢！番薯片是采用切片干后，用砂粒同炒或用油炸，使其呈膨胀发泡状态。一、挑选新鲜番薯除霉烂变质的。二、去皮、切片：用削皮机或人工削皮去层，再将其切成2厘 米厚的薯片。3、清洗：将薯片置于清水泡十分钟。4、晒干5、炒制。炒制好了以后，拿上来非常烫，所以只好过几分钟在吃了。
想起那时来到外婆家拿着一大袋番薯片，一边看电视，一边吃着这美味。我的内心感觉什么也不缺。这番薯片有的很硬有的很软，我喜欢把它放在嘴巴里舔一舔，然后像老虎一样的'把它吞进最里面。 吃进去有一股温暖往我里面流。
我和我姐姐趁我外婆不注意时偷偷走进房里，把番薯片拿走，走的时候不小心撞翻了一样东西，我和我姐姐心慌的很，外婆一过来，骂了我们，但是还是给了我们番薯片吃。看电视时，我又和我姐姐 抢着这一块块薯片。
小学生的作文300字 篇7
在三年级前，我被很多老师教过：刘老师、朱老师、张老师 ……其中我最喜欢的老师是姜老师。
从上一年级的.第一天起，姜老师和我就注定成了好朋友。她的头发很长，还卷卷的，那样子很受人欢迎。上课时也非常幽默。有一次上课，我们班的易祺浩同学举起手说：“老师，我把鼻血弄到数学小册上了。”姜老师笑了笑，说：“你对它真好，别人给宠物喝水，你给它喝血。”结果搞得全班仰天大笑。
还有一次中午，姜老师宣布了一个好消息：以后每天中午吃橙子。发完橙子后我们立即吃了起来。吃完了，姜老师边收拾橙子皮，嘴里还念念有词：“皮不能扔，听说李佳凝养了一只虫子，要给虫子搭窝呢……”
这就是幽默的、不平凡的姜老师，虽然她和我离别两年了，但她的样子却不停的在我心中展现。
小学生的作文300字 篇8
啄木鸟、大象、老牛都有自己的本领，谁也不服输， 谁的本领大。
正巧，有一棵树生病了，啄木鸟说：“谁能治好那树的病，就算谁的本领大。”
牛先冲过去，用角来捉虫子，但够不着。
大象用鼻子吸，吸的老快没气了，一只虫子都没吸上来。
啄木鸟说：“看我的吧！”说着用尖尖的`嘴把虫子都吃掉了，树的病好了。
第二天，它们又遇到了一起，啄木鸟说：“你们还敢同我比本领吗？”
正巧，前面来了一个牧童，牛说：“谁能让牧童坐到谁身上，就算谁的本领大。”
啄木鸟嘟嘟叫，想引起牧童的注意，可他压根都没看。
大象走过去，牧童吓了一跳，跑了。
牛哞哞直叫，牧童走过去，骑着它回家了 。
第三天，它们又遇到了一起，大象说：“谁能搬起一棵树，就算谁的本领大。”
啄木鸟用尖尖的呢插进树根，想把树拔起来，可是，费了半天功夫都没拔出来。
牛把角插进了树干里，想用牛角把树拔出来，可是没有拔出来。
大象走到树前，用鼻子一卷，树拔出来了。
猴子来了，说：“每个人都有自己的长处，要看怎么去用。”
它们听了这话，都很惭愧。
小学生的作文300字
