小学生作文
小学生作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的小学生作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
我有一个美丽的妈妈，她长着一头乌黑发亮的头发，细细的弯弯的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛，一张嘴角微微向上翘起的嘴巴，里面躺着一口整齐、洁白的牙齿。
虽然我经常被妈妈修理得惨不忍堵，虽然我有时也有对妈妈不满的想法，但我一想到一句话，那些所谓的不满想法就全都消失了，这句话就是――要是我不是妈妈的女儿，她管都不会管我，管我才是爱我，放任我就是害我。
每天看着妈妈，她的头上好像长出了白发，那些幻觉是因为妈妈太辛苦了，看着她日夜操劳的身影，我心中有说不出的难过。
现在我要说的是是一位尽职、爱我的妈妈！妈妈，我也爱你！
我有一个美丽的`妈妈，她长着一头乌黑发亮的头发，细细的弯弯的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛，一张嘴角微微向上翘起的嘴巴，里面躺着一口整齐、洁白的牙齿。
虽然我经常被妈妈修理得惨不忍堵，虽然我有时也有对妈妈不满的想法，但我一想到一句话，那些所谓的不满想法就全都消失了，这句话就是――要是我不是妈妈的女儿，她管都不会管我，管我才是爱我，放任我就是害我。
每天看着妈妈，她的头上好像长出了白发，那些幻觉是因为妈妈太辛苦了，看着她日夜操劳的身影，我心中有说不出的难过。
现在我要说的是是一位尽职、爱我的妈妈！妈妈，我也爱你！
小学生作文 篇2
童年，是一朵五彩缤纷的花，我们每长一岁，花瓣就凋零一片，等所有的花瓣都凋零了，我们的童年，便一去不复返了。然而，童年时孩童的记忆，仍然会深深地印在我们的脑海中。
林海音的《城南旧事》，是一部自传体小说。它有着浓浓的老北京风味。这本书主要以作者七岁到十三岁的成长经历为主要内容。在书中，我仿佛看见了倚在惠安馆门前看着来来往往行人的秀贞，总爱笑的兰姨娘；蹲在草地里的“小偷”以及带着小妹妹的宋妈……他们像电影中的`镜头一样，一次次地浮现在我的眼前，让我久久不能忘怀。
在《城南旧事》中，我最同情的人物就是宋妈了。宋妈为了生计，把自己的儿女交给了自己最信任的人，还将赚来的钱交给没出息的丈夫，可丈夫只知道在赌场赌博。四年以后，当宋妈真的可以回家看望自己的儿女时，却得知儿子早早夭折了，女儿也被狠心的丈夫卖了。当宋妈知道这个噩耗时，支撑着她的精神支柱顷刻坍塌了。宋妈只好告别了英子一家回家，她成为了那个时代下命运的悲剧者。
宋妈的骨子里有着隐忍和坚强，在《驴打滚儿》一章中，宋妈明明知道孩子再也找不回来了，却仍然带着一线希望和英子去找，可是当她的希望化为泡影时，她并没有像常人一样失去活下去的信心，而是决定回家重新生育自己的孩子。看到这里，我不禁潸然泪下。我为宋妈的悲惨命运感到同情、对“黄板牙”（宋妈的丈夫）的行为感到愤愤不平，但我也无可奈何，在封建的旧社会，像宋妈那样的底层人民，是多么的困苦啊！生活中有多少风霜、磨难在等着他们啊！宋妈是多么的坚强啊！竟然能振作起来！宋妈骨子里的隐忍和坚强令我钦佩，她的悲惨命运又令我同情。
“长亭外，古道边，芳草碧连天……问君此去几时来，来时莫徘徊……”伴着这淡淡的离别哀愁，我再一次捧起了《城南旧事》。这本书，让我懂得了童年的记忆是那么美好与纯真；同时也让我明白了人性中的真善美，无论好与环，无论美与丑，每个人心里都有一架道德的天平。
小学生作文 篇3
随着时间的推移，我不再像小时候那般幼稚。
噼噼啪啪的爆竹声，意味着新年到了，该是走亲访友的.时候了。
记得前年春节，还在睡梦中的我，就已经听到了自动闹钟――妈妈的唠叨声：“赶快起床了，太阳晒到屁股上了。”话音刚落，被子就被掀开了，阵阵凉意袭来，吓得我连忙穿衣起床。
看着窗外太阳已经开始上班，一阵风吹过，大树也摇摇摆摆，平时门外才会坐满打扑克的人，也许是过年的缘故，现在却空无一人。
吃过早餐，大步流星走到车前，已经在耐心等待的爸爸妈妈和姐姐，随之跟爷爷奶奶道别，就踏上了一天的旅途。
汽车在马路上奔驰着，稻田里的小麦已经绿油油了，大树嗖嗖地划过眼帘。
到了老姑家，家人们亲切招待，尤其是老姑父，我一进家门，他就对着我大喊一声〞麻杆〞，逗得在场的人都哈哈大笑起来。
吃完午饭，大人们在屋里打牌，孩子们就在外面玩耍取闹。
孩子们在门外放爆竹，我把一个爆竹放在玉米皮堆里点燃，之后就屁颠屁颠地跑了。爆竹响了，谁知玉米皮也跟着着了火，吓得我赶紧回家端了一盆水，浇在旺盛的火上。可火却并未熄灭，就这样一盆一盆地浇上去，家门口都已经快变成成一条河了。
我狼狈地回了家里，家人们都严肃地批判了我的“罪行”。
今年我已经13岁了，不再那么幼稚了。凡事都有规律，做任何事之前都要想想会有什么后果。
现在的我不再像小时那般幼稚，一定踏踏实实地走好每一步，走向未来，走向成功。
小学生作文 篇4
早上，在一个小湖边，小军约小华和小明来进行航模比赛。这一天，天气晴朗，蓝天白云。小军穿着灰白竖条的衣服，带着蓝色航模。小华穿着黄衣服，手拿黄色航模来到了比赛场地，小明穿着白色衣服，小心翼翼的托着红色航模也来了。
比赛开始了！小军一路领先，高兴得手舞足蹈，他想：我肯定是第一名！小华的`船紧跟其后，他很紧张，心里想：我的船就要追上去了，加油！小明的船落在最后，他很着急，想；一定要追上去！不然就是最后一名。还叫着：“我要超过你们！”他马上集中注意力认真地操纵着。
比赛即将结束时，出人意料的事发生了！小明的船居然超过了小华、小军，原来小军太得意了，按错了钮，船拐弯太多落后了，而小明很认真没有犯错，所以得了第一名。
小学生作文 篇5
你知道吗？其实每个人身边都有一个时刻帮助他的善良的天使，那就是—每个人的母亲，天使——妈妈。
我曾听说过这样一个故事：每个人母亲原来都是天使。每当上帝又让一个生命诞生时，便有一个美丽善良的天使舍弃了在天堂的美好生活，到人间去保护那个弱小的生命，养育他们长大。可是，孩子该如称呼那个天使呢？上帝思来想去，最后决定让孩子叫天使为“妈妈”。于是，天使有了一个好听的名字“妈妈”。
多么善良的天使呀！她们舍弃了在天堂丰衣足食的美好生活，来到人间费尽千辛万苦把那个弱小的生命养育成人。在孩子成人的路上，她们经历了多少困难啊！她们为孩子微笑；为孩子苦恼；为孩子愤怒；为孩子伤心；为孩子快乐……为了孩子，她们不顾一切！
我要感激那个伴随我走过13个春秋的天使，因为有了她才有了今天的我！有一次，我右手的.骨头脱臼了。医生为我接骨时，我疼得尖叫，而我分明看见她的双眼里也闪着晶莹的泪花！在我住院的一个月多的时间里，天使寸不不离地守侯着我，几乎每个晚上都没睡觉。好几个夜晚，我从梦中醒来，都看见她的左手撑着病床，右手扶着我的被子，嘴巴打着哈欠，双眼的眼皮正在打架……我多么心疼，多么想对她说声：“妈妈，您去睡吧。别看我啦！”可是又怕妈妈担心我，到了嗓门眼儿的话只好又咽了下去。终于，我出院了，两个月下来，我被天使喂胖了不少。可天使自己呢？却变得瘦了不少，脸也十分苍白，双眼还有了黑眼圈！
我的天使妈妈，感谢您含辛茹苦地养育了我这么多年，千言万语尽在不言中，我只能对您说声：“天使妈妈，谢谢您！”
小学生作文 篇6
今天我和妈 妈在家里玩--摆盒子。鞋盒子有大的，有小的。我心里想到底先放大盒子在下边呢还是先放小的呢？妈妈说：先放小的吧。我照她说的做了，结果小盒子在下边大盒子往上垒很快就倒了。我就对妈妈说：这样可不行，先放大的吧。
后来妈妈和我一起摆，成功了。看着像小山一样被垒起来的.鞋盒子，我真高兴。心里想，玩游戏也要多动脑筋，这样才会玩的有趣。
小学生作文 篇7
1．这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
2．如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
3．文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
4．文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
5．文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
6．可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
7．真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
8．看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
9．作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
10．这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
11．虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识，无不令人赏心悦目。
12．许鹏飞，今天老师在欣赏你的佳作时，好紧张，好激动。仿佛就在那激烈的赛场上。你爱国心强，要不小小年纪的你，怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播呢？你观察仔细，你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中。
13．你阅读广泛，积累了大量的词句。因而在描写人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来。老师为有你这样的学生高兴。只要继续努力。你的作家梦定会圆。
14．你的课外生活真精彩，从你的文中老师知道你是个好棋手。不但棋艺好，棋风更好。什么时间也跟你学一招。再学几年，去参加象棋大赛，一定会拿奖的。
15．你写的校园一角真美。那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情。你是个会观察，会生活的人，老师，同学都欣赏你！
16．本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
17．能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想象力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
18．全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
19．本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
20．文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
21．全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
22．通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
23．语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
24．能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象，文章头尾照应，中心明确，结构完整。
25．文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
26．作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意，全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。
27．语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
28．文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
29．本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
30．本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
31．文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
32．文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。
33．叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
34．朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
35．你越来越棒了！你的作文真使我大开了眼界。你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊！我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲！
36．看了你的游览作文，仿佛身临其境。那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的'文章是我的一大享受。继续努力，你的文章是我们的最爱。
37．你文中的生物角色彩绚丽，活泼可爱。那鲜艳的花朵，翠绿的叶子栩栩如生；那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨游真是令人百读不厌。运用总分法，清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物，妙处横生。
38．从这一段小小的日记，看出你是个细心的学生，能够细心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平实的语言写出内心的感受，篇幅短小精悍，语言平实，能引起心灵的共鸣。
39．让座是件极平常的事，但你的作文，却令人耳目一新。你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力。此外，你提出的社会问题，令人深思。
40．楼倩贝，你太了不起了！读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的。楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界！
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