描写的小学生作文600字

关于描写的小学生作文600字锦集十篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的描写的小学生作文600字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写的小学生作文600字 篇1

我在沈阳长大，特别喜爱沈阳的春天，那碧绿的青草，阿娜的垂柳，静谧的湖水，尤使我钟爱。

当春天回到了人间，万物复苏，春风抚过不久，大地一派生机，小草也偷偷地钻出来，一下子铺满了原野，举目远望，一碧千里。他们挺着嫩绿的身子，随风摇曳，那么柔软，那么耀眼。作为春天的信使，它有着迎着困难，不屈服的精神。小草的根深深地扎进土里，伸向四面八方，可谓根深蒂固，脚踏实地。“疾风知劲草”，小草承受着各种考验。

当狂风夹着暴雨疯狂地冲过来时，盆花早已搬进屋里，旷野上的花儿们也急急低下头倚在绿叶上，而小草却无遮盖，一片片，一丛丛傲立在原野上。风吼着卷来，雨箭一般射来，小草决不向暴雨低头，折腰，迎着狂风暴雨，不屈不服地俯伏着。风雨终于弱了，消失了，小草更加葱郁，生机勃勃。

沈阳的草生命力是多顽强呀!

沈阳的树点缀着春。美丽春姑娘给垂柳脱去灰白的衣裳，又换上淡绿的外套，让绿色的翡翠的云飞上枝头，让轻柔的枝条婆娑起舞。那嫩绿的枝条像许多纤细的小手，愉快地接受美丽春姑娘的爱抚，它时而随着美丽春姑娘跳起优美的华尔兹，时而直垂向地面表演着精彩的杂技，每一个动作都在向给予它生命的美丽春姑娘表示感谢。

还有湖呢!

湖水蓝蓝的，真静！静得让你看不出它在流动，轻风一吹，层层水浪，犹如起了皱的裙幅，均匀地平铺在湖面上。蓝蓝的湖水映着雪白的云，鼓起的浪花吻着流云的`倩影，明极了，亮极了。这云，这水，这涟漪，好一派优美的景致，使人心旷神怡。

朋友，到沈阳来吧！看沈阳的青草，观沈阳的垂柳，赏沈阳的湖水，你会深深爱上沈阳的春天。

描写的小学生作文600字 篇2

她，一位人民教师，一头乌黑发亮的头发，嘴角始终都微微向上翘着，给人感觉她一直都在微笑着，高高的鼻梁上驾着一副沉重的眼镜，让人觉得她知识渊博。

她的微笑，总能让那些犯了错误的同学改过自新。有一次，陈旺打伤了一个同学，她见了，忙把陈旺叫到她的`办公室。她微笑着问陈旺：“你知道我为什么让你到办公室来吗？”“知道。”陈旺不以为然的说，“是他先说我坏话，我才打伤他的。”她见状，仍然微笑着对陈旺说：“不管是他先说你坏话，还是碰了你一下，你都不要还手。如果你是那个被打伤的同学，你现在有何感想？”她的这一番话，让陈旺不由得低下了头，小声地说：”对不起，老师，我错了，我下次不再这样了。”“没关系，改过自新了就行。”这时，她的微笑更明显了。

还有一次，我们班“刮”起了“折纸风”，用过的废纸随处可见。下课了，我们纷纷拿出折纸，放在桌子上专心致志地折了起来。突然，几个在教室门口帮我们“望风”的几个人叫道：”不好了！老师来了！还没等我们缓过神来，她早已站在了教室门口。她看到我们满桌满地的废纸，眉头皱了皱，却仍然微笑着。只听她语重心长的说；“同学们，你们喜欢折纸是好事，但是用完了的废纸可以留着做草稿纸使用。要知道，浪费一张纸，就等于浪费了多少木材啊！”听到这里，我们都低下了头。

她的微笑，是那么温柔，如冬日里的阳光一般温暖，似夏日里的凉风一般凉爽。这个一直有着微笑的她，就是我曾经的英语老师——王英老师。

描写的小学生作文600字 篇3

我的外公已经是七旬老人了。他慈眉善目，虽银发银须，走起路来却登登作响。

外公给我印象最深的是他脾气乘性的与众不同，主要表现在对我这唯一的外孙女身上显得十分小气。

每牟盛夏，北京的气沮高达30多度。我家周围小伙伴们的外公、外婆常常贾着酷著给孩子们买冰淇琳、大雪糕之类的冷饮吃，每当这时，我总是十分羡墓人家，因为我的外公是绝对不会构钱给我买冷饮的，更不会特意为我去买。就是外婆要买，外公也是不让。

有一次，我和外公上街。那天，天热得很，我实在受不了了，看外公也是汗流淡背的，我怨：今天外公一定会破例的。就向外公提出买两根冰棍解解渴，凉快一下，谁知他却绷着脸对我说：“又吃不了苦啦？”我不解地嘟咬着：“这算什么不吃苦？”外公耐心地对我笑笑：“人嘛，要是从小就吃不了苦，忽怎么就怎么，大了就不能有出息。”听着外公的'话，虽说不出什么反驳的理由，但我心中还是留下了一个深刻的印象——外公真小气——枢门。

今天的一件事，使我改变了对外公的看法，理解了外公那“与众不同”的用心。

今天我参加全国作文比赛获得了一等奖。外公听了这个喜讯笑得合不上嘴，说：“我的外孙女长大了，有出息了。”一会儿，外公顶着烈日上街了，我正纳闷，只见外公托着一套新书回来了。我接过一看，呀！全套的《资治通鉴图画本》。这是我梦寐以求的好书。我翻来搜去地抚摸着，看着，真是爱不释手。好一会儿，我才悠起牙边热汗直流的外公。看着外公，再看看这套精美的图书，我不禁翻看了书价，呀！七十多元钱呀！连忙说：“外公，你干嘛花这么多钱呀？”外公笑着说：“不多，不多！别说七十多元，只要外孙女有出，勿再多些我也舍得。”我睁大了双眼，惊异地看着平日连冰棍都舍不得买的外公，一下子明白许多许多。

现在，我明白了外公并不小气，而是要把我培养成有出息的人。我爱外公的“与众不同”，因为这才是对我真正的爱。

描写的小学生作文600字 篇4

我们大楼住有一个退休工人王爷爷。他今年60多岁了，瘦瘦的身材，背有点驼，两鬓斑白。平常，他发现谁随地扔果皮、纸屑，总要上门唠唠叨叨地数说几句。左邻右舍既怕他又敬他，都亲热地叫他“环保主任”。

一提起，‘环保主任”，我总忘不了那件事。

那是上个月的一天，妈妈叫我去倒垃圾。我端着一簸箕垃圾，慢吞吞地朝楼下走去。忽然，我在底层楼梯走廊的角落边，发现一个空纸箱。我眼珠骨碌一转，四下一瞧没人，便将垃圾倒了进去，然后匆匆上楼。不巧，在二楼楼梯上碰到了王爷爷。我心里一惊，额上直冒汗——不好了，这下子准挨骂。我硬着头皮，想与王爷爷擦肩而过。不料，王爷爷拉住我说：“阿望，今天又帮妈妈做事了，真乖。”我脸上直发烧，慌慌张张地跑上楼去。

晚上，我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着，怕纸箱里的秘密被王爷爷发现。

一连几天，那个纸箱竟安然无恙。以后，它自然就成了我家垃圾的“储藏室”。

一天放学后，我一踏进大楼走廊，就愣住了。那个纸箱不知被谁的自行车撞倒了，整箱垃圾全部翻倒在地上，臭气熏天。糟了，这下闯祸了。我忐忑不安地往楼上走。真是无巧不成书，又撞见了王爷爷，只见他一手拿簸箕，一手拿扫帚，边走边唠叨：“是哪个缺德鬼，将垃圾倒在这里，污染环境。这儿又不是垃圾箱……”我心里发虚，装着没听见，赶忙跑回家。

回到家，我不安地站在阳台上，想着王爷爷弓着背，吃力地扫垃圾的样子，眼眶湿润了。

我急忙拿上工具，下了楼，在他身旁干起活来。王爷爷见我这么勤快，夸我说：“你这孩子真行，要是人人都像你这样讲卫生、讲文明，咱青田建文明县城还会有困难吗？”我听了心里很内疚，脸上火辣辣的'……

描写的小学生作文600字 篇5

慈祥的祖母己是古稀之年，一头短发像罩上了一层白霜，一双眼睛深深陷进眼窝，嘴里的牙几乎全部脱落，粗糙瘦削的手上筋脉突兀，饱经沧桑的脸上皱纹纵横交错，布满了岁月的年轮。我是祖母一手带大的。记忆中，祖母总是起得很早，把自己梳洗整洁后，就开始打扫房间，推开窗户，迎接清新的空气。当我懒洋洋地从被窝里钻出来时，祖母早已做好了早餐。

老师常常告诫我们保持教室卫生，做到窗明儿净。这使我立刻联想到祖母的房间，光亮的桌面，一尘不染的床铺。一针一线都是那么井井有条。

记得有一天傍晚，放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋整整齐齐地摆在花园的水泥路上。带着刚和同学分手后的一点嚣张，我就在矮墙外大声叫起来：“何方人士，敢动本人的拖鞋？”花园里没有动静，再往客厅里一瞧，祖母正坐在纱门后面，一面摇着竹扇，一面看着我笑呢。那天傍晚，祖母就那样含笑地说：“是我把你的拖鞋洗了，小姑娘穿那么脏的拖鞋，不怕被人笑话！听了祖母的话，我一溜烟似地跑进了房间。

我喜欢到祖母的.房间去，因为迎接我的总是祖母永远的好心情。我推开祖母的房门，等待祖母把我抱上床去，脱了鞋子，就可以在暖和的毯上跳跃、吃零食、大笑……享受一切优待。听祖母给我讲岳飞、詹天佑的故事，仙女杜丽娜、白雪公主的故事。祖母那亲切的笑脸，像窗外撒进的阳光，带给我欢欣与明朗。

现在，我离开祖母，和爸爸妈妈一起生活。大人们总是很忙，早晨，快，快，快！晚上，烦，烦，烦！再也没有和祖母生活在一起的悠闲。

眼前常常浮现出祖母阳光般的笑脸。我喜欢祖母，喜欢她不厌其烦地回答我幼稚的问题，喜欢在她的床上尽情玩耍，喜欢她用粗糙的手抚摸我的额头。

想起祖母很美。她是勤劳、温暖的化身。

描写的小学生作文600字 篇6

开学不久，班里就进行了改选。那天，班里气氛热烈，同学们发言踊跃：“我选王强”。“我选李莉”。“不，我同意张红。”我伸长脖子，竖着耳朵仔细静听着，焦急地盼望着能听到我的名字。可是听了老半天竟没有一个人提我。我心想：我当了4年中队长，难道这回真的被一抹到底吗？尽管这时我的心已凉了半截，但仍抱有一线希望，默默地安慰着自己，别急！关键的时候还没到，说不定咱还能来个竞选连任呢！话虽这么说，但心里却忐忑不安，表决的时候终于到了，我强打着精神，凝神注目。可万万没有想到我居然只得了可怜的一票。我头上像挨了一闷棍，昏昏沉沉，一颗悬着的心也“咯噔”一下沉了下来。“大家再想一想，谁还有补充意见？”这时新接班的宋老师开了腔，眼睛还直瞟我。我只觉得脸上火辣辣的，屁股上也如坐针毡一样难受。但我稍稍镇定了一下，转念一想：嘿，管它呢，不当干部更好，我还不受那份窝囊气呢！“如果没有相反的意见，下面就开始选小队长！”宋老师的话，在我的心里又点燃了新的希望：就凭咱，当个小队长总不成问题了吧。可是万万没有想到，同学们一个接一个地提名，还是没有我的名字。我像一只斗败了的公鸡，耷拉着脑袋，担心地想：

当了4年中队长的我，竟被一抹到底，成了“小老百姓”，别人该怎么说我呢？这件事给了我迎头一棒，使我发昏的`头脑一下子清醒了许多。经过痛苦的思想斗争，我明白了：千不怪万不怪，只怪我当干部后骄傲自满，严重脱离群众。我懂得了：重要的不是能不能当上干部，而是能不能从这件事中吸取应有的教训。

描写的小学生作文600字 篇7

以前，我家门前的花圃种了一些太阳花，每天早上我醒来时，都可以看见它们在对着阳光微微笑。

在刚刚建好花圃时，这些太阳花就已经存在了。没人播种，没人施肥，它却顽强地生长起来了；仅仅靠土壤里的一丁点养分，它却开了花，而且开的那样盛，象几张大笑着的脸，将它眼前似乎恶劣的环境一笑而过，仿佛它们就是这个花圃的主宰者。母亲看见了，想把它连根拔掉，种一些名贵的花花草草。奶奶却似乎对这些太阳花情有独钟，不许她拔掉，还说要多种一些。母亲没办法，只好顺他老人家的意了。

我记得当时奶奶是这样做的：她将已经长出的花茎责成一半，然后将上半段埋进土里。我疑惑的问她：“这样花不会活吧？”“会的'，它的生命力很强！”我拭目以待，谁知它真的活过来了，我惊呆了。以后，这些太阳花就这烟成倍成倍地增长，后来，竟然遍布了整个花圃。这儿一朵，那儿一朵，哪里有阳光，哪里就有它的出现。

奶奶每天都会给它们浇水，精心照料它们。每天，她也都要在花圃里呆一会儿。

过了很久，我们搬家了，搬家前，我徘徊在花圃里，想着：我们都走了，谁来照顾这花儿呢？我望着大人们，他们似乎也是这样想的，但是谁也没有把花儿搬走，花儿就这样被残酷地留在了花圃里……

现在，已经过去3年了，那些太阳花，还好吗？没有了奶奶的悉心照顾，它们还活着吗？长得怎么样？我带着诸多的疑问，回到了花圃，却看见了这样一番景象：花儿们非但没有衰落下来，还越长越旺盛，原来的长到了地面上，两侧的花儿铺成了一条绿色的地毯，上面还有许多花儿点缀；连墙脚墙缝里也长出了许多漂亮的笑脸……

在回家的路上，我想着：花和人不也是一样的吗，总会遇到恶劣和舒适的环境。遇到了舒适的环境，我们要珍惜，因为这是我们很少遇到的环境；而遇到了恶劣的环境，我们更加要珍惜，因为这是我们遇到的更加稀有、更加珍贵的锻炼机会！

描写的小学生作文600字 篇8

每一个人，每一次见到的海，都会是不同的。有人到的是温柔的海，有人见到的是狂暴的海，有人见到的是宁静的海，还有人见到的是汹涌的海。

从浩瀚无垠的宇宙鸟瞰地球母亲，她呈深邃的湛蓝色，那是占地球表面71%的海洋的颜色，就人体大多是水一样，地球大多是海；如果把地球母亲称为宇宙中的水球，海洋蕴藏了97%的水资源；如果把地球母亲称为生命的摇蓝，海洋就是一切生命之源，有210万以上的生物种依靠海洋赖以生存；海洋为我们提供90%以上的渔业资源，70%以上的各种资源能源。海洋是我们的过去、现在和未来。

如果把地球比作我们的眼睛，海洋使是那深邃的、炯炯有神、散发着希望的瞳孔，如果这一双美丽的眼睛失去了瞳孔，眼睛看到的将不是美丽的风景，而是伸手不见五指的`黑暗；如果这瞳孔不复存在，希望的光芒也会失去意义，带来灭亡的恐惧；如果瞳孔遭到破环浩瀚的宇宙、美丽的蓝天，无情的冰川，一切的一切，将不再是我们可触及的美好。

海洋也曾是那么宁静，但它现在开始不安：海鸟深身是黑色的原油，它是那么通苦，奄奄一息，发出一声声微弱的呻吟；海豚因吸食了大量的塑料垃圾死在了沙滩上，再也看不见它美丽的家乡。

海洋也曾是那么美丽，但它现在开始挣拧：南北极高耸无情的冰川正在一点点的融化，海平面正在逐渐的上升。

海洋里成千上万的海洋生物在世间消声灭迹；厄尔尼诺现象带来的极端气候，暴雨、台风席卷着城市；海啸疯狂的吞噬着航行的船只。

海是那么美，却有人想伤害它；海那么可爱，却有人不懂得保护它！人类的生存依靠着海，世世代代，千秋万世，要将当初那个温柔的海，还给我们的子孙，还给地球母亲，还给未来。

描写的小学生作文600字 篇9

我的同桌徐宁，在历次数学竞赛中都是获得第一名。大家都叫他“神童”，说他天生聪明。而我却不这么看，我感到他数学好是因为爱动脑筋。

在我和徐宁接触中，我常常发现他对什么都感兴趣，都要问个为什么，如男人为什么长胡子啦，星星为什么眨眼睛啦，他都要刨根问底。我却不然，就是说公鸡下蛋，我也不觉得怎么新鲜，下就下呗！上课的时候，他更是爱动脑筋，眼睛总是盯着黑板。有时我听会了就爱捅他，可他全然不理。一次，我捅急了，他才低声说：“别闹，老师讲错了一个地方。”我讽刺地说：“你是老师的师傅啊？”老师听见我俩说话，看了我俩一眼说：“你们说什么？”我支支吾吾不知说什么好。徐宁满有把握地说：“老师，您讲错了一个地方。”老师感到十分惊奇：“好，你讲讲。”同学们都把目光移到徐宁身上。徐宁扶了扶鼻梁上的眼镜，然后把老师讲错的地方纠正过来。老师看着徐宁微笑着不断点头，同学们不禁发出啧喷的赞叹声。

徐宁爱动脑筋的习惯是逐渐养成的。记得我们刚学乘法的时候，他就特别爱动脑筋。老师出过这样一道题：6+6+6+6+3+6+6。大家都用笨法算，唯独徐宁的算法和大家不一样。他的算法是6×6+3； 6×7-3。老师问他为什么，他说出了简便算法的道理。从那以后我就觉得徐宁善于动脑筋，找规律。其实，要说聪明，我也不比徐宁差，上面那道题用笨法算，我就比他算得快。我之所以没找到徐宁的`那种算法，不是我找不出来，是因为我得出一种算法就不再动脑筋了。

徐宁常和我说：“只要动脑筋，什么也难不住。”因为我和徐宁是好朋友，他对我影响很大。现在我也愿意动脑筋了，学习成绩也有了明显提高。同学们说：“我们班又出了一个‘神童’。”我得到同学们的赞许，实在应该感激我的好朋友——“神童”徐宁。

描写的小学生作文600字 篇10

来上海看完世博，妈妈顺便报了个西湖一日游。

将近两个半小时的车程，旅游车直接把我们送到了杭州的西湖岸边。早就闻听过西湖的盛名，今日亲眼一睹她真实的容颜，还是顿生赞叹之情。

“看，那就是西湖八景之一的‘曲苑风荷’！”妈妈指点道。顺着妈妈的手指望去，只见波光粼粼的湖面上已是满眼的绿色，一片一片的荷叶挨挨挤挤，让人顿觉凉爽许多。最傲人的是那一朵朵从绿色中挺出的粉荷，亭亭玉立，身姿婀娜，犹如一位位曼妙的女郎，娇羞无比，楚楚动人。

导游招呼着一行人上了一艘游船。船开始启动了，掩映在青山绿树中的楼外楼、断桥、雷峰塔一一展现在我们眼前。荡舟湖上，欣赏着西湖的美景，听导游讲述着动人的'白娘子的传说，不禁想起了苏东坡的诗句：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”

下了船，经过一条紫薇花盛开的小路，我们来到了西湖八景之一的“花港观鱼”。只见池中已红了半边，大大小小的红鱼煞是漂亮。它们有的张着大嘴向游人讨食吃，有的摆动着大尾巴尽情地嬉戏。我随手把面包屑投入湖中，只见红鱼们争先恐后地游近面包屑，大口大口地品尝着美食，引得游人们竞相拍照。走过小桥，湖那边是一排水榭，随意站在湖边举起相机，就能拍下一张张精美的照片。

漫步在苏堤之上，心中不由得又想起了苏轼。长堤卧波，这条连接着南山北山的苏堤，不仅使人常常忆起他治理西湖的功绩，更是给西湖平添了一条妩媚的风景线。

这一日虽是走马观花地游览了西湖，但却真真切切地领略到了西湖的风采神韵，我想这也正是历代的文人墨客吟诵西湖美景的原因所在吧！