体育之星个人先进事迹材料

体育之星个人先进事迹材料

无论是在学校还是在社会中，大家对事迹材料都不陌生吧，事迹材料是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。那么相关的事迹材料到底怎么写呢？以下是小编帮大家整理的体育之星个人先进事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

体育之星个人先进事迹材料1

体育锤炼和学习是相辅相成的。有一天早晨，班主任说我自从得了百米冠军后。学习成果有了明显提高。我也是这么认为的。体育训练总能让我一天都精神饱满，自然而然学习也会变得轻松多了，期中考试我的数学竟然取得了从未有过的成果，跟训练有着莫大的关系。由于训练给了我无穷的乐趣，使我不断超越自我，制造自己的奇迹，更使我喜爱上校内生活，觉得学习充满乐趣。还记得老师测百米，第一次我跑了15秒56，第二次跑15秒83，最终一次，是和一个体育对友竞赛的，压力很大，由于我从来没有赢过她，而这一次，我却以15秒37赢了她，我在心底不知如何形容那份心情，老师很不快乐，由于她才跑16秒07，我也很惊异，老师说让我们在跑一圈，我“啊”了一声，说：“老师，我真的跑不过她。”老师说：“那你怎么落她那么多？”“不明白。”我微微低头，引得队友们一阵大笑。我想，胜利需要努力，谁也不明白我流了多少汗，忍了多少痛，才取得了如今的成果，而学习也是如此，我坚信，只要我努力肯定会取得优异成果的。学习和体育训练真的是密不行分。它让我对任何事都充满自信，包括学习。我的英语成果也算的上上等生。记得老师让我们小组相互商量商量报纸的答案，那个同桌跟我一样，成果也很优秀甚至有时还超过了我，我们有一道题显现了分歧，她说她怎么认为，我说我的理由，可我一直觉得我的对，她一而再再而三的说她的肯定是正确答案，可我坚信，我的肯定对，果不其然，老师对的答案跟我相同，我很得意，由于我的'自信，我的成果有了很大的进步。

体育锤炼是自我的砺炼。这里的砺炼既包括身体上的锤炼，也包括意志品质的磨砺。当然我的体育根本素养不如其他人，所以在下边又下了一点功夫。晚上，我做50个仰卧起坐，然后自己再做些老师教的动作，以便更加娴熟，姿态美丽且有质量，更利于肢体的协调力量，也有助于健康。由于我的努力努力，我的体育力量正在不断提高，一丝不苟的训练看法，正让我向着胜利迈进。我经常觉得自己的抵抗力，耐力及毅力变得更强了。我每天坚持那半个小时的集体跑步活动，我认为只要是体育锤炼肯定会对身体有益，所以，我总是认仔细真。肯定要做些有利于自己身体健康的锤炼，坚持下去，那么你就离拥有健康的幻想不远了。

体育锤炼要与四周人共提高。在班级中我负责眼保健操的任务。这个任务虽然很小，但开头时总有几个顽皮的男生不仔细做，经过我的努力如今班里在做眼保健操的时分我只要往前边一站同学们就都能够入境、取穴位精确的做了。我主动的参与体育活动还带动同学和我一起提高。如今我在班里都有“粉丝”了，我的粉丝叫“雪团”。在我的带动下班里又有三名同学参加到了学校田径队。有一次，一个同学想跟着我的跑步速度训练，她让我在前面带着她，可是我的速度她根本就追不上，我放慢了速度。她跑步不快，但是却有颗进取的心，这让我很是佩服，她还每天坚持锤炼，体育成果进步不小。她很感谢我带着她跑步，我无比开心……

我爱体育锤炼，体育锤炼我身体健康，幸福欢乐；体育锤炼我意志坚韧，能承受生命的转折；体育锤炼，我不断进取，锲而不舍……

体育之星个人先进事迹材料2

进入高校之后机缘巧合之下体育课选了篮球，当时正好碰上迎新篮球赛，我就报名去参与，正是通过这次球赛我不仅收获了诸多友情，也学会了一门技能，同时也得到了一个锤炼自己的时机，进入了同学会体育部工作。有的时分我感觉一项活动不仅仅是考验大家的技能问题，更多的还是人与人之间的合作。这也是我喜爱参与体育运动的一个重要原因。

大一下学期我们又遇到了三年一届的“雄风杯”排球赛，作为体育部的副部，我和我的另一个伙伴我们两个分别负责女排和男排，在训练期间真的感觉彼此的队员都很努力，或许最终的结果不能令全部人都满意，但是我觉得大家都尽了彼此最大的努力，并不应当有遗憾。特别是我，在训练期间我不仅得留意训练，还要给大家做好服务。另外，我们大家这是一个团队，我还会特别留意整个团队的合作力量和团队和谐气氛建设。这次的排球队组建始终都是由我负责，所以在排球赛结束之后好长一段时间我都感觉心里空落落的。整个过程虽然很累，但是我感觉很值，其中的'个中味道只有自己能够体会，而我觉得这味道是甜的。

我认为一个热爱体育运动的人不仅仅是爱参与它的人，也应当是能组织它的人，前者只要凭借一腔热忱即可，而后者是在诸屡次的竞赛中锤炼出来的。我很庆幸自己能够有幸时机参与并组织体育运动，虽然在参与体育运动的过程中会有受伤、冲突、不和，但是我感觉最重要的还是这个过程，以及在这里面你学到的东西。

虽然竞赛有时分会不尽如人意，但是我们很享受训练和竞赛这个过程，竞赛不仅仅是要争荣誉的，我们要的是这个过程，是在这期间彼此的收获。不管是参与，还是组织，我感觉这都是对我力量的一个提升，我很享受这个过程，享受这个竞赛，享受这份工作。

我会加油，大家也会，政管也会!

体育之星个人先进事迹材料3

一、全力做好体育教育的领头羊

童老师锐意教学改革，勇于奉献，团结协作，靠着剧烈的事业心和治教看法，成为能带动学校体育工作的领头羊。

作为体育教研组长，他能带着大家利用业余时间和双休日，带好各种运动队，并严格根据学校的要求进行训练，既注意同学身体素养提升又强化同学的德育教育，既让同学学会学习又懂得做人的道理。作为体育教学的领头羊，对待组里的同事和新老师，他总是主动指导，悉心培育，从思想上进行敬业精神教育，培育青年老师良好的师德；组织他们探讨教学方法，提高教学水平。在他的细心指导下，很多年青老师很快成熟，成为体育教学的骨干。

二、尽心做好体育教学的领跑人

童老师对“教书育人”的理解是，一个老师不仅要有渊博的学问，更重要的还要有人格魅力，这个魅力表如今“三真”上。即做学问真实、对同学真心、对教学真诚。他精通篮球、排球、田径等，平常训练、体育课他动作标准、美丽。虽然已从教30多年，但是他强健的体魄、精湛的球艺赢得全校师生甚至体育界同行的全都好评。教工篮球队、排球队训练竞赛缺少了他就是缺少了一个主心骨，他在场上可以把一个队带得井井有条，有章有法。

体育教学是辛苦的。他30多年来始终奋战在体育教学上，无怨无悔。他上课从不迟到早退，严格要求同学的.言行。在课堂教学中，他一直与同学在一起，站着上好两、三节课教学这是他一贯的作风；不厌其烦的示范讲解是他的为师风范。仔细备课已成为他的职业习惯，尽管对课堂教学已经是烂熟于心，游刃有余，重复了几十年，但他并没有一丝懈怠，仍然和年青老师一起学新播送体操并标准地教给同学。在课堂教学中，面对顽皮、学习看法不仔细的同学，童老师不是责罚，而是耐烦指导，教育他们如何强身健体，如何学会生活。他教过的同学都说：“我在童老师身上不仅学到了技术与学问，更重要的是学会了怎样做人。”童老师是一个优秀的体育老师，更是一个为师风范的领跑人。

体育之星个人先进事迹材料4

学习是同学的天职，作为一名小同学的我，“乐于探究，渴求新知”已成为我的学习习惯。在每次课前，我都会根据书本的提示或老师的要求进行预习，对自己不懂的地方先登记来，作到在课堂上以饱满的精神去听课、大胆发言，流利、清楚、标准的说出自己的想法。在学习中，我对自己的要求很严格，尤其是对一些题目力求查找出更多的解答方法，总结出简便易懂的解答方法，使自己的学习更加有方法。在每节课后，我都会仔细按时按质完成老师布置的作业。并且做到广泛阅读课外书，例如：《中华成语故事全集》使我明白了许多中国古代流传下来的成语故事，并且身身的明白他们的含义，了解公明仪“对牛弹琴”，明白了论语中的“废寝忘食”等等，使我增长了不少见识；《鲁滨逊漂流记》使我了解了鲁滨逊一个人在没有人的荒岛上自食其力的向上的精神；另外《一千零一页》《水浒传》《三字经百家姓》《伊索寓言》《绿野仙踪》等等书籍，使我既增长了学问，又开阔了视野，许多书籍给了我深入的教育。

在生活方面，我也能够做到尽我自己的力量去帮忙别人。当同学在生活上有困难时，我把平常节约下来的`钱帮忙她买学习用品；在学习上，主动帮忙有困难的同学，帮忙同学解决学习上的困难；对于那些在学习上很吃力的同学，我就找更多的同学组织起来帮忙他，直到这些同学和大家都一样好为止。大家这样做，不但我自己很快乐，和我一起做的那些同学也非常的快乐，这里面可真是有说也说不完的事情啊。

也正是由于我这样的去对待同学，许多同学也都情愿和我在一起学习，一起游戏，感觉我在这个班级是个非常有凝聚力的。在今后的学习生活中，我会更加严格要求自己，在同学们中真正发挥一名文明同学的模范作用。

体育之星个人先进事迹材料5

他从小就宠爱体育运动，体育是他生活不行缺少的一部分。体育锤炼时的艰辛和收获时的喜悦他都情愿尝试。体育课上他努力锤炼，仔细、负责管理好班里同学的纪律。每年他的体育成果都到达优秀。平常，他合理布置时间，在不影响学习的情况下接受了老师让他参与校篮球队和田径队的建议。在平常篮球队的训练中，陈嘉乐同学训练努力，每天早晨都能很早的来到学校，对同学很热心，每天都能帮忙老师拿器材，在遇到其他同学不会的动作的时分他都会主动的帮忙同学，每天训练结束都能主动送器材，同时在学习上也不落后，在努力训练的同时不把功课丢下，有的时分在其他同学都走的时分他还会在训练一会，在篮球队里也是进步最快的，是大家公认的好典范。靠着在校运会中的杰出表现，被选拔进入学校的体训队，开头长期而艰苦的训练。高强度的训练经常使他疲惫不堪，汗水和伤痛不能让他放弃，凭借坚强、永不言败的斗志终于使他熬过了最难受的日子。在竞赛中他和每一位队员都尽全力把自己平常训练的水平发挥得淋漓尽致，虽然未能战胜强劲的对手，但在竞赛中所形成的团结互助精神。

“勇于拼搏，主动进取”的体育精神也是陈嘉乐对待学习和工作的看法。为了不让训练影响自己的学业，他充足利用堂上的时间，仔细听课、做好笔记，回到家做好预习和复习，独立完成作业，所以始终以来学习成果都明列前茅。他是班里的学习委员，情愿帮忙有疑问的同学。在辅导同学的过程中自己对学问的'熟悉也不断加深。

学，每天训练结束都能主动送器材，同时在学习上也不落后，在努力训练的同时不把功课丢下，有的时分在其他同学都走的时分他还会在训练一会，在篮球队里也是进步最快的，是大家公认的好典范。靠着在校运会中的杰出表现，被选拔进入学校的体训队，开头长期而艰苦的训练。高强度的训练经常使他疲惫不堪，汗水和伤痛不能让他放弃，凭借坚强、永不言败的斗志终于使他熬过了最难受的日子。在竞赛中他和每一位队员都尽全力把自己平常训练的水平发挥得淋漓尽致，虽然未能战胜强劲的对手，但在竞赛中所形成的团结互助精神。

“勇于拼搏，主动进取”的体育精神也是陈嘉乐对待学习和工作的看法。为了不让训练影响自己的学业，他充足利用堂上的时间，仔细听课、做好笔记，回到家做好预习和复习，独立完成作业，所以始终以来学习成果都明列前茅。他是班里的学习委员，情愿帮忙有疑问的同学。在辅导同学的过程中自己对学问的熟悉也不断加深。

有人说，运动场上狂奔的男儿，是一匹黑色的骏马。有人说，运动场上活泼的巾帼，是一道道亮丽的风景。我说，你是我们心中的英雄，你的飒爽英姿，你的坚强拼搏，你的永不屈服，你的自我挑战，都深深地烙在每个人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股强盛的力量，这力量源源不息，只因你是我心中的英雄!