小学生作文
小学生作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的小学生作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
奶奶家养了几只小鸡。
它们浑身毛茸茸的，一双圆溜溜的眼睛不停地眨呀眨的，可逗人了！
它们可顽皮啦！常常满院子乱跑，如果你不仔细看，还以为那是许多毛线球掉到了地上，在滴溜溜地乱滚呢！跑累了，它们会聚成一堆，你挨着我，我挨着你，“唧唧唧”地好像在说悄悄话，然后眯起眼睛打个盹儿。有几只小鸡休息够了，站起来拍拍翅膀，啄啄身上的毛，再抖一抖身子，然后像个绅士一般，迈着方步在院子里踱来踱去，看上去悠闲极了！
我抓了一把米，学着奶奶的样子，一边咕咕地叫着一边把米撒在地上。它们知道有好吃的，就顾不得自己的绅士风度了，立刻又变成了一群淘气包，撒开腿冲过来，一边吃一边叽叽叽地叫着，好像在说：“真好吃！真好吃！谢谢！”
奶奶家的`小鸡真可爱！
指导教师：梅娅娉
从这篇习作中，我感觉到了你是个生活的有心人，能从自己独特的感知觉出发观察周围事物，懂得体验生活。文笔生动、有趣、传神，描写有静有动，给人一种张弛有度的美感。文中自然流露出了对小鸡的喜爱之情。
小学生作文 篇2
同学，这是个让人感到亲切的词语;同学，这是个让人感觉温馨的词语……
记得那是一二年前的事了，我被选为中队代表从多功能厅开会回来了。与同学相处的朝朝暮暮，同学之间的快乐与幸福，都是那么的难忘……
一回到教室，我就赶忙补老师在我开会期间布置的作业。好不容易做完作业了，我懒洋洋的伸了个懒腰，抬头一看，黑板上空空如也，原来是老师把黑板上写的.作业擦掉了。我急得像热锅上的蚂蚁一般找不着头绪。同桌朱子瑶看到我十分着急的样子，关心地问：“怎么了，一副焦头烂额的样子？”而后，她好似明白了，悄悄地对我说：“你是不是没有抄到回家作业啊？没关系的，我的回家作业借你抄吧！”我一听，心里涌上一股暖流，连忙对她说：“谢谢你，你可真不愧评为关心之星啊！要不是你，我回家都不知道做什么作业呢！”朱子瑶一听，脸红得像只苹果：“没关系。助人为乐是一件两厢情愿的事，何乐而不为呢？”我一听，心想：是啊，这个世界不应该有冷漠和歧视，应该有的关心与体谅。朱子瑶帮助我，怎么不是助人为乐的表现呢？助人为乐是中华的传统美德，我们应该把这一美德继续传承下去。
时光匆匆流去，但这件事依旧深深地印在了我的脑海里；这件事虽小，但体现了中国自古以来的传统美德；这件事虽然不起眼，但凝聚了我和朱子瑶的深厚友谊......
小学生作文 篇3
前几天晚上我做了一个梦。
我正在睡觉，突然有人把我叫醒，我睁开眼睛，他对我说：“我是 22 世纪的人，邀请你到 22 世纪去一趟。”我说：“好”。于是他带我来到了他的家。快到吃饭的时间了，我见他们还不做饭，便问：“今天晚饭吃什么啊，你们怎么还不做饭啊 ! ”他们笑了一笑，按了墙上的一个按键。霎时，桌上出现了一桌美食，我们吃好以后，他又按了一个按键，这些东西又都收了回去。
他们带我去给我准备的.房间。“哇，里面好大啊 ! ”，我问他们“这儿有书吗 ? ”他们说：“有 ! ”“那在哪儿呢 ? ”他们问我“你要看什么书 ! ”我说：“《少儿百科全书》”
他们对旁边的话筒说：“《少儿百科全书》”他们刚说完，从桌子里就飞出来全套的《少儿百科全书》。我说：“谢谢”他们说：“不用谢！”我又问：“如果书不想看了呢？”他们说：“你把书放到话筒下面就行了。”
我看了一会书，就睡着了，第二早上，我醒来之后，他们说：“你该走了！”他们留我吃了早饭以后，他们陪我坐了时空机器回到我家，我正要走进时空机器。忽然我被一阵“叮铃铃”的铃声把我吵醒了。
哦，原来这只是一场梦！
小学生作文 篇4
那次我去浏阳看望爷爷奶奶，下车的时候我就觉得肚子不舒服，但没放在心上。吃完晚饭，我竟然呕吐了许多，妈妈急忙把我背着送进了镇上的医药。当天晚上我就住进了医院，我坐在那白色的病床上，我呆呆地看着那透明的输液一滴滴地流进了我的'血管里。妈妈在一旁一边给我熬汤，一边问我头晕不晕，她匆忙的脚步声和问候声打破了医院的宁静。之后，妈妈又找了张椅子坐在我的床边，见我的手在发抖，便轻轻地、温柔地说：“不害怕，就当被蚂蚁咬了一下。”妈妈还不时为我壮胆。第二天早上，我醒来后发现妈妈就躺在我的床边，手里还握着我那娇嫩的小手，我才知道晚上妈妈一直都守护着我，过了一会儿妈妈醒了，我还是第一次看见妈妈这幅模样：头发蓬乱，眼睛里布满了血丝。等妈妈开口说话时我才知道妈妈的声音都哑了。我终于明白什么是无私的母爱了。8点左右医生来了，她对妈妈说：“你孩子的病眼睛痊愈了可以安心地回家了。”
妈妈去收银台付了钱，又背着我奔向奶奶的家……
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