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年级工作计划

陌流兮 分享 更新时间:
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【精选】年级工作计划三篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又将迎来新的进步,是时候开始制定计划了。好的计划是什么样的呢?下面是小编整理的年级工作计划3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

年级工作计划 篇1

本学期的教学重点是围绕教学大纲,努力调动学生的学习积极性,引导他们热爱学习,表现为他们自觉学习的行为,认真完成教学工作。现将本学期担任的初一英语课教学工作计划如下:

一、指导思想:

在本学期的英语教学中,坚持以下理念的应用:

1、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;

2、整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础;

3、突出学生主体,尊重个体差异;

4、采用活动途径,倡导体验参与,即采用任务型的教学模式,让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功;

5、注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的.评价体系。

总之,让学生在使用英语中学习英语,让学生成为Good User而不仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘,让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐,而不是无尽的担忧和恐惧。

二、学生基本情况分析:

本届七年级新生英语基础方面很薄弱,他们在写的技能方面基本上没有得到过训练,连音标和字母的拼读都没有掌握好。经过上学期努力,学生的基础知识得到了加强,学习态度也有所好转。但是学生整体的惰性还是很强,自觉性很差。

另外,学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如:很多学生不能明确学习英语的目的,没有真正认识到学习英语的目的在于交流;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的学习习惯,不能做好课前预习课后复习,学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律,不注意知识的巩固和积累。

三、奋斗目标:

钻研新课标,提高教学水平,真正做到教学相长,努力达到学校规定的教学指标。

四、具体措施:

1、抓好英语的常规教学,加强基础知识训练:

①归纳学过的词组,方便学生记忆;

②用词组造句和中译英训练;

③组织学生结对子,一有空就你问我答,营造学习氛围,同时加强笔头的练习,使学生能熟能生巧;

④把课文分段,按学习组为单位,进行朗读比赛,对学过的课文尽量做到人人会背,有些课文还要求学生会默写。

2、抓好语法学习:

3、培养学生综合运用知识的能力:每个单元围绕着知识点反复训练,层层渗透。每个单元结束都进行测验,找出存在问题,及时补漏补缺。

4、抓好阅读能力培养:每周规定学生阅读三篇短文,带着问题阅读,阅读之后要回答问题。

5、培养学生写作能力:逐步创作一些简笔画要学生写出他们的动作编成故事,逐步培养他们看图写话的能力。

6、努力做好后进生转化工作,促进全体学生共同进步。多关心后进生的思想和学习,平时要检查和督促他们的作业及时给予他们帮助

7、关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

8、实施"任务型"的教学途径,培养学生综合语言运用能力

9、在教学中根据目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。

10、加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础。

年级工作计划 篇2

距离中考还剩四个月,为了给同学们提供一个舒心的学习环境,调动同学们的学习积极性,结合本学期和我班实际,特制定本学期班主任工作计划。

本学期我将全身心扑到班级上,根据毕业班实际,扎实做好以下几项工作:

1、积极配合学校抓好一日常规,保证课间班级的安静,营造一个舒心的学习环境,杜绝学生玩手机、进网吧等不良行为;

2、每天早读课之前要到班,配合值日老师抓好早读课的效率,晚自习前到班,管理学生的自习;

3、利用课余时间多找学生谈心,了解他们内心真实想法,切实帮助他们解决生活和学习中的困难,成为他们的良师益友。

4、利用班会课,帮助学生确立正确的升学观,同时进行必要的`考前心理辅导,减缓升学的心理压力。

5、高度重视,积极配合,力求英语口语和体育中考初战告捷。

6、定期家访或者安排家长校访,对班上的重点对象思想学习等情况及时与家长沟通,及时通报他们在校表现,征求他们关于孩子升学的意见等。

与此同时,我还将制定本学期的班级公约:

1、每天早读时间提前到六点四十分;中自习时间提前到十一点四十五分;晚自习时间提前到五点四十分。回家吃饭的同学顺延十分钟。

2、每天值日的同学必须在六点五十分之前值日完毕。班长每天实行三次点名,督促按时到班。

3、自习课实行组长相互监督并记录。具体是不同小组之间相互监督,每两个或三个小组之间监督并记录。如1组监督2组,2组监督3组,3组监督4组……以此类推。每一周重新安排一次。

4、严厉打击抄袭作业行为,抄写他人作业者书面写明情况,班主任在第一时间及时汇报给家长。

5、利用每周五晚自习前二十分钟召开组长会、小组会、学生代表会等,征求同学们的意见和想法。

6、每两周周五晚自习第三节课在班上召开住宿生会议。

7、每周家访或者安排家长校访三、五次,及时向他们反映学生的在校情况和学习情况。

年级工作计划 篇3

一、指导思想

认真贯彻党的教育方针,以落实《新课程标准》为重点,积极推行素质教育,全面提高学生的素质,加强教研教改,全面提高教学质量,争取圆满完成上级下达的任务。

二、工作目标

1、组织各科认真分析中考命题方向,指导教学;

2、加强初三学生的安全管理。

3、综合优等达7——10人。

4、狠抓教学质量,完成上级下达的升学指标;具体目标为:

一级2人,二级4人,单科合格率达到95%,综合合格率达到93%。

三、主要工作

1、落实教学常规。抓好常规管理工作。定期对常规情况进行检查,对检查出现的问题要及时整改。

2、认真组织好每月—次的考试工作,并要求各教师对月考情况认真做好质量分析,存在的问题积极采取措施。力争解决问题。

3、认真落实培优补差工作,确保优生面达到要求,差生达到基本要求。

4、组织各科学考试说明,认真分析中考命题方向,指导教学。

5、加强与其它学校的联系,了解信息。引进资源。

6、加强初三学生的`安全管理。实行晚值班,星期六、星期天安排专人值班。关心学生饮食和睡眠。

7、加强学生的思想政治工作,解决学生生活和学习中遇到的困难,激发学生的自信心。

8、做好各科的协调工作,做到团结合作。

四、措施

1、实行教学常规半月查制,确保课堂45分钟的效果。

2、每月底组织月考一次。认真做好数字和文字分析,针对存在的问题积极采取措施,查漏补缺。

3、落实培优补差工作,落实分层教学,做好对准率,确保合格翠。

年级工作计划

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