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“争做新时代向上向善好青年”事迹材料

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“争做新时代向上向善好青年”事迹材料

在我们平凡的日常里,大家都写过事迹材料,肯定对各类事迹材料都很熟悉吧,事迹材料可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。事迹材料到底怎么拟定才正确呢?下面是小编为大家整理的“争做新时代向上向善好青年”事迹材料,仅供参考,欢迎大家阅读。

“争做新时代向上向善好青年”事迹材料1

一、自我介绍

傅x,广东汕尾人,14级审计学学生。乐观开朗,兴趣广泛,待人热情真诚,自进入大学以来,团结友爱,勤奋好学,积极主动地参加校内校外的各项活动,虚心与老师同学们沟通交流,取长补短。同时,善于观察生活,关注细节,有较强的自学能力、创新意识和进取精神。对人对事充满热情,吃苦耐劳,尽职尽责,有较强的自信心、责任心和团队精神,能较好地完成各项活动任务。善于发现问题、思考问题,总结归纳,吸取其中的教训与经验。有自己独特的见解,并敢于将想法付诸于行动。

我不愿意坐以待毙,我希望可以通过自己的不断尝试和努力去开拓一片属于自己的天空!

二、个人事迹

入学三年间,我不断地接受各种挑战,通过不断地实践,收获颇多。我曾在20xx年获得中华人民共和国国家知识产权局颁发的专利证书,入选了广东省“青创100”计划,我的辛苦付出换来了许多宝贵的经验;在20xx年“挑战杯创青春”广东省终审决赛中荣获银奖,在中山大学新华学院“社会实践成果报告”中获得优秀奖,这些奖项是评委们给予我的'肯定与鼓励,在这其中,我很庆幸结识了许多优秀的创业青年,我也增加了许多专业知识,提高了自己与人沟通和表达的能力。我也曾担任20xx年广东省“攀登计划”科研项目立项负责人,“大学生新型防盗锁”是广东省攀登计划科学技术发明类优秀代表作,并获得省批20000元定额资金;我也曾是中山大学新华学院大创项目立项负责人,带领我的团队外出考察和学习当前网络交易平台的发展趋势。在这一系列的活动中,我以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力做好每一份工作,不断提高自己的工作效率和组织协调能力,最终在各位成员的共同努力之下,取得了令人满意的成绩。

目前,我担任佛山市银瑞门锁有限公司的项目经理,也是佳星智能锁项目的创始人。我的初衷很简单,仅仅是因为我喜欢创新,喜欢不断尝试,喜欢挑战新事物。我明白创业的风险,也深深体会到创业的艰辛,但是,我不会轻易认输,我会不断学习,陶冶情操,开拓视野,增加自己的专业知识,提高自己各方面的素质。

“争做新时代向上向善好青年”事迹材料2

大家好!我叫xx,今年9岁,我是就读于福州市麦顶融信小学二年四班的学生。在平时的学习中,我认真刻苦,遇到困难总是及时解决。我从不为成功而沾沾自喜,对于失败我也从不气馁,永远都是努力再努力,因为我相信我能做得更好。在学校中,我和同学们相处融洽,担任班长这个职务期间,无论是班级工作,还是小组工作,无论事大,还是事小,我都能积极地配合老师,更好地为同学们办实事、做好事。因此,我也得到了老师和同学们的赞许,真正成为了老师的小助手,同学们的.好伙伴。

在学校中除了认真学习,努力工作之外,我还非常爱护环境。环保是一项不可忽视的工程,所有人的环保意识都应该从点滴做起。平时在家中和学校中见到了废纸张,我都会主动扔进垃圾桶。我相信,只要我们共同努力,一定可以保护好我们的环境。

“争做新时代向上向善好青年”事迹材料3

大家好,我叫xx,现在是二年(2)班的班长。我的爱好很广泛,喜欢唱歌、跳舞、画画等等,其中看书是我最喜欢的,不单是它能教我许多知识,它还能我心情愉快,变的开朗活泼。比如:《不一样的卡梅拉》、《昆虫日记》、《神奇校车》、《伊索寓言》等都是我喜欢的书。我会弹古筝,我的字也写得还不错,曾经获得仓山区第六届“烟山杯”中小学生写字比赛硬笔项目小学低年级一等奖。

我爱学习,有很强的求知欲,我在课堂上能认真听讲,积极思考,积极举手发言;课后认真自觉地完成作业,学习积极主动,爱问“为什么”,学习成绩优秀;课余我能主动参加班级和学校的各项活动,关心、团结同学,尊敬师长,是同学的好朋友,老师的好助手。

在老师们的悉心教育和培养下,我各方面的'表现都比较突出,被评为x——x年度校“三好学生”。

在家里中,我能谦虚有礼,爱护幼小,尊重长辈,能主动帮助家长做力所能及的事,自理能力强,是妈妈的好帮手。每次做好作业,我都要把桌子上的东西整理好,然后,去厨房拿块小抹布,把桌子擦干净,桌子就显得很整洁了。即使妈妈有事不在家,我也能做好自己的事情,不让妈妈操心。

这就是我,来自二年(2)班的xx,在接下来的日子里,我将更加努力,争当德智体美劳全面发展的好学生。

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