巾帼标兵事迹材料

巾帼标兵事迹材料[优秀13篇]

在生活、工作和学习中，大家一定都接触过事迹材料吧，借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。那么相关的事迹材料到底怎么写呢？以下是小编为大家收集的巾帼标兵事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

巾帼标兵事迹材料 篇1

李xx，女，大学本科毕业，中学一级教师，区级骨干教师，xx区兼职历史教研员，首届学校师德标兵，学校优秀班主任。20xx年9月被评为第五届“课堂教学效率最高的老师”，20xx年3月被评为第六届“巾帼建功十大标兵”。

她怀揣教育梦想，静心耕耘三尺讲台已二十八年，忠诚党的教育事业，关爱学生，关心学校发展，全面落实“五育并举”。

她长期担任班主任、教研组长、年级主任等，以严谨的治学态度、朴实的工作作风、优秀的教学成绩深受家长和学生的喜爱和认可；一直从事中学历史教学工作，在市、区级竞教活动中多次取得优异成绩，在学校组织的统一考试成绩优异，中考A优人数名列前列，为学校文科骨干教师；积极参加教研，以教研促教学。在学校承担的区级课题研究任务，在教学中不断总结经验，撰写的多篇论文获省、市、区级优秀奖，优质课竞教多次获市区级优秀奖。

爱心、细心、责任心是她的`坚守，生气而灵动的课堂是她的追求。挥洒智慧与灵气、诠释执着与勤勉、演绎精彩与感动。

巾帼标兵事迹材料 篇2

巾帼之花在这里绽放

一年365天，她们总是朝气蓬勃、奋发向上，用笑靥抚平焦虑，用行动塑造光明使者的形象。一天24小时，她们似春风化雨，滋润着服刑人员干涸的心田;似一盏明灯，引领着服刑人员走向新生。她们就是贵州省凯里监狱服刑人员指导中心的7朵“巾帼之花”，用女性特有的柔和、亲切、耐心、细腻活跃在教育改造男犯的战线上。

启迪之音唤醒沉睡灵魂

在人们眼里，男犯监狱的女警似乎只能做一些辅助性工作，然而中心的成立为她们提供了一个发挥先天优势的平台。广播电视是女警依托科技对服刑人员实施教育的有效途径之一。她们深入监区，走进犯群，为服刑人员精心制作、播放集知识性、针对性、趣味性为一体的`广播电视教育节目。每年策划、制作广播电视教育节目400余期，包括《法律讲堂》、《心理健康教育》、《改造生活》、《近期要闻》、《新生送歌》等栏目。

中心不定期对排查出来的顽危犯、重点犯进行个别教育谈话，女警们将“共情、真诚、温暖”等心理咨询技巧运用于谈话中，加强了与服刑人员心灵的沟通并产生共鸣，并根据谈话情况帮助监区制定切实可行而又有针对性的矫正方案，有效缓解了监区民警的工作压力。

真爱情怀搭建帮教平台

女警们每年组织黔东南州市司法局及各律师事务所职业律师到监内为有诉求的服刑人员进行法律咨询和援助，有效维护罪犯合法权益，消除服刑人员疑虑，让他们安心改造。XX年以来，先后组织开展了“亲情、爱情、友情，情系高墙”迎中秋帮教活动、“春节寄语，传递高墙内外浓浓亲情”为主题的视频走访慰问活动、“浓情五月，感恩母亲”母亲节帮教活动等，彰显了亲情帮教的感化力。

为让罪犯在希望中改造，中心积极拓展渠道，就服刑人员刑释后的就业问题前往各地司法局、工业园区、人才交流市场等单位进行沟通协调，努力搭建一座服刑人员刑释就业的桥梁。与三穗县千慧服饰有限公司、施秉县司法局安置帮教签订协议，为服刑人员刑释就业打下了良好的基础。

团结友爱凝聚组织战斗力

有人说“女人多的地方是非多”，但服刑人员指导中心女警们营造的却是一个互助友爱、团结向上、温情四溢的大家庭。中心干警平均年龄偏大，处于上有老下有小、自身健康状况开始下滑的时期，可贵的是女警们能顾全大局，努力克服各种困难按要求完成各项工作。不论是接受了直肠癌切除手术的万兴玲、血压长期不稳定的吴东平还是眼角膜溃疡复发的王璃娜，为了不拖后腿，给同志们增加负担，坚持带病上班。经过培训学习，7名女警中，两名女警先后通过考试取得了心理咨询师资格。在贵州省总工会组织的女职工读书活动中，一名女警撰写的文章《摒弃借口，成就无悔人生》被评为优秀作品并编入《开卷有益》一书，在XX年监狱系统“职工书屋”主题读书征文、摄影活动中，两名女警分别在征文与摄影中获得了优秀奖。

“巾帼不坠青云志，百舸竞流勇争先。”凯里监狱服刑人员指导中心的女民警本着强烈的责任意识和创优争先精神，在监狱这个没有硝烟的战场，在这方由高墙电网围成的特殊天地，以爱心导航，用责任与奉献点亮一盏盏心灯，指引误入歧途的服刑人员扬起风帆，驶向新生的彼岸，充分发挥了女民警在教育改造罪犯工作中的“半边天”作用，成为与男警优势互补、并肩作战的生力军，为打造平安监狱、构建和谐社会做出了积极的贡献。

巾帼标兵事迹材料 篇3

1997年——这是我难忘的一年，我终于实现了自己的愿望，被分配到了白山市逸夫特殊教育学校做了一名数学老师。我带着好奇与期待，来学校报到了。我知道这就是自己要为之奋斗的理想事业和实现人生价值的地方。校领导把我安排到四年级去实习，赵老师给我介绍了学校的情况，让我去教室走走看看，先和学生接触接触。这一接触可把我给急坏了——我以前在学校学习的手语竟然和他们的手语一点都不一样，和学生打手语，他们看不懂，他们比划的什么我也看不懂，因为她们的手语不是标准中国手语，而是地方手语。

孩子们围在我身边咿咿呀呀地说着、比划着，我的内心却很焦虑，然而，从孩子们期待的眼神中，我看到了他们的善良和质朴，看到了他们对生活的热情、对知识的渴望。我下定决心要扎根在这里，用自己的知识和努力，为孩子们的未来保驾护航。

要干好特教工作，能够和学生们无障碍交流，学好他们手语是第一步。带着这个愿望，我白天听课，晚上就住在学校，天天与他们交流、沟通。就这样，二个月下来，我基本上掌握了他们的手语，也教给了他们很多标准中国手语。我带着他们教给我的手语走进了课堂，一堂课下来，由于手语的词汇量很少，我感觉有些想表达的思想还是表达不出来。但是，学生们却给我送来了信任、理解的目光，赵老师也给我送来了鼓励的掌声，这更加坚定了我做好一名特教教师的决心。

沟通没了障碍，心的距离就更近了。平时和孩子们一起走在街上，别人也会觉得我就是他们中间的一员。孩子们也更加喜欢我这位新来的数学老师了。“外人说，我们天天跟这样一群孩子打交道，是跳进火坑里了。可我不这么认为。比起孩子们，我们是幸运的，因为至少我们还可以听到各种各样美妙的声音。”我经常说“虽然我们的学生不会说话，但他们与普通孩子一样，对事物是有自己的'看法的。而作为教师，我们就要像爱自己的孩子一样，让他们原本无声的世界变得鸟语花香，让他们能像正常人一样在社会上找到自己位置。

为了教会这些特殊学生学习知识，我不断学习手语、创造手语(由于有很多专业术语还没有规范)，专研聋校教育学、心理学等特教专业理论，并进修了本科学历，为搞好教学作好了充分的理论知识准备。特别是近几年使用新课改教材以后，我能根据学生学习的实际情况调整学生容易接受的最佳教学方案。

2003年，由于学校领导和老师的信任，我被推选担任学校团支部书记兼大队辅导员并兼任数学教学工作。然而我不仅没有任何怨言，而且工作更加严谨认真、兢兢业业。为了教好这些聋生，在教授知识的同时，经过长期的探索和研究，我撰写了多篇论文，并取得了相关研究成果，得到了国家、省、市教育部门的认可。十几年来我讲了很多公开课，也先后获得了市“十佳青年”、省“巾帼建功标兵”市“普法先进个人”市“教学新秀”等称号。但对我来说办公桌上学生送给我的贺卡和一束小花、手机里祝福的短信是最让我自豪的。每张贺卡上和每个短信上都写满了学生对我的祝福——

“老师，我们想对您说，我们永远爱您，因为您爱我们，把我们当朋友、当孩子。我们感谢您教给我们丰富的知识、做人的道理，真心地感谢您!”

“老师您就像我的妈妈，为了我们的学习，您忙完了白天又忙到黑夜，我很感动……您在我的心中占据着很大的位置，并且您在我心里的地位永远不会变。祝您节日快乐!”…

教师之于学生，正如父母之于子女，都是一样——不求回报。不一样的孩子，一样的爱。有时翻翻这些短信和贺卡，回忆回忆这些与学生之间的点滴小事儿，就像回忆自己孩子的成长历程一样，这本身就是一种幸福，并且是特有满足感的那种幸福。”

记得有一名叫王旭的学生，他的家在长白县，所以虽然他年纪很小，一年也只能回四次家。大部分的时间都住在学校。不知现在已长大的他是否还记得那次“有惊无险”的经历。2001年6月的一天，王旭突然肚子疼得厉害。我发现后，经过询问，感觉这不是一般的肚子疼的症状，由于学校地处偏僻，不容易打到出租车，我就急忙跑到大门口堵车，终于堵到了一辆送冷鲜肉的车子，司机是位好心人，同意把我们送到医院。坐在车上，看到他无助的眼神，我知道孩子生病了，可是妈妈却不在身边的感受，我把他搂在了怀里，他平静了很多。到了医院从挂号到看病、化验、做B超、缴费、取药，楼上楼下，我不知跑了多少趟，整整忙了一个下午。医生为他打上点滴后，疼痛的症状渐渐消失了，我长长舒了口气。这时，我浑身就像散了架一样，可还是坚持守在病房里，一直等到晚上7点多，他的家长从老家赶来。我把病情向家长讲清楚之后，又交代了医生叮嘱的注意事项，这才放心地回到家中。王旭的妈妈感激地说：“看把老师急的，你真是比我们家长还操心。孩子在您身边，我们真是省心了!”

2005年5月，我已经怀孕近8个月了，可是我不想给学校的工作添累赘，我没有向学校提出任何要求，还一直和以前一样担任着校团支书、大队辅导员工作和2个班的数学教学工作。那时由于学校条件所限，我们学校的老师除了正常授课，每周还有一项重要的工作就是轮流看护学生去学校附近的浴池洗澡，最近的浴池离学校也有七、八百米的距离。要带领五六十个聋哑学生和培智学生走一个来回，还要负责学生的路上安全和洗澡的安全，很多老师都劝我说不要去了，但我还是坚持带他们去。我也记不得是5月几号了，我和学校的高老师看护学生洗澡。一切都很顺利，快要到学校大门口的时候，远远地看到一辆三轮车急速向学生队伍撞过来，我根本顾不上，也没有想那么多，我和高老师同时冲到了队伍的最前方，用我们的身体保护住我们的孩子，三轮车在刹车的时候，把我们推出了一米多远，终于停住了。高老师死死的拽住了司机，我气喘吁吁的跑回学校叫来了其他老师，在交警队我们才知道三轮车司机是醉酒驾车，学生们都说我们当时真的像妈妈护着自己的孩子一样。这样，在点点滴滴的爱的付出与操劳中，我经历着艰辛，品味着快乐，收获着幸福。

15年的光阴啊，作为一名普通的特殊教育教师，我走过了一段不平凡的道路，经历了一段不一样的人生。可以说我是幸福的!一份春华、一份秋实，我愿把一生教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。我会一如既往地努力工作，向更高的目标奋进，并为此奋斗一生，与逸夫学校一起腾飞，让人生更精彩!

巾帼标兵事迹材料 篇4

袁xx，1973年出生，中共党员。市科技企业家、市劳动模范等称号。近十年研发7只省高新技术产品，获得国家授权专利43件，其中发明专利8件，自主研发“基于橡胶构建柔性机器人触感皮肤”项目荣获国家优秀企业奖，同年获中韩科技创新创业大赛一等奖，20xx年该项目又获得省科技创新创业大赛三等奖。对内贯彻“两新、两保、一提升”，带领公司的研发团队，结合与上海高分子功能材料研究所、武汉大学、盐城工学院等科研院所的.深度产学研合作，获得了一系列的科技成果，为实现向科技型企业转变打下坚实基础。

巾帼标兵事迹材料 篇5

裘xx一九九六年毕业于淮阴师学院范幼师专业，怀着对教育的挚爱，带着对未来的憧憬，成为一名乡村教师。近二十年来，她矢志不渝，秉承陶行知老先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育思想，把青春和热情放在了充满希望的教育这片热土上。用粉笔描绘自己简单的人生，用师爱耕种自己的这片田园。

裘xx，一名幼儿师范毕业生，她刚来校时担任的是幼儿园教育、教学工作。后来因为工作需要，被抽调到小学任教，她顾全大局，毫无怨言，一干就是十几年。由于专业不对口，教学上有难度，她就虚心向老教师学习，每天干好自己工作的同时，一有时间就端起凳子去听课。教育教学过程中遇到困难及时请教，但她从来不叫一声苦，不喊一声累，总是默默挥洒自己的汗水与青春。她牢记在师范学习时老师说过的“交给学生一碗水，自己要有一缸水”，克服工作与家庭的双重压力，挤出时间参加高层次的业务学习和进修，不断地从理论上探寻教学规律、不断钻研与提升教学理论和业务水平。在她的不懈努力下，她先后取得了大专和本科学历，而且很快的胜任了小学语文、数学等学科的教育教学工作和班主任工作，所教学科学生成绩多次名列区、校前列，多次被评为“优秀班主任”，辅导的小学生参加省小学生数学报竞赛多次获奖。

她十几年如一日，爱生如子，热情、耐心地教育、关心每一位学生。留守儿童杨峥，由于成绩差怕考试，上学期在期末考试的那一天，他逃学了！到了下午还是没有音讯，作为她的班主任老师，裘xx着急万分。她发动全班同学及其家长帮助查找线索，到了下午还是杳无音讯。怎么办？找！她又把自己的丈夫从县城叫来帮助寻找。夜幕降临，远在外地打工的杨峥父母也闻讯赶回家来加入寻找的队伍。临近深夜十一点，从市区110指挥中心传来消息，原来杨峥在市区迷路了，正在焦急的寻找回家的路时被某派出所巡逻的民警发现带回派出所了。他们立即驱车前往接回孩子。此时的杨峥怎知父母和老师正心急如焚呢？当她们把杨峥一家送回再回到自己家时，已近午夜十二点了。

她总是特别关心贫困生。孤儿夏紫玥几度辍学，是她无微不至的.关爱使她重返校园，她从家里带来吃的、用的，为她买来学习资料。漆宇，单亲孩子，只有小学文化的妈妈靠在糖厂打临工，维持生计。由于漆宇智力迟钝，加上无家长辅导成绩一直不太好，他妈妈不想让他继续上学。裘红波老师得知这一情况，立刻来到他家，一方面做他妈妈工作，一方面鼓励漆宇振作精神、发奋学习，她也抽出时间为漆宇辅导，慢慢地，漆宇成绩上来了，漆宇的妈妈逢人就夸裘老师人好，是个好老师。

裘红波老师关心学生胜过关心自己的孩子。去年，他的小孩面临小升初考试，她的丈夫又在城里教毕业班，就和她说：让她每天中午能回家做饭给他们吃。她为了工作，为了学生，硬是劝说丈夫和孩子在学校食堂吃饭，自己每天坚持在学校吃午饭，饭后忙于辅导学生。

裘红波老师就是这样，用全身心的爱关心、照顾每一个学生。每当教师节、元旦节来临，她总会收到很多她曾经教过的学生从各地寄来的贺卡。此时的她也会从百忙中抽出时间给她们寄去祝福，勉励他们在各自的工作、学习岗位上勇于吃苦耐劳，乐于创新奉献，不断学习进取，把自己练就成为祖国和人民需要的人才，为实现中华民族的腾飞之梦贡献自己一份力量。

巾帼标兵事迹材料 篇6

xxx现任xx公司财务科副科长。长期以来，她在对待工作、同志和家庭的态度及行动上，充分体现了一名女性所特有的坚忍不拔、友善亲和与默默奉献的高尚情操与高贵品质，从而赢得了大家的一致好评和广泛赞誉。

一、吃苦耐劳，敬业奉献。在长期工作实践中，她深知自己学识浅、底子薄，因此无论做什么工作，她都能够主动、自觉地下一番苦功，不学懂弄通，绝不罢休。就拿她现在从事的财务工作来说，最初由出纳员做起。虽说出纳员工作相对容易些，但她自己却从不这么盲目认为、简单应付，而是从基础理论学起，从基础工作抓起，力求每项业务都按规范操作，让每笔账目清清楚楚。在此基础上，她抓紧一切可以利用的时间和机会，拓展财务知识领域，通过向书本学、向身边的同志学及参见各种培训等方式，使之在较短的时间内尽可能多地掌握了财务和计算机应用方面的知识，为日后在这个领域的成长与进步，奠定了坚实的基础。多年来，尽管她本人的工作时有调整和变动，但她对待工作的认真态度和敬业精神始终没有变，对老同志的尊重理解、对年轻同志的关心照顾的精神及热情丝毫没有减。并且随着年龄的增长，她更加自觉地以一位老同志、老大姐的身份，时时处处起带头和带动作用，从而进一步增加了工作中的和谐气氛。

二、勤俭持家，孝老爱幼。家庭是社会的细胞，也是个人事业成长进步的稳定器和助推器。搞好家庭建设，无疑对个人乃至整个家庭都是至关重要的。xxx也深深地懂得这个道理。多年来，为着自己家庭的和睦和谐、为着家庭成员的身心健康，她倾注了全部心血。事实上，她的家也和其他大多数家庭一样，从清贫一步步走向“小康”。一路走来，虽艰辛苦涩，但也时刻充盈着幸福快乐。在对父母双亲的孝敬上，她从不吝惜钱财和劳力；在对子女的教育和培养上，她讲求“行胜于言”；在体贴照顾家人上，她主动地承担了绝大部分的家务劳动；在家庭生活情趣营造上，她通过细细的打理和不断的变化，营造出了整洁干净、赏心悦目的.家居环境，从而让每个家庭成员都真切地感受到了家的温馨与温暖。

三、友爱亲善，内外兼修。常言说，“大爱无疆”、“大爱无痕”，她对别人的友爱亲善，完全是一种自然的流露。无论同学同事还是亲戚朋友，一旦有事相求，她总是毫不犹豫地给予帮助。她从“内外兼修”的古人身上，看到了“爱”即是人性的“至真至纯”，因此，她对任何人都会表达出一种朴素的爱。她的这种友爱亲善的品格，不仅为自己营造了良好人际关系，而且也为周围人际关系的和谐起到了一定的带动作用。

四、不断学习，不断自我超越。了解xxx的人都知道，她是一个爱学习、有正事、不愿意浪废时间的人。虽然她学识不深，但却一直保持了较浓厚的学习兴趣。无论学什么，她都舍得花精力投入。这一点也是值得肯定的。近年来，通过各种形式的不断学习，的确使她有了很多收获，不仅知识面得到拓展，实际工作能力也得到了一定程度提升。通过学习，使她更加看到了自己的差距，工作中显得更加务实、更加谦逊、更加渴望得到更多新的知识。这种理念的形成，预示着在未来的工作生活中，她会通过不断地汲取新的知识营养，来补充完善自己，实现自我超越。

诚然，xxx无疑是一位极平凡的人。然而，也正是这种不凡，让我们看到了在人海茫茫中那些普通人的闪光之处，也正是这些星星点点般的光亮，引领了你、我、我们前进的方向！

巾帼标兵事迹材料 篇7

20xx年的夏天，怀揣着儿时的梦想，杨xx教师踏进了幼儿教育这片广袤的天地。在这十几年中，她不忘初心，默默守护着每一颗童心。

她常说：老师一个微笑的赞赏、一个关注的`目光、一个信任的点头，在孩子眼里都是“爱”。因此，在日常的班级教学中，她始终以欣赏的眼光去看待孩子发展中的问题，观察鼓励在前，帮助指导在后，树立“老师和孩子一样高”的理念，重视幼儿学习品质和学习能力的提升。她在数学领域形成鲜明的教学风格，引导幼儿玩中学数学、快乐学数学，提高了幼儿学习的积极性和主动性。每每活动后，孩子们都会意犹未尽地表示“还想再玩一次”时，这大概就是作为教师最幸福的时刻吧。

身为教研组长，她充分发挥骨干教师的带头作用。将教研落到实处，带领组内教师主动学习，解决教学中遇到的困惑，把好班组教学质量关。她敢于承担，每次园内外开放活动她总是冲在前头，在展示剖析与反思中，提升自己的业务能力。她善于积累教学经验，撰写的多篇教育论文获得市、区级奖项，成为大家的表率。

杨xx老师就是这样全身心地投入在教育这片热土上，也正是因为这样，她赢得了孩子们的喜爱和家长的肯定，也获得了园领导的信任。教育之路漫漫，相信她也将一如既往地播洒着那份对幼儿、对幼教事业执着的爱，不忘初心，与爱同行！

巾帼标兵事迹材料 篇8

XX，XX街道XX村第一书记。她牢记第一书记职责，凝聚村组党员力量，用扎实的工作、无私的奉献使XX村从一个后进村转变为街道党建示范村。强组织凝心聚力

她在任职以来，吃住在村，不怕苦，不怕累，把走访群众、开展党建工作、杜绝党员干部散漫作为重点，首抓党员管理教育，制定党员学习制度，严格“三会一课”建强组织，践行“两学一做”，推行“大数据+小书包”、“党支部+互联网”、“红卡片+小广播”、“公开承诺+设岗定责”等制度，在党员中树立标杆、照好镜子。结合村组工作实际和党员个人特长，设定卫生监督岗、矛盾纠纷调节岗等，让党员自行认领岗位，定期评议，树立党员良好形象。塑造了“灯塔”党建的品牌，成立了“足劲”农村互助队。通过两年来的努力，党员在群众心中有了新形象，支部班子讲团结、顾大局、守纪律、重实干，精神状态明显转变。

解民困构建和谐

她到XX村时，XX村三个村民小组共1126人，党员53名，但仅有一间20平米的简易办公房，经过她不懈努力，建成了600平米的党员活动阵地，为新的办公区配备了一系列设施，同时解决了村民集体操办红白事的地方。她落实了村干部坐班制，解决了群众办事找不到人的问题，并使XX村摆脱了后进村的“帽子”办实事取信于民

村里人有什么困难事都会问她，自她到村后，村里多了一个勤劳的打字员。下大雨的夜里，她同村干部冒雨上山，挨家挨户排查隐患，撤离危房群众。通过她的努力，村干部分工明确，村上大小事严格按照“四议两公开两监督”制度执行，村务财务全公开。村上的养老、医保等社保都由她和村干部上门办理，实行了“便民服务零距离”好评打分制。

谋发展富民强村

随着百米大道的不断延伸、鲁艺景区改造、北新区的建设及各类项目的.开发，XX村原有3000亩土地被消化殆尽。她同村两委将全部精力用到XX村的产业发展上，共同协调北新区征地返还事项，直面难题，最终确定了返还地块，现申报修建项目，为XX村可持续发展提供坚实保障。

勤业是奉献的根本，敬业是奉献的基础。她工作不摆架子、干事踏实认真，时刻为群众服务的态度赢得了干部、党员和群众的好评。

巾帼标兵事迹材料 篇9

她们是精准扶贫战线上的娘子军，在艰苦的环境中，她们以女性特有的温柔、细腻和坚韧，在第一书记的工作岗位上不畏艰难，兢兢业业，诠释着半边天的巾帼风采。 XX，XX区XX镇XX村第一书记。担任第一书记以来，她牢记职责使命，凭着强烈的事业心和扎根基层的决心，用汗水和辛勤焕发着XX村的生机与活力。作为村党支部的新鲜血液，她把自己的理念和信念撒播在XX的土地上。她来到村里的第一件事就是大刀阔斧的加强村两委班子的建设。在她的努力下，党员活动室等硬件设施实现了从无到有，从有到优，解决了支部无地议事、分散办公的尴尬窘境；“三会一课”的落实从流于形式到规范执行，变成了干部群众的连心会；班子成员从懒懒散散到踏实肯干，成为了推动全村经济发展，为民排忧解难的桥头堡和排头兵。催生这些变化的她在这里走过了4个年头，今天的成果不仅是她的耕耘和收获，更是XX村的'收获。 XX村属于典型的城郊村庄，和各地的城中村一样，这里外来人口集中，房屋坐落无章，基础设施不完善，环境卫生状况更是不容乐观。这些现实的问题，是她作为第一书记面临的重大难题，更检验她及两委班子战斗力和凝聚力的试金石。

上任以来，她扑下身子搞调研，走家串户访民情，收集了许多群众反映的热难点问题，并把解决这些问题作为自己的努力方向。饮水不便、道路泥泞、文娱设施缺乏等一系列基础设施问题是村民反映第一件难事。她组织召开村两委会，集思广益，充分调动大家的积极性，筹集130多万资金，为全村安装了自来水管线，解决了700多人的饮水问题；硬化了巷道1700米，安装了7盏太阳能路灯，建成了村民文化活动广场，让XX村群众不仅尝到了自来水的甜头，更享受到了文娱生活的熏陶。每到日暮，锣鼓声、呐喊声不绝于耳，整个村庄都沉浸在大秧歌广场舞的愉悦的氛围中。同时，在村庄基础设施水平提高的基础上，不忘培养村民爱护环境的软实力，充分利用“2+1”三城联创和改善农村人居环境的有利时机，带领群众整治环境卫生，植树种草，手绘农民画，为创建清洁乡村，生态乡村，美丽宜居乡村挥洒着自己的激情和汗水。

在农村这片广阔的天地里，她脚踏实地，用热情和汗水浇灌着自己的梦想，践行着第一书记的职责和使命。

巾帼标兵事迹材料 篇10

xx小学一年级5班的张xx老师从教25年，多次获得乡镇优秀教师以及英语竞赛辅导奖。作为英语教师，她教学有法，学生喜爱，成绩骄人。办公室里，经常看到她耐心辅导学生的身影，温柔的话语点燃了一个个学生的学习热情！

她作为一名支教教师，来xx小学工作已经近三年。这三年她坚决服从学校的工作安排，以学校大局为重，思想上要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度：用心备课，认真批改作业，不迟到不要退，没事不无故请假，有事请假也没耽误学生的`一节课。

特别是疫情线上教学期间，张老师没敢有一点放松，有付出就有收获，三年级的孩子，在家长的积极配合下，取得了突飞猛进的进步，开学的摸底考，全街道第三，两个月后的期末考，又进了一个名次。成绩的取得，包含了张老师无怨无悔的付出与日复一日的耐心指导。孩子们的进步以及家长们的认可与支持让她倍感温暖与感动。

高尚是朴素的，就像张老师的工作，没有闪闪的金光，只有每天重复的小事，无声无息的滋润着每位学生的心，用平凡书写伟大！

巾帼标兵事迹材料 篇11

一腔热血，铸就教学通衢；满心机智，开启求知大门。眼睛放射出深邃的光芒，言语传递着人生的道理。她就是同事、学生最亲爱的眉姐——张xx老师。

身为一名教育工作者，张老师牢记使命，把“爱岗敬业、关爱学生、严谨笃学、奋发进取”作为自己的座右铭和行为准则。她相信，只有自己有足够强大的能量，才能感染和熏陶身边的每一个学生。为此，她认真钻研教材教法，用心上好每一堂课。课上，她以学生为主体，注重思维引导，多提问多巡视，对学生的'点滴进步给予大力表扬。课后，她和学生谈知识、谈理想、谈意志……成为他们的知心朋友，激发他们的学习兴趣，帮助他们树立学习的信心。

作为班主任，张老师秉持“没有爱就没有教育”的理念，一直坚持“耐心教育”的原则，对学生“晓之以理，动之以情”。她认为“感人心者，莫先乎情”，往往老师的一句关心的话语，一个亲切的手势，都会给学生带来无限的温暖，点燃他们进取的火花。所以她一直用最真诚、最无私的爱感染着每一位学生，引导他们走上成长的正轨。

坚韧与刚强是她心中不变的信念，勤奋与毅力是她行动永恒的准则！

巾帼标兵事迹材料 篇12

“欢迎大家来到延安新区。首先，我介绍一下新区规划建设的整体情况……”随着讲解员娓娓道来，前来新区展厅的参观者们普遍有种游览其中的感觉。这位讲解员，正是享有新区规划展厅一张“明信片”之称，曾荣获中国延安干部学院“优秀讲解员”、延安市“先进工作者”的新区管委会宣传部干部XX。

五年时间，新区发生着翻天覆地的变化，同时也成长了一批甘愿在这片热土上挥洒汗水的年轻人。XX，就是其中一位。

既是讲解员，也是管理员

2013年新区开工建设不久，为便于广大市民了解新区、熟悉新区、走进新区，新区管委会在延安文化艺术中心设立了临时展览馆，XX也在这里开始了宣传新区的讲解工作。

由于当时人手不足，她一个人挑起了展馆的所有工作。每天早晨来到展厅打扫卫生，事无巨细，不留死角，为前来参观的市民群众创造良好、舒适的.环境。她既是讲解员，也是展馆管理员和保洁员。

为了能让参观者充分了解新区，XX认真听取参观者的意见，回答他们提出的各种问题。在临时展厅工作的三个月期间，即使前来参观咨询的只有一个人，她也会详细解说，直至客人满意。

“为了更好地接待参观者，她每天晚上八点多才下班，周末或节假日也常见她上班，一个人在这里从没叫过苦、喊过累，反而是一天乐呵呵的。”延安文化艺术中心门卫屈大爷说。

讲解不断，锻炼才干

“这一大袋子都是我的笔记，当时我真的就像一个备战高考的考生，因为当时我对这些建筑、岩层、路桥等基本不了解，所以我就利用休息时间，一遍遍看，一遍遍写，不懂的就标记出来请教一些老师，或自己查阅相关资料来学习，为的就是能更好地给市民群众、外地游客介绍好新区。”XX笑着说。

讲解之余，她根据观众的不同层次，编写了个性化讲解词，做到“因人施讲”。同时，还编写了沿途讲词，三大看台讲词。她还整理规范了展厅各项规章制度、各类文字、照片、视频等档案，留下了大量客观、真实的资料。定期组织讲解员进行馆内基础知识拓展、接待语言规范等方面的培训学习，以提升讲解员的个人素质和接待能力。据统计，几年来她先后收集游客留言五千余份，讲解一千余场，受益群众十万余人。

“刚来新区的时候，当时正在平山造地，路都是便道，办公室全是彩钢房，中午也没有休息的地方，看着黄土到处飞扬，一天跟个土人似的。眼看着新区一天一天地成长起来后，我发现自己当初的选择是对的，因为没有什么比见证一座城市的建成更荣幸。”XX激动地说。

“作为一名新区工作人员，我的感受其实非常深。五年多的工作时间，虽然苦虽然累，但是收获比付出要多得多。我们要用青春热血点燃新区的未来，在新区的发展建设中实现自己的人生价值和社会价值，在奋斗中挥洒青春，让青春在奋斗中闪光。”XX坚定地说。

巾帼标兵事迹材料 篇13

“她就跟我的亲闺女一样，帮我收拾房子、换被褥，还常给我送来米面油。这个‘闺女’来了，咱这日子就好过了！”提起这个“闺女”，XX县XX镇XX村的贫困户XX眉开眼笑，赞不绝口。而她口中这个“闺女”就是XX县爱卫办主任XX。

今年5月份，作为XX镇XX村的精准扶贫帮扶干部，XX怀着一颗“心系群众、帮助群众”的初心，一来到XX村就立刻投入到帮扶工作中。她连续多日，冒着酷暑，走村入户，开展入户调查，掌握第一手资料，认真做好村基础设施、政策兜底、发展生产能力等调查工作，因人而宜制定具体的帮扶措施。为完成工作，她每天至少要走访10多户，眼下正是农忙时节，有时刚巧遇到有些农户不在家，还要常常走很多次回头路。XX村共有五个组，她逐组逐户跑了至少十五、六趟，有时甚至连饭都吃不上。半个夏天下来，人晒黑了，整个人也瘦了一大圈，但她从不言苦。以真心换真情，XX的不懈努力和真心帮扶，也换来了村民们的真情。72岁的XX和76岁的XX是XX的精准扶贫包扶户。初到XX家，看到老人家里破烂不堪，没有一件像样的家电，XX二话没说就给老人买了一台21寸的彩电，粉刷了4间房屋，购买了新被褥，还不时的为老人送去生活用品。日子久了，每次到XX家中，老人总会亲切地拉着她的手说：“你对我真好，就像我的亲闺女一样。”临走的时候又依依不舍地说：“你啥时候能再来看我”。每每听到老人的赞扬，看到老人脸上的'喜悦，她都感到无比高兴。贫困户XX居住的房屋属于危房，出于为老人的安全考虑，XX已经计划今年为老人新建2间平房，保障老人的住房安全。她经常到老人家中打扫卫生，换洗被褥，为老人送去生活用品，遇到节日要去看望慰问，还主动帮助老人申请享受贫困户的优惠政策，解决生活困难。在她的帮助下，贫困户的生活得到了极大地改善，也让他们真真切切体会到了党和政府的关怀和温暖。

对于做好精准扶贫工作，XX有自己的理解。她认为要做好精准扶贫工作首先要有强烈的使命感，明确肩上的重任，其次要吃透政策，做好精准扶贫政策的解读学习，然后准确的运用到工作中。XX说：“精准扶贫工作还有很多事要做，我一定会克服困难，竭尽全力与贫困户一起努力，帮助贫困户早日过上好日子”。