小学生想象作文
[精华]小学生想象作文
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的小学生想象作文5篇，欢迎阅读与收藏。
小学生想象作文 篇1
一转眼几个月过去了，阿狗也成了五（二）班的班长，而大猫也成了老师的`得意助手。
今天，是运动会的选拔赛，阿狗悄悄地给你大猫几个绿色的豆子，说“这叫仙豆，一个项目吃一粒，不能多吃，你吃后会力量变大，速度变快！先给你这么多，运动会时再给你一些。”
首先是60米、200米和800米的径赛，大猫与阿狗好象会轻功似的，几次差点飞起来了。随后，他们又不费吹灰之力通过了垒球、跳高、跳远等项目的选拔。
终于到了运动会这一天了，大猫、阿狗各吃一粒“仙豆”，顿时，他俩只觉得浑身是劲，身轻如燕，在跑步赛上，他俩像离弦的箭一样冲出去，脚像车轮一样，号称飞毛腿的阿冲，几次想超过他们，却一次也没成功！在垒球场上，他俩轻轻一扔，就破了学习的100米记录！在跳远赛上，他俩得了满堂红，在......
五（二）班获得了特等奖！
小学生想象作文 篇2
“叮铃铃”，闹钟响了，我起床了。机器人“卡比”给我做好了早餐。我吃了早餐，准备上班了。机器人“卡比”把皮包给我提来，然后把屋子打扫干净，跟我一起去上班。我开着汽车式的飞艇，吸进去的是二氧化碳，吐出来的是氧气，而且不用发动机。由于汽车太多，人们发明了这种飞艇。
公司到了，我开始工作。我需要什么文件，就让机器人“卡比”去拿，因为他拿文件又快又准确。中午，该吃饭了。我用手机打了一个电话给饭店，让他们马上送盒饭来。他们送饭开的也是汽车式的飞艇。我一边吃饭，一边打字，发现以后的发展会更快、更好。
下班我回到家，正准备把门关上，对了，门也是最新的'自动门。一个小偷用枪对着我，让我把钱交给他，我马上拿出一支红外线枪对着他问：“还要钱吗?”，“不敢了。”小偷说完把枪主动交给我，飞快地跑了。我把他那支xx放进专门装枪的仓库，枪放进后，仓库门自动关上了。吃了晚饭，我对机器人“卡比”说：“你快把东西收拾好，早点休息，明天早餐不用煮了，明天一早开车到妈妈家，把妈妈接来住几天。”
我真希望快点到未来去，了解未来，探索未来，过未来的生活。
小学生想象作文 篇3
20xx年我来到那充满魔法的星学院，那可是一个神秘莫测的地方。
终于盼来了这一天，我踏上星学院专属马车来到学校门口，哇！那大门金光闪闪，看似黄金，可用手一摸，却是用玻璃做的，钢化的不易碎。
呀！天空上格格巫骑着扫帚满天跑，好像是在找谁？没想到她是在找我呢。“哟，原来你在这儿，害我满校地跑，”格格巫说。她话一说完，一把把我拉上扫帚送我到了教室，我吓了个半死。
教室里怎么没有老师呀？难道老师生病请假了吗？一个个斗大的问号在我脑袋里旋转着。这里广播响了：“顾弘嘉请快学习，我更诧异了，没老师怎么上课呀？我立刻扫描了一下教室，突然发现在角落的.桌上有一个新型魔法电脑，哟，这不正合我意吗？我兴奋地跑过去，迫不急待地打开电脑，结果全是密密麻麻的文件，我顿时花容失色。但我并没有放弃，开始学习魔法，没过多久我发现学习很有兴趣，什么学习100分回答、高分讲解……应有尽有！
咦！突然电脑下方弹出一条信息，请把作业交给老师，天啊！这里难道有监控？窗外的树叶点了点头，好像很赞同我的说法，还有这种功能，按一下AB键，好啦，发送成功。
星学院真神奇，希望地球也早一点开发一座这样的星学院！特别提醒哦，开发时一定要叫上我，我要用我的新型顾顾思维让星学院拥有更多的魔法。
小学生想象作文 篇4
未来的教室是丰富多彩的，你想要什么只要按一下遥控器的按扭，再说出你想要的动西，那种东西就会出现。现在就让我来给大家介绍一下未来的教室吧！
未来的教室在20xx年，那时候什么都有，遥控器在每个同学的 面上，到了那时候是不用考试的，只要老师在电脑里卖弄把你所做作业打上分数会行了。
当老师在上课的时候，电脑会把老师上课所说的知识储存到电脑里面，如果上课的时候有同学在玩游戏，电脑的屏幕就会自动关机，上课的时候只要你的身体坐不好，或者腰弯了，电脑就会响出叮咛叮咛......的声音，腰直了，声音就不会响了。
遥控器只有一个按扭，如果你想睡觉的时候，按一下按扭，说：;睡觉。教室的' 子就会变成一张床，有一个暖暖的枕头，一张厚厚的被子，只要一睡下来，似乎一些风轻轻从我身旁吹过似的。
未来的教室的墙壁是五颜六色的，每一天都会出现不一样的颜色，而且还会出现一种姿态不一的人在玩游戏、看风景......
未来的教室真美丽，想要什么就有什么，我真想马上飞进未来的世界！
小学生想象作文 篇5
20xx年，我们的教室变成了一个崭新的面貌，从外面看是一块海绵，在教室里面同学们撞到墙，也不会觉得疼，因为这是一大块海绵，根本不觉得疼，而且每个同学的桌子上都有一台电脑。
要电脑做什么呢？因为老师在讲的时候，只要把字打到电脑上，同学们就能清晰地看见老师也不再怕同学们上课，做小动作和别的同学说话。每个同学的桌子上都有一个音响老师的桌子上有一个话筒，老师在讲课的时候可以用话筒传到同学们的音响里面。每当课文需要增添内容的时候，老师会给同学们一点时间。老师让同学们用电脑搜索知识，让他们去寻找。看哪个同学找的最完整，下课的时候同学们在玩耍的时候，老师会拿着一盘点心走进教室。同学饿了可以去找老师领取点心。每当写课堂作业的时候，老师就会按电动按钮把同学们的`电脑收起来。写完课堂作业了，同学们就把作业放到桌子，上面老师有摄像头看到同学们写完作业的时候就把电脑上上来，然后让同学们自己点电子阅卷这样，为了让同学们养成好习惯，让自己的作业写得更加工整干净。
怎么样？我的神奇教室是不是特别神奇呢？你们喜不喜欢我这样的教室呢？
小学生想象作文
