《海思》鄂教版八上课内阅读训练附答案

《海思》鄂教版八上课内阅读训练附答案

在学习和工作的日常里，我们都不可避免地会接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以更快速地掌握解题方法和解题技巧。你知道什么样的阅读答案才是规范的吗？以下是小编精心整理的《海思》鄂教版八上课内阅读训练附答案，欢迎阅读与收藏。

《海思》鄂教版八上课内阅读训练附答案 1

没有见过海，真想不出她是什么样的。

眼前这哪里是海呢？只有水，水的天，水的地，水的色彩，水的造型。那如花灿开的浪，时起时伏的波，星星点点的雨，湿湿蒙蒙的雾，一起塞满了这个蓝天覆盖下的穹庐。她们笑着、叫着，舔食着天上的云朵，吞没了岸边的沙滩，狂呼疾走，翻腾飞跃。极目望去，那从天边垂下来的波涛，一排赶着一排，浩浩荡荡，如冲锋陷阵的大军；那由地心里泛起的浪花，沸沸扬扬，一层紧追着一层，像秋天田野上盛开的板朵。那波浪互相拥挤着，追逐着，越来越近，越来越高。赶来脚下时便陡立成一道道齐齐的水墙，像一匹扬鬃跃蹄的野马，呼啸着扑上岸来，“啪”的一声，一头撞在那些圆溜溜的礁石上，顷刻间便化作了点点水珠和星星飞沫。还不等这些水珠从礁石上退下，又是一排水墙，又是一声巨响，一阵赶着一阵，一声接着一声，不休不止，无穷无尽。倒是水雾里的那几只海鸥在悠闲地盘旋着，打着浪尖。我站在礁石上，任海风鼓满襟袖，任浪花打湿鞋袜，那清风碧波，像是从天上，从地下，从四面八方，从我的五脏六腑间一起涌过。我立即被冲洗得没有一丝愁绪，没有一星朵虑。而那隆隆的浪，滚滚的波，那浪波与礁石搏斗的音乐，又激荡起我浑身的热血。海啊，原来是这个样子。

7、明明是面对大海，作者为什么说：“眼前这哪里是海呢？”

8、你认为写水的景象的词语“舔食”、“吞没”用得合适吗？说明理由。

9、作者为什么不怕被打湿，就站在礁石上？看到海浪撞击礁石，作者又为什么激荡起浑身的热血？

10、为什么用“她们”来指代汹涌澎湃的海浪呢？

答案：

7.不是海，而是一个个充满生命力的水的世界。

8.合适，更充分表现海水自由阔大，吞噬天地的气氛。

9.作者被眼前雄浑激荡的海潮所震惊，感到兴奋，所以浑身充满热血。

10.表达了作者对海的喜爱，敬佩之情。

《海思》鄂教版八上课内阅读训练附答案 2

(1)没有见过海，真想不出她是什么样的。

(2)眼前这哪里是海呢？只有水，水的天，水的地，水的色彩，水的造型。那如花灿烂的浪，时起时伏的波，星星点点的雨，湿湿蒙蒙的雾，一起塞满了这个蓝天覆盖下的穹庐。她们笑着、叫着，舔食着天上的云朵，吞没了岸边的沙滩，狂呼疾走，翻腾飞跃。极目望去，那从天边垂下来的波涛，一排赶着一排，浩浩荡荡，如冲锋陷阵的大军；那由地里泛起的浪花，沸沸扬扬，一层紧追着一层，像秋风田野上盛开的棉朵。那波浪互相拥挤着，追逐着，越来越近，越来越高。赶来到脚下时便成一道道齐齐的水墙，向一匹扬鬓跃蹄的野马，呼啸着扑上岸来，“啪”的一声，一头撞在那些圆溜溜的礁石上，顷刻间便化作了点点水珠和星星飞沫。还不等这些水珠从礁石上退下，又是一排水墙，又是一声巨响，一阵赶着一阵，一声接着一声，无休无止，不穷不尽。倒是水雾里的那几只海鸥在悠闲地盘旋着，打着浪尖。我站在礁石上，任海风鼓满襟袖，任浪花打湿鞋袜，那清风碧波，象是从天上，从地下，从四面八方，从我的五脏六腑间一起涌过。我立即被冲洗得没有一丝愁绪，没有一星杂虑。而那隆隆的浪。滚滚的波，那浪波与礁石搏斗的音乐，又激荡起我浑身的热血。海啊，原来是这个样子。

(3)每天，我在海边散步，便被织进一张蓝色的大网中。我知道这水和空气本是透明无色的。但天高水深，那无数的“无色”便织成了这种可见而不可触的蔚蓝色，似有似无，给人一种遐想，一种缥缈，一种思想的驰骋。朱自清说，瑞士的湖蓝得像欧洲小姑娘的眼，我这时却觉得这茫茫的大海蓝得像一个神秘的梦。

1、给文章(2)段分为两个层次，并概括每层大意。

第一层：开头至____，层意___________。 第二层：____至____，层意______________。

2、文章(2)段按什么顺序描写景物? _______________________________

3、文章(3)段主要用了什么表达方式?其表达的中心意思是什么? _______________________________

答案：

1、第一层：开头至第九句， 层意： 写了波浪和海鸥。

第二层： 第十句到完 ，层意：我的感受。

2、逻辑顺序。

3、抒情，表达了作者对大海的无限依恋与热爱。