小学日记

小学日记[经典]

一天的时间眼看就要结束了，我相信大家都是有收获的，是时候抽出时间写写日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编整理的小学日记7篇，希望对大家有所帮助。

小学日记 篇1

今天科学课上，吴老师教我们做了土电话。

其实这电话不是真的电话，而是有两个纸杯子，两根牙签，一条线做成的。吴老师在教我们做土电话的时候，边示范边讲怎么做：“土电话是由两个纸杯子，把线用牙签固定在上面的。”吴老师拿起牙签，用牙签在纸杯子的底部戳了一个较小的孔。“戳的稍微大一些好了，小了你穿不进的。”吴老师又用线在牙签上打了一个死结。又把牙签掰掉了一小部分，让牙签固定在纸杯子上。“这个牙签太大了，塞在杯子底部塞不进，所以你可以把牙签掰掉一点。”等吴老师告诉我们怎么做后，我们便开始做了。我们这一小组先用牙签在纸杯子底部戳了一个小孔，然后用线在牙签上打了一个死结，并且很顺利的把牙签穿过杯子底部，一会儿就做好了土电话，可是我们做完了才发现，我们土电话的长度实在是太短了，还不到一米呢！没办法，谁让我们带的线太短了呢，所以我们只好带着个微型土电话，去跟别人一起玩。过了一会儿，我们一组已经都在和别人一起玩土电话了。忽然，有一个同学提议：“我们把土电话连在一起玩吧。”这个建议很快得到了我们大家的同意，我们便把土电话都缠在一起玩，玩的十分开心。我们玩了好久后，吴老师说要下课了，我们才恋恋不舍的'各自拿回自己的土电话，（我们的微型土电话虽然小，可缠在一起还能玩玩）可由于我们的线都缠的太牢，解了好久，有些同学因为线太容易断了，所以土电话就坏掉了，不能玩了。我们的微型土电话虽然小，可这个线很牢，才没有断掉。

在科学课结束前，吴老师还给我们讲了土电话为什么会这么清楚的传递声音，以及土电话是怎样传递声音的。虽然我们已经知道了土电话的传播方式，但还是觉得土电话好神奇呀。

小学日记 篇2

平时听别人讲要变废为宝、保护环境，我便一有机会就收集一些盒子、废电池、长短不一的厚纸筒、香烟合和小型圆铁罐等。

一天，我看到《天天手工》这本书上有讲过，用废品做成的战斗飞船。于是，我便把平时收集的废品搬了出来，我用一个黄色的盒子做机身，接着用两个香烟盒合叠在一起，再用胶水贴紧做宇宙飞船的`船头。再拿出三个厚纸筒放在机身中间做“激光炮”，用短的厚纸筒贴在“激光炮”两侧做“喷火炮”，再用四根完整的铅笔，把其中的两根贴在“喷火炮”两侧，他们是“机关雷射枪”，然后再用两个已用过的一次性杯子贴在船身的尾侧，用来做发动机。最后，我取出一个小型圆铁罐贴在船头前端做机关炮，嗯，做好了，我便给“刚出炉”的宇宙飞船起了个美名，叫“佳衡丸”号超级战斗飞船。

利用废品做一些手工，既不让这些废品乱丢乱放，又体验一下劳动的滋味。

当我骄傲地把自己“独家制作”的宇宙飞船展示给全家人看时，他们夸我：“不愧是俺们家的‘优良品种’，不错。”听着他们的表扬，我的脸上热辣辣的有些不好意思，但心理却是甜滋滋的。

小学日记 篇3

今天，音乐老师带我们去音乐教室。我们是第一次上音乐教室，我们安安静静地向教室走去，因为老师说过音乐教室旁边就是教导处。

我们走到教室里，看见了许多椅子、桌子，还有一架钢琴，大大的、黑黑的，看起来挺好看。老师帮我们排好位置，我们就开始上音乐课了。

小学日记 篇4

今天是星期一，该我值日了。我一看，啊！不看不知道，一看吓一跳呀！教室一片狼藉。

我拿起收子和扫帚，拼命地干起活来。我拿着扫帚把一片片小纸扫起来，把地板扫得干干净净，但把我累得气喘吁吁。

我突然看到有人往地上扔垃圾，我连忙跑过去说：“你不能乱扔垃圾，你看，干值日多么辛苦呀！”他立刻脸红了。

这次干值日，让我体会到了值日生的不容易，我以后要好好地保护环境卫生。

小学日记 篇5

放学了，我和妈妈一起走出校门。

“跟屁虫”陈泰学自然也跟在后面。走着走着，贪吃的陈泰学突然眼前一亮，他猛地从后面扑出来，奔向一个摊子前。原来呀！有个五十岁左右的老伯伯，他挑着个担子，担子上架着两个筐，里面盛着许多又大又红的草莓。那些草莓好诱人啊！像一个个晶莹剔透的红宝石，散发着迷人的香味。再一看，草莓上还挂着露珠呢，看了让人直流口水。我自然也不例外。但我只咽了一下口水，就走开了。

只见陈泰学抓起一个草莓，刚要往嘴里塞。就听见那个老伯伯提高了嗓门，严肃地说：“你要买吗？要买就拿钱来。”陈泰学一愣，那拿着草莓的'手一松，草莓“扑”的一声就掉回了筐里，老伯伯瞪了他一眼，又扛起担子，走远了。陈泰学一回头，看见我，就“呼”的蹿上来，用急切的话语说：“那个老伯伯怎么回事。”我没理他。哎！陈泰学的倔脾气又犯了，他一个劲地拉着我问，见我不吭声，他只有回家了。

我想：陈泰学也太不应该了，老伯伯做生意不容易，他竟然这样的捉弄人家。

小学日记 篇6

星期天，爸爸妈妈带着我去城市广场放风筝，为了这件事，妈妈特意给我买了一个漂亮的凤凰风筝，它有一双五彩缤纷的翅膀，又长又细的尾巴，可漂亮了。

这个风筝张开时比我还大还高，我当时想：“这风筝我能够放吗？”但我看到别人的风筝飞得很高，我羡慕极了。我赶紧把绳子缠在风筝上，再把风筝顺着风慢慢地放了起来，那天的风刮得很不稳定，一会儿朝西刮，一会儿朝南刮，不一会儿，风筝就被刮了下来，我感到特别失望，后来在爸爸的指导下，慢慢地风筝又自由自在地飞上了天。

后来我把所有的线都放完了，我的`风筝在天上随风飘荡，天空还有很多风筝，有老鹰的，有金鱼的等等，可是我觉得我放上去的风筝最好看。

那天我很高兴，不过跑得有点累，但是从中我也知道，放风筝看上去是简单的活动，但是技巧还有很多呢！不管做什么事都要找技巧，找窍门，我认为在学习上也一样要用到技巧，你们说呢？