变废为宝作文
变废为宝作文（优秀）
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的变废为宝作文，希望对大家有所帮助。
变废为宝作文1
变废为宝。在我们班的教室里有两只特别的“热带鱼”，那是一次“意外”的收获。说起它们的来历，还有一段故事呢。 这一天有美术课，小明因为没有调色盘，只好临时用从家里带来的一个盘子代替。可不幸的是，他刚来到教室，小军正好迎面跑来，跟他撞了个满怀，小明手上的盘子顿时跌到了地上，摔成了两半。
小军立刻向小明道歉，并愿意赔偿小明一个盘子。小明大度地说：“不用了，你也不是故意的。”说完便拾起地上的碎盘子无奈地向垃圾箱走去。
变废为宝。看着小明走向垃圾箱的背影，小军又难受又着急。突然，他灵机一动，想出了一个好办法，便追上小明并对他说：“别扔掉，也许这个碎盘子还能变废为宝呢！我们可以根据碎片的形状，用颜料把碎片涂成装饰品。”小明觉得这是个好主意。 于是，小军和小明回到了教室，他们俩各拿着半边被摔碎的盘子，并拿出各自的水粉颜料，趴在课桌上聚精会神地画着。不一会儿，两条活灵活现的热带鱼栩栩如生地出现在了两个人面前，原本苍白的碎盘子立刻变得神采飞扬。
变废为宝。一件废品，稍加点缀，竟然产生了意想不到的效果。这时，同学们都围了过来，七嘴八舌地评论着。一位同学提议说：“把这两幅画挂在墙上一定很漂亮。” 同学们齐心协力挂起了这两幅特殊的.画。这时，老师过来了，了解全部经过之后，夸奖了小明和小军，并对同学们说：“世界上最有价值的，莫过于人类的创造力和想象力。
从此，这两只“热带鱼”就成为了班级里一道亮丽的风景线。生活真的很多废品利用起来就可以变废为宝，关键要看你是不是有心人呢！
变废为宝作文2
今天我和奶奶爷爷收拾着屋子时，奶奶拿着一个饼干盒问我：“这个有用吗？”这时，我想到了抖音上刷到的一条小视频——变废为宝，我把目光转向了饼干盒，心想：要不我也来试一试吧！
做什么好呢？想了好久，我灵机一动，既然我家的笔“堆积成山”，不如做个笔筒把它们收纳起来。
我先用美工刀把盒子切成了三个高低不一的“柱子”，然后我把最低的“柱子”和中等的“柱子”背对背的粘在了一起，再把剩下的两个“柱子”粘在一起，一个简易的笔筒就完成了。我拿着笔筒向爷爷奶奶说道：“下面让我给你们介绍一下我的作品及用途吧！最大的区域是放笔的，小一些的区域是放橡皮胶水等一些美术用具，而最小的可以放一个卷笔刀。”介绍完后，我总觉得笔筒似乎不是那么完美，于是我左瞧瞧右看看，一时也不知道问题出在哪儿，我只好请教爸爸，爸爸说：“你那么喜欢美术怎么还来请教我？”我恍然大悟，我可以用钻石贴纸，装饰一下呀！接下来我给笔筒贴上夜光星球贴纸，还有一些星星月亮，这样一个星空版的笔筒就大功告成了！
垃圾只是人们放错了地方的'宝，许多垃圾中都含有回收再利用的宝贵资源。今天做笔筒，既锻炼了我的动手能力，还节省了一部分钱，这样我又可以去买我的课外书了！
变废为宝作文3
“老妈，今晚的饭菜可真可口呀！”我无忧无虑地说。我和弟弟王强商量帮妈妈洗碗。弟弟对妈妈说：“老妈，我和哥哥帮您洗碗，您和爸爸出去散步怎样？”妈妈回答：“太好了！谢谢你们，那我等下去散步喽！”
他们出门了，我和弟弟开工了，洗了好长时间才洗完。弟弟拿着两个亮晶晶的盘子出来说：“完工了！”正高兴时“哗嚓，哗嚓”两声响，弟弟不小心把盘子摔了。怎么办？就这样扔掉吗？多可惜呀！我绞尽脑汁，终于想出了一个办法，在弟弟正准备扔掉盘子碎片时我叫住了他。
我说：“打住，别扔！”
弟弟说：“怎么不能扔了！都碎成这样了还不扔掉？”
“我有办法！”
我以风的速度，拿着盘子“飞”到了书房，左翻右翻后，我找到了画画时没用完的颜料和做手工时买的强力胶。不知道过了多久，我拿着我的作品走出来，像变魔术一样把改编好的.盘子给他看说：“哼，怎么样，你哥有一手吧！可别小看你哥哟！”
弟弟接过一看，不由得高兴起来：“哥，你还真有一手。这个盘子被你画成了一条热带鱼，这个盘子上是条金鱼。哇！太厉害了，高手中的高手呀！我不会挨骂了！”
我听了后得意洋洋：“再把它们往墙上一挂，说不定爸妈还会表扬我们呢！”
等我和弟弟在家刚忙完，爸爸和妈妈回家了，我把事情跟他们说了。爸爸和妈妈往墙上一看说：“哎呀，技术不错，还真是漂亮，真是一个不错的艺术品呀！嗯，不错，艺术品”爸爸和妈妈交口称赞。
嘿嘿！这次虽然不小心把盘子摔了，但因祸得福，反被爸爸和妈妈表扬了一番，而本来应该是碎片的破盘子被爸爸和妈妈称为艺术品，我真是爽极了！同时我也明白了，看似没用的东西，有时也能“变废为宝”
变废为宝作文4
小明和小刚是小哥俩，小明比哥哥小两岁，正是活泼好动的年纪。
星期日这天，他们家里来了客人。吃完晚饭后，小明想表现表现，就自告奋勇地说：“今天晚上让我来负责收拾桌子和刷碗吧！”“真的吗？太好了。”妈妈高兴地说。
小明马上行动起来，收拾了一大摞的盘子，沉甸甸的。他晃晃悠悠地向厨房走去，盘子实在太沉了，只听“哗啦”一声，小明叫道；“唉呀，盘子碎了！”大家都被吓了一跳，连在房间里专心读书的小刚都闻声跑了过来。原来是最上面的两个盘子没放稳，滑到地上摔碎了。
小明怕大家说他干活毛手毛脚，慌忙收拾起来，他一边捡一边说：“盘子碎了，我把它扔了！”“别扔！”小刚突然拦住小明说，“它还有用呢！”“有什么用？”“你等着看好了！给我拿毛笔和颜料盒来。”小明大惑不解，可还是把毛笔和颜料盒拿来了。只见小刚一会儿翻过来调过去仔细端详着掉了碴的盘子，一会又停住了，好半天都不动一下，一副若有所思地样子。大约十几分钟后，小刚才拿起画笔在碎盘子上画了起来。他的毛笔在颜料盒和盘子之间来回游走，不一会儿就画完了。
这两幅盘子画都是就着碎盘子的`形状设计的，一个画的是一条五彩斑斓，仿佛在吞吃食物的鱼，另一个画的是一个身着彩衣，好像在天上飞的仙女，真是栩栩如生，惟妙惟肖。小明情不自禁发出赞叹：“哇！多好的创意呀！哥哥，你真是太神了！”
最后小哥俩又一起合作，在盘子上分别钻了两个眼，穿了绳，把两幅画挂在了墙上。欣赏着自己化腐朽为神奇的“杰作”，他们不约而同地笑了。
变废为宝作文5
小明和小刚是小哥俩，小明比哥哥小两岁，上小学四年级，正是活泼好动的年纪。
星期日这天，他们家里来了客人。吃完晚饭后，小明想表现表现，就自告奋勇地说：“今日晚上让我来负责收拾桌子和刷碗吧!”“真的吗太好了。”妈妈高兴地说。
小明立刻行动起来，收拾了一大摞的盘子，沉甸甸的。他晃晃悠悠地向厨房走去，盘子实在太沉了，只听“哗啦”一声，小明叫道;“唉呀，盘子碎了!”大家都被吓了一跳，连在房间里专心读书的小刚都闻声跑了过来。原先是最上头的两个盘子没放稳，滑到地上摔碎了。
小明怕大家说他干活毛手毛脚，慌忙收拾起来，他一边捡一边说：“盘子碎了，我把它扔了!”“别扔!”小刚突然拦住小明说，“它还有用呢!”“有什么用”“你等着看好了!给我拿毛笔和颜料盒来。”小明大惑不解，可还是把毛笔和颜料盒拿来了。只见小刚一会儿翻过来调过去仔细端详着掉了碴的盘子，一会又停住了，好半天都不动一下，一副若有所思地样貌
大约十几分钟后，小刚才拿起画笔在碎盘子上画了起来。他的毛笔在颜料盒和盘子之间来回游走，不一会儿就画完了。
这两幅盘子画都是就着碎盘子的形状设计的，一个画的是一条五彩斑斓，仿佛在吞吃食物的.鱼，另一个画的是一个身着彩衣，好像在天上飞的仙女，真是栩栩如生，惟妙惟肖。小明情不自禁发出赞叹：“哇!多好的创意呀!哥哥，你真是太神了!”
最终小哥俩又一齐合作，在盘子上分别钻了两个眼，穿了绳，把两幅画挂在了墙上。欣赏着自我化腐朽为神奇的“杰作”，他们不约而同地笑了。
变废为宝作文6
前几天，老师布置了一个特别的作业，那就是“废为宝”。
刚做的时候，我还不知道该怎样下手。不过，经过了九牛二虎之力的苦思冥想后，我终于想到了！说去来，还和我们的学校有关，你想知道是什么事吗？别急，让我给你慢慢道来。
就在老师布置作业的当天，学校就请了一位海军叔叔来为我们演讲。海军叔叔说：“虽然我们国家大型的船很厉害，但不够多。如果敌人从四面八方来打我们，我们可能损伤惨重！”想到这儿，我想：让我来做一条船吧！要为国家奉献一点力量，那么这条船叫做“辽宁二号”。
说干就干。我来到易拉罐箱旁开始数：1、2、3……哈，刚好6个，真是天助我也。我按照三个、两个、一个地贴在一起，再把贴好的高低不平的易拉罐贴在一起，船身做好了。此时的我是满头大汗，不过我没有休息，继续工作。我拿起剪刀在中间穿一个洞，再把一根筷子穿在上面，再剪了一个长方形的船帆贴上去，大功告成。
我把做好的'东西拿给爸爸看，爸爸说：“做得是挺漂亮的，但觉得缺少神韵，你做的这个船，好像没有攻击性。”“哦，对了，还差炮弹。”我高兴地叫了起来。
我拿起废纸，滚成一个个小小的圆柱，再用双面胶贴上，功夫不负有心人，经过一个小时的努力，新的：“辽宁二号”正式的诞生了。
在这里，我希望同学们热爱科学，多发明点东西，让我们的国家强大起来，使我们国家的科学实力突飞猛进。
变废为宝作文7
我家有很多零散的小东西，一股脑儿都放在抽屉里，你翻我翻的，难免就有一些配件找不到，比如说奶奶，经常为找不到她的手机充电器发愁。我翻手工书的时候偶然发现制做收纳盒的方法，立刻拉来爸爸，和我一起做一个收纳盒。
按照书上的方法，先得找一个旧鞋盒。我们找到了一个挺结实的长方形盒子，大小也刚刚好，又拿来材料中的蓝纸备用。爸爸按照书中的步骤，先把鞋盒内部四周全贴上彩纸，再沿盒子外圈折出纸片。
多余的纸片需要裁下来，爸爸说，这个步骤由我来完成。
这么仔细的操作过程对我来说是一大困难，因为裁纸刀总是不听话。爸爸只好示范给我看，一边做一边讲解，裁纸时要按照折痕裁，不要一会儿上一会儿下，裁出来不好看，说完就裁好了一个。哇！爸爸裁出来的真好看！我迫不及待地裁了一张，可边缘还是坑坑洼洼，爸爸说要慢慢裁，不要心急，我又裁了几张，好看多了。
等内部四面贴上彩纸，我们开始做隔板。爸爸压平鞋盖，把多余的'部分剪掉，留下中间的长方形，然后用尺子量出长度，从它们之间相同距离剪下来，一块做长隔板，另一块再用同样的方法分两半，做两块短隔板。
我急着想把它们塞进去，可怎么也塞不动，爸爸笑着说：隔板要比鞋盒短0.5毫米。我又剪了0.5毫米，这下塞进去了。我们把隔板都贴上彩纸，又把长隔板划分成三等份，短隔板划分成两等份，把两块小隔板沿线剪断，插进长隔板的分口线上，再把长隔板塞进盒子中，大功告成！
我把做好的收纳盒成品拿给妈妈和奶奶看，她们都夸我们厉害，我听心心里美滋滋的！
把旧鞋盒做成收纳盒，既环保省钱又美观大方，比塑料收纳箱差不到哪里去，我以后要多做变废为宝的小物件。
变废为宝作文8
今天上午我和弟弟来到江寺公园参加了一个特殊的小记者活动。因为6月5日是世界环境日，作为每一个地球人，都有责任和义务为我们的家园编织保护网。为了让环境保护的意识在我们的心里生根发芽，萧报小记者团联合区环境保护局，邀请小记者们同呼吸共命运，以“百米长卷绘画”“变废为宝七彩麻绳自己造”“动手巧妙扎染”“绘制可爱环保袋”“我是大赢家·职业大挑战”五大板块来为地球送上我们的祝福，增添一抹绿色。
而我和弟弟报名参加的是“变废为宝七彩麻绳自己造”，我们要把没有用的盒子或罐子用彩色的麻绳装饰起来成为一个漂亮的'个性笔筒。首先，我们在水晶老师那里领取五颜六色的麻绳，用胶水在瓶子底部上涂一圈，再把麻绳一圈一圈地绕上去，要绕得又均匀又紧密，不能有一点空隙露出来。听明白水晶老师说的要求，我和弟弟开始做了，我们做得很用心，均匀细密地沿着罐子绕好绳子后，还在上面粘上花边、蝴蝶结、五彩纽扣，还有用扭扭棒做的小猫……
在我们的努力下，两个美丽的小笔筒诞生了！我和弟弟高兴极了我们还凭笔筒换了一个小娃娃。今天真开心！不仅是因为学会了利用废弃物制作了一个漂亮的笔筒，而且也在“世界环境日”来临之际，向路人和家长宣传了在生活中要懂得废物利用，更好地合理利用我们地球有限的资源。
变废为宝作文9
最近，我读了《我的和谐家园》这本书，最令我难忘的是变废为宝了。
文章里说。旧毛巾积累到三条，用铁丝一圈。绑上一根木棍，就变成了拖把。把旧衣服裁成大小相等的几块。缝好边。各垫上一块海绵，用橡皮筋绑在椅脚上，就成了漂亮的椅脚垫。看到这里我心里豁然开朗，因为我家是木地板。妈妈早就想把椅子腿包起来，免的把木地板划破了。那天我看到了这则故事，回家我就找来旧的棉袜子。用剪刀剪成几块，用爸爸喝过关公坊的包酒瓶的那块黄绸布，和那根长长的红绸带。我收集了很多。这下可派上用场了，我把旧棉袜垫在黄绸布中间。再把椅腿包起来，最后用红绸带扎起来，黄绸布包着椅腿，露出四个角，象美丽的.花瓣，下面的红绸带衬托着黄色的花瓣，漂亮极了。一下子我的房间有生气了，四个黄色的花朵<椅腿>在红色的木地板上格外醒目。妈妈和爸爸对我赞不绝口，夸我知道勤俭节约，变废为宝，是个聪明的孩子。我的心里真是高兴极了，
还有我看见书里说不用的杯子或者饮料罐可以用来当花瓶。插上几株富贵竹。垂几条绿萝。养几枝鲜花。都会给居室增添几分生气。我心里又在想，我要把杯子，饮料瓶和小包装盒。这些废旧的东西收藏起来，把我的房间布置的更美丽!更别具一格!
变废为宝作文10
推开门，智慧的气息扑鼻而来，冲入我热情的怀抱。树叶在窗外“沙沙”唱着，一场智慧的较量开始了。
只见同学们有的争得抓耳挠腮，如调皮的猴子；有的却捷足先登，已经开始制作了。哈，我们的主题是变废为宝！
我与浩浩和欣欣一起体验团结的力量。周围的同学已经在忙手忙脚了，我们却讨论得热火朝天。忽然，一个灵感从我脑中遛过，不料却被我捕捉住了，“好耶！我来做一个榨汁老人！”
我拿起一个矿泉水瓶，心想：“瓶子、瓶子，你可要争气呀！我把你从落入垃圾箱的命运拾起，要让你变成宝，你可别再逃到垃圾桶去啊！”小刀也来凑热闹，在我的指挥下把瓶子的“肚皮”割开后，我把它一折、一推、一套，两半个瓶子就合体了！OK，“榨汁老人”的`身体做好了！
接着，我把保鲜袋分成两份，把他套在瓶盖上，再用“花胶布”绕上几圈。这个可以当榨汁老人的鸭舌帽，在上面刺几个小孔，就变成果汁机的“过滤网”。
“我做完了！”只见旁边的浩浩兴奋地叫着，他做的是“神奇七号”飞船。我心中一惊，“我才完成两上步，就有人做完了，看来得加快速度了！
我赶紧把卡纸“四分五裂”，在上面分别画上眼睛、鼻子、耳朵，接着取出纸条，卷成手脚并粘上去，在最后几分钟，我的作品终于出炉了！老师用惊叹的眼光看着我，我心里美滋滋的。老师赞叹道：“你的想象力太丰富了，你的作品太有魅力了！”我想着我的努力是有收获的，心花怒放的，仿佛进入了巴马的白宫！
一个点子可以改变一个世界，用自己的巧手可以创造财富！
变废为宝作文11
星期四的语文课前，姚老师神秘地对我们说：“你们能把 “废物”变成“宝物”吗？”同学们听了都你看看我，我看看你不知道老师葫芦里买的是什么药。姚老师看着我们一脸茫然接着说：“其实，在我们的生活中有许多废旧物品可以再次利用，我们学校将举行一次‘变废为宝’小制作比赛……”原来是这样呀，同学们这才恍然大悟。姚老师还带我们欣赏了网站上一些变废为宝的图片。同学们看得各个跃跃欲试。
放学回到家里，一放下书包我就对妈妈说：“妈妈，老师让我们把“废物”变新，我想做一只毛毛虫”“好吧！但你得先把回家作业给做好！”妈妈说。“好的，我这就去做，你先帮我去找找废旧的袜子和毛纱。”我一边拿作业，一边吩咐妈妈。不一会儿，我就把回家作业做好了。我赶紧进行我的“变废为宝”行动。我先从我不用的袜子里拿了一只，然后把妈妈准备好的毛纱塞进去，刚才还瘪瘪的袜子一下子好像吃得饱饱的，全胀了起来。我对妈妈说：“妈妈，请帮我用线把它绑成一节一节的。好吗？”妈妈说：“好。”说完，妈妈就用线将鼓鼓的.袜子一节一节的扎紧。绑好线后，我用水彩笔给它上色。我在第一节的两边用黑色水笔画了两个圆溜溜，黑乎乎的大眼睛。在眼睛的顶端画上长长的触角，我还把它的嘴巴涂成红色的，大大的。上完色的毛毛虫真像活了，仿佛在说：“你看，我多么漂亮。”我看着自己的劳动成果兴奋地跳了起来。
第二天上学，我把毛毛虫带到学校，我一拿出来，同学们都都围了上来。大家拿着我的作品传来传去看，他们都说我的想象力真丰富，我听见了，心里乐滋滋的。
变废为宝作文12
星期天的早晨，我到小明家玩。中午，小明的妈妈看见有客人留下吃饭，一下子做了八个菜，给我和小明吃。吃完后，小明的妈妈因为赶时间去上班，连碗都没收拾，就走了。小明想给妈妈一个惊喜，我和小明便一起捡碗。小明用手拿了八个沉重的大盘子，一摇一晃地走向厨房，就在刚要进去的时候，"啪-"两个大盘子摔碎了。"呀！我把大盘子摔碎了！"小明说："我看扔了吧！省着被妈妈骂一顿。"我说："别扔，你把盘子洗净，把水彩笔和美术书拿来。看我来变废为宝。"
小明快步跑到书房，翻箱倒柜地找出了水彩笔和美术书。我们在美术书里找来找去，找出了很多好看的.动物和人物，最后，选出了一幅画着小鱼的图画，在盘子上全神贯注地画了起来，小明学着我的样子，再另一个盘子上也画了一幅。然后，小明找来绳子把盘子挂在墙上。两幅精美的艺术品诞生了。
不知不觉中，小明的妈妈回来了。看见两幅精美的艺术品，惊奇地问："这是谁买的艺术品？""是我和付志航做的"小明回答，"我把盘子打碎了，他说不要浪费，我们就做了这个艺术品。"小明的妈妈高兴地看着我们，说："你们俩从小就知道勤俭节约，变废为宝，真是俩个聪明的孩子。"
变废为宝作文13
这两天，我们全校同学热火朝天地投入到“变废为宝”的活动当中。我班也是全家总动员，个个都在暗暗地较劲，人人都在争当“环保小卫士”。
你看这边，一大清早，伙伴们把自己家里的一些塑料瓶、旧报纸……都送到了变废为宝回收站；再看那边，爸爸妈妈和孩子一起扛着一捆捆纸板箱也送到变废为宝回收站来了。
不一会儿，回收站里的废品已经堆积如山了。尽管手上沾满了灰尘，脸上也变成了“小花猫”，但是看着这一堆劳动成果，我们情不自禁地笑了。更开心的是，通过大家的努力，我们班级订阅队报的钱也有着落了。
在这次变废为宝的'活动中，我深深地懂得了“让地球远离污染，让绿色走进家园”这句话的含义。现在全世界都很重视环境保护，人类生活的环境需要全世界的人们共同保护。如果我们好好的利用这些不起眼的废旧物品，不仅可以节约能源，还可以使身边的环境更美。就拿旧报纸来说吧，回收利用1吨旧报纸，可再造800公斤好纸，相当于少砍17棵大树。照这样计算，一年下来，该节约多少纸，该少砍多少棵苍翠的树木。而且，旧报纸的用处还不止这些，我们现在有的铅笔笔杆就是用废纸加工成的呢！
其实，保护环境并不是一件难事，我们还可以从很多小事做起：
①双面使用纸张；
②拒绝使用一次性物品；
③随手关灯，节约用电；
④多种绿色植物；
⑤尽量使用布袋子；
……这些都是举手之劳的事情，如果我们每个人都能养成这样的习惯，那地球妈妈会变得多美呀！小伙伴们，我们善待自然、就是善待自己，让我们携起手来，从现在开始、从自己开始、从生活中细节开始，加入到保护环境的行列中来吧！
变废为宝作文14
20xx年5月29日，青少年科学调查体验活动启动仪式在钱塘小学屏北分校隆重举办。在活动中我校还迎来了科学技术协会的各位领导，与我们一同体验科学的魅力。
当节目一开始，我校的健美操队先打头阵，他们激情的舞蹈让大家眼前一亮。随后由郭力丹校长宣布启动仪式开始。在阵阵锣鼓声中，颇有中国民俗特色的舞狮出场了，他们灵活矫捷，迈着轻快的步子，伴着喧嚣的锣鼓声，亮出了“变废为宝 从我做起”八个大字，再一次将现场气氛推向高潮。
是啊，变废为宝，从我做起！回想起上次我们学校举办的“品贝市场”也是以变废为宝为主题。今天，我们也将玩出精彩！只见音乐声中，一二年级同学们设计的时装秀闪亮登场啦！一件件美丽的'服装，一位位专业的“MODEL”，正为我们展示屏北学子别样的风彩呢！瞧这气场真不亚于巴黎世界时装周呀！顿时台下传来阵阵老师和同学们的惊叹声和鼓掌声。那么这些衣服是出自“WHO”之手？又是如何制作的？里面又藏着什么奥秘？“哦！”原来呀，这些衣服都是同学们用废旧的物品制作而成的。而在这些衣服的背后，也蕴藏着一二年级家长们对同学们的极大的鼓励，以及对我们活动的大力支持。
当我还在感叹一二年级小同学们的能工巧匠之时，耳旁似乎传来了一段美妙的音乐，这是什么节奏？原来三四年级的同学们也用废旧的物品组合成各种乐器，正为我们奉献一曲“绝世”乐呢！连“机器人”都为那美妙的音乐动容，和我们一起走上舞台，为我们学校变废为宝活动加油助威！
亲爱的同学们，让我们行动起来，变废为宝，从我们自己做起！
变废为宝作文15
变废为宝？这是魔法吗？这是前无古人和后起之秀的独特技能吗？你可能不相信这个把戏存在于我们的现实世界中。
最近，我突然发现家里的盘子非常干净，而且不缺少清洁剂。真奇怪。所以，当我妈妈洗盘子时，我偷偷地回头看了看。我看见妈妈把碗放进牛奶里，然后用海绵擦碗，油就不见了。太神奇了。我问我母亲：“我不知道；这是什么水,“我母亲的回答让我惊讶：“大米洗涤水什么？大米洗涤水！里面装满了从大米中偷来的东西。这是一种真正的`浪费。即使你很节俭，你也可以冲厕所。你怎么能洗盘子呢？”我母亲看着我的脸困惑地说，“因为大米含有淀粉，所以当你吃的时候，一些淀粉会融化到水里。”洗米饭。淀粉可以吸收油渍，所以用洗饭水洗的碗也很干净“哦，原来！妈妈说：“如果用洗涤剂洗，你必须洗很多次才能洗干净。如果有残留物，吃它的人很容易早熟，而且不会被淀粉取代“是的！如果我开悟了，我不是一石二鸟吗？
在我们家里，我们可以把浪费变成金钱！我们读过的报纸，我们没有的纸板，我们可以把罐头放在一个地方。必要时，我们会把它们卖给废物收集者，以换取金钱。这不是在把浪费变成金钱吗？妈妈说：“我不知道；如果我们把所有的垃圾都扔进一个垃圾桶，清洁工就分不清哪些是可回收的垃圾，哪些是不可回收的垃圾。他们会把它烧了或者埋了。这样一来，我们不仅不能再利用垃圾，还污染了土壤和空气，“我们常常羡慕杭州和其他地方的优美环境，这也与我们的质量有关。在瑞安，我们经常看到行人把垃圾扔到地上，垃圾从车里飞出来。作为瑞安人，我们应该主动将垃圾分类并扔进垃圾桶，变废为宝，让我们的环境更加完美。
变废为宝作文
