以确保粮食安全推进乡村振兴论文

往日由分享更新时间：2024-06-30 20:57:24

投诉

以确保粮食安全推进乡村振兴论文

10月16日是第40个世界粮食日。自1981年起，有关国际机构、世界各国政府每年在这一天都要围绕发展粮食和农业生产举行纪念活动，旨在唤起全世界对发展粮食和农业生产的高度重视。今年世界粮食日的活动主题是“齐成长、同繁荣、共持续，行动造就未来”，我国的系列宣传活动主题是“端牢中国饭碗、共筑全球粮安”，目的在于进一步唤醒全民的粮食安全意识，用实际行动端牢中国饭碗。

粮食问题一直是全球问题。当前，全球粮食紧缺问题是难以克服的“瓶颈”，粮食安全形势不容乐观。据联合国粮农组织统计，全球76.33亿人口中至少还有8.2亿人面临饥饿，相当于每9人就有1人在挨饿。在发展中国家里，每5个人里就有1人营养不良，有20%的发展中国家人均粮食占有率是无法保障的，全球大约每4秒钟就有1人死亡，饥饿每年夺走上千万人的鲜活生命。今年由于蝗灾和新冠疫情的冲击，全球粮食安全形势更加严峻。

粮食问题关系着国计民生。民以食为天，十几亿人口要吃饭，这是我国最大的国情。手中有粮、心中不慌在任何时候都是真理。我国虽然粮食连年丰收，看起来供应充足，但中国的食物资源仍低于世界平均水平，粮食安全问题仍是头等大事，不得不慎。我国致力于促进农村一二三产业融合发展，支持和鼓励农民就业创业，推进全面脱贫与乡村振兴有效衔接，并在产业规划、精准施策、细化服务、技术护航等各方面大力扶持，让农村拥有大批能创业、懂创新的新农民，保住了耕地红线，促进了农作物优质高产，有效地稳住了农业的根基。

粮食安全来自于政通人和。近年来，中央出台了一系列扶持粮食生产和强农惠农政策，扎实推进农业供给侧结构性改革，有力地端牢了中国饭碗，为应对各种风险和挑战赢得了战略主动。我们大力发展农业科技，实施藏粮于技，农业科技进步贡献率达到59.2%，粮食作物良种覆盖率保持在96%以上，全国农作物耕种收综合机械化率跨上70%，小麦、水稻、玉米三大主粮基本实现全程机械化。今年以来，广大农民群众涉农企业响应号召，努力克服疫情影响，“戴着口罩”及时耕种，做到了疫情防控和农业生产两不误。全年我国确保谷物面积稳定在14.2亿亩以上，口粮面积稳定在8亿亩以上，粮食产量稳定在1.3万亿斤以上，今年又是一个丰收年。

粮食安全得益于全民行动。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。一段时间以来，餐桌上、舌尖上的浪费现象严重，触目惊心、令人痛心，也给粮食安全问题带来极大隐患。作为党员干部，要牢固树立忧患意识，保持“艰苦奋斗、勤俭节约”的优良传统，带头践行“浪费可耻、节约为荣”的新风正气，以自身的模范行动带动全社会形成节约之风，杜绝奢侈浪费。要加强全民教育引导，通过各种宣传形式，让干部群众自觉参与“光盘行动”，让节约粮食入脑入心、付诸行动、成为习惯、形成美德。要充分发挥监管力度，对严重浪费行为坚决惩处，对过度消费行为要正确引导。要守住耕地红线，做到能种尽种，最大限度保证粮食生产的自给率，把“中国饭碗”牢牢端在自己手中。

　　学生如何做到粮食安全

一、班课课题：珍惜粮食，吃好盘中餐

二、本课目的：通过召开这一次主题班会，从小养成爱惜粮食的习惯，让同学反思自己对待粮食的态度，从而懂得日常饮食的一些良好习惯，能做到爱惜劳动果实;让同学们养成物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质。

三、本课形式：表演、小品、背诵等

四、过程设计：

(一) 主持人宣布班会开始导出班会主题

古人云：身披一缕，当思织女之劳;日食这餐，每念农夫之苦。如果没有粮食，人类将无法生存。如果没有粮食，中国何谈发展。

(二) 让本放小记者对本班同学以珍惜粮食为中心进行采访，并将采访答案与同学交流。

(三) 请同学们观看《小品喜怒哀乐羊肉串》，以此告戒同学们珍惜粮食的重要性。

食品问题早已不是个新话题了，“节约粮食”更是我们从小便熟知的字眼。不管是从何丽珠和朱佳颖演出的小品还是李奕炜等同学演出的小品，我们不难得知隐藏其中的道理。

(四)以令人震惊的数据来告诉同学节约粮食的重要性，培养同学们勤俭节约的好品质，好品质。最后，宣布班会结束。

我们不妨算这样一笔帐：倘若一个人每天节约一米粒米，那么十亿人可节约多少?五千多公斤!一年可以节约将近两千万斤，折合人民币两千万元。这笔钱若按每所“希望小学”五十万元算，则可盖40所“希望小学”。按每人学杂费三百元计，则可使七万多名失学儿童重返校园!难道你不为这笔数目所震惊吗?你的心不为之一颤吗?

(五)教师小结。

节约粮食，不仅仅是一种口号，不仅仅是因为我们和所有人的号召与呼吁，我们希望它是一种情结，熔铸在你与我的心中，从而自觉的作到节约粮食，从我做起，从身边做起，从现在做起!

粮食安全面临的问题

一：自然灾害频繁发生，威胁国际粮食生产。

二：粮食市场受金融危机影响，不稳定因素增加。

三：世界生物能源工业的快速发展，加速了粮食供求矛盾。

四：受到一些国家粮食安全的影响，全球粮食危机进一步加深。

学生如何保护粮食安全

加强粮食安全教育课程设计，提升青少年粮食安全意识

学校是学生粮食安全教育的主阵地，学校对青少年进行粮食安全教育，提升青少年粮食安全意识，从理念层面是对学生进行勤俭节约、珍惜粮食、居安思危、担当有为的中华传统美德教育;从行为习惯层面是培养青少年学生的爱惜粮食、节约资源、合理消费的消费习惯和生活习惯;从技术层面是帮助青少年了解我国的粮食储备、人口、资源、环境、社会发展相互依存的现状，树立青少年不负时代的民族使命感，担当有为、堪当大任的历史胸襟和广阔视野。因此，各级各类学校需要结合自身实际，系统地进行粮食安全的课程设计，整体推进青少年的粮食安全教育。