如何培养小学生养成读书的好习惯
语文学习的重要目的,是使学生学会使用和阅读祖国的语言。现代社会对人才的要求越来越高,对人们的读书能力要求也相应提高,下面是小编找到的资料,是关于如何培养小学生养成读书的好习惯,希望对大家有用。
如何培养小学生养成读书的好习惯
1、发现阅读问题,采取有效措施。小学生阅读是人生学习的起始阶段,但也极易被不慎的笔墨所涂损。小学生正确的阅读方法并不是天然形成的,而是在阅读实践中经过不断地积累和总结逐步形成的。在这个过程中,必须对学生阅读一般特点有足够的了解,因人而异地做以针对性的指导,以使学生尽快地养成良好的阅读习惯和阅读方法,取得最佳的阅读效果。
2、营造阅读氛围,激发阅读兴趣孔子曾经说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。让学生主动学习,兴趣是最为重要的。正所谓,兴趣是学习的先导。
3、掌握阅读方法,培养阅读习惯叶圣陶先生曾说:“养成良好习惯必须实践。”由于小学生受自身心理因素的制约,个性倾向还不够稳定,表现在他们模仿性强而欠持久,兴趣易发生而很少专注,好动情感而缺乏意志,易于感知而难于抽象;他们并未掌握正确的读书方法或形成耐久的读书习惯,即使上了高年级,已具备的学习方法和习惯也带有易变性。
读书怎样能读通顺
1、认识书中的每个字,知道它在句中的正确读音,不认识的字可查字典,发准每个字的读音。
2、对于读不通顺的段落,可多读几遍,直至通顺为止。
3、多听范读,根据标点符号,来判断句子的语气和停顿时间。
读书时要注意的几大要点是什么
1、用心读:把注意力都放在书上。
2、在读书时要提炼重点内容,有效信息,抓住作者要表达的要点。
3、对于好的,较短的名家名篇,要精读,体会作者的思想感情,归纳文章写作特色。
4、对于读中长篇小说,要用泛读的方法,要了解故事的基本内容。
5、对于读文言文,不要求每一字,每一句都懂,只会浪费时间,了解大义就可以。
怎样理解读书的要诀全在于会意
陶渊明主张读书要会意,而真正的会意又很不容易,所以只好说不求甚解。可见这不求甚解四字的含义有两层:一是表示虚心,目的在于劝戒学者不要骄傲自负,以为什么书一读就懂,实际上不一定真正体会得了书中的真意,还是老老实实承认自己只是不求甚解为好。二是说明读书的方法,不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。
傅雷家书中关于读书的方法有哪些
《傅雷家书》中关于读书的方法,讲到要多读书、多看书的同时,也要学会独立思考,要懂得劳逸结合,《傅雷家书》是我国著名的翻译家傅雷写给远在异国他乡求学的儿子傅聪的书信,被编成合集之后出版而成的书籍。
《傅雷家书》这本书当中的内容不仅包含了,对远在异乡儿子生活上的嘘寒问暖,还有对儿子在学习上的谆谆诱导,连对于正确理财和恋爱、婚姻的观念指导都有包含,整本书都满满蕴含着作为一位父亲的拳拳爱子之心。因此《傅雷家书》又被人们称作是“呕心沥血的教子篇章”。
《傅雷家书》这本书也为当代父母们在教育问题上有一定的指导意义,面对孩子的教育问题,考虑的不仅是生活表面的吃穿用度,能应该去有意地引导孩子建立正确的思想观念,在孩子遇到挫折,或者内心压抑着苦闷情绪时,为人父母更应该像良师益友一样给予意见和建议。
如何培养小学生养成读书的好习惯
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