描写春天的日记

【精选】描写春天的日记模板5篇

时间过得真快，一天又将结束了，一定有不少感想，是时候用心地写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的描写春天的日记5篇，希望能够帮助到大家。

描写春天的日记 篇1

轻轻翻开日历，你会知道现在已经是秋天了。如果是春天，我会异常开心，因为，我爱春天！我爱春天，我爱春天的风。春天的风犹如一个温柔可爱的小姑娘在空中舞蹈。春天的风不好像夏天的风那样炎热无比；不好像秋天的风那样清爽宜人；更不好像冬天的风那样寒冷刺骨。它是那样温柔可亲。春风吹，吹绿了大树，出开了鲜花，吹生了小草，把温暖带给千万家。我 爱春天，我爱春天的雨。春雨沙沙，犹如一位少女坐着滑梯观光者所有美景从云彩上飘下。春天的雨不好像夏天的雨那样倾盆而下，不好像秋天的雨那样寒气逼人。春天 的雨是绵绵的，是沙沙的。在雨中，我嗅到了大自然的芬芳清新，看到了一个个嫩绿的'小芽在雨中成长。春雨沙沙下，洗去空气中所有的灰尘；春雨沙沙下，把清新 的空气带给千万家。我爱春天，我更爱春天的雪。春天的雪是非常罕见的，但是我看到过。春天的雪好似一个个小珍珠。晶莹剔透，丰盛饱满。站在春雪中，就好像进入了一个童话世界，树白了，草白了，房子白了。雪花为大地披上了一件银白色的礼服。雪花是那样的纯洁，飘啊飘，飘进我的心里。我爱春天，我爱它那生机勃勃的精神。春回大地、万物复苏、溪水融化、所有植物都长出新芽。你看，那树上嫩绿的小叶！你看，那草地上嫩绿的小芽！你看，那枝头即将绽放的小花！┅┅这不就是一个个新生命的开始吗？植物离不开春天，动物离不开春天，人类更离不开春天。春天是非常美丽的，春天更是非常美好的。农民在这充满希望的季节里，播下种子，期待着美好的收成。我真想说一声：春天，真好!

描写春天的日记 篇2

下午一上课，李老师走进教室，说要给我们一个惊喜。“什么惊喜啊？”同学们都很纳闷。

李老师让我们排好队伍，到校园里去。“上作文课，不在教室里写作文，出去干啥，李老师葫芦里到底卖的什么药？”“跟老师走呗！到时候就知道了。”我们暗自嘀咕着。

我们跟着李老师在校园里走着，啊，空气是那么清新，太阳照的我们身上暖融融的，比在教室里舒服多了！忽然我发现草坪上嫩绿的小草，不知什么时候探出头来，努力伸着脖子，“是不是看到我们来 到它的身边了，着急着要和我们一起做游戏啊？”我自言自语着。哎，那边是什么？金黄金黄的.。啊！是迎春花！——报春的花。迎春花对着同学们张开灿烂的笑脸，在微风里轻轻的舞动着。我捧起迎 春花，嗅一嗅它身上的清香，嗅到了春天的气息！

同学们在校园里说说笑笑，风儿也开心的亲吻着大家。迎春花的清香吹到了每个教室；小鸟在树上欢快的唱着春天的歌曲；太阳象妈妈一样，照耀着我们，我们在她温暖的怀抱里茁壮成长……

春天是万物复苏的季节，它使我们感受到一切都是那么生机勃勃。同学门在校园里追逐嬉戏，在草地上读书画画……

我爱春天的校园……

描写春天的日记 篇3

当春带着她特有新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；当春携着她特有温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。

春，绝对是一桢浸染着生命之色画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼绿色呀，温柔着我们视线。还有那星星般闪动一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们目光。

于是，开始在春天漫步。踩在她松软泥土上，才知道生命温床真可以如此地平实。只要季节老人飘然而至，所有沉睡种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换姿态。

春，这绝对是一幅饱蘸着生命繁华画卷。无论是破土而出，还是含苞待放；无论是慢慢舒展，还是缓缓流淌；也无论是悄无声息，还是莺莺絮语，只要季节老人把春帷幕拉开，他们就会用自己独特方式，在这里汇演自然那神奇活力。

于是，开始在春天漫游。披着柔媚春光，让略带甜意风，从身边快速掠过。就会领悟到春气息里，其实包含着一种最令人感动柔情。也会觉得大自然就是一位奇特母亲，她竟选择在万物萧条冬尽头，将千姿百态生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚第一缕春光，相拥而至，把无限生机带给人世。

春，也是一拱彰显着生命神奇画廊。你看，每一种生命都有自己特定形态，而每一种特定形态，都包含着特定生命信息。无论是高大，还是弱小，都要经历着有生也有死历程，也都有稚气和成熟时节。无论是引人注目，还是平淡无奇，都要沿着那特定时令轨迹，在自己特定生存空间里，完成一段生命壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶家园，还是长在贫瘠沙土，所有所有、所有在春天萌生万物呀，都用自己独特方式，用尽全部热情，谱出一曲生命颂歌。

这就是春，因着萌生在这里生命齐奏，让我真真切切感受到一种神奇美丽。

描写春天的日记 篇4

寒冷的冬天过去了，春妹妹迈着轻盈的脚步来到了人间。

大地苏醒的消息，早让春风传遍了田野。小溪开始“哗啦哗啦”地唱歌，好似是为了春妹妹的`来临而欢唱。鸟语花香弥漫在大自然中，春妹妹为大地绣起了朵朵鲜花，那美丽无比的花儿，在风中散发出无限的诱惑。河岸上的小树开始露出淡淡的青色，柔软的树枝在微风中摇摆。在那斜斜的河岸，广阔的田野就似披着一层透明的碧纱，好似残冬的荒凉正在孕育着春天的生机。在泥土中也有点点绿色探头探脑地冒出地面，这是小草，是幼小的生命！她们给这个春季增添了热闹及美妙。

空气是那么清新，天空是那么明朗。春妹妹愉快地亲吻着万物，那么温柔，那么亲热，就似是一位慈爱的母亲爱抚着她的儿女们，多么地亲切啊！

我爱这美丽的春天，因为她是如此美丽，如此生机勃勃！

描写春天的日记 篇5

我的校园是个美丽的校园，无论冬天还是夏天；无论秋天还是春天，都一样美丽。不过，我最喜欢春天的`校园。

春天，小草钻出地面，大树抽出绿芽。小草们张开眼睛，望着大地，好奇地摇着它那尖尖的小脑袋。大树们努力吸取养料，长出嫩芽，为校园增添光彩。

春风姑娘拂过校园，校园里的迎春花在风中绽放，随着风轻轻地翻起花浪，那美丽根本不能形容。

小朋友一蹦主一跳地来到操场，与春姑娘玩起捉米藏的游戏……同学们嬉戏着、欢笑着，春风拂来，让人神清气爽。同学们脸上总荡漾着幸福、美妙的笑容……

“滴嗒、滴嗒”蒙蒙春雨下来了！小草贪婪地吸着那清香、新鲜的雨露，大树用树叶接住雨露，在吸那美味的“饭菜”。校园顿时幽静起来……

小草吸了雨露，努力、拼命地为校园编织着绿毯子；大树吸了雨露，似乎大了许多，绿了许多，继续保卫着我们的校园……顿时校园更美了。

下课了，同学们更象一群小鸟冲出教室，向操场奔去，在那里观察春天，做游戏。

我爱春天的校园，因为它是那么生机勃勃，美丽动人。