女生日记作文

实用的女生日记作文

时间过得真快，一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编整理的女生日记作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

女生日记作文 篇1

寒假里我读了女生日记这本书，里面讲了冉冬阳和她的同学一起发生的点点滴滴。

冉冬阳还有三个使人赞不绝口的三位老师：班主任罗老师，每学期都给每位同学发特别漂亮的寄语卡，鼓励同学。还有教数学的舒老师，他为了不伤同学们的自尊心，考试从来不打分数之大A，B，C，D。然后还有音乐老师米老师，她利用了一个小小的诡计使同学在歌唱比赛当中露出欢乐的微笑最后得到了第一名

冉冬阳关心帮助她的同学梅小雅。梅小雅的爸爸妈妈离婚了，再加上梅小雅的妈妈又下岗了。为了帮助要被迫转学的梅小雅，冉冬阳劝说梅小雅的妈妈去做生意，并向爸爸妈妈预支了几个月的零用钱，再加上自己的压岁钱和与同学们一起赚钱筹集出的五千块，资助梅小雅的妈妈开了一家小商店。后来还冒着大雨，冉冬阳还陪着梅小雅去进货。她那份对对同学的爱心，不仅让梅小雅泪流满面，也让我深深感动。

读了这本书，我懂得了，成长是一艘小船，里面装载着我们经历过的点点滴滴！有酸有甜，有苦有辣，亦可说，成长是一碗怪味汤，喝不出味道，却是一碗值得品尝的'好汤！酸，是因为成长中难免有些事情会让我们感到忧伤，就像本书中冉冬阳的好友梅小雅，因为父母离婚，她跟了妈妈，而她妈妈又下岗失业了，家里经济困难。在小学六年级时，她转学了，和冉冬阳分别了，令冬阳很伤心；甜，是因为有些事情令我们快乐。当我陷入困境时，是亲人和好友的鼓励是我从黑暗里看到一盏明亮的灯这时我会感觉到：这就是成长中的甜！；苦，在成长中，有些事情我们不愿意做，但却不能不做；辣，是因为快乐的时光总是很短暂的，比如放假，快乐地迎接假期，但，假期很快就过去了。

女生日记作文 篇2

让我们继续来看《女生日记》吧！

冉冬阳的好朋友梅小雅还没有来，她的坐位在冉冬阳的前面。每当冉东阳看黑板越过他的座位时，她就老走神，注意力怎么也集中不起来。外面的小雨淅淅沥沥的下着，黯然无色的天空就好像冉冬阳的心情，低沉沉的，怎么也亮不起来。吃晚饭的时候，冉冬阳的妈妈给她做了她最喜欢吃的.菜，可她却一点也没吃。冉冬阳把梅小雅没来的事告诉了她的妈妈，她妈妈听后很奇怪，因为，上一次罗老师给她们班同学的分数排名次，梅小雅排在第三名，考上重点大学很有希望。为了把事情搞明白，冉冬阳打算吃晚饭后去小雅家把事情搞明白。来到小雅家，她和她妈妈正在吃饭。当冉冬阳知道小雅转学后，对小雅说：“小雅，我们依然是朋友，对吗？”“对，我们永远都是最好的朋友！”小雅含着泪说。两个好朋友紧紧抱在一起，不想再分开。

看完这一篇后，我真为冉冬阳的遭遇而伤心，但是，我又为小雅高兴，真是悲欢离合呀！

女生日记作文 篇3

在这个暑假里，我最爱读的一本书就是《女生日记》。

这本书以日记的形式，真实而又生动地描绘了小学六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的心理变化。作者以幽默的笔调描绘了多彩的校园生活和丰富的家庭生活，引人入胜，发人深思。

在这本书中，最让我感动的一篇故事就是《一个玩具，两个故事》，主人公是冉冬阳和莫欣儿。莫欣儿的爸爸妈妈想离婚，莫欣儿很伤心，就来找冉冬阳诉苦。冉冬阳带她出去逛街，莫欣儿很喜欢一个玩具，这个玩具是一个毛绒树洞，里面有三只毛绒松鼠，是一个和谐的动物家庭。冉冬阳把它买下来送给了莫欣儿。莫欣儿说，如果自己家也像那样就好了。

虽然最后莫欣儿的父母还是离婚了，但是莫欣儿仍然珍藏着那个玩具。我希望天下的家庭都很完整，给孩子带来幸福和快乐。

而让我大笑不止的一篇故事就是《小丑人，爱你一万年》，主人公是全班同学、罗老师和郝佳。过年了，全班同学用抽签的方式交换礼物。郝佳是中队长，平时不开玩笑，一本正经。今天她抽到的礼物是一个小丑人，一拧上发条，小丑人就说：“爱你一万年！爱你一万年！爱你一万年！……”郝佳的脸顿时涨得通红，全班同学笑得前仰后翻，罗老师的眼泪都笑出来了。郝佳把小丑人扔到一边，不理它了。全班同学都很喜欢这个小丑人，就连我也是的'，可是偏偏拥有它的人不喜欢它。这种班级生活是很愉快的，和我的班级差不多。我们在这种愉快的气氛中学习，成长。

这本书揭示了女生心中的小秘密，把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻划得清清楚楚，入木三分。

读了这本书，我的收获是：我们不能每天都在无聊的教室里当“书呆子”，也要自己找一点乐趣，放松一下，才是考试前的最佳办法。在家里当父母的小帮手，在学校里乐于助人，做什么事都要真诚对待，我们都要做一个勤奋、善良、脚踏实地的人。

女生日记作文 篇4

读了杨红樱阿姨写的《女生日记》，心中颇有感触。我发现自己有不少需要改进的地方，而书中的冉东阳，就是我的榜样。冉东阳不聪明、不漂亮，但她却是人人都喜欢的魅力女孩。为什么她不聪明漂亮，却是人人都喜欢的魅力女孩？杨阿姨的书中就有答案：冉东阳细心地帮助梅小雅；耐心地照顾马加的小弟弟；富有爱心地给妈妈买了十二朵康乃馨，为爸爸做了一顿烛光晚餐……从这些故事中，我们都不难看出冉东阳是个魅力女孩。也正是这些故事改变了我对“魅力女生”的看法。以前我以为学习好、人长得漂亮，就会成为大家都喜欢的魅丽女生。

可当我看完《女生日记》后，我才发现自己错了，冉东阳的魅力是与众不同的，她同样不聪明、不漂亮，但大家却都很看好。这是因为冉东阳温柔善良、善解人意、乐于助人，她用欣赏的眼光去看待世界，她爱她身边的每一个人，她用她的心去对待每一个人，每一件事。所以她成为了大家心目中的魅力女孩。难怪书中有这么一句话：“对一个女孩来说，聪明、漂亮并不是最重要的，温柔善良才是女孩子最宝贵的品质。”正是因为看这本书，我才懂得了这个深刻的道理。其实，这本书不仅是在教育我们，还在教育爸爸妈妈们和老师们。冉冬阳有一对很优秀、明智的'父母，他们的思想与众不同，他们没有把孩子藏在自己宽厚的翅膀后面，小心翼翼地呵护她，而更多的是让她自己去面对、去感受这个世界。毕业考试前，他们没有像平常的父母一样把她关在屋子里，整天让她复习，而是带她出去玩，让她放松心情。她想帮助好朋友的妈妈开间小店，爸爸妈妈竟然全力支持，还把自己家买新家具的钱都给省了下来，帮助她的同学。冉冬阳也有很好的老师。她的班主任罗老师，每学期都给所有同学发漂亮的寄语卡，来鼓励同学们。她的老师还为了不伤学生们的自尊心，考试成绩只批“A、B、C、D。”《女生日记》这本书让我明白了很多。杨阿姨是以日记的形式，以爱和痛为主题，描绘出了一名女生（冉东阳）从小女孩变为少女的生理、心里微妙的变化。它就像在给我们上课，又像在给我们讲故事。从而告诉我们和父母、老师们要去欣赏世界，要用爱去面对生活。

女生日记作文 篇5

20xx-4-28最近，通过学生的读书记分卡活动，我知道了一个叫杨红缨的女作家。她的代表作有《淘气包马小跳》、《五三班的坏小子》等等。前两天从同事的桌子上看到了一本叫《女生日记》的校园小说，作者正是杨红缨，于是，随手拿起来翻翻，很快我就被迷住了，正而八经地看了起来。半天时间我就读完了。心里有很多感触，想到学生也经常看她的小说，我利用作文课的时间坐下来和学生们聊了聊。

四年级的孩子已经学会了辨正地看待问题，他们认为：有好的一面，比如：人物形象刻画得栩栩如生；里面的人物心地善良为他们树立了榜样；人物的性格特点非常真实；也有不好的一面，比如：看了这些书，反而学到了一些恶作剧的做法。突然之间觉得孩子们真的长大了，有了自己的主见，于是，我也想谈谈我的感受，我认为单就《女生日记》这一本书来说，在性教育方面有相当的篇幅，也为老师们指点了迷津：

（1）生理教育随着现代孩子成熟得较早，到了高年级时已经有一部分孩子尤其是女孩子进入了青春期，生理、心理方面都有所变化。比如：开始希望自己的'衣着能够向成人方面发展。这一点，我自己也是有感触的，我上初中时，有一次看见高年级的女孩穿着收腰的短上衣，开始羡慕并渴望自己也能这样，所以，我们和家长需要指导她们穿适合自己的衣服并把注意力转移到学习上去。另外，她们开始来月经，心情也随之开始有周期地变化，这时需要特殊地呵护，指导她们正确调节自己的心情，还可以教育男孩子学会关心女同学，比如“Ladyfirst!”

（2）对异性的朦胧认识进入青春期的孩子对异性开始在意，女生进入青春期较早，也就较早地开始关注异性老师和异性同学，如果引导好了，就会有助于对异性的认识，比如：书中的xx迷上了数学老师，于是，刻苦学习，数学成绩大幅度提高，自信心大增，敢和优秀生一拼高下，并且毫不逊色。

性教育一直是我们所缺乏的，这本书可以改变我们的一些观点，实施起来也是有一定难度的，但是在其他方面，这本书还告诉我们：有些老师和家长的观点也是急需改观的，比如：

（1）重点中学的重要性在我们的生活中，老师和家长想当然的认为，自己的孩子就应该考上重点中学，然后争取考上名牌大学。有了这个想法，后果相当可怕：家长会给老师送礼，希望老是对自己的孩子多加关注；还会对孩子施加压力，一系列的课外辅导会接踵而来；老师们呢，将书山、题海一股脑儿地压在孩子瘦弱的身上，如果胆敢不好好学，不按老师和家长说的做，那河东狮吼已经是最便宜的方式了，就像中国数千年的地主一样，唉，说农民们辛苦，我们的孩子们又能好到哪里去呢？问题是：经过这样千锤百炼的孩子一定能考上重点中学吗？考上重点高中后就一定能考上大学吗？考上大学后就一定有一个光辉灿烂的未来吗？有人敢肯定吗？我想不会有人敢打这个包票吧。这本书告诉我们：孩子过得快乐才是最重要的，用快乐的心情去做事情才更容易成功。

（2）好老师的标准我们都希望做一名好老师，没有一个老师希望自己的学生不好，可是，什么样的老师才是好老师呢？书中有这样几种老师：①英俊帅气的男老师，以自己潇洒的风度、灵活的教学形式赢得了大家的好感，可见：良好的形象加真正的实力可以增加老师自身的个人魅力。②充分建立民主班风的班主任，像调座位这样的“大事”都交给孩子自己选择（当然，有时也需要作思想工作），学生自然有主人翁意识，做错事情时，可爱的孩子们甚至可以帮助老师想惩罚自己的方法。③不灵活的老师不喜欢灵活的孩子，他们认为孩子太闹，太自主，没有组织性、纪律性和老师对着干。这三种老师，您愿意做哪一种呢？作为校园小说，给孩子带来的是什么呢？

我看到，书中的主要人物都是正面角色，这些人物有着共同的特点：

（1）好习惯＋善良世界上大部分的人都是普通人，所以，我们老师所要培养的并不一定要当某某家，他们只要能成为一个合格的公民，一个“好”人，那你的教育就不能说是失败的。要做一个好人，“善良”恐怕就是非常重要的了。教育是把学到的东西忘掉后剩余下的，是什么呢？我想应该是：良好的品德和善良的品性。

（2）友谊人是“社会人”，需要和他人交流，需要各种关系，独生子女越多，越需要人与人之间的友谊。

父母和孩子之间的关系不能维持一生，但朋友可以，孩子需要朋友，这是亲情所不能给予的，如果一个孩子受到大家的喜爱，我们认为，这样的孩子，性格是健全的，如果相反的话，恐怕真得让大家伤神了呢。这些感触，实实在在充满我的内心，也许它有缺点，但是和众多优点相比，我想仍可称得上是一本好书，现在，适合孩子们看的书真少，还要让孩子喜欢，那就更少了，我不但要让孩子们看，还要让他们评，取其精华，岂不是一件好事？

女生日记作文 篇6

我只想说一句在你的眼里，我们的爱情是什么？

最近觉得很烦，看着别人高高兴兴地等到过年，可我自己呢？哎！自从他去了云南在他父母那里去了之后，我发现变了变得陌生了，也许是我个人的偏见吧、所以没天我都在尽量的调节自己，这几天和他主动的说话，给他发短信发qq，可他都没有理我，每当我发QQ过去时他居然下了！我真的很生气，为什么？我在心里暗暗的想我现在都不会理他了，其实我只是说的气话！可是一天时间了他还没理我。我突然笑了好像明白了什么？到了晚上我对自己说这是最后一次发了，但是他回我了不知是什么回事？但是心里我产生了矛盾，好像是该清醒了。

后来我想了很多我们在一起的时间有一年了，我们所发生的事，其实我们根本就没有默契！你做事的标准就是只为了自己，你说什么遇见事要互相理解原来都是你的一面只词，都是在敷衍我，这样不仅在欺骗我也是对自己的不忠！何必呢？

你真的很大男子主义你知道吗？为什么别人的意见都是听不进去呢？难道自己都没有主见吗？什么事都听父母的？你真的是把我搞昏了！你说我不了解你那你了解过我吗？你为什么都不替别人想想呢？难道是你的.职业病造成的还是你本来就是这样的人？我觉得后者可能性比较大吧！

感情是两个人的事，我们有缘相聚在一起就看老天给不给我们这个份了。我想开了结局是什么对我来说都一样，你有你的想法我有我的想法，有些事情还是要尊重对方好吗？不要强人所难！如果多给自己一点空间，结局还会是这样吗？

女生日记作文 篇7

7月20日

昨天我看到林小聪干的事已经下定了决心要去他家告诉他妈妈了，可是，我不知道林小聪他家住哪啊！有了，我穿好布鞋，到了昨天我滑冰的地方，因为我想：林小聪既然昨天在这，今天就也会在这，况且这里没什么人，最适合他们干偷摸狗的事了。

到了那，我赶快藏了起来，他们真的如我所料来了。

“小聪，我们今天去哪玩？”陈艺说。

“恩，去我家吧，好不容易我妈不在家，她今天去购物，明天运气就没那么好了。”林小聪说。

“那我们走吧。”

我偷偷地跟踪他们一路，他们都没发现，真是两个笨蛋，既然那么坏，也不小心点，以后干坏事警察也省事点。

原来林小聪住得也不远就在学校旁边，我没敢跟他们一块爬楼梯，怕他们发现，我只是听他们讲话的.声音来判断林小聪他家住几楼。如果我没听错的话，我想，林小聪他家就在4楼。我明天一定要在他妈妈面前抓个现行！