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在阅读中成长作文

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在阅读中成长作文[热]

在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的在阅读中成长作文,希望对大家有所帮助。

在阅读中成长作文1

莎士比亚曾经说:“书籍是人类的营养品”。是啊,书像是流淌的血液,是灵动的生命,是无尽的源泉。使人陶醉其中,又叫人流连忘返。

在我2-3岁的时候,因为不识字都是妈妈捧着一本书给我读故事。我可喜欢听故事了,每当妈妈读完一个故事后,我都会拍手叫好,一双小眼睛兴奋得直发光,两个小酒窝向上一翘,笑得甜极了。在上幼儿园的时候,我已经开始能自己阅读了,虽然那时我读的都是一些带拼音的图画书,但我读得依然津津有味,精彩有趣。过了几年时间,我已经上小学了,在那时候,我就开始读小说,在《红楼梦》中,我为林黛玉发出叹息,在《简爱》中,我为女主人公最终找到的幸福而兴高采烈,我为《西游记》中的'师徒四人的成功取经,而欢呼雀跃……在这时,书像磁石吸引着我,使我和它结成了一对形影不离的朋友。

在读书的过程中,书不但给我增加了知识,还告诉我了许多道理。

书让我知道,用珠宝打扮自己,不如用知识充实自己。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,书让我懂得人生,懂得了智慧,懂得了友谊。使我越来越爱读书!

“读书破万卷,下笔如有神”,再美的花也会凋谢,再绚烂的彩虹也会消失,但只要把书珍藏在心中,便会成为永恒的美丽与智慧。

在阅读中成长作文2

书是人类的朋友,读一本好书,就如同交了一个好朋友

——题记

阅读是一个提高写作能力、丰富精神生活,充实个人内涵,增加智慧积累的学习过程。正如杜甫所说:“读书破万卷,下笔如有神。”

《三国演义》

这是我第一本无注音读物,罗贯中把许多人物刻画得栩栩如生:重情重义的关羽,大胆豪放的张飞,以一当百的赵云,神机妙算的诸葛亮,阴险狡诈的吕布……

读了这本书,使我明白了许多:“分久必合,合久必分。”这个线索贯穿全文。计谋的重要。有勇有谋的后果。花天酒地的结局……

历史的兴衰,如黄河般滚滚东流。

《昆虫记》

我从小就喜欢在大自然中玩耍。读了这本书后,更认识到大自然妙不可言。法布尔从小喜欢观察昆虫,长大后写《昆虫记》时,连续几个小时拿着放大镜观察也不觉疲惫。

《昆虫记》对小虫子的描写十分细致,粪金龟推粪的情节更是人人都知道:小小的粪金龟先用扁平的头切割下一块粪,然后倒立,用后肢用力蹬,粪块慢慢开始滚动,最后变为一个个小粪球……

小虫子的智慧,如星河般微微闪烁。

《格林童话》

这是格林兄弟在民间收集编写的童话,是我幼年时喜爱的注音读物。里面的故事告诉了我许多做人的道理:《灰姑娘》用心付出,善良的人总会有好的`回报;《香肠、老鼠和鸟》每个人都有自己的工作,不要以为别人做得比自己少;《三片蛇叶》,善良的人会有好的回报而狠毒的人则要自食其果……

人们的善心,如阳光般温暖世界。

人要在阅读中成长,在阅读中学习,在阅读中思考。今天,你读书了吗?

在阅读中成长作文3

这是我第一百零一次来到图书馆借书了,也是我从一个不知道写作的人成为一个喜欢写作爱好写作的人之后的再一次到来,在这一次又一次的到来中,我看见自己,在阅读中成长了。

如果不是因为有了足够的成长,也许我不会对来图书馆这件事儿那么的在意。因为这件事儿就像是我们每天的吃饭睡觉一样简单到不足一提。然而,在阅读中成长了的我,不得不回看这成长的路。这条路正是在我一次又一次到图书馆里来借书,在家里认认真真读完这些书,再来图书馆还掉那些读完的书,借一些又感兴趣的书回家的循环中走出来的,这条路有着我阅读的痕迹,亦有着我来往图书馆的'足迹。

就连我的父母也看出了我在阅读中的成长。他们发现我从一个写作文就头痛的小孩,变成了一个提笔就有许多话要倾诉于纸上的小孩,他们发现我也开始给他们讲故事了。过去在我们家,都是父母给我讲故事,一换到让我给他们讲故事时,我总是站在那里羞红了脸,进而故事也就没办法说下去了。现在的我,已经是一个站在他们面前,就会拉着他们说“爸爸/妈妈,我跟你说……”的人,总是能够噼里啪啦给他们讲一堆在书里读到的故事以及在学校里观察到的故事。

从妈妈带我去过一次图书馆后,我便学会了自己去图书馆,大多数时候会借几本书回家去看,有时候则会在图书馆里待一天,把自己拿到手里的书看完了,再回家。在阅读中成长,或许是我成长中做的最重要的一件事儿吧!阅读中,总能见到不一样的答案,也总能发现不一样的角度。我是说观看世界的角度,这让我也从一个有些幼稚的小孩,长成了一个有点成熟的小孩了。

在阅读中成长作文4

关于读书,我相信有9个字是非常适合它的:读好书、读书好、好读书。

英国作家柯南道尔讲:“我认为人的脑子本来像一间空空的小阁楼,应该有选择地把一些家具装进去。只有傻瓜才会把它碰到的各种各样的破烂杂碎一古脑儿装进去。”因此,我们就要“读好书”。读好书就像和许多高尚的人在谈话,而读坏书却为人的堕落搭起了跳板。那些内容级荒诞的书籍会像毒药一样,毁灭人的一生。那何为好书呢?这就要看你的兴趣爱好和需要了。喜欢历史的.人,就可以选择一些历史书,喜欢科学的人,就可以选择一些科幻书,喜欢写作的人,就可以多看一些小说。

读书好。书是人类进步的阶梯,是伟大智慧的结晶。好书,能带着我们去遨游瑰丽多姿的知识海洋,了解古今中外的趣事奇谈,好书能使我们明辨是非,分清美丑;好书能教给我们做人的道理,陶冶我们的思想情操。“读书破万卷,下笔如有神。”这就是最好的证明。

书能够向你提供宝贵的人生经验,可以向你展示人才成功的秘密,为你指出通往知识顶峰的胜利道路。那么,我们就要好读书。名人传记,那些使人敬佩的成功者的经验,能给人以很深的教益;童话,能引导人们追求真、善、美……其实,各种门类的书籍都看看很有好处:历史使人明智,古诗使人灵秀,数学使人思维严密,逻辑修辞使人能言善辩。广泛读书,就会使自己变得更充实,更聪明,更能干……

想让自己的学习成绩提高,写作能力提高,知识增加,读好书么?那还是这9个字:读好书、读书好、好读书。

在阅读中成长作文5

让我们来读!

书籍是人类知识的海洋。高尔基

题词

我们已经进入小学六年级了。当然,我们需要多读书,为初中作文打下坚实的基础。我们现在非常需要阅读,适合我们阅读的书不多。

然而,一些学生仍然沉浸在像《查理九世》这样没有被广泛阅读的书籍中。有些人读过很多书,但是这些学生呢?甚至有些书的书名也从未听说过。一些学生已经开始看奇幻小说了!这显然是错误的!

今天,儿童文学作家:滕靖老师!来给我们学校3-6年级的学生讲课吧!

一大早,我看到大厅上挂着一面旗帜:热烈欢迎儿童文学作家滕靖老师到我们学校讲课!

讲座前,我四处寻找她的身影!但是过了一会儿,我又陷入了“沉思”...

讲座无意识地开始了!当我迷迷糊糊地听到“奖赏”这个词时,我立刻感到精神焕发,用“精神力量”支撑着自己,不去想别的事情!然而,我听到了获奖的问题,就像一个泄气的'球。

听完讲座后,我自然有两只手空空,只是一张凳子!但是我有很多见解!

我的看法是:

阅读时,不用心阅读,也不用心记忆,这与“左耳进右耳出”基本相同。我不记得非常重要的内容和事情。我只是简单地读了一下。当我读完这些角色时,我非常清楚地记得他们的想法,但是只花了一两个月就忘记了。

读一本好书就像寻找宝藏。俗话说,书是人类的精神食粮。我们必须每天吃东西。书就像我们的饭。我们必须每天阅读它们。有些人看书,忘记吃饭睡觉,沉迷于书本。这是人和书结合的状态。毛泽东非常喜欢阅读,喜欢和很多人在一起学习。不管别人有多吵,他仍然在那里专心致志地学习。我们真的很钦佩他的阅读能力。

让我们喊出口号:让我们读!

在阅读中成长作文6

在今年这个特殊的寒假,由于疫情的影响,我们与家人有了充足的时间去沟通、了解。而我则与妈妈有了共同的“秘密”。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间如同我们的生命一样宝贵,上完网课、写完作业后,在晚上八点到八点半是我和妈妈的阅读时间,妈妈要求我坐姿端正,桌上必须要有纸和笔,在读到生动的语言时,便把这些抄下来,作为读书笔记,还会大声朗读、背诵。妈妈每天都会按时陪我读书,还给我创造一个安静的环境,以便于培养我的专注力。

读书的过程是一种不可言喻的享受。读到《居里夫人》中,她为了实验,不放射物的辐射,只身一人在实验室里研究。我问妈妈:“她怎么这么傻,明知道有危险还去做实验?”妈妈笑了笑,说:“她是为了国家,为了我们,她这种勇于奉献的精神值得我们学习。”终于,苍天不负有心人,她终于研究出了镭。在《西游记》中,悟空打死了妖怪化作的农民,而唐僧误会了他,要与他断绝师徒关系。看到这里,我不禁替悟空打抱不平。我与妈妈的看法不同,各抒己见,争执不下,最后将这个问题记录下来,与爸爸姐姐再讨论。

良好的'习惯将会让我受益终生。经过一个月的阅读后,每天晚上只要一到时间,我就迫不及待地拿出书与妈妈津津有味的享受它,这便成了我生活中不可或缺的一部分。正是这个良好的习惯让我在作文上有所体现,写作能力提高了不少,语文阅读能力也提高了不少呢!

在阅读中成长,在这个漫长的寒假,我会利用好自己的时间,多读一些对我有益的书来丰富我自己。在“亲子阅读”这个活动中,我会好好利用并参与其中,我与妈妈一起长知识!

在阅读中成长作文7

我是一个非常喜欢看书的孩子,每当我捧起一本书,总会爱不释手。

我是一个独生子,没有弟弟、妹妹陪我玩耍,而爸爸、妈妈又总要上班,没时间陪我。于是,书这时就会出来陪伴我,让我不再孤独、寂寞。

在一个周末里,爸爸、妈妈又出去了,留我一个人在家里。我又捧起了书本,一页页地仔细翻阅起来。

慢慢地,我仿佛进入了一个童话世界:潺潺的溪流发出欢乐的笑声;飞泻的瀑布唱着高亢的歌曲;一排排野花野草随着风摇摆着自己婀娜的身姿……一切都这么美丽,我在草地上快乐地和风赛跑。

这时,小动物们也跑了出来,邀请我和他们一起玩耍。我和他们在丛林中捉迷藏;和他们在大树下翻跟头;和他们在溪不里游泳、捉鱼。寂寞的我在书中找到了自己的快乐。

多读书还让我的写作水平向前大大地迈进了一步。记得在我三年级时,连一百字的作文都写得乱七八糟。但现在,我在书中学到了许许多多的好词好句,连六、百甚至上千字的作文也能轻松地写出来。

尤其是我在妈妈的引导下,看完了四大名著之后,我感觉真是受益匪浅。

书中的许多英雄人物都被我深深地记在了脑子里:诸葛亮坐在城中,运筹帷幄。指挥前方的.士兵打了一个又一个的胜仗;醉洒的武松,赤手空拳打死老虎,为人们除了一个祸害;悟空护送唐僧西天取经,一路斩妖除魔,立下了汗马功劳……

书已经陪伴了我十年,成为了我形影不离的好朋友。让我的童年时代不再孤单,让我的小学生活丰富多彩。

在阅读中成长作文8

“书籍是人类进步的阶梯。”从二年级开始,我就喜欢阅读了。

我读的第一本书是《大个子老鼠小个子猫》。我心里不止一次地想:“老鼠怎么会是大个子呢?猫怎么又变成小个子呢?”读后才知道,原来老鼠是男生,猫是女生,作者虽然写的是动物间美好的友情,实质上是强调人与人之间和睦相处的重要性。

接着又看了《十万个为什么》。这本书像一块巨大的'吸铁石,牢牢地把我吸住。许多科普知识,告诉我一个又一个道理,使我大开眼界、深受启迪。如:天上为什么会有星星?为什么会下雨?太阳为什么会发光?

随着阅读的增多,我脑子里也积累了好多好词好句,知识面也越来越广,作文也写得越来越生动感人了。还有两篇作文在报纸和杂志上发表了,真可谓“读书破万卷,下笔如有神。”

特别是后来我又读了《鲁滨逊漂流记》,让我深深认识到:一个人不论遇到什么困难,都不要悲观退缩,要像鲁滨逊那样,始终保持乐观的心态、坚定的信念和拼搏的精神,勇敢地去战胜困难,那还有什么事情不会成功呢?

我越来越喜欢阅读了。阅读,能陶冶情操、洗涤心灵;阅读,像一把钥匙,能解开数不尽的谜团;阅读,像一只小船,载着我们遨游知识的海洋;阅读,像一盏明灯,照亮我们前进的道路;阅读,更像一位大师,点拨我们怎样做人。

正是从阅读中获得了越来越多的知识,才让我在人生的道路上,不断地茁壮成长。

在阅读中成长作文9

在昨天的《成长与阅读》讲座中,陈武老师讲道:“没有阅读的童年是可怕的。”“一个人如果没有阅读,那么他就是一个美丽的空壳!”是呀!阅读对于人生来说如同大地,你读的书越多,你脚下的大地就越厚实。

我的阅读是从绘本开始的。小时候我看不懂字,可上面一幅幅画吸引了我。就说《不一样的卡梅拉》吧,它是我第一本认真读的.书。刚开始我没拿到书,就在听故事,内容有趣生动,促使我想要读书的欲望越发强烈。有图有字的绘本,我细细地看,却因为看不懂字,一知半解地去看,正是这些微弱的、一知半解的阅读,建起我走向阅读的道路。

而有些高深的书是翻出来的。我家有一个大书架,我经常在上面找书。最近在翻书时,找到了一本《童年》,是高尔基小时候的事改编出来的。我记得一个片段:主角在用对大人一知半解的眼神看世界,认识了主角姥爷残暴的性格,我仍然历历在目。这,是我的阅读经历。

而有些人的童年是可怕的。没有阅读的童年是可怕的。陈武老师讲:有位名人一到新加坡就赌博,赌光了钱回不了国了,多么可怕,而这一些源于他没有读书。如果一个人读的书多,那么他想到的肯定不是赌博,而是更高级更积极的生活方式。

所以,人们要好好读书,给未来铺一条平坦的路。

书,让人充实;书,让人学会欣赏;书,能改变你的未来;书,是人生的老师。

在阅读中成长作文10

繁花落尽,只留下子规哀啼;岁月匆匆,却留下满腹经纶。

曾几何时,总有一些莫名的问题萦绕着我那颗童稚的心。王勃的滕王阁序与李白的凤凰台究竟谁更富丽堂皇,谁更具有艺术之美?范仲淹的岳阳楼与杜甫的草堂,究竟谁更厚重地凝聚历史的伤感……一切的一切对于年少的我来说是那样的新奇。

自我会认字以来,我就尝试着读一些唐诗宋词,读得多了,自己的脑海便会留下一连串的疑问。随着年龄的增长,我如饥似渴地把爷爷书橱里的每一本书都啃透,累积的知识之间相互碰撞,也让我慢慢地明白:原来特别让自己苦恼的那些所谓的问题只不过是自寻烦恼,它们之间何尝有什么可比性呢?

曾百思不得其解“胡马依北风,越鸟朝南枝。鸟飞返故乡兮,胡死必首丘……”的意思,因为懵懂的我根本不能读懂动物的情感世界。渐渐地,生活和阅历的累积让我体会到了爱究竟是什么,尤其是阅读的积累功不可没。从朱自清先生的《背影》中,我明白了深沉的.父爱,他不需要过多的言语去诠释,可能只是一个小小的举动,便足以让人潸然泪下。

曾不知……

每每在历史间徜徉的我,静下心来想一想历史,倒也别有趣味。

人生就像一列快车,往返于不同车站的站台之间,即使路线没什么变化,但我每天都在努力拼搏,因为车窗外每天的景色都是不同的。在人生的旅途上,欣赏自然,欣赏历史,欣赏文学,能帮助我们快速地成长。

光阴荏苒,岁月如歌,我就这样在阅读与思考中慢慢长大。

在阅读中成长作文11

书籍,是知识的宝库,是人类成长的阶梯,是我们无言的老师,是人类忠实的朋友,是生活中不可缺少的一部分。而我,就在读书中成长。

书每天都和我相伴,在我苦恼的时候,书总是第一时间出现在我的眼前,在学习中,只要有不懂的问题,我就可以从书中找到答案。

幼年时期的我,床头总少不了漫画书和故事书,故事书中的三毛真是令人同情。它让我了解到了旧社会的黑暗以及新社会的来之不易,让我永远记得要珍惜现在的.美好时光。

随着年龄的增长,我上学,识字了。于是不满足于漫画书,开始看《十万个为什么》、《三国演义》、《西游记》等书。我在《十万个为什么》中知道了许多问题的答案;我在《三国演义》中感觉到了刘关张桃园结义的豪情;《西游记》又使我惊讶于孙悟空的七十二变。

到了三年级,我开始写作文了。那时最讨厌的就是作文了。因为每次作文都要写上半天,而写出来的作文不但语句不通,而且错别字一大堆。所以,只要听到“作文”两个字,我的头就开始发涨。但是,书,你出现在我面前,告诉我怎样才能让自己的作文丰富多彩,怎样才能够委婉逼真。你就像一位老师耐心的教育着我。你让我思路大开,犹如神来之笔,你让我的作文越写越好,经常受到老师的表扬,有些飘飘然时,书,你又出现在我面前,你告诉我:骄傲使人落后,虚心使人进步。这时,我再也不会骄傲了。

书,谢谢你!是你让我快乐地成长。

在阅读中成长作文12

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯”。的确,书犹我们的良师益友,给予我们知识,给予我们启迪,给予我们快乐┄┄

在这13年里,书像是我的一位老友,陪伴着我,与我共同成长。与我共同沿着这漫长的人生之路,前进。

初上幼儿园,带着精美插图的《弟子规》,悄悄来到了我的身边,“或饮食,或坐走,长者先,幼者后。”我虽不知文字是什么意思?但在图画中,我渐渐明白了“尊老爱幼”的道理,“百善孝为先”的传统美德。逐渐,我会帮助爷爷和爸爸妈妈,做自己力所能及的事,成为一个“孝”孩子。

懵懂之中,我与书记在儿时相遇。

上了小学,我告别了图画书,一本本“国际大奖小说”,在我的书架上出现。例如,《呐喊》、《红宝石》、《桥下一家人》、《狗来了》┄┄《爱德华的奇妙之旅》,通过一只玩具兔的流浪生活,让我懂得了什么是爱。我开始珍惜父母给我的爱,爱如金子一般,十分珍贵。我不再像以前,不再认为自己被爱是理所当然的。我将自己的爱也传递给他人。让大家都感受到爱的温暖。

感悟之中,我与书籍共同前进。

到了中学,那些儿童读物、青少版小说已对我失去了吸引力,我更喜爱于世界文学作品,寓意十分深刻的`散文,一本本或薄或厚的纯文字作品,让我爱不释手。还记得读三毛“行走的文字”,她的《稻草人手记》、《温柔的夜》等书,使我开阔了眼界,感受到世界各地的风土人情。嗯,而杨绛老先生的《我们仨》,则让我感受到了浓浓的亲情。

领悟之中,我与书籍并肩同行,一起成长。

阅读是那样富有乐趣,他给我带来无尽的欢乐。我相信,在成长途中,有了阅读的陪伴,我不会孤单,不会迷茫,不会寂寞。因为有书。阅读,将永远陪伴着我成长。

在阅读中成长作文13

“读书破万卷,下笔如有神”,这是杜甫眼里的书。对啊!一本书犹如一盏灯,在黑暗时为我们照亮。一本书犹如一位朋友,在我寂寞的时候陪伴我。我也看过很多书,比如:《海伦凯勒》、《假如给我三天光明》、《故事作文》、《古诗词三百首》……其中《海伦凯勒》是我怀着激动的心情,一口气读完了它,从中我受益颇多。

《海伦凯勒》这本书记叙了美国盲聋女作家海伦凯勒的一生。海伦凯勒一岁半因病丧失了视觉和听觉,这对于一般人来讲是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服,在老师的教育、帮助下,她战胜了“病魔”,学会了讲话,学会了用手指“听话”。24岁时,她以优等成绩毕业于著名的哈弗大学拉德女子学院。

一个盲聋人能取得这么大的成就,是何等的惊奇。如果海伦屈服于命运的话,那么她将成为可怜又愚笨的`寄生者。然而她并没有向命运低头,反而成为人类的骄傲,成了一个知识渊博的人。让每个人都敬佩她,让每个人都知道她的名字——海伦凯勒。

海伦让我联想到了“当代的爱因斯坦”——霍金。他1942年出生于英国。剑桥大学哲学博士,没有见过他的人,都以为他是一个身体健康的人。但是,他大学学习后期患“肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症”,半身不遂。1985年丧失语言能力,靠电脑声音合成器表达感想。这个坚持不懈的精神一直让他前进,一直不让他向命运低头。

书,伴着我成长。书,让我在知识的海洋中遨游。书将会成了我人生最好的伙伴!

在阅读中成长作文14

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说过:“书籍是全人类的营养品,在我看来,书就是我的良师益友。

当我在幼儿园时期,常看童话类的书,那时我从书中得到了快乐,天天一有空就捧起书如痴如醉地看。后来,我上了小学,读二年级,迷上了《红楼梦》《秘密花园》等文学类的书。那时,我曾为黛玉悲剧的爱情和她的含恨而死而叹息,也为《秘密花园》中的人物的一些孩子气的行动而欢笑。从书中我还懂得了许多深刻的道理,我已经把书当成生活中必不可少的一部分了。

时光飞逝,转眼间我已是三年级的学生了,书像一朵芳香的'花,吸引着我。那时离期末考试仅剩几天了,作业当然不少,可我出于对书的热爱,放学一回到家还是捧起书就看,作业早就被我抛到九霄云外去了。直到六点半,妈妈下班回来,见我坐在沙发上看书,就问:“作业写完了?给我看看。”我这才想起来我还没写作业,“哎哟”一声,立刻去拿作业,结果差不多到晚上11点才写完。

我并未罢休,多读课外书可以增长知识啊!考试前一天我还一口气看了几本《获奖作文》,果然,考试作文题没扣一分,取得了一个好成绩。

所以,我认为,只要我们上课认真听讲,又多读对知识有帮助的课外书,双管齐下,就一定能提升我们的阅读理解能力和写作水平,考试就能提高分数。

书可以教会我们道理,开阔我们的视野,是智慧的源泉。所以,让我们爱上阅读吧!

在阅读中成长作文15

一转眼,六年的时间就过去了,一路走来,己过了几度春夏秋冬,这一路上我也有了许许多多的收获,这些收获也使我渐渐成长起来,其中,一路陪伴我的读物让我难以忘怀。

在我一二年级的时候,妈妈每天一有时间就给我讲《西游记》里的经典故事。我最喜欢的人物就是齐天大圣——孙悟空,只见他头戴一顶凤翅紫金冠,身披黄金甲,脚踏一双藕丝步云履,手拿如意金箍棒,做出一副十分自信的表情,同时他也让我明白了一个道理,那就是只有坚持不懈才能获得成功,就像坚持不懈才能取得真经一样。

后来我又迷上了《三国演义》,爷爷也经常在吃饭时讲起《三国演义》里面的故事。里面的刘备、张飞、关羽、曹操……都是大英雄。而最让我敬佩的是曹操,他确实非常奸诈狡猾,但他不怕困难,不怕坎坷,就连赤壁之战惨败后走华容道都十分从容淡定,这都没有让他忘记一统天下的远大抱负,在这个世上又有多少像曹操一样的人呢?

长大后我又读了更多的读物,如《红楼梦》中我被贾宝玉和林黛王的真情所感动,《钢铁是怎样炼成的》中柯察金的坚强和永不放弃的精神值得让我学习;朱自清的《荷塘月色》让我体会到了荷塘的`美……我就像在知识的天空中翱翔,体会每一个文字带来的美妙意境。

书籍是一个甜甜的蜜桃,是一个青色的苦瓜,是一个紫色的洋葱,有时让我快乐,有时让我感到悲伤。

我慢慢地在阅读中成长,后面的路还很长,就让我们慢慢长大,体会阅读的乐趣吧!

在阅读中成长作文

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