成长的足迹作文
成长的足迹作文（优秀）
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的成长的足迹作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长的足迹作文1
有人说，成长是疼痛的美丽。像小小的蚕蛹，在茧里挣扎，它在成长的同时，也承受着成长的痛楚和煎熬，没有谁知道这是怎样的一种痛。然而，当它最终破茧而出，化成一只美丽的蝴蝶，换来的是艳羡的目光和满意的微笑。
有人说，成长是一个残酷的过程。我们不停的追逐，在梦想，在憧憬，同时也不断感受迷惘，破灭、失落。在得到与失去中，在成功与失败中，在欢喜与哀愁中，我们一天天地长大，一天天地读懂什么是“成长”。
有人说，成长是一场幸福的灾难。两个简单的词组合在一起，让“成长”变得出奇的迷人。所有的一切都是不曾经历的，那么新鲜好奇，所有的感受都是强烈的，有用不完的热情和力量。
我说，成长是一个永恒的话题，是一个循序渐进的过程，一个妙不可言的过程。尽管我们有时侯拒绝成长，想象小时那样无忧无虑，可时间不允许我们停滞不前，我们除了成长别无选择，像所有的孩子一样，一直长到已经不是孩子那么大了，回忆便成了一门必修课。
曾经的感受，年少的场景，儿时的嬉戏，一幕幕地翻滚出来，像海啸一样铺天盖地。心里偶尔难免感到一种莫名的落寞，怎么突然之间就长大了呢？好像只是一朝一夕的事而已，当初感觉成长离我们很远，是一件遥不可及的事，现在看来却像是昨天发生似的。
我不希望我的青春岁月一片苍白，我不希望我的成长过程毫无意义。现在的我们，不断地踏上成长旅程，躁动不安的.心灵在渴求一盏明灯的指引，好像一不小心就会在成长的道路上丢失自己的灵魂，丢失自己内心最善良的本性。
一直以为自己在时刻地体验成长的感觉，转眼间我们已成为一个亭亭玉立的少女了。到了今天，我们貌似是虚度光阴渡过了这段成长的历程。
成长，是一个永恒的话题，是一个循序渐进的过程，是一个妙不可言的过程。
成长的足迹作文2
每一个人由刚刚出生的一声啼哭变为长大后的自己，在这个过程中必不可少的就是成长。每一个人的成长道路都是坎坎坷坷的，都是艰苦的，但有时也会是充满欢乐的。我也不例外。一转眼，我是一名中学生了，往事还历历在目。
记得在小学的时候的我，是无忧无虑的。在后操场上，有我们的欢快的脚步声，有我们的嬉戏打闹声，还有我们一起聊天时的哈哈大笑，那时的我是快乐的，是无忧无虑的。
一转眼，我升入了初中。每当我踏进校园的.第一个脚步时，我看到的是这样一个情景：同学们都飞奔向自己的教室，生怕迟到了，没有在小学时那种散漫的情景了。我听到了同学们朗朗的读书声，而不是在小学的打闹声了，一切都变了，好像大家都明白了初中三年的重要性。
我升入初中后马上就要迎来第一个期中考试。班主任用那种严肃的表情注视着我们班中的每一个人，班里连掉一根针都听得见。班主任对我们说：“这是你们升入中学以来的第一场重要考试，是到了证明你们自己的时候了，你们要打起百分之一百的精神来迎接这次考试。”这也让我知道了这件考试的重要性。
放学回家后，我拿出在学校已经制定好的计划开始了复习。不一会奶奶就进来叫我出去吃晚饭，我不耐烦的答应了一句。在餐桌上格外的安静，爷爷奶奶都没说话，我也没说话，一直都在沉默着。不一会，奶奶就说：“听说你们马上就要考试了，你不要有心理压力，奶奶还是相信你的。”我默默的走向房间，眼睛里闪烁着泪水。我自己都不知道复习到了什么时候，只看见桌子上有一碗热腾腾的面，心想：一定是奶奶为我做的，心里涌起阵阵的温暖。
这就是在我成长的经历中记忆最深的一次，让我明白了：不管在什么时候，不论在何地，亲人是你的依靠，他们时刻关心着我们。我们长大了，要学会体谅他们，学会关心他们。
成长的足迹作文3
南方的气候一年四季温和多雨，姑娘的性子不温不火，喜怒不行于色。南方人喜欢吃甜食和糯米，使得姑娘的歌声分外柔美。
柔和的春风轻缓地吹过扬州秀丽的十里长街，南方低矮的丘陵在初春开始绿意盎然，长长的纷乱的柳絮被风吹得舞蹈。姑娘撑着一柄淡色油纸伞踏着碎步走过古旧木屋旁生出些许青苔的青绿石板路。鹅蛋脸上眉眼不经意间微微弯出了弧度，嘴角上扬好似藏笑，举手投足收敛含蓄，像极了不食人间烟火的仙子。遇上了这如诗如画的山中古镇，倒像名家画里不起眼的一角。随只寥寥几笔，去勾得人浮想联翩。
五月时湖畔的阁楼，琴声飘荡，有位佳人踩着琴音舞蹈。晨间时湖光潋滟，荷叶尖尖才微微露出水面。雨水嘀嗒嘀嗒，来得突然，使得水面泛起涟漪。佳人的裙袂不经意沾染了初夏荷花的点点清香。身段随着乐音渐缓渐舒慢移。宽大的'水袖后藏着张妩媚的脸庞若隐若现，偶尔嘤嘤的笑声随那溢着仙气的乐音随风渐行渐远。
约莫是秋季。深远的山林中阳光总是被茂树遮得错落有致。有一个女子在林间走走停停。清秀的脸庞未曾沾上半分世俗的粉尘，眉目细长，叫人难以记住这不算惊艳的面庞。可眸子却平静得像幽深的潭水。手里拿着一卷唐宋的诗词文章轻轻地读出声来。可只读了一会儿便不在开口，可能是怕惊扰了脚边池里游泳的几条鱼儿。太阳从金黄换到红艳，变作夕阳的余晖。女子有些不舍，步子却迅速，合着风声鸟鸣以及被踏树叶发出的沙沙声。唯独留下了一潭不谙世事的寒水。
正值严冬，不偏不倚，南方也难得的下了场雪下出了一片白茫茫的山湖交融。雪不大，但风雪中女子的眸光像锋利的刀剑一样凛冽。高高束起来的马尾沾上了零星小雪。女子的手指被冻的发白，大约只待风雪再大些，她便会跌下马去。几人讪笑女子不如男，她不满的轻叹，只留了策马踏梅的背影离去。
南方的姑娘骨子里透着安静的气息那是洗净铅华后婉约的静谧。
成长的足迹作文4
成长，是每个人都要经历的事情。成长中的事情就像雪地中一个个足迹般﹔有小的，有大的，有深的，有浅的……不知不觉中，我们就慢慢的长大了。这天，我在雪地上漫步，我看到一个脚印又大又深的足迹，咦这个足迹？哦，是五年级去展演的场景啊！
那次展演我们表演的是《山林小学》。彩排时，大家都运转自如，轻盈的脚步加上动听的歌声是多么美。一共彩排两次，第一次是上午，第二次是下午。中午大家在操场上吃午饭，虽然吃的是盒饭但大家似乎都很幸福。
第二天，真正的展演开始啦！老师告诉我们：“这次展演比比赛还重要！”“为什么？”我们当中的一位同学问道。老师耐心的说：“因为以前都是比赛，而这次是展演，一定要把最美的一面展现出来。”之后我们便一个接着一个上台了，大家都记住老师说的话，认真表演。个个昂首挺胸，优美的音乐响起；优雅的舞姿跳起；动听的歌声唱起。此时此刻没有什么比这更美了。可是，中间有一点小漏洞，声音一下变小了。不过，好在大家很有默契。
展演结束了，大家知道自己并没有做好，可老师却一直鼓励我们：“没事的，我们已经竭尽全力了，以后还有机会，加油！”老师的鼓励让我们有了恒信。
成长的足迹，就是学会付出，才会拥有收获。成长像风，顺它而行，便会事半功倍;成长像雨，运用得当，便会滋润干涸的`心灵;成长像雾，告诉我们，不要好高骛远，走好眼前的每一步。成长中的五味瓶：酸是耕耘，苦是播撒，辣是养护，咸是等待，甜则是收获。
而每一次的付出，都是我们对自己的一种考验，同时也在我们的人生道路上，印下了属于我们的足迹。这就是成长！
成长的足迹作文5
在我的书桌上，曾经有一支橙色的水笔。那支笔全身橙色外衣，摸上去十分光滑，它头戴一顶博士帽，显得很有知识。我把它的博士帽一按，它就会吐出细小的笔尖，像一个淘气的孩子吐着舌头。它陪伴了我三年，一直到我毕业。
在二年级升三年级时，我马上要转去另一所学校。期末考试考完后，我的一个朋友走过来对我说：“马上要升三年级了，你也要到新学校了，我送你一支水笔，留作纪念，希望你能记住我。”说完，他便递给我一支笔。那个时候，我一直都吸着鼻子，泪水在眼中打转，一句话也说不出来。最后，我们分别了，那时，天空下起了雨，似乎是怀念着什么。
在三年级时，一场数学考试正在进行，距离考试结束还有十几分钟，而我还有七八道应用题没做呢！而我呢，还在发呆，还在大脑里开着飞机和敌人战斗，时间已经一分一秒地流逝了。
不知怎地，哪只橙色的.笔“啪”的一声摔在了地上，把我从幻想中拉回现实。当我捡起笔后的一秒钟，监考老师说：“还剩下十分钟，没写完的同学，请尽快答题。”啊！只有十分钟！这该怎么办呀！这时，我看见那支橙色的笔格外耀眼，好像在说：“快，我们一起答完所有的题。”
于是，我拿起笔快速答题。秒针滴滴嗒嗒，笔尖起起落落，我终于答完了所有的题。在我写完最后一个得数后，监考老师说：“收卷！”我长长呼出一口气，不禁感激地看了水笔一眼，心想：你真是我的守护神！你真是我的幸运星！你真是我的保护伞！你在关键时刻提醒我，我一定要好好对待你！
后来，学校组织作文比赛，我和你并肩作战，拿下了市级二等奖；在数学竞赛中，我和你一起战斗，又拿下了国家三等奖。
我永远忘不了你，我的水笔！是你一直陪伴着我，是你一直帮我战胜困难，是你让我明白了友谊的真谛，是你让我懂得了要珍惜时间。虽然，如今你已不在我身边，但你永远留存在我的回忆里，我将永远与你并肩作战。
成长的足迹作文6
童年一眨眼就过去了，现在的我们已经是健康的青少年。初中生活，是成长的一个转折点，是人生道路上的一个新起点。此时我想起自己在童年的成长道路上留下的一个个脚印。
2岁——启蒙学习
那时的我充满童心，面对着那一张张陌生的面孔，我的童心消灭了，对他们充满好奇心。我总是问爸爸：“他们叫什么呢？”爸爸也总是耐心地说：“他们叫字母，串起来就是拼音了”。教我写字时，爸爸总是抓着我那幼嫩的小手和他一起动。教我把那一张张陌生的面孔变成一张张熟悉的面孔。
6岁——天真童年
那时的`我们，如一张白纸纯洁而美好，天真而无邪，无忧无虑。自从爸爸把我送进学校的大门后，从前，那种舒适的感觉就没有了。只有学习负担和那繁重的作业让然我觉得心烦。在学习中我学到了知识也体会到了快乐。懂得了同学间的友谊，老师对学生的爱，做人的品德。
12岁——快乐少年
这时的我们，没有小时候的幼稚，比以前懂得多，不会再像小时候那么地天真、活泼、充满童心。现在，家里总是希望我们像个乖宝宝，听话、懂事。进入初中时期的我们，总是希望自己自由自在，不受爸爸妈妈的约束。因为我们长大了，也有自己的主见，自己的想法。童年也过去了，时间冲淡了一切，我们永远不能再变成那个天真、活泼、烂漫的小孩。留下的只有回忆，我们不能再回到童年，刷新那一个个足迹了。只有在脑海中忽现忽隐那模模糊糊的样子了。
风吹起如花般破碎的童年，童年的足迹却成了我心中最美好的回忆。
成长的足迹作文7
不知不觉已步入16岁花季，也不知道这些年是怎样走过来的，只知道待我懂事后，慢慢长大后，欢乐越来越少，越来越少……
儿时的我，不怎么喜欢和院子里的小朋友们玩。原因有二，其一是因为我们家住七楼，我不喜欢跑上跑下，跑得气喘吁吁，就这样，与游戏场的距离把我禁锢在七楼;其二是我生来喜欢安静，与其与小朋友们喧闹，我更乐忠于在楼上自得其乐——看朋友们嬉戏的摸样，看自己喜欢的连环画，玩自己的积木……
也许，你会认为我不合群，但其实在上幼儿园时，我却和我的玩伴们玩的不亦乐乎，就像卡通动画《麦兜故事》里的主人公麦兜，在春田花花幼儿园和他的伙伴在一起时一样开心，一样的快乐……细想一下，自己当初更喜欢自己一人，安静地在楼上呆着，也许是因为在众人热闹的时候，也希望自己拥有一方净土，一颗宁静的`心罢了。
童年的我，喜欢放风筝，总是在七楼的窗口，让父亲将风筝放上蓝天，然后再自己拉着线继续放，虽然那种放飞的喜悦通常都给了父亲，但我却从中找到了另外一种快乐，一种持续飞翔的快乐吧?!
我喜欢放风筝，喜欢放风筝，因为风筝就像一个美好的梦，放风筝就是在放梦，我喜欢做梦。因为有人曾告诉我：梦可以让我看到窗外的阳光，梦可以让我看到天边的海霞，梦可以给我不变的召唤与步伐，梦可以引领我追逐一个又一个的目标。
“寻梦、放梦是容易的，但实现梦，确是有难度的。实现梦是我们一辈子都要做的，当我们在童年时寻梦、放梦后，我们将用整个人生去实现梦，等到我们抵达秋天的果园，轻轻地擦去夏天留在我们脸上的汗水与灰尘时，我们就可以听见曾经对春天说过的那句美梦成真，然后迎来冬天雪花的洗礼，回忆一年的收获，最后安息……在梦中享受过程的美……”这是我在报纸上找到的真理，我相信，我童年的梦会实现，我的人生会是一个完美的结局，因为，“我不害怕明天，因为我见过昨天又热爱今天”(怀特)我坚信：我一定可以!
成长的足迹作文8
童年是一架放飞梦想的飞机，上面装载了梦的希冀，我们就是一个个欢快的驾驶员；童年是一颗好吃的糖果，甜甜蜜蜜，我们就是一个个贪吃的孩子；童年是一首欢乐的歌，清脆悦耳，我们就是那一个个跳动的音符……成长的沙滩上，留着大小的脚印，或许错综复杂，或许深浅不一，但我们就在这一个一个的脚印中，慢慢成长了。
四岁的我在爸爸妈妈的精心教导下，已是一个“英文小天才”—大小赛事参加了不少，在幼儿园也是小有名气，许多小朋友羡慕我，许多家长称赞我，一时间我成了园中的宠儿。到了五年级，为了让我参加英语口语大赛，父母早早为我报了名，比赛那天，“初生牛犊不怕虎”的我，信心十足地走上了台，绘声绘色的演讲得到了评委的一致认可，赢得了阵阵掌声。在这次大赛中，我脱颖而出，夺得了大赛的金奖。站在领奖台上，我的心中无限的喜悦，年纪还小的我，当时并不懂那块奖牌蕴含怎样的意义，只是感到无比自豪和骄傲。现在想来，里面包含了父母太多的心血——风雨中接送我补习英语，从不间断;每个清晨都不厌其烦地陪伴着我练习发音;跑遍各大书店，给我买学习资料，费尽心思……为了让我成长，父母付出太多太多，每块沉甸甸的奖牌都有父母的功劳。
童年如诗，它承载了我几分欢笑，几分泪水；童年如画，它描绘出我五彩斑斓的`梦；童年就像那美丽的花朵，在春风中轻轻绽放。
记得我在六年级拿到声乐九级证书时，我的眼睛湿润了。过去练声乐的苦，流的汗，此时全化作喜悦的泪花，肆意的流淌，我品尝到了成功的滋味，那是苦与甜的交融，那是梦想与努力的升华，令人永远难忘……
在成长的七彩之河中，我们就是一朵朵调皮的浪花，勇往直前。你一定会在成长的道路上，看见我的背影，和我一步步的足迹，走着走着，身影渐渐高大，步伐渐渐沉稳，蓦然回首，是身后一行成长的足迹。
成长的足迹作文9
从牙牙学语、蹒跚学步，到现在的伶牙俐齿、健步如飞，我经历了许多令我记忆犹新的故事。它们好像天上的繁星，其中最明亮的那一颗，是发生在我六岁那年的事。
儿时的我，不知是因为什么缘故，每每到了晚上睡觉的`时间，我总是嚷嚷着要自己睡觉。于是，在我的请求下，爸爸妈妈为我准备了一间卧室。终于，夜晚在我迫切的等待中来临了。天上的星星在夜空中调皮地眨着眼睛，一忽闪，一忽闪地，是在向我道晚安吧！可又似乎是在警告我：夜晚独自睡觉可是很可怕的，你要小心哪！平时晚上到九点多我还不会去睡觉，可今天，还没到八点半，我就迫不及待地走进卧室，急切地钻进温暖的被窝里，准备睡一个好觉。爸爸把我的房门关上，不让吵闹的电视声打搅我的美梦。
可是，天有不测风云。躺下了半小时，我却依然很兴奋。睁开眼，扫视周围，看看是否有“怪兽”。不看不知道，一看吓一跳：在客厅灯光的照射下，墙角里好像站着一个“怪兽”。它身穿一件“白色的披风”，脸色苍白，嘴角流着“血”，身子特别大，是个不好对付的“家伙”。忽然，一阵寒风吹过，呜──呜──好像“怪兽”的怒吼，我被吓得打了一个冷颤，急忙把头藏进被窝，生怕被“怪兽”发现。这时，一阵倦意袭来，我打了个哈欠，晕晕乎乎地睡着了。
等我醒来的时候，天已经亮了，窗外阳光明媚，我一边揉着惺忪的眼睛，一边抬头看，哪有什么“怪兽”，不过是挂衣架，真是虚惊一场！我松了一口气。
每当回想起第一次独自睡觉这件事儿时，我都十分怀念，并有所感悟：遇到困难后，我们不能放弃，只要鼓起勇气去尝试，就能见到胜利的曙光。
成长的足迹作文10
在我的成长旅程中，有许多人给了我很大的影响，遗憾的是她们只陪伴我度过了一段快乐的时光，唯有书一直与我为伴，下面请看看我和书的成长故事吧！
一岁，两岁
很小的时候，爸爸妈妈就和我看卡片，给我读朗朗上口的儿歌。我牙牙学语起，就学习拼音，认识汉字，读汉字。
四岁
慢慢地，我长大一些了，读的第一本书是姐姐送给我的绘本《企鹅的故事》，图文并茂，但被我折腾的体无完肤，妈妈和姥姥精心的用胶带修补好。现在它还在那儿——那是我踏上读书之路的.第一个见证。
六岁
我上一年级了，妈妈让我看姐姐的《儿童文学》，我大力摇头，只顾沉浸在童话世界中，和白雪公主跳舞，和龟兔赛跑，可好玩了，干巴巴的杂志，有什么好看的，图画那么少，不要不要！可过了一段时间，格林、安徒生的童话已经熟记于心，开始犹豫的翻开了《儿童文学》，没想到不翻不要紧，一翻便上瘾。里面的内容那么丰富，有故事、小说、诗歌，散文，还有笑话等等。描写那么精彩，词藻那么华丽！
九岁
这时候，儿童文学我已经看了好几遍了。我怀着三年前的心情打开了《狼王梦》，从此便一发不可收拾，我被动物那纯真的心感动了，被人类的贪婪激怒了，与那些动物比，它们或许更配拥有“人”这个名称！沈石溪成了我最崇拜的作家之一。
十岁
动物小说看完了，也细细咀嚼了好多遍。慢慢的我发现，原来文章可以这样写，我的作文越来越长了，语句越来越流畅了，文字越来越优美了，感情越来越丰富了，书引领我成长，已经融入了我的精神和心灵。
十一岁
现在的我，现在的书，比以前成长了许多，一年比一年更加丰富多彩，不仅有绘本，还有英语绘本，经典，名著已经进入我的生活，它们篇篇优美，章章精辟，徜徉其中，流连忘返，受益匪浅。
书是我的良师益友，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，我会一直和书相伴，茁壮成长，快乐前行！
成长的足迹作文11
我们每天都在沿着生活的轨迹前行，生活中的点点滴滴就是我们留下一个个成长的脚印。当我经历了一件事后，我觉得自己长大了。
有一年夏天，我们一家人去爬长白山。我站在山脚下抬头望了望，啊，这座山可真高！我心里不禁有些紧张，但还是鼓足勇气爬了上去。在爬山的`过程中，我们一边走，一边欣赏着山上的美景，十分悠闲，我心想：爬山其实也没有那么累嘛，肯定很快就会爬上山顶的！于是，我用很快的速度往上奔去，只听到耳边的风在呼呼吹着，这让我感到更加自信了。
可是没过一会儿，我就跑不动了，再加上山坡的陡峭和太阳的炎热，马上就满头大汗，速度也渐渐慢了下来，最后直接坐到路旁边休息了。我往山下一看，哎呀！竟然只爬了这座山的一半路程，就已经这么累了，还有一半能爬上去吗？如果爬上山顶，会消耗很多体力，可还要返山下去，那可怎么办啊！我犹豫不决，十分沮丧。
随后赶来的妈妈看到我这样难过的神情，笑着说：“你可不能放弃啊！只要你坚持下去，一定会爬上山顶的。”听了妈妈这番话，我觉得自己又充满了信心，短暂的休息之后继续往上爬。一路上，我和妈妈说说笑笑，实在是累了就停下来喝喝水，同妈妈聊聊天，不知不觉地我们就爬上了山顶。在山顶上，我时而跑啊，跳啊，我时而又张开双臂拥抱阵阵轻风，感到无比的轻松和自得。
经过这次事情，我觉得我长大了，变得更加勇敢了，其中也懂得了一个道理：在生活中遇到困难不要退缩，要跨过心中的那道障碍，才能走向成功。
成长的足迹作文12
转眼小学即将毕业。我们，即将离开生活了六年的新东方母校，即将与最好的朋友分离。心中无限不舍。
六年前，一个个稚嫩的身影迟疑地踏入了一个陌生的大门——新东方的校门。那时的我们，怯生生的，不敢与任何人打招呼。可是，老师们的热情驱散了我们的胆怯，让我们一步步地走进了学校的大家庭。
刚开学时，一切都是陌生的。我们迈着小心的步伐，在校园里来回走动。不久后，便和同学们打成一片。热热闹闹的，谁见了心里都暖和。
渐渐地，我们融入了这个大家庭。虽然也会有酸甜苦辣，但也经常把心事分享给好朋友，与好朋友同甘共苦。
不知一路上，撒下了多少欢笑，共渡了多少难关，我们都一步步地走了下来。也不知道走了多久，告别了多少老师，迎接了多少同学。
在我们，即将告别童年，即将离别同学时心中，半喜半忧。喜的是，度过欢乐的小学时光，即将步入中学的大门；忧的是，小学的老师，同学，不知以后何时才能相见。每个人心中都有着不舍。
回顾六年，我们在学校留下了不少成长的足迹：音乐教室里的歌声。美术教室里的.画，体育场上的汗水。走廊上的欢笑……这六年中，我们的足迹从稚嫩的幼苗变成了成熟的果实，我们正像雏鹰一样，正欲展翅高飞！
让我们揣着童年的回忆，飞向人生的新阶段！虽然离开母校，离开伙伴；但是，他们却在我们心中留下了不灭的印记！
请忘却悲伤，留下欢笑。带着回忆，走向未来！相信我们一定会在未来的生活中，开辟一条全新的道路！
我们，正在成长；我们必将成长！
成长的足迹作文13
人生就像一本厚厚的相册，它记录了你从出生到老去的所有画面，也是你在成长过程中走过的一个个足迹。
某日闲来无事，翻起了家中的相册，都是父母在我的各个年龄阶段拍的。
翻开第一页，上面是一个刚出生的婴儿，眯着眼睛，那样安静地躺在摇篮里，一缕阳光照射在婴儿的身上，刚出生的婴儿第一次感受到了这个世界的'温暖。
翻开第二页，一个小女孩坐在沙滩上，手里拿着一把玩具铲，旁边是一座用沙堆成的城堡，那样天真灿烂的笑容与金色的阳光和迷人的沙滩构成了一幅充满童真的画。
翻开第三页，穿着校服，系着红领巾的小女孩站在公园门前，脸上浮现着孩子气的认真。
“这是一年级的时候拍的。”我喃喃自语，思绪飘回了那个时候。
那一天，我兴奋地“领”着爸爸妈妈到学校去买校服。一路上，我蹦蹦跳跳，不停地幻想着自己穿上校服的样子，看着我那兴奋地模样，爸爸妈妈无奈地笑着摇头。 到学校时，量了身高，卖校服的阿姨拿了一套合适的给我试穿，那件崭新的，洁白的校服在小小年纪的我眼里，是一件很神圣的衣服。一拿到手，我便迫不及待地套在了身上，手脚乱摆乱放的，结果套在了头上，分不清东西南北的我东倒西歪的，爸爸妈妈和周围的人看着，笑得合不拢嘴。
经过一番折腾，我终于穿上了梦寐以求的校服，在回家的路上，我硬拽着爸爸妈妈到公园拍照留念。照片就是那时候的。
现在想来，好像就发生在昨天。可是时光已经过去，我也一天天在成长。小学毕业，脱下那身衣服的同时，也留下了属于那个时候的我的足迹。但是在未来的每个日子里，我相信，这本相册，会继续陪伴我，走过一条条成长的街头，记录下一张张难忘的照片。
成长的足迹作文14
记忆中，小时候的我非常内向，不敢与不太熟悉的人交谈，更不敢公众演讲，我慢慢长大，变成现在的我。
去年暑假，妈妈给我报了一个关于演讲的三天夏令营，我本要拒绝，但妈妈动作迅速已报名，决定好的事情不能改变，无奈我只好答应。只能心存侥幸心理：“我就坐在角落不发言，反正那么多人估计也注意不到我，怎么变现都没事。”但没想到座位都是提前安排好的，而且分队分组，每人都要上台发言，我彻底傻了眼。三天的时间里，我们组织进行了各种活动和游戏，在老师和同学们的帮助和影响下，我从一开始的拘谨不安，逐渐变得活泼开朗起来。
第三天下午，我们要在讲台上展示成果。同学一个一个上了台，我很紧张，手心全是汗，腿都有点抖，终于轮到我了，我快步走上台，半低着头不敢直视台下的`老师和同学，声音自己都感觉有点颤抖：“各位同学，大家下午好……谢谢大家！”语毕，台下的掌声虽不太响亮，但很整齐，我快步跑回座位上，感觉脸颊烫烫的。
夏令营结束后，妈妈对我说，她看了我演讲的视频，没有想象中那么胆小，觉得我演讲表现还不错，继续努力我一定会表现得更好。或许是因为这句话鼓舞了我，我的性格有了些改变。
我开始变得胆子大了些，至少能和陌生人交谈、敢于公众演讲了。前段时间的家长会，老师让我上台分享关于如何学好数学的心得体会，我是第一个上台发言，在站上讲台的那一刻，虽然心里还是很紧张，但是却不那么慌了，看着台下坐着的家长和同学，想起妈妈那赞赏而温暖的目光，我语气坚定的开始了演讲，“各位叔叔阿姨大家下午好……我的演讲结束了，谢谢大家！”这次台下掌声雷动，看着大家认可的目光，我那颗一直悬着的心才落了地。
童年飞逝，回首成长过程中经历的种种，有欢笑有泪水，有成功也有失败，我的童年也因这些事而快乐，就这样慢慢成长起来，一份耕耘一份收获，我相信，通过自己的努力，生活会变得更加五彩斑斓！
成长的足迹作文15
人生路上，有许多事能让人懂得道理，而正因为这些小事，慢慢引导人走向成功。
四岁
在一个阳光明媚的早晨，妈妈叫我起床说：“宝宝，妈妈去买菜，你呆在家里，我一会儿就回来，”妈妈说完就走了。我还没有一个人在家里呆过，开始很害怕，心“咚咚咚”的直跳，好像有一只小鹿在我心里乱撞一样。自己把头蒙在被子里，过一会儿我想家里这么安全我怕什么呢，我不就是家里的“老大”么！也不那么害怕了，自己就掀开了被罩悄悄地听了起来，慢慢的我更胆大了，就在屋子里活蹦乱跳，玩累了就坐下来，安安静静的等妈妈回家。就这样，我在沙滩上留下第一个印记——勇气。
五岁
又到了一年一度的假期，我要去北京的姑姑家做客。以前去是姑姑来接我，今年姑姑有事，妈妈打算让我自己去坐飞机，订好机票，我背好小包，妈妈告诉我如何做。我登上飞机，放下包，系好安全带，一路上我安安静静的坐着，像是一个“小大人”。终于到了北京，姑姑到机场接我，就这样我独自完成了飞行旅程，学会了自立。
八岁
到了上小学的'年龄，妈妈给我报了名，第一天，我走入教室，茫然的找到一个座位，坐了下来，“叮铃铃”上课了。老师走进教室问我们：“谁能做一位勇士先做一下自我介绍呀？”教室里面顿时鸦雀无声，我心想：我该不该上去，说错了怎么办？我想了好一会儿，犹豫的举起手来，上讲台上进行了自我介绍，总算是完整的讲完了，台下响起了掌声，我很开心，这掌声让我有了自信心。
我成长的足迹会不断延长。等到有一天，回过头来，你会发现它们是人生中最宝贵的回忆。
成长的足迹作文
