如何进行幼儿启蒙教育

如何进行幼儿启蒙教育

导语：0-3岁的小宝宝还不能自己读书，这个时候的阅读主要是由爸爸妈妈来“陪读”。爸妈该如何引导宝宝一起阅读呢？其实宝宝特别喜欢和爸爸妈妈一起读书，那么好听的故事，那么好玩的事儿，那么可爱的小伙伴，都是爸爸妈妈帮宝宝从书上看来的，书——好神奇呀！自然而然地，宝宝就对书产生了浓厚的兴趣，以下是小编收集整理的如何进行幼儿启蒙教育，仅供大家参考！

1、宝宝对他爱听的故事是百听不厌的，妈咪对这样的内容应该不厌其烦地反复阅读。

2、阅读采取互动形式，可以给宝宝提问题，如“这是什么呀？”“这个苹果是什么颜色的？”反复阅读三五次后，还可以鼓励宝宝给妈妈讲；或者是等宝宝对内容熟悉了以后，妈妈宝宝交替阅读，妈妈说上一句，宝宝说下一句。

3、鼓励宝宝的翻书行为。在小宝宝眼里，书本就是一种玩具，翻书就是一种游戏方式，但这种游戏方式可以看作是早期阅读的准备，可以通过这样简单的动作来培养宝宝阅读习惯和兴趣。另外，和宝宝一起读书，他翻到哪页就讲哪页好了，不要因为翻错页而阻止他翻书，这样才不会影响宝宝的热情。

书本是一个可以锻炼人思考能力的一样东西，她可以培养孩子的心性，培养他的思维，培养他的情怀。

对于孩子来说书的价值远比成人看书的价值要高很多。

1.孩子目前还很小，很容易接受新的事物；

2.孩子目前的大脑发育不是很完全，正式健脑的关键期；

3.小时候的习惯能延续到以后的一个发展；

对于有工作的父母来说亲子阅读只能周末两天才能实现，并不是每个家庭都会有一个全职太太，很多家庭在这个时候都会选择让爷爷奶奶来担任陪读的工作，但是爷爷奶奶的水平毕竟有限，特别是对于一个想培养宝宝早期英语能力的家长，更加的有困难。

但一本有声绘本就会省去很大一部分的问题。

1、我们可以省去让孩子愿意看书的问题，一般宝宝对有发声的书本多多少少都会有兴趣。

2、对于比较忙的父母，就不用担心没有人教孩子；也不用担心说的表不标准了。

3、爷爷奶奶也能担任英语的陪读了。