文具的争吵作文
文具的争吵作文（经典）
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的文具的争吵作文，希望对大家有所帮助。
文具的争吵作文1
有一次，文具之间发生了激烈的争吵。铅笔说：“要不是我能写字，主人就不可能考好。我是老大。”这时，小刀不服气地说：“要不是我把你削尖，你还写不出字呢！我才是老大呢！”
“我才是老大呢，要不是有我在，你还没处写呢！”纸愤愤不平的说。
橡皮说：“要不是我把错的地方擦掉，就永远是错，我才应该是老大呢！”他们激烈的`争吵着，不分上下，谁也不甘示弱。
到底谁才是真正的老大？这时，小主人醒了，小主人语重心长地说：“你们都是重要的工具。缺少一个都不行，你们一定要团结，才能发挥你们最大的作用。”
文具的争吵作文2
一天，文具盒里发生了激烈的争吵。
原来是铅笔、橡皮和尺子再比谁的本领大。
铅笔哥哥自豪地说：“我的本领最大。没有我小主人怎么写字呢？”
橡皮弟弟不服气地说：“我的本领最大。如果小主人写错字了，我就可以把错的字擦掉。尺子妹妹大声的说：“不对不对，如果做数学应用题的'时候没有我，小主人就不能打直线了。”
这时，文具盒爷爷说道：“孩子们别吵了，每个人都有自己的长处，也有自己的短处，我们不能只看到别人的短处，也要看到别人的长处。”
听了这句话铅笔、橡皮、尺子、都惭愧的低下了头。
文具的争吵作文3
一天晚上，小红的文具盒里出现啦争吵，铅笔说；‘’要不是没有我，小红的字体也不会那么整齐啦。‘’橡皮说；”要不是没了我，那些错的字体也不会没了。“卷笔刀说；”铅笔尖尖的头，是我卷出来的`。“就这样熬到啦第二天早上，小红只带铅笔去学校啦，到学校，铅笔的头粗啦，没有卷笔刀也没有啦，写错啦字也擦不了。被老师骂啦一顿。回家，铅笔说；”那天是我错啦，对不起。“橡皮，卷笔刀等等，也纷纷道歉。
文具的争吵作文4
一天文具盒里发出了吵闹声，吵得不停地是一些文具。铅笔说：“要是没有我主人怎么写字？”橡皮说：“要是你写错了怎么办？”格尺说：“要是没有我格就打的里倒歪斜。”他们一直吵到夜晚。文具盒说：“ 你们都很重要，少一个主人字也不会写的那么好！”
文具的`争吵作文5
一天深夜，文具盒里发生了激烈的争吵。
铅笔哥哥先跳出来说：“我的本领最大，我可以写出许多漂亮的字！” “你要是写错了字，还不是得找我！”橡皮弟弟瞟了铅笔一眼，不服气地说。钢笔姐姐骄傲的说：“我的`本领才是最大的，我可以写出蓝色的字，你们没有这种‘特异功能’吧！”“哼，小主人要是想画直线或波浪线，还是得要我上场。所以我的本领才是最大的！”尺子妹妹说。
文具盒妈妈听了，语重心长地说：“孩子们，你们每个人都有自己的长处和本领，重要的是你们要团结，友爱，只有这样才能更好地帮助小主人，让小主人在学习中感到快乐！”
文具们听了，你看看我，我看看你，说：“我们知道错了，以后会团结一心，互相帮助的！”
文具的争吵作文6
惊天大新闻！文具盒里的文具会说话了！
铅笔说：“我的'贡献最大，小主人写字、画画都要用我。”橡皮争辩道，说：“我的贡献才最大，小主人写错字，画错了画，都要用我擦。”直尺又接着说：“我才是贡献最大的，如果没有我，小主人就画不了一天直线，就不能知道一个物体的长度和宽度。”大家吵得面红耳赤，各不相让。
就在这时候，文具盒爷爷说：“孩子们，你们是八仙过海各显神通，你们的本领各有千秋，都缺一不可。”文具们听了，都羞得惭愧万分，向对方道歉。
之后，他们都不骄傲自满了。
文具的争吵作文7
今天，一大早文具盒里就吵吵闹闹。原来它们在讨论谁是老大。
“我应该是你们的老大，没有我主人就不能写字啦”，钢笔哥哥说。“没有我主人写错字就不能擦了”，磨笔妹妹又说。“我觉的我才是你们的老大，因为磨笔擦完只有我才能又在上面写”，油笔弟弟大声说。只有文具盒姐姐不说话，大家问它：“你不想当老大吗？”文具盒姐姐低声说：“我觉得我们不必分老大了，大家都有自己的.长处和短处，主人都需要，大家只要缺少一个都不能。”大家都说她说的对。以后文具盒里再也没有争吵过。
通过这个故事我明白了谁也有自己的长处和短处。
文具的争吵作文8
夜深了，一轮明月升起来了。一切都是那么安静，小主人已经睡觉了，但天蓝色的铅笔盒里却响起了声音。
铅笔挺直了腰板，神气地说：“我的本领非常大，小主人能写出漂亮的字，得到老师的奖励，功劳可归于我。”话音刚落，铅笔像做了大好事一样得意的'笑了。
橡皮听了，不高兴的嘟嘟嘴，移动着胖嘟嘟的身体，说：“你的本领算什么？我的本领才大呢，小主人写错的时候，我还能牺牲自己，为小主人做贡献呢。”
就在铅笔盒橡皮争论不休的时候，这时正义的铅笔盒说话了：“你们都有自己的优点，小主人都需要你们。”
铅笔盒橡皮听了铅笔盒的话后，不好意思的低下了头。
文具的争吵作文9
你们的文具多吗？我想你们的文具一定是各种各样的，我也不例外。一次，我买了一块橡皮和一支铅笔，回到家后，我把它们一一放到文具盒里。过了一会儿，我似乎听到了文具的.争吵，铅笔先说：“橡皮，你也太笨了，我能写字你却不能，所以你干什么事都要经过我的同意！”橡皮毫不在乎地说：“铅笔，你别太骄傲了，你要是什么写错了，我能给你修改啊！”铅笔不相信。第二天，我要写作业了，忽然，我写错了，我拿出橡皮来修改。等我写完了的时候，我把它们放到文具盒里，马上就听到它们的争吵声，铅笔大喊到：“明明是你瞎说的！”橡皮心平气和地说：“事实都有了，就不要逞能了。” 说完，铅笔的脸红了。从此以后它们共同为主人服务。
文具的争吵作文10
有一天晚上，大家都睡着了，但从文具盒里发出了争吵的声音。
铅笔说：”我是主人学习好最大的功臣，所有的字都是我写出来的！“
橡皮说：”你写的错字都是谁给你改正的？“
卷笔刀说：”没有我，铅笔你能写出来字吗？铅笔写不出来字，橡皮你该怎么改正呢？所以我才是主人真正的功臣！“
他们你一言我一语，谁都不愿意让步，都认为自己的.功劳最大。
这时它们的小主人醒了，听见了他们的争吵，就说：”你们别吵了，我离开了你们每一个都不行。团结起来的话力量更大。我们一起进步。“
文具的争吵作文11
一天，文具盒里发生了激烈的争吵，它们各说自己的本领大。
铅笔第一个说：”上课的时候，我的本领最大。“橡皮不服气的说”那你写错了的话，还不是我帮你划掉的吗?“小刀也对铅笔说：”那你笔头断了怎么办?还不是我帮你削的吗?“钢笔在一旁 也不服气的.说：”我也比你的本领大!“这时，修改液不服气的说：”钢笔大哥，如果写错了的话，还不是我帮你们给抹掉的吗?“一会儿，文具盒里的争吵声越来越大。
文具盒对大家说：”不要吵啦，你们都很重要，离开了哪一样文具都不行，你们是兄弟姐妹，要相互友爱，相互帮助。“这些文具听了脸都红了。
文具的争吵作文12
一天，从文具盒里传来了吵闹声，吵个不停的是一些文具。
最先发言的是橡皮。小橡皮说：“小铅笔我能把你擦掉，谁也没有我重要。”
不服气地钢笔连忙说：“你能把我擦掉吗？我写的字又清晰又漂亮。我的.作用不说大家也知道。”大家争得不可开交。
文具盒把意见来发表：“你们都重要，少一个主人也不会学习那么好。”
文具的争吵作文13
文具盒里住着好几种文具：钢笔、橡皮、尺子，他们朝夕
相伴，相处的还不错。一天，文具盒里突然吵翻了天……
钢笔说：“我的本事最大，我可以帮主人写一手好字。”橡皮听了不服气了说：“你就吹吧，不知道是谁写错了要我帮忙，哼！”这时，尺子也凑过说：“没有我能画出一条条直线吗？没有我能量出长度吗？我的本事最最大。”
这时，一直沉默的文具盒爷爷说：“没有我你们连个家都没有。既然是一家人就要团结友爱，不是比谁的.本事大，每个人都有自己的长处。”钢笔、橡皮、尺子听了羞愧的低下了头。
文具的争吵作文14
一天，小明已经睡着了，他的文具盒里发生了争吵。
原来文具们正在争论谁的作用更大，铅笔说：“要不是我，小主人能把字写得这么好吗？小主人能每天都得小红花吗？”“要不是我把错字消灭掉，小主人的作业本上全是黑疙瘩，怎么得到小红花 ？”橡皮争论到。卷笔刀生气了说：“要不是我每天把铅笔刻的尖尖的，小主能得到小红花吗？”于是铅笔说：“明天我一个人和小主人去上学！”第二天小明和铅笔回到家，无精打彩的。铅笔对其它文 具说：“今天小主人的`作业本上不仅没有小红花，还被老师批评了。下回我们还是一起和小主人去上学去吧！”
从此，小明的文具盒里在也没有过争吵。
文具的争吵作文15
一天，文具盒里传来吵闹声，原来是一些文具，它们争吵谁最有用。铅笔说：“我最有用，因为我可以帮助学生们记录许多知识。”尺子说：在数学里，你们谁也比不上我，我画加、减、乘、除号都得 用我。“橡皮说：”你们写的有时错的还用我们橡皮来擦、“文具盒把意见发表：”你们都有用，丢了一个，主人都不能完成学习任务。“
文具的争吵作文
