我们的校园作文

【经典】我们的校园作文

无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的我们的校园作文，希望对大家有所帮助。

我们的校园作文1

我们的学校有一个美丽的校园。不信，你就听我娓娓道来吧！

一进校门，首先映入眼帘的肯定是校门左右两旁的两个小碗形状的小花坛了。里面种满了鲜艳的小花，散发出一阵阵迷人的香气。花坛的旁边各有俩盏明亮的路灯，它们就像一对守卫校园的忠实卫士，不分昼夜地挺立在那儿，保护着我们的学校。往前走，就会看见一个大“S”的长廊，长廊上载满了重重叠叠的紫藤，它们是专职为我们遮挡阳光的。春天，紫藤的花儿在不知不觉之中悄无声息地开放了，为春天增添了一份勃勃的生机。每当在课间休息的时候，同学们都接二连三地到长廊里玩耍、嬉戏。在长廊的旁边，有一块巨石，上面雕刻着“厚德载物”这四个很有气派的大字，这可是我们实验小学的创始人亲自题名的呢，教育我们从小要有高尚的品德，长大才能担当重任。

现在向右看，那儿是我们学校的分部――嘉善培智学校的教育大楼，一些智力上有障碍的同学也能在校园里快乐地学习。培智学校的前面是一个种着许多桂花树、玉兰树，还有茂盛的灌木丛的大花坛。花坛里春天玉兰花盛开，秋天桂花飘香，灌木丛一年四季常绿。

到大厅了，“团结协作，务实创新”八个醒目的大字，高高挂在门厅前，大厅里还挂着元宵节时同学们精心制作的灯笼，找找，看见了我制作的灯笼也挂在上面呢！门厅的左面墙上挂着全体老师的简介和照片，东面是老师的食堂，门厅楼上是老师的办公室，前面是教学楼、专用教室，同学们每天都在里面汲取着各种知识。再往前走，一个小花园豁然展现在眼前，那儿玉兰芳香扑鼻、松树高大挺拔、石榴树枝头上果实累累。这个季节最美丽的当属玉兰了，看，它们有的完全盛开了，一朵朵像绽开笑颜的.小姑娘，那么灿烂；有的含苞欲放，随时随地都会绽开；有的还是花骨朵儿，像一位位害羞的小姑娘，不愿掀开自己雪白的面纱。当玉兰花全部盛开时，徜徉在校园中，一股股清香沁人心脾，让人久久不愿离去！知道吗？为什么在我们的校园里载满了这么多玉兰？因为玉兰是我们的校花！

小花园的前面是阶梯教室和风雨操场。每当下雨的时候，我们的体育课就在风雨操场里度过了。好了，现在，来到大操场了，大操场中间是一块椭圆形的草地，那是我们的足球场，当然也是下课时同学们在上面打滚的地方。红色的跑道围绕着绿色的足球场，形成了鲜明的对比。操场的西边是司令台，每天早上，五星红旗就在这里升起。大操场的四周种满了高大挺拔的香樟树，四季常绿的香樟树枝叶长得十分茂盛，冬天替我们挡风，夏季替我们遮阳，默默地付出。操场的西南方是健身器材的“集中营”，那儿有：太空漫步机、天梯，以及单杠、双杠等等，这些器材深深地吸引着同学们，是我们锻炼身体的最佳去处。

怎么样？我们的学校够大，够美吧？相信你们都想来欣赏一番了吧？我们可是随时欢迎你们的光临哦！

我们的校园作文2

我们的校园 校园，那是我们再也熟悉不过的一个学习天地。有人说：学习是一件极其无聊而且很累的事情，更别说校园生活的枯燥乏味了，其实每个人的心里都是这么想的。可我却觉得学习是一件快乐的事情，校园生活是多姿多彩的。之所以会觉得校园很枯燥，是因为还没有踏入工作岗位。

一旦开始工作，就会渴望再次回到校园，校园没有压力，没有人在你的背后做一些不正当的事情，没有人和你耍心机。会觉得校园是多么的美好啊！ 现在我上了莫愁中等专业学校，虽然觉得学药剂很辛苦，但是学校也在努力的让我们感受到快乐的业余生活：排球联赛、12。9大合唱、毕业典礼、莫愁好声音、社区义务劳动…… 我最喜欢的业余活动是打排球，打排球是我最大的一个爱好，我们班上也有一群热爱排球的同学，我们会一起去学校的排球场练习排球，排球这个项目是我们学校的主打，所以学校体育老师也非常重视这项运动，体育课上也会给我们做相应的技术辅导。还记得前段时间，学校一年一度的排球联赛又开始了，我积极的报了名和我们班的一群野孩子准备上战场，在赛前我们也付出了很多时间和精力，去练习排球，我们不顾一切去抢场子，然后不顾一切的去打排球。体育课上老师给我们这些准备上战场的同学做练习：首先，老师很基础的让我们一个一个去接她打过来的球。

这个对于我们来说是没有什么问题的。接着，老师让我们去接她打过来的各种各样的球，有的时候明明人在这边，可是老是却有意把球往另一个方向打，这时候就是要让我们跑起来，可是起初我们都会带着手接球的姿势跑，这样根本跑不快，后来老师教我们一定要像跑步的姿势跑到球要落下来的地方，然后再摆出接球的姿势把球稳稳的打过去！这样我们都学会了这个技巧，那么这个练习对于我们来说也是小意思。最后，老师让两人一组去接她发过来的球，这个时候就是要考验两个人的配合能力，我和一个个子182的.男生在一组，可是我个子只有165，有的时候老师发过来的球是需要我接的，可是我在他后面根本看不到球，就会接不到，这个时候老师又给我们两个做了技术辅导，告诉我们往往这种球来的时候，前面的人一定要蹲下来，让后面的人接球，我们两个掌握了这个技巧后，果然不管老师发过来什么样的球，我们两个人都能很好的把球再打过去，老师表扬了我们！我们很开心！2天后比赛终于开始了，我们上了场，刚开始打的时候我们班总是输，感觉不在状态上。

可是后来慢慢适应了之后我们找到了感觉，然后一分一分的往上争！整场比赛下来我们虽然还是输了1分，但是我们很开心，身心也不疲惫了，很放松，这不就是学校给我们的愉快的业余生活吗？ 12。9合唱给我留下的印象也很深刻，老班为了让我们在12。9合唱上能表现突出，也付出了很多，几乎每天放学都要留下来练习一首曲子，并且老班还要求我们要有相应的动作表现，在12。9合唱前我们练了很长时间，到了比赛的时候我们展示出了我们班优秀的合唱水平，结果很令我们满意，第一名！这不就是我们付出得到的回报吗？ 时间飞快地流逝，我们的校园生活也不断变换着色彩，欢乐、苦恼也随之而来。但，我们爱校园生活，因为是火与诗一般的生活，这是才是真正的生活！ 11高药2班 刘泓杉

我们的校园作文3

校园生活记载着我们的欢笑、我们的理想、我们的拼搏、我们的汗水……正因如此，多资多彩的校园生活才会给我们留下永恒而难忘的回忆。

校园生活是什么样的呢？多姿多彩的校园生活应该是校园艺术节师生同台的群星联唱；是布置教室时各班的标新立异；是运动员赤脚冲刺的精彩瞬间；是学生特长展示会中悦耳的歌、悠扬的曲、有声有色的演讲，精致的小发明；是校报上师生一篇一篇感人的佳作，一首首动人的诗篇……

校园生活如此多姿多彩，当然少不了校园文化的配合。

在色彩斑斓的校园中，奇妙的事物无处不在。我们置身于这样的校园里，既可以感受鬼斧神工般的自然美，又可以领略到人们创造出的形形色色的人工美。

瞧！校门前的那棵迎宾松就是鬼斧神工般的自然美的一个典型例子。它被雷劈了一下，给它的命运带来了极大的转折。它的数枝不是竖直的上长，而是水平向四面八方伸展。就像是一名伟人，伸出了自己热情的双手，迎接着来自四面八方的莘莘学子，因此，你一进门就会有一种亲切感。

我校形形色色的人工美主要表现在花草树木的配合上。其配合特点主要为：灌木与乔木，常绿树与落叶树的搭配。在这样的布局与搭配下，使你无时无刻都生活在春天的环境里，使我们时刻都被这些东西感染着，使我们年轻的心充满朝气。

在月色弥漫、树影婆娑、清风滴露的八月，夜晚散步更是一种享受。八月桂花香，我觉得整个八月的校园都属于这些桂花。虽然桂花没有娇媚的脸庞，没有绚丽的姿色，它密密簇簇地藏在绿叶下面，不到近处甚至很难发现它。然而，它像气弥漫，能使几白米处的人驻足徘徊，留连忘返。真是“不为颜色妍，只为馨香重。”

我校是全市占地面积最大的`校园，形形色色的人工美当然不止这些。

在初一与初二的教学楼前有一块大石块上刻着‘匆匆“二字。这块极富人工美丽的石块时刻警醒着我们要把握好现在学习的好时光，不要让时间像流水一样在我们眼前白白浪费掉，而要把它转化为知识为经验永久地留在我们的脑子里。

如果物质文化生活是校园生活的基础，那么精神文化生活就是校园生活的核心。

我校的校风、教风和学风是展示校园师生良好精神面貌的三个“窗口“。良好的校风对学生具有导向、教育、凝聚、激励等作用，它通过潜移默化的形式影响着校园里学生的成长发展。教风与学风有着直接紧密的联系，二者互相支持，互相补充。

我校在良好的校风、教风、学风中，一次又一次地创建佳绩。最典型的例子就是20xx年的中考，我校有32名学生考入邵武第一中学，这不得不使其它学校的工作人员对我校教学质量的认可与佩服。

在我校良好的校风下，校园文化的主导者——教职员工们，引导着校园文化的主体——学生们，一步一步地迈向了优秀学校的范围，使我们成为了校园文化的建设者，一点一点地把我们的母校建设得更加美丽辉煌。我们要一次一次地刷新前人的记录，努力做到：站在前人肩上比前人更高的目标。

校园生活多姿多彩，有介绍不完的景；阐释不尽的理，就像一条直线可以向两端无限延伸，你总摸不到它的尽头……。

我们的校园作文4

（一）我的学校

有人说，它是一幅美妙绝伦的图画，有人说，它是一篇隽永流传的诗歌，我说它是一首悠扬婉转的歌曲，令人痴迷，这就是我的校园——龙岩实小。

我的学校先后获得全国百所消防教育示范校、省示范小学、省课改基地校、省青少年爱国主义教育活动基地校、市级文明学校、市级素质教育合格学校、市少先队金奖校等荣誉称号。

我的学校是人才的摇篮。300多位学生参加世界、全国、省、市各项比赛获奖，其中校友张湘祥、何雯娜在第29届北京奥运会中分别获得男子62公斤级举重、女子蹦床冠军。

龙岩实小，你是一颗明珠，闪耀着迷人的光芒，你的美丽动人，你的清新淡雅，你的高贵端庄，时刻打动我们。你，是我们温馨的家，是我们成才的摇篮，更是我们永远的母亲！

（二）我的老师

曾经以为，老师很严肃。接触了，才知道，老师亦师亦友，博学而幽默。我们在欢声笑语中接受深奥的知识，领悟做人的哲理。对未来迷茫了，他们指点着；路走弯了，他们提醒着；我们有了成绩，他们高兴着。我很庆幸，遇到了他们，像父母一样关爱我们。我很感激，他们给了我家的感觉。

（三）爱校如爱家 学校和家虽有不同之处，但相同之处甚多。学校里的教室，就好比自己的小房间，乱了要整理，脏了要“洗浴”；学校里的学生，就好比自己的家人，亲密无间，或互相嬉闹，或倾吐心事；学校里的操场，就好比自己的小庭院，有了垃圾，就随手捡起来。学校里的公共设施，好比家里的家具，要懂得爱护；说到这里，同学们不禁会问：“我们到底要怎样爱校如家呢？”别着急，我细细地告诉你们！ 首先，我们得先学会爱护学校的公共设备。如：班级里的桌椅不要乱刻划；粉笔不要当玩具来玩；黑板不要随意乱涂、乱画；水龙头、电灯、电风扇不要忘了随手关好；除了班级这些设备要爱护之外，其他的公共设施也要爱惜。如：学校的塑胶跑道、操场、体育设备等 其次，我们要注意学校的.环境卫生。自己班级里的卫生区，要打扫得干干净净；桌椅要排得整整齐齐；班级之外的卫生，我们应当注意，除了不乱扔垃圾之外，看到垃圾要主动捡起来。

最后，对待老师要像对待家里的长辈一样，尊重他们、听他们的话，做一个好学生。对待同学要像对待自己的家人一样，和谐相处，不会因为一点儿小矛盾而大吵大闹，而是心平气和地坐下来沟通、谈心，互诉自己的想法。然后再一起商量解决的方法。

同学们，行动起来吧！让我们一起做学校的小主人。让和谐的“家风”在校园中飞扬吧！

（四）我心中的校园

我的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地朗读课文，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里校园的一切显得更动人，那种清新与舒畅的感觉油然而生。春天，漫步在林荫大道，我的心充满着愉悦，夏天，在葱茏的大树下休息，我的心宁静而安详；秋天，当我坐在窗明几净的教室里，看着窗外时而纷纷扬扬飘落下来的落叶，心中依恋而惋惜；冬天当我伫立在高大的教学楼前，心中再一次的升起敬爱之情。在校园的怀抱中，我踏足花开的日子，憧憬花落的日子。它，像优美的图画，时时演绎着精彩。

我们的校园作文5

朋友，你到过我们学校吗？如果你没有到过我们学校，那就跟随我来看一看吧！

走进学校大门，首先映入眼帘的是“明天的我，是中华的骄傲”几个大字，大门旁有一块由书法家阳太阳题字的石头，名叫“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。进入大门右边是宽阔的操场和篮球场，左边就是学校的主体建筑教学楼啦。四栋四层的教学楼是连体的，构成了一座回廊式的四合院，红白相间的楼身在阳光照射下十分美丽。教室宽敞明亮，窗明几净，教室里配备了投影仪、电脑等现代教学设备，桌椅整洁舒适，是读书学习的好地方。虽然现在已进入初冬，天气已有了几分寒意，但在校园里总是让人感到阵阵温暖，教室里朗朗的读书声并没有比夏天减弱。从窗外向里看，教室很安静，每个同学都在认真学习，你听不到一丝杂音，只有老师在黑板上写字、讲课和偶尔咳嗽的声音。而在办公室，老师们各自忙着自己的事情，流淌着的温暖浸过每个人的心底。那正在批改作业的老师，那和学生低声交谈的老师，那望着这次考试又有进步而绽放出笑容的老师。在这样的冬天，我们感受着春天般的温暖。

穿过教学楼，就来到了学校富有特色的“书香道”。“书香道”是一条从教学楼通向学校后花园的小道，小道用青石板和

鹅卵石铺成，小道两侧是挺拔的翠竹，曲径通幽。走过“书香道”便是“桃李园”啦。“桃李园”是学校的后花园，因种满桃树、李树而得名，也寓意着中华小学桃李满天下。每当春天来临，桃花李花开了，“桃李园”就成了花的'海洋。远看桃树，繁花盛开，粉红、深红的花朵一丛丛地挂在树上，十分美丽。那雪白雪白的李花是那么纯净，又那么娇丽，绿绿的嫩芽儿在春风里微微地婆娑着。那一簇簇的花朵就在这叶芽中开放着，非常协调，又特别醒目。桃李树下，摆布着几张长凳和石桌，在“书香道”旁和“桃李园”里还有许多寓意深刻的石头，

它们都有自己的名字：历史的年轮、永攀高峰、聪明伶俐等，与旁边的灌木翠竹交相辉映，透着几分优雅。

课间活动时，平静的操场顿时热闹起来了。同学们有的踢毽子，有的跳绳，有的跳皮筋，有的打篮球，还有的聚集在走廊边的“知识长廊”前浏览着课外知识。和煦的阳光照着一张张天真灿烂的脸。 朋友，你觉得我们的校园别致而美丽吧？我爱我们的校园，爱她的温馨，爱她奉献，爱她的春华秋实。她将永远屹立在美丽的山水之城，不断哺育着祖国的未来。你一定也爱上我们的校园了吧！

我们的学校是五乡镇的中心小学，我们的校园是一座美丽而又充满活力的乐园。走进校园，迎接我们的是那几棵屹立在小花园中的古老的松树。说它们高吧，一点儿也不过分，因为它们已超过三层高的教学楼好几米了；说它们茂盛吧，的确是呀，它们那枝繁叶茂的。树冠犹如一顶巨大的绿伞，夏天那强烈的阳光射下来也只能漏下些细碎的光影，小朋友们在树下跳皮筋，做游戏，一点儿也不觉得炎热；说它们坚强吧，那可真是名副其实呀，一年四季它们都像士兵一样守护着我们的校园，即使遇上台风，或者像今年冬天大雪压顶那样的雪灾，它们也决不会弯腰低头、折枝服输。它们站在教学楼前，好像在激励着我们努力学习、茁壮成长呢!

我们的校园作文6

“秀丽的芜湖黄山路上，美丽的校园是北塘。”北塘小学是一座百年名校，她不仅历史悠久，而且还是一座芜湖市独一无二的现代化校园。

校门口，“北塘小学”四个金光闪闪的大字，是那么醒目。全自动银灰色推拉门，显得高雅大方，有一股浓浓的书香味儿。

一入校园，便是笔直平坦的沥青路，不宽不窄，恰到好处。路的两旁，一左一右，安然地躺卧着红绿两色的操场，是那么地有趣而又和谐。左边是绿色的塑胶足球场，在阳光的照射下简直就是绿油油的草地。环绕她的是火红的200米跑道，拥抱着绿草地，在蓝天的衬托下，色彩与形状融为一体。右边是篮球场，许多同学在这里打着篮球，生机勃勃，充满朝气。再往前走，眼前一片明艳，便来到了花圃了。花儿们在这里舒展枝叶，仿佛是一群少女正在尽情地舞蹈；它们争奇斗艳，红似火、粉如霞、白如雪，黄似金，美丽极了。

操场后面是教学楼。她的颜色是鲜艳的橙红色。教学楼可分为三栋。前两栋主要是同学们上课的地方，后一栋则是各式各样的功能室。如果让我说说最让我熟悉的，要数机器人室了。它里面有乐高机器人、紫光机器人、能力风暴机器人等等。我们在这里编过程序，而看到机器人轻便地走动，就是我最开心的时刻。

三栋教学楼是用走廊连接起来的，互为关联。走廊上，跳绳在不停地飞旋着，同学们在快乐地嬉戏着。一旦上课的铃声响起，教学楼顿时一片寂静。老师夹着课本快步走上讲台，整整齐齐的课桌椅上举着要求发言的小手。同学们在专心致志地记着笔记，聚精会神地听讲，积极踊跃地回答问题，

这里就是知识的海洋。

教学楼后面是后花园。花骨朵中开出了鲜艳的花朵，有粉红的、深红的、淡红的五颜六色，异常美丽。看，这儿有一朵花，正从叶子里伸出了胖胖的小脸蛋儿，东瞧瞧、西望望，大概发现了什么新鲜事儿，又如正在对我们点头微笑吧。到了花谢的季节，那些耷拉着的花朵，像调皮的孩子做错了事，低下了头，等着挨批

我们的校园是现代化的`大花园，又是知识的天堂。听，悠扬的歌声正在校园里回荡。我们在这里放飞理想，我们在这里准备展翅飞翔。这里，一定会记录着我最美的童年生活！

我走出教学楼，首先映入我眼帘的是楼旁左侧的参天的古槐。夏天，那茂密的枝叶遮住了阳光，我们在树荫下跳皮筋，做游戏。再往前走，有几棵石榴树，结的石榴又红又大，真想摘下一个尝尝鲜。不，那是集体的财富。接待室的两侧的柿子树更引人注目，在这金秋季节，深绿色的叶子中透着红，红中闪着亮，远远看去像火焰一般。走近一看，一个个熟透的柿子，坠在树上，把树枝都压弯了。这一棵棵高大的树木，把我们的校园装点得多美呀!教学楼里有几个专用教室，我特别喜欢四楼的计算机教室。这里全是先进设备。地上铺着木纹地板革，看上去是那么柔和、舒服。抬头望去，嗬，一盏盏圆形花纹吊灯，镶嵌在屋顶。平视教室，数十台中华学习机和“310”机整整齐齐地排成两列长队。瞧，正中的那台就是我用的。雪白的外壳，红色的键盘，打开显示器发出了“嘟嘟”的响声。在这里上课真是一种享受。

我们的校园作文7

在南昌市叠山路东端，有一所享有良好社会声誉的市属初级中学，这就是南昌市第二十八中学。学校始建于1970年初。近年来，学校校容日新，设备日齐，质量日高，声誉日好，已成为一所优秀的学校。

学校现有教职员工165人，教学班44个，学生3000余名，培养了一批批优秀人才。学校现址占地17.6亩，建筑面积14378.00平方米。近年来，学校加大了硬件建设的投入力度，新建了一幢5750平方米的教学楼，建成了200米塑胶跑道和旱式喷泉，装备了40多个媒体投影仪教室，校园面貌日益改善。

学校的校门分成三部分，中间一个大门，左右两侧各一个小门。平时中间的大门和左侧的小门为师生进出的主要通道，右侧的小门为便于管理一般不开。

从大门往里走，右边有一座大楼，是综合楼。书记校长的办公室、老师的办公室、会议室、实验室和微机室都在这座大楼里。大楼布局统一，办公室在右侧，教室在左侧的走廊中。

正对着综合楼的，是我们的体育场——200米塑胶跑道， 篮球架、排球场、羽毛球场、健身器材，都在这个“体育场”上。平时我们的体育课就在这里上，跑道的旁边，有一排石凳，体育课自由活动时，男生们在球场上拼搏，女生们就坐在石凳上聊天或是挽着手在跑道上散步。

在跑道的右侧，有一座小教学楼，师生们戏称它为“炮楼”。这座小教学楼共有三层，一层为杂货间，二层三层各有一个教室，这座小教学楼的“观光率”并不是很高，师生们很少有涉足的机会。

跑道的左侧，有一条挺宽阔的道路，道路两旁种满了浓密的香樟。道路的左侧，是旱式喷泉广场，不过变个喷泉倒是很少显露它的“本领”，只有偶尔几个重要的日子，它才会“大显身手”。因此，这个喷泉广场也就变成了操场，平时的大课间，同学们就在这里做操，这个广场的前端还有几张乒乓球桌，有些喜爱乒乓球同学可以在这里进行激烈的.“角逐”。

正对着大门的，就是学校的教学大楼。这座教学大楼是新建的，具有欧式风格。教学楼共有“五层”，每层大约有7-8个教室。一二层多为初一的教室，二楼有两个初二的教室，三楼为初二的教室，四楼也有，但多为初三的教室，五楼全为初三的教室。

每层楼相同的位置，都有一个学校的行政办公室。一楼校医室，二楼政教处，三楼教务处，四楼综治办，五楼团委办公室。每层楼的教室大体是一样的，只是朝向不同。我们20xx级14班的教室位于二楼的最东边，邻班有20xx级13班和20xx级1班。我们的教室大概40多平方米，摆放了65张桌椅和一个大讲台。前后两扇门，两块黑板，两个吊扇。前面的黑板上方有一个卷起的多媒体屏幕，老师用时可以放下来。讲桌内还设有一台电脑。同学们就是在这些教室里学习、成长，度过青春年华大好时光的一天又一天。

学校还有图书馆，教工宿舍等等。学校总体环境良好，学习气氛深厚，培养了一届又一届的优秀人才。

我们的校园作文8

我们的学校名叫湖北省武汉市武昌实验小学，是一所美丽而著名的学校。她创办于1920年，校园是清代“两湖书院”和原武汉中央军事政治学校旧址。恽代英、徐向前、陈毅、沈雁冰、罗瑞卿、赵一曼等老一辈无产阶级革命家曾在此工作、学习和生活过。

学校的正门朝着繁华的解放路，沿着解放路一直往前走，就是中国四大文明古楼之一的黄鹤楼；正门东边不到500米就是首义广场，什么叫做“首义”知道吗？就是辛亥革命武昌起义的地方，广场上有为推翻帝制而牺牲的彭刘杨烈士雕像，广场前的那条路就叫：彭刘杨路；北门不远处就是祖国的滚滚长江。

一进校门，迎接你的就是那棵一百多岁枝叶婆娑的老槐树，别看老槐树不大爱说话，她可是见过大人物的，我国著名文学家茅盾先生还在她的身前乘过凉呢！这棵老槐树每天都笑眯眯地向我们致意。仿佛默默地跟我说“新的一天又开始了，要珍惜呀，张亦弛！”

学校门前的那条路名叫“四美路”，包含着“五讲四美”的意思。路中央建了个长型花坛，上面有几架长年转动的水车，象征着时间在一分一秒地流逝，提示我们要珍惜时间。再往前就是喷泉，水就是从那儿流出来的，喷泉开放时，整个校园内薄雾腾腾，流水潺潺，上面由五支铅笔组成的五环图案非常醒目。

校园两旁耸立着很有些年岁了的梧桐树，梧桐树大而密的叶子为我们带来了阴凉，带来了丝丝凉意，如果是春天，那一排排的樱花树、桃树、白玉兰树就会开出姹紫嫣红五颜六色的簇簇花朵，非常美丽壮观。把学校打扮得绚丽多彩，同时也芳香满园。

每天早晨，老师都在校门口迎接同学们，他（她）们脸上总是露出甜美的微笑。从老师的眼神中，我们可以看出，老师是多么地喜爱我们这些小天使啊！特别是看到每年都有一批优秀学生从这里走进重点中学时，她们的心情像花儿一样怒放。

“叮铃铃……”上课铃声响了，同学们各自回到教室，开始认真地朗读课文，那声音可好听了，这时，窗外十分安静，树枝不摇了，小鸟不叫了，蝴蝶和蜜蜂停在花朵上，好像都在静静地听同学们朗读课文。

我要在这个美丽的校园里学习六年。六年，我该以怎样的成绩来报答我们的校园呢？我要怎样努力才能对得起这美丽舒适的学习环境呢？虽然我现在的成绩在班上是数一数二的，但我能保持这个状态一直到毕业吗？我能不能做得更好呢？

我有一个小小的野心，除了语文、数学、英语必须保持年级前列之外，从三年级开始，到六年级的`四年时间里，我要写50篇优秀作文，把这些作文结集出版，书名就叫《张亦弛童年作品集》，我要把这本书献给我敬爱的奶奶，并在书中印上奶奶和全家人的彩色照片，感谢她们对我的培养和关爱！说干就干，本文就是我的第一篇文章。

到时，我会把我的书送给培养了我的学校——湖北省武汉市武昌实验小学，以此表达我对母校的热爱和感激之情！

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如果我们是一株稚嫩的幼苗，那么学校就是一个巨大的花园，老师像辛勤的园丁，传授给我们无尽的知识，教会我们如何做一名优秀的学生及具备良好的品质，老师的付出犹如不可缺少的阳光和雨露。

老师们，这些尽职尽责的园丁，一直呵护着我们这些娇柔的花骨朵儿，让我们开出动人的花朵，爱护我们像爱护自己的孩子一样百般呵护。而我们却像脱缰的野马一般，总是给自己和老师惹麻烦。

先不说我们这些“皮猴”小错不断，偶尔大错还犯一犯，事后像扔包袱似的把事留给老师解决，一边老师苦口婆心的教育我们，一边我们左耳进右耳出，照样撒欢去了，想想真令人惭愧。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句千古名句，用来形容老师再合适不过了，在此感谢为我们辛勤付出的老师们。

我们的校园，四季春暖花开：春天时，随着春姑娘的到来，三角梅枯黄的枝叶吐出了点点嫩绿，枇杷树嫩嫩的叶子初来到这个奇妙无比的大千世界，羞答答地低着头。这便是诗人们常挂在嘴边的春意吧！

春姑娘前脚刚迈出门栏，热情如火的夏弟弟又来了，他可是个认真的小花匠。学校阳台里怒放的三角梅，吸引了无数蜂蝶，枝叶茂密的三角梅从上层直垂到下层，遮住了灿烂无比的阳光，却从叶缝漏下斑斑点点的光影，照在孩子们的眼帘上，依旧使人睁不开眼，夏天比春天更添了些许宁静。

秋天“漫山红遍，层林尽染。”冬天，这里似乎是被遗忘的角落，依旧“百花齐放，争奇斗艳，风景如画”。比春天有过之而无不及，还要美上三分呢！

我们的校园，景色美，校风比景色更美。你看，一位小朋友摔倒在校门口，一位红领巾见了急忙奔了过去，扶起小朋友，关切的问：“痛吗？要不要到校医室看一看？”还帮小朋友拍干净衣服上的灰尘。

小朋友的父母匆匆忙忙的赶了过来，查看完小朋友有没有受伤后，便像红领巾一口一个谢谢，红领巾摸了摸头发，不好意思的笑了笑：“不客气，这是我们应该做的。”人们常说：“想要将美好的品质发扬光大，使社会更美好，便要从孩子教育起。”我认为，红领巾这种乐于助人的品质，让许多大人都自愧不如。

清晨，和风阵阵，伴着朗朗读书声进入校园，使人精神为之一振。在学校生活中，蕴含了不少知识文化，像一片智慧的海洋，我们像海洋里的海绵，努力吸收着知识，希望从此博学起来。

语文课，是同学们表现自己好口才的舞台，我们争先恐后的举手发言，唯恐叫不到自己；数学课，我们在方程式里遨游，脑子越转越灵活；早晨做操，伴随着口令，同学们整齐划一的动作，让人感觉他们就是一个整体，操场上洋溢起青春的'舞曲，孩子们随着旋律跳起了活力，光芒四射的舞蹈。

他们的脸上洋溢着天真可爱，珍贵无比的迷人笑容。这样的风景，可谓让人十分羡慕，那校园中充斥着青春之光，生命之光。

校园的生活是五彩的，缤纷的，有趣的……我爱我们的学校，它像一架钢琴，而我们像跳动的音符，奏着青春的乐曲！

我们的校园作文10

我们的校园春、夏、秋、冬很美丽，你能欣赏到各种各样的花草树木，还可以听到我们琅琅的读书声。

春天，大地恢复一片生机，校园里的花开了，像一个个娇气的小公主，它们有的绽开花朵，有的含苞欲放……真是千奇百怪呀，像一个美丽漂亮的大花坛。绿如翡翠的小草探出头来，像一个小娃娃，在春风的吹佛下，呵呵地笑着呢。桃树也开花了，那精致的花瓣，看起来小巧玲珑，有红色的，有粉红色的，还有白色的，真是姹紫嫣红呀。一群勤劳的蜜蜂，嗡！嗡！嗡！地飞进桃花采蜜，不停地叫，好像在说：“今天收获真不错”柳树也披上了长发，如烟如雾。盆景也长出了嫩绿的叶子，像换上了新的衣服一样。爬山虎们正在比赛谁先爬到围墙顶上。小燕子从南方飞回来了。它们斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在，好像在给爬山虎加油助威呢。小鸟在枝头上唱歌，可能在赞美我们美丽的校园吧。春天可真美呀。

夏天 ，烈日当空，同学们有的在操场上打篮球、有的'在树下做游戏、有的在打羽毛球、羽毛球一下子跑到这边，一下子跑到那边，让人眼花缭乱、还有的在踢足球……风伯伯们看见他们汗水直流的样子，不时也吹起了一丝丝凉风。知了在树头上叫着“吱！吱！吱！”似乎在歌唱夏天的来到。蜻蜓扇动它那又小又薄的翅膀，在明丽的阳光下，闪闪发光。树木也长得葱葱茏茏，密密层层叶让整个校园变成一个绿的世界，小草依然保持绿色的面貌，有的小花仍然拿着春天的接力棒，有的却淘汰出局。在夏姑娘的催促下，牵牛开出了花，偷偷爬在教学楼上，好像在向我们招手呢！夏天真美呀！

不仅炎热的夏天很美，而且金色的秋天也更美。秋天，整个校园变成了金色的海洋，枯叶在校园里飞舞，小草和小花的叶子都变黄了，同学们也渐渐加厚了衣服，上课了，整个校园显得更安静了，只能听见风吹的声音和琅琅上口的 读书声。就在这是菊花和桂花开放了，整个校园弥漫着菊花的清香，，清香里还夹着几些桂花香味，一闻，让你心旷神怡。黄桷树也显出身手，过了几个星期，嫩绿的叶子从枝条上长出来，在明媚的阳光下，闪着绿油油的光。下课了，同学们有的在菊花前转一转，有的在桂花树前闻一闻，有的在黄桷树下看一看，整个操场好不热闹。朴素的秋天也很美丽呀！

冬天，冬爷爷悄悄地来了，我们早就穿上了棉衣，戴上了帽子。小草也穿上了用绳子做的棉衣，小草和小花也没做好对付冬爷爷的准备，所以“感冒”了。冬天的霸主是梅花，它在这么寒冷的季节开放，这使我想起了诗人张谓写的：“一树寒梅白玉条，迴临村路镑溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未梢”。梅花把香味给了别人，自己被寒冷折磨的痛苦留给了自己，这不正我们要学习的精神吗？。

我们的学校一年四季景色迷人，是我们学习的乐园，也是我们写作文的好景点。

我们的校园作文11

当微风轻柔的托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一颗颗俊俏的梧桐树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福的生活在美丽的校园里。

我们的学校位于中山市五桂山。这是一个美丽的校园，校园里不仅有娇柔艳丽的花朵，苍郁浓劲的大树，还有同学们活泼的身影。

进了大门，首先映入你眼帘的自然是那座蓝白相间的教学楼。教学楼的旁边有一个美丽的大花坛。远望花坛，花坛里有许多婀娜多姿的鲜花，有月桂、有贡菊、有冬青……那素雅的小白花星星点点地镶嵌其中，犹如满天繁星。那千百朵笑脸迎人的鲜花，构成一幅美丽的画卷，使人耳目一新。微风过处，送来缕缕清香，犹如活泼可爱的小朋友对你迎面招手，点头微笑。

离开花坛向前走，便来到啦操场，操场尽管不大，但很平坦，西边还有一排排在微风的洗礼下摇曳的柳絮。春天，沉睡了一冬的柳树苏醒了，那细细长长的枝条上泛出一层新绿，点点嫩绿，让同学们闻到啦春天迷人的气息；夏天，金灿灿的阳光照射在柳树上，树上的露珠闪烁着耀眼的光芒，同学们玩耍过后，那儿便成啦我们的“栖身之地”；秋天，叶儿黄啦，花儿败啦，它们感恩大地母亲的季节到啦。突然，一片叶子一不留神，被风吹得挣脱了大树的怀抱，她们在空中旋转、跳跃、轻舞飞扬，以优美的弧线簌簌的飘落在地上，最后投向敞开宽阔胸怀迎接、拥抱归来的孩子的大地母亲的怀里，甜蜜地跟泥土睡在一起，给校园增添啦一丝清新。冬天到啦，白雪皑皑，雪花将整棵垂柳覆盖着，它却不畏严寒，昂首挺立，守卫着我们的校园。

参观完了操场，我们又来到球场。这里时不时传来一阵阵的欢呼声。同学们看到最关键的一球射门了，突然齐声喊道：“球进了！”大家便兴奋得手舞足蹈。球场的北边有许多健身器材，有双杠、有秋千、有沙袋……真是令我们眼花缭乱啊！又让我视线久久不能离开的'是那片苍翠浓郁的竹林，一株株翠竹高耸挺拔，顶天立地，无论是严寒，还是酷暑，它四季常青，不停生长，这不正是象征着龙泉学校同学老师们积极向上，努力奋斗的刻苦精神吗？若当我们站在竹林下仰望，便会看见可爱的翠竹向我们点头微笑，还时而发出沙沙的笑声，在阳光下显得煞似美丽。

最后，来到学校的综艺楼，这才是人尽其才之地。有一丝不苟、兢兢业业辛勤劳作的老师；有刻苦而勤奋，在钻研科学文化知识的莘莘学子，不管走到图书馆，还是阅览室，只见同学们认真地在知识的海洋里翱翔。在化学、物理科学馆内，也只见同学们在积极勤奋地吮吸着科学知识的奥秘。这一切都将会成为我们美好的回忆，系在我们的心坎上。

在这美不胜收的校园里，秋风拂过，叶儿一片片的悄然落下，带着一丝丝遗憾，也带着梦想，投向大地母亲的怀抱。也许是欢乐，也许是忧愁，我们终会登上告别的站台，化为一只羽毛渐丰的小鸟，飞向远方，飞向我们新的穴巢。而如今，我们只有在那崎岖的小路上不停地奔跑，奋勇地攀登，心坎之铃，才会发出悦耳的声响，终究有一天，我们会带着胜利的果实，登上成功的舞台。龙泉学校，我们因你而自豪，你却因我们而骄傲。

我们的校园作文12

每个宿舍都有属于自己的特色，我们宿舍也不例外。我们8名舍友积极展现个性魅力，构成了我们专属的“612”。

我们的宿舍长，是一位散发出淡雅气质的好学生，声音很好听，她那和蔼可亲的性格已经成为我们宿舍里的“大姐大”。，每次舍友有困难，都可以找她帮忙：我们的8号床喜欢养小植物，宿舍长会帮她浇水；其他舍友大都问她有关学习上的问题。

2号床在我们眼中就是一个“傻孩子”，身高只有1米6的她声音很甜，但是极其自恋，我们都叫她“苏苏”或“苏B”。有些人说她是只猫，所以每当她自恋时，我们都对着宿舍长说：“舍长，叫你别总是收养小动物的啦！”这只“猫”的眼睛很大很好看，有个舍友便开玩笑说：“除了眼睛之外，没有地方是好看的了。”当这只“猫”发狂时，我们一定会说：“对不起，舍长，我忘记给药她吃了，今天神经病院放假了。”她便会用鄙视的`眼神来盯着我们看。真想对她说句“再看要收费了。”

3号床是个文静的女孩，也是一个读书分子。与2号床是闺蜜，但她和我们是同一战线的，我们一起贬2号床，一起笑，一起共享欢乐。在食堂吃饭时，一起开玩笑，一起说上课时的搞笑事，有时苏苏会因为笑得太厉害而吃不下饭，我们也以此为笑料。

4号床也是一个读书分子，有时会看一些有文艺性的书，中午饭后会在床上复习，这些已经是司空见惯的事了。虽然身高并不算高，但“浓缩就是精华。她有时会帮我们把刚洗完的衣服拧干，使我们省了不少力气。

5号床是一名歌手，参加过“十大歌手比赛”，我们都叫她的英文名“Rainbow”。我们所有的人都把她当作花痴，因为每当她看见一些长得帅气的男生时，心里就把那个男生封为“男神”，还总是在宿舍里说哪个男生帅。眼看这个“紫菜狂”不停地册封她的“男神”，也差不多有100个了，心中有说不尽的无奈。

6号床是街舞社的，身材娇小的她有一副漂亮的脸庞。她很喜欢笑，但在我听来，她的笑更像是一种嘲笑，带有讽刺的意味。因为她能改变宿舍的气氛，便原谅她这些错误。我们宿舍的人都认为她长得漂亮，但还是不能和我的同桌比。

8号床是我们宿舍成绩最好的女生，虽然她是宿舍里唯一微胖的女生，但我们并没有排斥她，反而和她相处的非常融洽。她是个孝顺的女孩，时常打电话回家问候母亲的病情。但是她经常吃方便面，几乎不去食堂吃饭，虽然我们劝过她，但这都是白费力气。她说她讨厌食堂人多，去食堂吃饭会让她头痛，即使我们说尽了常吃方便面的危害，她也依然不愿去吃饭。

我们宿舍有着固定的时间：中午饭后及晚修回宿舍后，在我们宿舍，每个人都可以相处融洽，没有任何障碍，绝对不会分成几个群体。在宿舍里，我们8个人就是一个整体，宿舍就是一个大家庭，有什么事情都可以说，都可以倾诉，都可以讨论。每到大扫除时间，我们都各显神通，努力做好被分配的任务，打造一个五星级宿舍。

我们专属的“612”，独一无二。

我们的校园作文13

我们的校园坐落在山东省××××。

我们的校园一年四季都是那么美好。春天万物复苏，小池里的冰融化了，小鱼时不时的跳出水面，小燕子和伙伴们一起飞回北方，小草从地里探出头来，那颜色嫩绿嫩绿的，一股浓浓的新意，调皮的春风姑娘轻轻地点了一下小草的鼻尖，这一下，小草绿的更鲜艳了！我们学校的小树又发芽了，那叶子好可爱哦，那一抹抹绿，点缀得小树更加美丽，好似一个青春少女向大家问好。我们班级里的小花也绽放了花蕾。小朋友们来到草坪上看书玩耍。

夏天骄阳似火，绿树成荫。知了在树上无奈地叫着“知了，知了！”仿佛在说“热死我了，热死我了！”但是，这个夏天不是孤独的。你看，下课了，同学们都去树荫下乘凉、聊天、看小说。每个人嘴上都有抹不掉的笑。他们是多么快乐啊！

秋天，天高气爽。一片叶子飘落在地上，给大地妈妈发送秋姑娘回家的信息。秋天不是寂寞的，小伙伴们踢球，拔河，好不开心！这时秋风唱着优美动听的歌，秋叶为大家伴奏，这时大家更起劲了，最后赢得了冠军。校里的菊花为大家喝彩。

冬天，银装素裹，一个雪的世界。一个个小雪花调皮地落在你的手心，凉滋滋的，2秒钟融化了。这时的校园可热闹了！小朋友们玩溜冰、堆雪人、打雪仗，好不高兴！此时的我，正在打雪仗呢！“哎呦！好你个王颖，你敢偷袭！接招！”我大叫。啊！跑了。“你别跑！”“认输。”这还差不多。咦，上课铃响了，我该上课了，先讲到着，我们下回再见了！

我们的校园是美丽的！

我们的校园不管是哪一块地方都是美丽的，都是我们学生休闲的好地方。

每当早晨，我背着书包来到学校上学的时候，远远就能够看见校园里那高大的钟楼。这钟楼就已经成为我们学校的一大标志。走进校门，第一眼就能够看见正对着校门的一座高大的`塑像，那就是当代文学巨匠茅盾爷爷的塑像。塑像的下方座位上面还雕刻着他的老师对他的作文的批注呢！往左右两边观看，你就可以看到两块草坪。再往里走，你就能够看到一个大操场、两个篮球场，还有六张乒乓桌。每一天早晨，都会有许多同学在老师的带领下进行体育锻炼。

如果你是从后门进我们学校的话，最吸引你的将会是一个新建的玩沙池。课间和中午休息的时候，同学们都会尽情地在那里玩耍。玩沙池边上还有两座用泥土堆起来的“小山”。左边的草坪上，有一条用鹅卵石铺成的小路。这条小路一直延伸到食堂那边。这条小路的中间有两张石桌，八只石凳。中午吃好午饭以后，同学们就会在那里坐在凳子上面聊聊天，晒晒太阳……

草坪上面不仅有玩沙池、石桌、石凳还有许多树。同学们最喜欢的就是那棵从老学校移植过来的桂花树。每当桂花树开花的时候，我们整个校园都充满了桂花的香味。它让我们沉浸在欢乐之中。有些同学在休息的时候会拿了一张纸来到桂花树下面去捡那些掉在地上的桂花。他们捡了一些桂花以后会把纸包起来在纸上戳几个洞，然后放在铅笔盒里，让整个铅笔盒充满了桂花的香味。这香味还会散发到整个教室，甚至还会冲出教室散发到走廊上校园里，和桂花树上的香味合在一起散发到校外……啊，这时，你一定会觉得我们这个校园真的是太美了，太好了！

我们的校园作文14

20xx年9月7日，我怀着激动的心情，走进了这所盼望已久的学校，成了这所学校中的一员。

从正中街缓缓的向学校走来，远远望去，学校的建筑巍峨壮观，仿佛一个巨人矗立在盆地中。大门上的“李寨乡初级中学校”闪着红光。穿过大门，就可以看见那八个红光萦绕的大字：“立德树人，广育英才”。这是总理在给李寨中学写的回信中的.八个字，既是对学校师生的勉励，又是对学校发展方向的指引，很醒目。

由大门进去，可以看到两旁的花坛绿树，郁郁葱葱。路的正南面是教学楼，共有四层。墙体粉红中镶嵌着白色，分外亮丽。走进楼层，书声琅琅，乐音声声。楼道墙壁悬挂系列的宣传图画诗词标语，犹如进入美轮美奂的艺术画廊。每层四个教室，个个窗明几净，清新大方。

教学楼前有一座洁白的“知识腾飞”雕塑，上有一男一女两个人，手拿篮球书本和飞机模型，昂首仰望知识星空，立志用知识的钥匙打开科学宝库的大门，天使一般在此间遨游飞翔，给人无限遐想。

教学楼正对着的是综合楼，分上下两块，上有有剪纸小组、标本小组、机器人小组、摄影小组、音乐小组、荣誉室、展览室等。我们在剪纸室里拿着刻刀和剪刀剪窗花，在标本室里做各种各样的橡皮泥标本，在机器人小组组装机器人，在摄影小组拍下精美的相片，在音乐小组吹、拉、弹、唱，演奏着优美祥和的乐章。各个小组都八仙过海——各显神通。楼下面是“小平科技实验室”、图书馆、理化生实验室等。课后阅读和各类学科试验在此进行。

从综合楼向南走是餐厅，远远地就闻到了香味，不必说，餐厅是师生用餐的地方。“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”。里面餐桌干净整齐，顿顿饭菜香甜可口。

走过餐厅，来到了科技园。这些塑料大棚里，蔬菜瓜果茁壮成长。风儿轻轻吹过，果蔬的芬芳洋溢在园内外。从科技园出来，就是学生居住的宿舍楼，一楼男生，二楼女生。宿舍里的陈设整整齐齐，床铺干干净净，一切都显得舒适怡人。

走出宿舍楼，沿着东面向北走就看到了三棵高大的法国梧桐，人称“校魂桐”。远看，它似一棵树，近看是三棵，郁郁葱葱，生机勃勃。它代表了我们全校师生团结向上追求卓越的校园文化精神。

看过了法国梧桐，映入眼帘的是文化长廊。文化长廊分为五大块：摄影艺术版块、中华文化板块、葫芦墙、汉字板块、剪纸板块。从南到北走，首先是剪纸板块，上面贴着精美的系列剪纸，展示着深厚悠久的中华道德文化。挨着是汉字板块，上面是甲骨文、金文等古代文字，还有一些重要人物的事迹等。然后是葫芦墙，还有摄影艺术版块，有各处的名胜古迹……文化长廊给我们以艺术的启迪教育和熏陶，前后相连，气魄雄浑。

绕着文化长廊走到老师宿舍楼前，假山花树，环境优雅，一切安静祥和，下班了，老师们是否还在室内加班加点？

看完了整个校园，抬头又看见了教学楼上“立德树人，广育英才”八个大字，它是学校师生的骄傲，展示了我们美好的前程。初中三年，我们会用实际行动证明我们实力。未来的我们会成为国家的栋梁，民族英才的！

我们的校园作文15

阳光的校园使人感到愉快，融洽的师生关系使人感到幸福，亲密的同学使人感到欢乐……阳光校园，就是我们的好伙伴！

如果说集体是一棵大树，那么每位同学就是一片片树叶，在老师的培养下，我们吸取着精华，在阳光下逐渐成长。让我们这些懵懂无知的孩子，变成了长知识、懂道理的青年先锋队。这归功于老师的辛苦工作和无私奉献，也归功于我们有一个温暖阳光的班集体！

初中三年，我们在学习中成长！

课堂上，我们专心听讲，积极提问。课后，我们讨论习题，互帮互助，使自己更加充实与睿智。有次考试卷子发下来，我为不会做的题发愁苦恼时，同桌盯着卷子对我说：“咦？这道题我会，我给你讲吧。”在他讲的时候，其他同学也凑过来纷纷为我指点迷津，甚至大家用不同方法一起分析起来。这让我倍感温暖，从此和同学们接触更多更广，大家一起在学习中成长。

初中三年，我们在关爱中成长！

有时遇到学习上的困难，在老师的鼓励与指导下，我们勇视挫折，勇往直前。语文老师每次讲课都很仔细到位。有次古文课上，大家对课下注解“谪”字的翻译有疑问时，语文老师翻开她的古文翻译书，又叫同学去书柜翻字典查看，确认后才认真让我们做好词语的笔记。她还说：“我们国家的语言文字，博大而精深，对待语文这门学科要做到耐心细心，不能敷衍对待，更不能存有偷懒的想法。”老师们认真负责的态度让我感动，我也要好好学习才能回报他们对每位学生的关心与爱护之情。

初中三年，我们在欢乐中成长！

学校每年都举行金色年华“五金”系列艺术活动，同学们总是积极参与。记得初二那年金手指比赛，班里的一位参赛女生紧张不已，手指绞个不停，紧张的.抿唇不语，生怕弹错音键惹得大家笑话。我们一直暗地里鼓励她，宽慰她。当钢琴声响起时，台下嘈杂声消失的无影无踪，大家都沉醉在余音绕梁的琴音中，最终她精彩的表演赢得同学们阵阵喝彩声，我们看到她脸上挂着欢愉的笑容，充满了消除了恐惧，油然而生的自豪之情。

那年冬季长跑，我也是其中一员，心情紧张无比。我目不转睛盯着发令枪。砰！一声喝令，大家如同离弦之箭一般往前飞奔。我急促的呼吸着，嗓子像是被人攥着一般紧紧绷绷的难受极了。拉拉队员加油助威的庞大场景在身旁快速闪过：有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个声嘶力竭，神气活现。一圈，两圈……在汗水和泪水中，我终于冲向终点。一场比赛下来，大家热烈鼓励或祝贺着每一个付出努力和汗水的运动员。我喝着同学递来的姜茶水，心里感到热乎乎的。

阳光校园，我们是好伙伴！

我们在学习中成长着，我们在成长中学习着。曾经，我们在校园的林荫小路上打闹嬉戏，撒下最快乐的时光；现在，当我们离开校园的那一刻，我回首我们走过的路，留下的，是恋恋不舍的感情，是没有虚度年华的自豪，是对美好未来的憧憬！我相信，这难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆！