幼儿园大班音乐游戏活动《小蜘蛛》

幼儿园大班音乐游戏活动《小蜘蛛》

活动目标：

1、让幼儿在听听、看看、念念、做做等活动中，发展对音乐的感受能力及动作的协调性。

2、尝试用小手、身体、彩带表现小蜘蛛爬行的有趣经历。

3、幼儿在表演和游戏中，体验音乐活动的快乐。

活动准备：

物质准备：各色彩带人手一根、布袋一个、音乐、视频。

经验准备：了解蜘蛛的习性，见过蜘蛛网。

活动过程：

一、导入部分，激发幼儿兴趣。

手指游戏：一只小小蜘蛛慢慢爬上来，大雨落下把它冲跑了。

太阳出来晒干瓦上雨，那只小小蜘蛛慢慢又爬上来。

二、幼儿初步感知音乐。

1、看一看。

（1）老师用手指表演“小蜘蛛”的故事

（2）结合动画，理解歌曲意境。

2、说一说。（幼儿发挥想象，了解歌曲内容）

提问：小蜘蛛在干什么？后来又发生了什么事情呢？——幼儿猜测、理解《小蜘蛛》意境

3、念一念，熟悉歌曲的节奏。（边做动作，边念儿歌）

4、两两合作，分角色表现蜘蛛爬行的有趣经历。（跟着音乐做游戏）

三、在游戏中，用身体表现蜘蛛爬行的有趣经历。

1、老师边唱边引导幼儿用肢体表现歌曲

重点鼓励幼儿创造性的表现蜘蛛网

2、师生共同探究怎么样让蜘蛛网不破呢？有什么好方法？

3、幼儿尝试两两合作结合肢体进行合作表演，并看谁的造型最独特？

4、重点提问：你刚才和朋友是怎么配合的？三只蜘蛛在一起还能怎么玩？

四、用彩带表现小蜘蛛爬行的有趣经历。

——引导幼儿尝试用彩带在游戏情景中表演《小蜘蛛吐丝》

1、摸彩带。（制造神秘感，锻炼幼儿勇敢的品质）

2、彩带的遐想。（培养幼儿的想象力）

3、蜘蛛网的游戏。（用彩带编制蜘蛛网表现歌曲内容）

探索编织更大的网，并说说编织的蜘蛛网像什么？

4、全体师生共同游戏《害虫大作战》

师：你知道蜘蛛结网是为了什么吗？幼：捕捉害虫。

那你们试一试结一张最大的网，把害虫都吃到肚子里面。（小朋友结网、客人老师钻一钻）