小学生作文

小学生作文

在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的小学生作文4篇，欢迎大家分享。

小学生作文 篇1

这个春节，父母原本计划带我去重庆大快朵颐，以犒劳我一个学期的辛苦努力，谁知一场突如其来的疫情，打乱了所有计划，彻底改变了这个春节，也改变了我们每一个人的生活。

一条条日益凝重的信息，一批批感染数据的攀升，一个个死亡病例的增加，让原本应是喜庆团圆的气氛被惶恐不安取代，这个中国年过得无比焦虑、无比悲壮。

生命重于泰山，疫情就是命令。全国上下紧急动员起来，与时间赛跑，与病毒顽抗。武汉为了防止疫情扩散，顾全大局、勇于担当，全面封城，这对一个千万级人口的城市来说，史无前例;各方专家纷纷前往武汉参与疫情研判;科研人员马不停蹄进行检测试剂和病毒疫苗的研发;数千名来自全国各地的医护人员自发请战赶赴湖北各地医院救援;口罩、防护服、护目镜等医疗物资源源不断运往武汉;上百台施工机械及不计报酬的建设者开足马力日夜不辍地建设医院;辽宁的大白菜、内蒙古的马铃薯……全国各地捐赠的生活物资以最快的速度驰援武汉;各行各业、线上线下的捐赠、志愿服务比比皆是;更多的人民群众积极响应号召，不出门不串门不添乱，用行动支持打赢这场疫情阻击战。

疫情可怕，团结无敌。面对新的疫情，我们有必胜的.信心和决心，因为我们有无坚不摧的中国力量，有众志成城的民族精神，有英勇无畏的逆行勇士。向那些奋战在疫情防控一线的伟大“逆行者”致敬!为武汉祈祷，为祖国祈福!

小学生作文 篇2

一天，我看朋友小明正在滑滑板。他一会滑w型，一会滑s型，可神气了。看着朋友滑得那么开心，我也想滑，我想：“要是我会滑滑板，那该多好啊！于是，我拿出家里的滑板，冲出家门。

跑到空地上。我学着朋友的样子，左脚放到滑板上，右脚使劲一蹬，站了上去。就从滑板上摔了下去，四脚朝天。哎，原来看似简单，要想滑起来还真没那么容易。妈妈鼓励我：”儿子，加油！“我听了妈妈的话，再次把左脚放到滑板上，等滑板有了一定的'速度，将右脚往滑板一踏，左右摇晃着滑板，向前移动，就这样，我摔了再上，上了再摔。终于，我学会了滑滑板。

耶，我学会滑滑板了。我就像在天空中飞来飞去的小鸟，穿梭在蓝蓝天空，心里别提有多兴奋了。这是多么快乐的一天！

小学生作文 篇3

只有似土一般夯实坚硬，我们才不会与理想失之交臂。

近些天倍受打击，对自己所处在的位置都有些迷茫，不禁扪心自问，自己还有目标与理想吗？

走在土路上，不经意间瞥见龟裂的土地，连续多月未及降雨，道道裂纹纵横驰骋在凹凸不平的地面上。我有些为它嗟叹上天不公，让寄养着万物的大地受到如此的折磨，它一年到头孜孜不倦地滋养着一切，最终却连几粒雨珠亦未得到，这是公平的吗？它坚实而不像天空那样高傲，不像大海那样易怒澎湃，它只是平和的甘愿在生命之下，坚定而踏实的结出一个个成功的生命。

我挺起身来想要离开，龟裂的`地表又使我感到挫败感，大地的遭遇令我怅然。每一样事物都有其存在的价值，但有时却没有任何回报。

我阔步向家走去，不料脚一空，一级土阶险些将我绊倒，我暗自嘲讽自己，弱的连土石也能将我绊倒，我用手撑着地站起却在无意中用手指触到了一棵孱弱的幼苗，茎秆枯瘦，叶片瘠薄，艰难地在裂隙中抬起头。

我微微一笑，土地竟然如此倔强，即使如何不公也不会放弃继续成就自己，证明自己。用土特有的顽强意志，不拔的毅力，为了证明自己的价值而一直存在、努力。

我站起身来，郑重的拍了拍身上的土，我曾经幻想踩着尘埃上天，但现在我要用脚印证明自己的价值，像土一般坚实。

小学生作文 篇4

阳光明媚的上午，吕老师和陈老师带着我们全班同学到小区里认识各种各样的植物。

我们排着整齐的队伍走出校门，陈老师先指着学校门前的一棵大树告诉我们那是榕树，陈老师还教我们榕树的“胡须”是气生根。接着陈老师还教我们认识了很多植物，有九里香、杜鹃花、扶桑、假槟榔、大王椰子树、天竺葵、蒲葵、还有鱼尾葵、苏铁……在这些植物当中，让我印象最深的是鱼尾葵。鱼尾葵身上穿着灰色的衣服，它的叶子密密麻麻的'，老师告诉我们鱼尾葵的叶子像鱼的尾巴一样，所以叫它鱼尾葵。风轻轻地一吹，鱼尾葵的叶子就像鱼一样快活自在地在水里游来游去，我喜欢鱼尾葵！

今天我们认识了这么多的植物，我觉得很有趣。