班级活动主持稿通用模板

主持稿可以让观众感受到活动的趣味性和吸引力，增强观众的参与度和互动性。下面小编给大家提供一些班级活动主持稿通用模板参考，希望对大家写班级活动主持稿通用模板有帮助。

班级活动主持稿通用模板篇1

甲：时光的车轮展过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。

乙：皎洁的月亮传达一种深深的思念，思念中秋的团聚。

丙：收获是我们成功的希望，希望的种子播洒在__的校园。

丁：团聚是我们酝酿着友情，团聚的亲情充满着__的校园。

甲：今天，花好月圆，我们师生济济一堂，共叙思念之情。

乙：今天，中秋佳节，我们一起欢度时光。

丙：今天，菁菁校园，我们在嘹亮歌声中把希望起航。

丁：今天，月夜良辰，我们在温馨笑语中让理想飞翔。

甲：中秋节的思念，在__学校里放飞远方的眷恋。

乙：中秋节的团圆，在__学校里把浓浓情意展现。

丙：__的希望，在我们的心房。

丁：__的掘起，是我们的理想。

甲：在这里，让我们激情歌唱，歌唱我们美好的未来。

乙：在这里，让我们尽情欢呼，欢呼我们在__学习的愉快。

丙：在这里，让我们诚挚祝福，祝福__学子中秋佳节快乐。

丁：在这里，让我们真心祈祷，祈祷__学校和__班级明天会更好。

甲：中秋佳节，温馨校园浓浓情。

乙：中秋佳节，我们同唱《咱x班人》。

丙：中秋佳节，我们相互祝福。

丁：中秋佳节，我们高歌一曲——放飞心中的歌

合：放飞心中的歌，让我们心中的歌在__校园里放飞，20__年中秋晚会，现在开始。

班级活动主持稿通用模板篇2

A:尊敬的各位老师

B:敬爱的老师

C:亲爱的同学们,大家

合：上午好（一起敬礼）

A：曾经有这样一位英雄，他在火花中怒放，在青春中闪光。

B：他的名字响遍大江南北，他的事迹带给我们少年儿童极大的影响。

C：他曾经说过一句话：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”同学们，让我们大声地说出他的名字——

合：雷锋

A：让我们追随雷锋叔叔的足迹，走进他的世界。

B：伏牛路第四小学“三月春风天地秀雷锋精神心中留”主题活动合:现在开始。

A:请允许我向大家介绍台上的各位领导和嘉宾，他们是校外辅导员__老师、校外辅导员__老师，以及我们的张校长和范书记，欢迎你们。B:同时出席本次活动的还有来自新闻媒体的叔叔阿姨，欢迎你们。C：活动进行第一项，请少先队员代表为嘉宾敬献红领巾。

背景音乐:《我们是共产主义__人》

A：请少先队员转身与嘉宾合影留念。

B：活动进行第二项，请张焱校长讲话。

C：感谢张校长的讲话，我们一定会牢记张校长的嘱托，仪式第三项，请校外辅导员致辞

A：谢谢辅导员老师的亲切关怀，请台上领导嘉宾前台就坐，（举手示意）仪式进行第四项：全体师生共同唱响《学习雷锋好榜样》，指挥：肖老师，请全体起立——请坐。

B：仪式进行第五项，请教师代表带来诗朗诵《追寻雷锋的足迹》

C:感谢老师们带来的精彩展示，雷锋的一生并没有什么轰轰烈烈的大作为，所有的一切都是从他生活中的一点一滴积累起来的。

A：雷锋是大家心中的神话,一声“雷锋叔叔”蕴含着无限的敬仰与崇敬之情。

B：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

C：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上。

A：“雷锋叔叔，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！

B：下面有请学生代表上台讲讲发生在自己身边的好人好事，

C：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。

A：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义__人。

B：是啊，共产主义的__人就要继承革命英雄的光荣传统。

C：一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

A：助人为乐是一种高尚的道德品质。只有真正出于对他人的同情、关心，把别人的困难当作自己的困难，满腔热情地去帮助解决，并从中感受到快

乐，才是助人为乐。这种“乐”是无私的，是与他人的“乐”融为一体的，因而也是高尚的。

主持人:

B：同学们，让我们将雷锋精神化为实际行动，让我们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业__人。今天的主题活动到此就要跟大家说再见了，但是我们雷锋小学“学雷锋”的行动还在延续，。C:老师们、同学们，再见.

班级活动主持稿通用模板篇3

A：敬爱的各位老师，

D亲爱的同学们，

合：大家新年好!

AB：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩：

CD：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

A：新的一年，

B：新的希望，

C：新的祝福，

D：新的期待。

A：20__年就要远去了，恭喜大家都跨过了世界末日(嘿嘿)。

B：回首昨天，我们满怀豪情。

C：努力学习，团结向上，我们度过了充实的20__年，

D：辞旧迎新，继往开来，我们迎来了充满希望的20__年。

A：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；

B：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；

C：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；

D：今天，我们相聚在这里，这里将成为快乐的海洋，让快乐响彻云霄。

A：踏着时代的节奏，

B：乘着和谐的东风，

C：带着新年的祝福，

D：怀着青春的憧憬(chōngjǐng)。

合：让我们一起相聚在这美好的时刻。阜南十小五(5)班20__年元旦联欢会现在开始!A：出席今天联欢会的有__X

D：让我们以热烈的掌声对各位老师的光临，表示衷心的感谢和美好的祝愿。

合：祝你们新年快乐!一帆风顺，二龙戏珠，三羊开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七星高照，八方来财，九九归一，十全十美。百事可乐，千事吉祥，万事如意!

A：首先，请欣赏自编自演的舞蹈《千手观音》，表演者：六朵金花，掌声有请!

B：感谢你们的精彩舞蹈，你们每个人都像天使，都有一双隐形的翅膀，下面请欣赏张心雨、王雨、毛亚萍为大家带来的歌曲《隐形的翅膀》，掌声在哪里?

C：多么动听的歌曲，多么美妙的旋律!我们是一个集体，一个家庭，在五(5)班这个大家庭里，有哥哥、姐姐，还有弟弟和妹妹。这不，一对哥哥和弟弟来了。请欣赏相声《大与小》。表演者：吕乐乐刘懿

D：感谢两位同学给我们带来的快乐，掌声再次送给他们!

A：同学们，我们是中国人，爱不爱自己的祖国?(爱!)好的，非常好，下面，请欣赏八位同学带来的深情诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》!

B：祖国啊，我亲爱的祖国。你经历了多少磨难，多少坎坷，多少欺辱，多少分离!您的孩子还在外面漂泊，听，她在哭喊，她在诉说!(王玉的歌曲《七子之歌》)

C：为了祖国的尊严，多少优秀的中华儿女奋力拼搏，谱写了一曲曲催人泪下的赞歌!北宋抗金名将、民族英雄岳飞，发出了惊天动地、气壮山河的豪迈呐喊：“壮志饥餐俘虏肉，笑谈渴饮匈奴血!”请欣赏诗朗诵《满江红》。

D：谢谢三位同学的深情朗诵!大海是广阔无垠的有着无限博大的气度与胸怀能够带走我们一年里所有的哀愁能够洗涤我们尘封了的内心在大海的阵阵涛声之中我们能够倾听自己的内心心情回归宁静我们曾经流过的泪就让大海将它全部带走吧下面请欣赏王玉同学的独唱--大海

A：优美的歌曲过后会是什么呢?对了，就是舞蹈拉!那就让我们一块来欣赏吧!请欣赏程林程雨带来的动感街舞!

B：他们跳得好吗?(好!)刚才都是同学们在表演，大家想不想听听老师的歌声?(想!)想让老师唱歌，可不是那么简单的，掌声在哪里?(邓老师唱歌)

C：好，老师唱的真是太好了。欣赏了老师动听的歌声，下面我们再来欣赏一段舞蹈《荷塘月色》。有请梁寒霜、王雨!

D：好，非常感谢两位同学的精彩舞蹈!刚才大部分是女同学在表演，大家想不想听男同学唱歌?(想!)好，接下来请欣赏三位男生带来的歌曲《大笑江湖》。

B：(问A)你喜欢看动画片吗?(喜欢)那如果有你非常喜欢看的动画片要播映了，而恰好又要去上学，你会怎么办?(我会装病!这样就可以不用去学校上学了，嘿嘿，真是个好主意!)得了吧你，亏你能想得出来!我告诉你(小声地)：后果很严重!不信，你看——(小品装病)

C：这下倒好，总算明白过来了，还真不能逃学!欣赏完有趣的小品，接下来我们放松一下，听听歌曲，有请孙月孙露露曾思雨陈雪艳为我们演唱〈虫儿飞〉，掌声响起来!

D：刚才我们欣赏了邓老师的歌声，现在请唐老师为我们表演一个节目好不好?(好!唐老师，来一个!唐老师，来一个!)

B：哇塞!唐老师，你真厉害!朗诵得真好!同学们也耐不住了，也想来朗诵一个，有请曾嘉庆、李元春朗诵〈七律长征〉。

A：非常感谢二位的精彩朗诵!哎，(D)你会对反义词吗?(会呀。)那如果老师让你跟他对反义词，你能一直对下去吗?(能!)好，我们就来看看我们班的两位同学是如何跟老师对反义词的。(相声《反义词》)

C：呵呵，把老师都气跑了!这俩学生!俗话说：父爱如山，父亲的爱总是那么厚重、深沉，就让我们用歌声去表达对父亲的感激，下面，请欣赏王玉为大家演唱歌曲〈父亲〉。

D：电视上的模特儿，总是那么光彩照人，潇洒美丽!同学们，想不想见到模特?(想!)今天，模特就在我们班里。请欣赏模特秀。

B：模特走得好不好?感谢为我们带来的精彩表演!接下来，请欣赏小品〈抢板凳〉，表演者：曾嘉庆李元春

B：时间总是很快，离联欢会的结束已经不远了，请欣赏诗朗诵〈最后一分钟〉。

结尾词：

A：多么动人的乐曲，多么难忘的时光。虽然我们无法阻挡时光的流逝，但我们可以主宰自己的心情

B：在这里既有老师的关爱，又有同学的关怀

C：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

D：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望

合：因为，我们始终相信明天会更好

阜南十小五(5)班元旦联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!再见!

班级活动主持稿通用模板篇4

6、相声《结巴论》

7、女子群舞《中国妈妈》

夏:大家听说过这样一个故事吗?――在日本侵略中国的时候，曾有一群善良的中国妈妈，她们抚养了一个令人发指的、日本鬼子的遗孤，是怎样的力量让她们从狭隘的憎恨中走出，还能怀着如此博大的胸襟和无私的爱?

我想看完下面的这段舞蹈，大家会有所感悟……

请欣赏舞蹈《中国妈妈》

8、美声独唱《拉美莫尔的露西亚》

徐:这就是给中国妈妈的诠释吧!“妈妈”这个词是世界上最美的语言，在妈妈的世界里,永远都有一张干净舒适的小床留给那些需要关爱的孩子，妈妈的世界里总是温馨的,她能包容你的一切!而中国妈妈更是走向一个宽广的境界，用无言的行动把善良做到极致。

歌剧《拉美莫尔的露西亚》是意大利作曲家多尼采蒂用40天时间完成的，是其最著名的作品，也是意大利歌剧的代表作之一。

这部以一对恋人双双殉情为结局的3幕歌剧中，第3幕――露西亚发疯时的唱段最让我难忘，这是女高音歌唱家全面展示美妙歌喉和表演艺术的最伟大曲目。

这一唱段主要描写了女主人公露契亚在其兄长海因里希欺骗与逼迫下，不得已嫁给了贵族阿瑟?布克劳。露契亚在新婚之夜杀死丈夫阿瑟后精神失常，幻想自己与爱人埃德加举行婚礼时的疯狂场景。接下来让我们去到意大利,感受意大利歌剧带给我们的独特魅力!请欣赏美声独唱《拉美莫尔的露西亚》

9、民舞风《溜溜的康定溜溜的情》《火舞凤凰》

刘:我国是一个多民族的国家，每个民族都有自己独特的舞蹈，人们用舞蹈来庆祝丰收，用舞蹈来表达喜悦。下面就让我们一同感受两个不同少数民族舞蹈的魅力。

10、小民乐《送我一只玫瑰花》

徐:“你送我一只玫瑰花，我要诚恳地谢谢你，哪怕你自己看得像个傻子，我还是能够看得上你。”这首维吾尔族民歌《送我一只玫瑰花》旋律优美深情，表达了维吾尔族青年男女对爱情的坚贞和执著，大家都很熟悉，甚至朗朗上口，可是如果单单用器乐演奏，不知道会有什么不一样的风味呢?大家想听吗?那就让我们一同去感受一下吧!

请欣赏琵琶二重奏《送我一只玫瑰花》

11、男子群舞《孔雀部落》

孙:在傣族人民心目中，“圣鸟”孔雀是幸福吉祥的象征，孔雀舞是傣族具有代表性的一种民间舞蹈，是我国傣族民间舞中，最负盛名的传统表演性舞蹈。接下来，你们将欣赏到一幕，极具视觉冲击力的，来自“孔雀部落”的雄性孔雀，为大家献上的孔雀舞。瞧，他们来了!

12、鼓乐铿锵《龙拳》

夏:大家觉得刚刚那段孔雀跳得怎么样?我们07级的男生能把孔雀舞跳得这样有气势,我们的女生

班级活动主持稿通用模板篇5

男：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家

合：晚上好!

女：欢迎大家在百忙之中来到我们__系元宵晚会的现场。我是主持人__。

男：我是主持人__，希望今天可以和大家可以度过一个难忘而快乐的夜晚!

男：接下来我们有请校领导：__讲话。(讲话结束)

男：今夜，让你我欢聚一堂，构筑今宵欢乐无眠之夜

女：今夜，星光灿烂，点燃元旦的焰火，看喜庆的礼花四处绽放。

男：在今晚，在溢满欢乐的笑声中，此起彼落的歌声里，心随欢歌笑语飞上了遥远的星河。

女：在今晚，你如约而来，带着满面春风，一身华彩，走进__系元旦晚会的现场，让我们手挽手，心连心，同唱一曲欢乐的歌。

男：朋友们让我们心与心相约，用我们的爱、感受真情，用我们的爱、融化冰雪。让我们的歌声、笑声响彻云霄!让我们载歌载舞欢庆这一时刻。

女：辞旧迎新，兔年即将过去我们很快迎来了龙年。在新的一年即将来临之际让我们互道一声新年好。下面就让我们就以《__》这首欢快的歌曲作为我们晚会的开场舞吧。请欣赏舞蹈《__》。

上半场节目：

游戏互动环节：

下半场节目：

男：难忘今宵。今夜，我们所有师生欢聚在这里，共贺新年。

女：难忘今宵。今夜，我们所有师生欢聚在这里，享受今晚的喜悦。

男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印辙。伴着冬日里的温暖阳光，20__年的元旦如期而至。

女：这一刻，让我们共同播种春天的希望，拥抱盛夏的热情，收获秋天的硕果，感受严冬的凛冽。

男：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

女：在这里，有我们对未来的激情，有我们对生活的渴望

合：因为我们一直相信，我们的明天会更好!

男：今天的晚会到这里就要和大家说再见了

女：最后我们真心祝福大家在新的一年

合：合家欢乐!万事如意!

班级活动主持稿通用模板篇6

男：尊敬的各位老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好!

男：总以为青春是一簇火，光彩而热情

女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨

男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，

女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，

男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。

女：青春是一首诗，只一句就百转千回

男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开

女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹

男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都

女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源

男：在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加“__小学书香校园”诗歌朗诵比赛。

班级活动主持稿通用模板篇7

合：敬爱的老师，亲爱的同学们

佳：童年像是一首欢快的儿歌

清：童年像是一支优美的舞蹈

佳：童年更像是一轮初升的太阳

清：今天，我们送走五月让人陶醉的芬芳

佳：今天，我们迎来六月更加美好的时光

清：今天，我们高兴地披上节日的盛装

合：今天，我们迎来了小朋友们自己的节日六一国际儿童节

佳：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿全体小朋友们

合：节日快乐！

清：同时也祝愿敬爱的老师

合：身体健康，工作顺利

佳：让我们对老师说一声

合：您们辛苦了！（主持人鞠躬）

佳：今天我们全体师生共聚一堂，欢庆这个快乐又美好的节日

清：下面我宣布，演出现在开始。

佳：优美的歌声唱了又唱

清：曼妙的舞蹈跳了又跳

佳：动人的琴声悠扬绵长

清：欢乐的世界有你有我

佳：今天我们沉浸在欢乐的海洋

清：来吧，同学们，我们的明天从这里起航

合：张开双臂，共创新的辉煌

合：演出到此结束，谢谢大家，再见！

班级活动主持稿通用模板篇8

结束语：

甲：多么高兴的一天

乙：多么难忘的时光

甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；乙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；

乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；甲：因为，我们始终相信：

齐：明天会更好！

甲：今天的联欢会到此结束，

齐：再次祝大家新年快乐，万事如意！