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有趣的汉字作文

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有趣的汉字作文[优选]

在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的有趣的汉字作文,欢迎阅读与收藏。

有趣的汉字作文1

“中华汉字,生动形象,传播文明,盖世无双……”这首四字词语诗歌十分简洁地告诉我们中华汉字十分博大精深,趣味无穷。

我在预习《白杨》这篇课文的时候,发现边疆的“疆”这个字结构繁杂,比较难写。我想起了暑假我在新疆旅游的时候,导游告诉我们:“疆”这个字,左边的部分,“弓”和“土”代表古代这片辽阔的土地是成吉思汗打下来的;右边的`部分由三个“一”两个“田”组成,代表新疆的两个盆地和三条山脉,两个盆地分别是准噶尔盆地和塔里木盆地,三条山脉分别是南部的昆仑山山脉,中部的天山山脉和北部的阿尔泰山脉。

听了这个字有趣故事,我情不自禁地笑了,好奇心使我想知道,还有没有其他有趣的汉字呢?通过网上查阅资料,我知道了“信”这个字,“人”和“言”就是人说的话,表明一个人说话要讲信用,所以就是“信”了。“家”这个字,上面的宝盖头是一座房子,底下的“豕”代表猪。在中国古代,猪是财富的象征,屋子里有钱就有了家。“枝枝丫丫用手爬”,就是“攀”字……诸如这样的汉字数不胜数,真是趣味横生啊!

语文课上,老师提到了这个“疆”字,当老师正准备解析这个汉字的典故时,我迫不及待、胸有成竹地举起了手,我把导游给我讲解的那个故事给大家讲述了一遍。老师和同学们听后都不惊叹不已,教室里爆发出热烈的掌声,老师对我投来赞许的目光。那节课,我体会到了从未有过的幸福与快乐!

其实,一个汉字就是一幅图画,一个汉字就是一段历史。汉字是世界上最具魅力,寓意深远的文字,是我国古代人民的智慧结晶。我们只有学好中国汉字,学好汉语,才能更好地传承和弘扬中华文化。

有趣的汉字作文2

汉字,人们一般都觉得是乏味、枯燥、单调的,一开始我也是这样认为的,但自从上了上午的这节语文课,使我和同学们对汉字的历史和使用有了更深的了解。

上午第二节是语文课,我们在教室里举办综合性学习的活动。我们从第一节课就盼着活动的开始,好不容易等到了第二节上课,活动终于开始了。这节课我们来展示同学做的'PPT。“有哪一组准备了字谜?”老师和蔼地说。“这边、这边!”同学们都异口同声的回答道,齐刷刷地举起了各自的小手。第一个上场的是小张同学,她查找的字谜就像调皮的孩子,总是和我们捉迷藏。当一条字谜出现时,同学们都绞尽脑汁、左思右想,但最后还是一筹莫展。于是,我坐在座位上,看着这些由调皮的汉字宝宝组成的字谜,一会儿挠挠头,一会儿咬咬牙,可最后都被别的同学领先一步。坐在我身后的李骄阳和坐在我前面的张齐也认真思考着,热情地参与到了这次活动当中,他们的劳动也收获了丰富的奖品。

当小倪的小组上场时再次引起了全班的轰动。因为这个小组的奖励机制较丰富,猜谜方式也与众不同:其他小组是打在电脑上,而这个小组则采用抽奖形式,使这次活动更加生动有趣。这组的字谜大都较简单,于是我就把手举得高高的,希望能抢答一次,可老师就是不叫我,望着那些答完题目,满载而归的同学,我可真是羡慕嫉妒恨呐。伴随着这节课的下课铃声,我只好依依不舍地放下了手。

虽然我最后没答对字谜,但我也思考了,只要我们多了解,多积累有关汉字的文化,用心体会,就一定会发现其中的乐趣与神奇。

我坚信,在人类历史的长河中,汉字将越来越被世人所珍爱!

有趣的汉字作文3

“最爱说的话呀永远是中国话,字正腔圆落地有声说话最算话,最爱写的字是先生教的方块字,横平竖直堂堂正正做人也像它……”每当听到这首歌,我就想起了与我们朝夕相伴的汉字.最近,我学习了“遨游汉字王国”这一组文章,觉得这些汉字就像一群活泼可爱的`小精灵,在纸上玩笑嬉戏.而在书法家、作家的笔下,它们更能发生出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或茂盛如林.

它们自身就有一种智慧的力量,就是一个想象的天地,任你自由地飞翔与驰骋.课堂上,跟随老师一起走进汉字,发现汉字非常奇妙,如看见“火”字,好像自己旁边有一股热量向我涌来;看见“冰”字,好像旁边有一堆冰块放在这里;看见“夕”字,好像眼前有一轮美丽的落日.汉字游戏更让我乐在其中.

前几天,老师给我们布置了一个作业,就是让我们查找有关字谜和笑话.我第一个上台让同学们猜.“一个人一张嘴猜一个字.”同学们有的在桌子上比划;有的神情严肃地在思考;有的高高举起了手,喊着“我知道,我知道.”“用组合法去猜.”心中暗自高兴的我提醒到.“是‘给’字.”詹凯杰大声说.“对了”.接着是四人小组讨论.汪家辉抢先说:“‘日’对‘曰’说:该减肥了!‘寸’对‘过’说:老爷子,买躺椅了?‘夫’对‘天’说我总算熬出头了.‘申’对‘甲’说:伸出头脚才舒服哩!”这个笑话惹得我们笑得前仰后翻.汉字,是我们中华民族的隗宝,它是祖先留给我们的宝贵遗产.我们应该像爱自己一样去爱每一个汉字,书写正确、合法运用汉字,让汉字发挥更大的魅力!

有趣的汉字作文4

汉字是一游通世界的东西。他能让我们懂得很多东西,能给人带来欢乐和误会,汉字的字体也给人多样化美的享受。随着中国的国际地位的提升,越来越多的人对中国的汉子产生了极大的兴趣。甚至有很多的外国人将自己的小孩让小孩从小在中国长大学习中国的文化。为什么汉字会如此的吸引人呢?它又什么样的魅力呢?

汉字在艺术上的位置是不可动摇的。它有着甲骨文的起始,金文的演变,小篆的改进,直到我们现在所写的隶书、楷书、草书、行书等等。各式各样的书法作品让人赞叹不已同时让人爱不释手。唐朝张旭怀素的狂草热情奔放,像一个个调皮在贪婪的吸收日月的精华。很多书法家创出了自己的字体,例如:柳公权,让人如醉如痴。

汉字在艺术上是毋容置疑,在生活中呢?它又是怎样的呢?它在生活中在你不小心的时候给你加点“味”。什么是呢?在我们的生活中很多的错别字的出现让人哭笑不得。如:“仓裤重地严禁入内”很多时候很多人会把“库”写成“裤"字,也有的'时候将“应该”的写成“应刻”。因此酿成无数的笑话。为了能使错别字在生活与学习中出现少一点,我们应该认真的认字,练字,并要反复的思考和修改。让错别字在我们在周围降到最低甚至不出现。

汉字的艺术不仅让人如醉如痴,生活中错别字的出现给人们的生活添加和无尽的乐趣。它的谐音别有一番味道。看看歇后语吧!例如:对整天照镜子的人可以说“猪八戒照镜子------里外不是人”;在比赛中每次的输,可以说“孔夫子搬家------净是书(输)”;明知道不行的偏强行要去做便可以说,“关公面前耍大刀-----不自量力”等等。让人想说什么却不知说什么的好。

汉字的艺术魅力、错别字的笑话、谐音的趣味都是深深的吸引的人们。如此文字我们能不喜欢吗?能不想学吗?

有趣的汉字作文5

"汉字“这个词语大家都很熟悉,是的,我们每天都在使用汉字!

通过前几节课的学习,我明白了汉字的悠久历史源远流长,每个字每个句都有一个动人的故事,我们每天都在汉字的海洋里遨游,特别是这几天的综合性学习,更让我感受到汉字的有趣。

周五第六节班队活动课,邱老师带我们猜了字谜,邱老师说:“今天我们猜的字谜五花八门,可以算是应有尽有。首先是看图猜字,接着是谜面猜字,然后是看图猜成语,最后是看甲骨文猜字了!现在,比赛开始了!”我们集中精神,一开始的几道,都很简单,但因为出手太慢,被别的组抢先一步。这回出现的是一只老虎,上面还有一对翅膀。我脑子中闪出一个成语“如虎添翼。”便飞快地举起了手。邱老师刚好让我回答。“如虎添翼。”我脱口而出。太棒了!又为我们组加了10分!接着,又出来一幅图画,有一张口,旁边还有一个瓶子。我心中可遇到大难题了!我冥思苦想了好久,却一五所获!左顾右下了一下,同学们有的'右手在纸上点点画画,有的不时用左手抵住脑袋。不一会儿,吉旸神秘一笑,露出了得意的笑容,暗暗得意。邱老师叫了吉旸来回答。“口说无凭。”她自信的说着》“答对了!”我却丈二和尚摸不着头脑,邱老师急忙解释:“一张口在说话,瓶子在外面,不是口说无凭吗?”“哦!”大家不约而同地说道。我茅塞顿开。接下来,又进行了好多的字谜游戏。最终,我们组以60分的分数大获全胜!!!

通过这次活动,我们这些子子孙孙都知道了中华,大明白了东方巨龙的深刻内涵。在这里,我向世界喊叫:汉字——是知识的源泉,我要把汉字文化发扬光大!

有趣的汉字作文6

每一个汉字就像一位导游,把我们带进了缤纷的汉字王国,我来给大家介绍一下吧。

传说汉字是苍颉看到鸟的足迹后,模仿鸟的足迹的样子,而创造了汉字。中国汉字历史悠久,不少外国人也来学习中文,就连在日文、韩文中也有汉字的影子。我还知道汉字的演变过程:甲骨文→金文→小篆→大篆→楷书→草书→行书。

我来讲一个汉字小笑话吧。有一次,某地要修下水管,一位工人怕过路人掉进坑里想写一块“来者避让”的牌子,但一不小心写成了“耒者避让”,“耒者”的意思是农民,原本是过来的人要避让,变成了农民要避让。一字之差,结果闹了一个大笑话。

虽然这次活动结束了,但我们对汉字的研究不能结束哦。我们千万不能在生活中或学习上闹出一个大笑话哦。

汉字是中华民族的瑰宝,它博大精深,是中华民族几千年来智慧的结晶。

从汉字的造字方法来说,它分为象形,指事、会意、形声。像 “人”字,瞧,它多像我们叉开腿走路的样子啊!像“旦”字,太阳从地平线上冉冉升起,形容早上多贴切啊!像“森”字,“三”在汉语里是很多的意思,“三个木”也就代表很多树木,当然就成林海了。像“摸”字,是一个左形右声的.汉字,用“手”触摸,“莫”发音,既形象又生动。

从汉字的字体来说,它又可以分为楷书、行书、草书等多种。像楷书,它方方正正,端正大方,给人端正稳重之感;像草书,它粗犷豪放,笔走龙蛇,犹如悬崖绝壁之苍松,充满了遒劲苍茫之美。像行书,它形如流水,既有楷书的好认,又兼有草书的奔放,是我们日常使用的很实用的一种字体。

汉字的修辞手法也很有特色,像“夸张”修辞手法,“白发三千丈”,译成其它语言就成病句了,但它在汉语里就能把人的忧愁表现得形象生动。

汉字积累了五千年中华文明的历史文化底蕴,它是中华文明的见证者和传承者,它犹如一枚璀璨的明珠,将中华文明传播四方。

有趣的汉字作文7

今天我们在社区大楼里举行了小组活动。

活动开始了。张承博妈妈先给我们看了幻灯片,然后出了五个字谜,一个接一个的被猜了出来。谐音小故事和小型歇后语让我们忍俊不禁,一字毁千军的故事让我们大吃一惊,感叹道:以后再不敢不重视错别字了!

接着,阿姨又让我们一个人读歇后语,另一个人来用肢体语言表达。我和吕佳凝先来表演,当我念到“和尚打伞—无(法)发无天”时,吕佳凝想了会,把帽子戴到自己头上,又凭空虚拟一把伞,装成和尚打伞状,大家看到这样的情景,笑的都肚子疼了。

张承博和李泽扬又上去表演,当张承博念到“梁山泊的军师—吴(无)用”时,李泽扬就装出一副奇才的样子,一边大步走,一边摇着扇子,嘴里还不停地念着:“奇才来也,还不快让路。”台下爆发出一阵足以把天花板掀翻的笑声,他俩表演太有意思了。

张承博妈妈又让我们轮流发言。张承博一马当先,跑到前面,说道:“我知道一个圆圈中间一点,表达日,下面再加一横表达旦。”

我也毫不示弱,站起来说道:“我知道,汉字是由甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、行书、草书变化的,我们今天用得最广泛就是楷书。”

吕佳凝也作了发言,说:“传说仓颉创造了汉字,他造字的灵感是由动物留在地上的`蹄印得来的,而且询问了猎人后才创造了文字。”

大家都做了发言在后,张承博妈妈又调出了一组短片,从短片上,我们清楚地看到了汉字时如何由最最古老的甲骨文演变成现在最广泛,最普通的楷书的。

看完短片后,我们纷纷惊叹:“汉子真是博大精深呀啊!”

很快,时间又不知不觉地流走了,小组活动在一片欢声笑语中结束。

有趣的汉字作文8

由“孝”字感悟到的

我是一个五年级的小学生,学习了许多语文知识,认识了许多有趣的汉字,其中有一个汉字引起了我的兴趣,那就是孝。

孝是一个会意字,上部是一个不完整的“老”字,下面是一个“子”字。“老”字不全代表老人体衰,需要子女撑持,没有子女的撑持,老人就会跌倒。因此,孝道实际上讲的是父母与子女、长辈与晚辈的依存关系。

孝是中华民族的传统美德,自古就有“百善孝为先”这句话,孝顺父母是我们每个人都应该做的事情。

说到这里,我记得有一次,外婆生病了,妈妈带着外婆去医院,帮外婆拿药,后来外婆住院了,妈妈主动与医生沟通,了解外婆的病情,安抚外婆,还经常做饭给外婆吃,帮助外婆洗脸、洗头发等。在医生的治疗和妈妈的细心照料下,外婆的病情终于有了好转。外婆出院时,医院的医生和与外婆同病房的病友都夸妈妈是个孝顺的.好女儿,外婆听了高兴地笑了。妈妈对我说,她小时候外婆也是这样细心照顾她的,做人要懂得感恩,现在外公、外婆年纪大了,作为子女要懂得孝顺父母、长辈。听了妈妈的话,我想起妈妈平时对我的关爱:冬天怕我冷,给我加几件衣服,夏天,家里开空调,她怕我着凉,晚上我睡觉时,她常常夜里起来给我盖毛毯。想到这里,我心中也十分感动,我也要向妈妈学习,要懂得感恩,要孝顺父母。

古人云:百善孝为先。孝,不需要做出什么惊天动地的事情。孝,也不需要说出多么感人的话语。孝,更不需要送出多么昂贵的礼物。其实孝很简单,哪怕给予父母一个轻轻地拥抱,给父母端一杯热水、给长辈拿双拖鞋,这便是孝;努力学习,取得优异的成绩,这也是孝;在家里多帮父母分担些家务,这些都是孝。

他们只需要一颗感恩的心,只要心里有他们,爱他们,他们就会感到温暖。我们要从自身做起,将中华民族的传统美德:“孝”继承下去,发扬光大。

有趣的汉字作文9

我喜欢上语文课,语文课为我营造出了一片蔚蓝的天空,任我在天空下自由翱翔。无数汉字组成了一个全新的世界, 我在汉字宝宝的邀请下尽情畅游汉字王国。

在星期四的语文课,我们开展了一次有趣的语文课。首先是猜谜活动。只见姜倩自信满满地说:"宝玉不在姑娘在。 (打一字)"好难啊!同学们抱怨道。有的托着下巴;有的冥思苦想;有的.脑子一片空白;会是什么呢?这时,王俊杰举起了手 是玉米的玉。姜倩摇了摇头。教室里鸦雀无声,显然大家都猜不出来。姜倩公布了答案:是安全的安。我顿时想起了:宝玉不在是指宝里面的玉不在,姑娘是女的,所以是安。

接着,郑洁晗出题:“一月七日。”大家沉思了好久,我灵机一动:一月是月字旁,一个七和一个日,用组合法就拼成 了“脂”,于是,我大声说:“脂肪的脂。”轮到我出谜了,我洪亮的说:“一斗米。”谜面一出,同学们都在静思默想,我提示 说:“把米和斗换个方向。”哦,我的提示,班里人恍然大悟。

第二项是猜歇后语。老师说:“猪八戒照镜子——后半部分是什么?”“里外不是人!”大家脱口而出。接着老师又让我们

接了三句,然后由同学相互出题对接。陈静举起手,老师请她当小老师。陈静说:“八月十五的月亮——后半部分是什么。”

大家你看看我,我看看你,却不知道。陈静只好把答案告诉我们:“八月十五的月亮——正大光明。"大家说歇后语太难猜了。

老师笑眯眯地说:“只要多学多用,过不了多久,你们就是‘狗撵鸭子——呱呱叫了’!”我们听了都会心地笑了。

这次,汉字游戏不仅让汉字成了我的好朋友,还让我学会了猜谜语的方法,我更加喜欢学习汉字了。

有趣的汉字作文10

在星期五的语文活动课上,我们开展了一次别开生面的汉字活动,感受到了汉字的魅力。

首先是猜字谜活动,老师说了一段开场白后,活动就开始了。小林先出题,他站起来,声音洪亮地说:“俺大人不在。”大家沉思了半天,不得要领;我灵机一动:俺大人不在,不就是“俺”字去了单立人和“大”吗?那就是“电”了。我“呼”地站起来,大声是“电”字,一副信心满满的神情。小林冲我点点头,直夸我聪明,同学们也向我投来赞许的目光。

接着,小红出了一个字谜——“阎罗王”。大家想了半天,小清说是“坏”字,小红摇了摇头,提示了一下:“阎罗王是干什么的?”小清憋红了脸,吞吞吐吐地说是个“鬼”字,小红微微一笑,也不是。最终,我们败了下来。老师叫小红把答案说出来,小红说:“阎罗王是‘鬼’,再加上一个‘王’字不就是‘瑰’字吗?所以这个谜底是一个‘瑰’字。”听了小红的解释,大家纷纷感叹,都说这个谜语实在是太难了。

第二项活动是猜歇后语,小杨洋说了一个“泰山顶上观日出”,让我们对下面的部分。大家你看看我,我看看你,像二丈的和尚——摸不着头脑。最后,还是小杨洋把答案告诉了我们——“高瞻远瞩。”听到答案,同学们才恍然大悟。小东说了一个“半夜三更放鞭炮”,小强立即答道“一鸣惊人!”同学们听了,一阵欢呼。小明说了一个“煮黄莲时加冰糖”,我一下子猜了出来:“同甘共苦。”同学们又纷纷向我竖起了大拇指。

“哈哈哈!”听了我的`讲述,你一定觉得很有趣吧,你们也开展一个别开生面的汉字活动吧!

有趣的汉字作文11

有时候,我觉得汉字是神奇的精灵,只有真正认识汉字、理解汉字,你才会发现汉字的世界充满丰富的内涵,趣味无穷。

有一次,我把“赔”错写成了“倍”。怎么区分这两个字呢?我去问爸爸。

爸爸说:“损坏别人的东西要赔偿,所以‘赔’的偏旁是‘贝”’。

“‘贝’是宝贝,赔人家东西要宝贝。”我似乎明白了什么,抢着说。

爸爸笑了笑,拿出了一本书,这本书里介绍了很多汉字的来源和演变。爸爸查到了“贝”字给我看。

“贝”字在甲骨文里就像两扇贝壳。原来,“贝”在很久很久以前是非常珍贵的东西,甚至可以当货币来用。因此,汉字里用“贝”作偏旁的字,大多与钱财、贵重的'意思有关。像“贺”“资”“财”“货”“贵”等。不过,不是所有含“贝”的字都是好的,像“败”,甲骨文里是一只手拿着东西在打“贝”。还有“贫”“赃”“贿”“赂”,就更不让人喜欢了。

真有意思!我兴致勃勃地拿起书翻了起来。“木”这个字吸引了我的注意。在它下面加上“一”,成了“本”字,意思是树根。如果反过来在上面加上“一”,就成了“末”,是树梢的意思。把这两字弄反了,那可真的就是“本末倒置”了。如果在“木”字中间加上“日”,成了“束”,意思是太阳刚刚升到树的半腰,就是指东方的“东”。没想到一个小小的“木”字有这么多变化。

一个汉字就有一个有趣故事,包含着丰富的知识,我一定要学会学好汉字。

点评:

由一个写错的汉字“赔”,引发了一系列对汉字的探讨,小作者了解了字源的含义之后,掌握了一系列相关的汉字。看来,每个汉字都有故事,都值得我们深入理解。

有趣的汉字作文12

今天,我和爸爸妈妈一起玩了有趣的猜字谜游戏。

为了调动爸爸妈妈参与游戏的积极性,我先讲了几个谐音笑话和谐音对联,逗得他们捧腹大笑,就连一向不苟言笑的爸爸都笑得前俯后仰,我暗自心想:汉字的魅力果然无穷啊!

就这样,汉字游戏拉开了序幕。首先是猜字谜,我翻箱倒柜地找出了今天的主角《字谜500则》和它的两个好兄弟《歇后语大全》和《成语接龙》。我担任主持人和本次活动的负责人,我打开书便问了起来。‘车’来了还不‘走’,这是什么字呢?正当我得意地摇头晃脑时,爸爸妈妈居然异口同声地说道:连!他们相视一笑,似乎在为彼此的默契喝彩。下一个!‘你’一半‘我’一半。哈哈,爸爸妈妈居然用指头在手上比划了起来,嘴里还不停地猜测着。突然,妈妈大声喊道:伐伐伐!我情不自禁地向妈妈竖起大拇指。在他们大战三百回合后,妈妈得到了第一轮的冠军。

第二回合开始,我一本正经地说道:这次可是歇后语哦!比较难,谁答得多谁就获胜。我话音刚落,他们就不约而同地互放狠话:来就来,谁怕谁!我朝着爸爸妈妈打起趣来:哈哈,友谊第一,比赛第二呀!可不能伤了和气。没给爸爸妈妈喘息的机会,我立即问道:‘胸口烙饼’是什么?热心肠呀!爸爸争先恐后地回答,在三分钟里爸爸居然全部抢答成功,并且一个也没错。妈妈只好在一旁目瞪口呆地看着爸爸,我也替妈妈捏了一把汗。最后一题,‘板上订钉’开始抢答!跑不了咯,冠军是我的`,跑不了咯!爸爸开心地站了起来,提前举起双手庆祝胜利,我只好宣布这一局爸爸赢。

最后一个环节是成语接龙,这一关没有胜负,是缓解气氛的,我也迫不及待地坐在爸爸妈妈中间参与了进来,可是,每次传到我这儿就结束了,真是令我懊恼呀!爸爸妈妈却滔滔不绝,似乎肚子里有成千上万的成语,真是令我佩服呀!

哈哈,汉字游戏难道不有趣吗?中国汉字可真神奇啊!

有趣的汉字作文13

暑假,妈妈带我去新华书店看书,在那里,我们发现了一本十分趣味的书-----,哇,上头有每一个汉字的来历。历史及字义。

“爽”最初的意思是一个人站在窗户边,人的两边是交叉的窗棂,感受明亮之意。如果一个雨天,我在房间里呆时间长了,打开窗子透透气,一股清风吹过,感觉多么爽啊!晚上,站在窗前望着碧蓝的夜空和皎洁的明月,真爽啊!

“风”也很趣味。甲骨文中的画,上上书上解释的是一只凤凰,凤飞众鸟随从而生风。我的感觉画是岸边杨柳依依,,而柳条却是斜的,想必有风吹过。

最趣味的'要属鸡了。甲骨文的“鸡”干脆就画了一只大公鸡。直到小篆体经简化后才成为此刻的“鸡”字。

可是,有一些汉字的古代意思与此刻的意思大不相同,原本表示的意思被其他的字代替了,这个字只表示引申的意思了,这让我们很理解古文。

比如此刻的“说”的意思,最早不是由“说”来表示的,而是“曰”,甲骨文中画了个口,加了一短横,表示张嘴说话之意,之后却用本来表示喜悦的“说”来表示。而原先表示喜悦的也不是此刻的“说”,而是用“税”来表示,甲骨文上画了一个人,,和一个口,,还有一个“八”,表示咧开嘴笑。之后这个意思不用“税”表示,把“税”减去禾字,在加上言字旁,就是此刻的“说”来表示,语音变成“Yue”,有表示喜悦的意思;而“说”字,除了表示说和喜悦的意思,,又有读成“Shui”,表示劝说。哎。你说烦不烦?譬如“学而时习之,不亦说乎”中的“说”要读“Yue”,“成事不说”的“说”要读“Shuo”,“游说”的“说”要读成“Shui”……要是没有这本字典,我都要把它们读成“Shuo”了。

百闻不如一见,里面有许多许多好玩的字,远远不止这些哦!要想明白我们的汉字怎样来的,就赶紧去买吧!

有趣的汉字作文14

暑假,妈妈带我去新华书店看书,在那里,我们发现了一本非常有趣的书-----[汉字流源字典],哇,上面有每一个汉字的来历.历史及字义.“爽”最初的意思是一个人站在窗户边,人的两边是交叉的窗棂,感受明亮之意.如果一个雨天,我在房间里呆时间长了,打开窗子透透气,一股清风吹过,感觉多么爽啊!

晚上,站在窗前望着碧蓝的夜空和皎洁的明月,真爽啊!“风”也很有趣.甲骨文中的画,上上书上解释的是一只凤凰,凤飞众鸟随从而生风.我的感觉画是岸边杨柳依依而柳条却是斜的,想必有风吹过.最有趣的要属鸡了.甲骨文的“鸡”干脆就画了一只大公鸡.直到小篆体经简化后才成为现在的“鸡”字.

但是,有一些汉字的古代意思与现在的意思大不相同,原本表示的意思被其他的字取代了,这个字只表示引申的意思了,这让我们很理解古文.比如现在的“说”的.意思,最早不是由“说”来表示的,而是“曰”,甲骨文中画了个口,加了一短横,表示张嘴说话之意,后来却用本来表示喜悦的“说”来表示.而原来表示喜悦的也不是现在的“说”,而是用“税”来表示,甲骨文上画了一个人和一个口还有一个“八”,表示咧开嘴笑.后来这个意思不用“税”表示,把“税”减去禾字,在加上言字旁,就是现在的“说”来表示,语音变成“Yue”,有表示喜悦的意思;而“说”字,除了表示说和喜悦的意思又有读成“Shui”,表示劝说.哎.你说烦不烦?譬如“学而时习之,不亦说乎”中的“说”要读“Yue”,“成事不说”的“说”要读“Shuo”,“游说”的“说”要读成“Shui”……要是没有这本字典,我都要把它们读成“Shuo”了.百闻不如一见,里面有许多许多好玩的字,远远不止这些哦!要想知道我们的汉字怎么来的,就赶紧去买吧

有趣的汉字作文15

暑假,妈妈带我去新华书店看书,在那里,我们发现了一本非常有趣的书-----[汉字流源字典],哇,上面有每一个汉字的来历。历史及字义。

“爽”最初的意思是一个人站在窗户边,人的两边是交叉的窗棂,感受明亮之意。如果一个雨天,我在房间里呆时间长了,打开窗子透透气,一股清风吹过,感觉多么爽啊!晚上,站在窗前望着碧蓝的夜空和皎洁的明月,真爽啊!

“风”也很有趣。甲骨文中的画,上上书上解释的是一只凤凰,凤飞众鸟随从而生风。我的'感觉画是岸边杨柳依依,,而柳条却是斜的,想必有风吹过。

最有趣的要属鸡了。甲骨文的“鸡”干脆就画了一只大公鸡。直到小篆体经简化后才成为现在的“鸡”字。

但是,有一些汉字的古代意思与现在的意思大不相同,原本表示的意思被其他的字取代了,这个字只表示引申的意思了,这让我们很理解古文。

比如现在的“说”的意思,最早不是由“说”来表示的,而是“曰”,甲骨文中画了个口,加了一短横,表示张嘴说话之意,后来却用本来表示喜悦的“说”来表示。而原来表示喜悦的也不是现在的“说”,而是用“税”来表示,甲骨文上画了一个人,,和一个口,,还有一个“八”,表示咧开嘴笑。后来这个意思不用“税”表示,把“税”减去禾字,在加上言字旁,就是现在的“说”来表示,语音变成“yue”,有表示喜悦的意思;而“说”字,除了表示说和喜悦的意思,,又有读成“shui”,表示劝说。哎。你说烦不烦?譬如“学而时习之,不亦说乎”中的“说”要读“yue”,“成事不说”的“说”要读“shuo”,“游说”的“说”要读成“shui”……要是没有这本字典,我都要把它们读成“shuo”了。

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有趣的汉字作文

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