男生自我介绍

男生自我介绍

来到一个完全陌生的环境，通常需要我们进行自我介绍，自我介绍有助于自我宣传、自我展示。那么我们该怎么去写自我介绍呢？下面是小编为大家收集的男生自我介绍，希望对大家有所帮助。

男生自我介绍1

我叫陈梦瑶，今年11岁，我是一个非常活泼的男孩。有着圆嘟嘟的脸，小小的嘴，高高的鼻子，1 .47的身高。我喜欢看课外书，每个星期我都会去借几本书回来看看。一天之内.我就可以看完2本书，而且有时候妈妈不许我看课外书，我就会偷偷地看书，不让妈妈发现，由此可见我是多么爱看书啊！我还喜欢上网，在网络上能看到许多新闻，增长我们的见识和知识，偶尔我也会和同学在网上玩玩游戏、听听游戏、聊聊天，有时也和远处的`朋友嘘寒问暖。

我有一个优点，就是很乐意帮助同学。只要同学有困难是我力所能及的，我就能帮助他们。我还有一个缺点，就是太马虎。有一次，我在做作业，把题目抄到下面，都给抄错了，被爸爸狠很的批评了一顿，可是我又老毛病犯了，嗨！我还有一个缺点，那就是太胆小，上课不敢举手发言。每次上语文课，老师说的问题，一半我都会，可是我就是不敢举手，心里很怕，怕我说错了被老师骂被同学说，我就一直养成了上课不敢举手这个毛病！妈妈爸爸知道我上课不的发言，就跟我说：“如果老师说的问题，你会那就举手告诉老师，即使你说错老师会帮你纠正的，同学也不会笑你。”说了以后，对我有了一点点的帮助，在数学课上我敢举手发言了，但在其它课上，我还是不敢！

看，这就是我！

男生自我介绍2

大家好！我想大家一定还不太熟悉我吧！那我就做一下自我介绍吧。

我叫刘国桐，今年10岁了，不胖不瘦，眼睛大大得，睫毛长长得，鼻子高高得，皮肤比较白，长得可帅啦！认识我得人都叫我小洋人。我得胳膊和腿上得肌肉可有劲啦！我还能扛起一袋大米呢！我不光有劲儿，跑得也很快，我已经连续两年被选为我们班得接力赛运动员啦。

我喜欢穿蓝色和红色得衣服，我还有很多爱好，爱打羽毛球、爱旅游、爱阅读、爱学英语和写作文，其中我最喜欢得就是阅读和写作文了，我得书架上摆满了琳琅满目得课外书籍，有科普知识、历史故事、动物文学，数不胜数。我还有一个习惯就是每天晚上睡觉前都会看一会书，有时候，看着看着就入迷了，每次都是在妈妈得催促之下恋恋不舍得放下我心爱得书。当我读到一些优美得句子、词语时还摘抄在本子上，这样日积月累，我肚子里得词汇就增加了，也提高了我写作文得水平。因为平时我喜欢读书，所以特别喜欢写作文，一有空我就会拿张纸，找好笔，开始我得创作了。

大家都说我长得文静，但有时候也会和同学们闹一点小矛盾，但总是过不了多久又和好如初了。

这就是我，即文静，又爱学习得我，大家对我是不是已经有了了解，希望大家能多和我交朋友。

男生自我介绍3

好学生？坏学生？你想做好学生还是坏学生？不用说，你们都想当老师眼中的好学生，可是，你们知道吗？做个好学生也不容易呢！

我是五（４）班的袁浠瑜，是一名大队干部，大家都说大队干部是向德智体美劳这五个方面发展的，别看说起来简单，做起来比登天还难。

有一次，老师要叫几个同学写廉洁作文，没想到老师选中了我，必须在后天上交，由于那天晚上作业比较多，没写。第二天晚上，我一不小心忘了这件事，在整理书包时才想起来，那时已经是八点多了，我便急忙拿出草稿本写了起来，一直写到九点半才写完 。唉！真是“悲惨”的人生啊！

这还是最“悲惨”的呢，还有更更“可怕”的'！

前几天，我们和都考试了，由于在考试时小小的紧张而误了“大”事，这一次的考试成绩是我有史以来考的最差的一次，回到家，便是一顿家庭暴力，（说明一下：家庭暴力不是打我，而是试卷。）试卷可遭了殃，处处都是“伤痕”，惨不忍睹。直到晚上，在床上的时候，我回忆起刚才的那一幕，真是“惊心动魄”啊！

听了我上面的故事的讲诉，你知道做个好学生有多么不容易吧！

唉！做一位好学生真难啊！

男生自我介绍4

我是一个活泼可爱的男孩子，今年8岁，刚上三年级。

我个子不高，坐在教室第二排，平常喜欢扎马尾辫，有双乌黑明亮的大眼睛和一张小巧的嘴巴，脸上常常洋溢着甜甜的微笑。

我非常爱读书，房间里的书柜摆满了各种书，有故事、人物传记、寓言、童话、还有许多学习方面的书。每到星期天，只要写完作业，我都会要求妈妈带我去图书馆，一进图书馆，我常常忘记了时间，在里面捧着书，待一天都不觉厌烦。通过读书，增长了许多的知识，对我的学习也起到了很大的帮助，今年我的读书卡被老师评为特等奖，在班级内展出，受到了同学们的夸奖。这份成绩的取得与我平时爱读书分不开。现在只要有时间，我仍会津津有味的读书，书成了我形影不离的好朋友。

我还有很多特长，例如会弹一手流利的'钢琴，家里来了客人，我常会炫耀一把。国庆节前文艺演出，我作为三年级代表之一参加了印度舞，刚刚结束的三跳比赛，我为班级拿到了计数跳第三名的好成绩。

当然，我也有缺点，比如做事马虎，计划性差，字写得不工整，听写经常出错，但我愿意改正，愿意听取别人的建议，我希望自己能象老师期待的那样，勇敢地展示自我，我对自己充满着了信心。

现在，你知道我们是谁了吗？