我的日记

【精选】我的日记四篇

时间过得真快，一天又将结束了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候抽出时间写写日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编精心整理的我的日记4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的日记 篇1

我的课余生活丰富多彩，我喜欢看书，画画，跑步，但是我最喜欢滑旱冰。

以前我去广场玩，看见很多大哥哥、大姐姐滑旱冰，滑的可好了。我看见羡慕极了！我多么想有一双自己的旱冰鞋呀！

我七岁的时候，妈妈给我买了双旱冰鞋，我见了高兴地跳了起来。我一穿上就滑，不料，摔了一跤。我站起来想:为什么他们滑的那么好，而我又滑了一脚呢？爸爸 说：“你要先学会站稳再学滑。”我用了半个小时就能站稳，我以为学会了这一点就够了，所以我又开始滑了，没想到又滑了一跤，爸爸说：“你先一点一点滑。” 爸爸扶着我滑，滑了好长时间，累得我满头大汗，腰酸腿痛，我都不想滑了。但是我一看那滑的好的'人，我就下定决心，一定要学好滑旱冰，最后我终于滑的不错 了。

从这件事我明白了每件事都不是想得那么简单，但是只要努力坚持做，就一定会成功！

我的日记 篇2

家长渴望自己的子女得到好老师的教育，教师渴望自己成为好老师，素质教育呼唤好老师。好老师已是当今社会常谈的话题。那么，如何才能成为好老师?一个好老师的标准是什么呢?

我调到燕店镇实验小学教学时间不长，我感到焦宪霞老师的工作非常地扎实，她的工作非常地有风格，可以说，她是我们身边的好老师，是一位值得我们学习的好老师。

焦老师多年来一直任教语文科，当班主任。她深爱学生，善爱学生，对工作认真负责。每天早上，梁老师早早来到学校，进班或指导学生朗读，或对学生嘘寒问暖，或站在教室门口微笑着迎接学生的到来。她以自己的实际行动告诉学生不迟到，不早退。课余时间，她与孩子们一起讲故事，说笑话，。学生病了，她关心焦虑;学生不高兴了，她了解开导。没有爱就没有教育。梁老师就是用自己全心的爱来做教育教学工作的。她爱岗位，爱学生。因此，梁老师以高尚的人格赢得了家长、学生和同事的认可和称赞。孩子们喜欢她，家长和同事们敬佩她。

她具有较高的.专业素养，那工整漂亮的字，抑扬顿挫的朗读，作业本上或漂亮的简画或有趣的评语，处处吸引着同学们的心，孩子们怎能不喜欢她呢?每次测检，她班的孩子们都表现十分突出。

素质教育改变了老师的教法，也改变了学生的学法，没有了原来堆积如山的作业，学生的成绩仍然是优秀的。焦老师紧跟素质教育的步伐，引领着学生边活动边学习，把课堂上成了阳光课堂，学生的身体更加健康，李老师的数学成绩，也稳稳地上升。

焦老师积极参加学校或学区组织的政治学习和业务学习活动。她总是认真地书写自己的理论笔记和业务学习笔记，时刻与我们的党中央保持着高度一致。把自己有限的工作能力投入到教育教学工作中，是我们教育战线上的一名优秀教员。

焦老师待同事犹如兄弟姐妹，不管同事们有什么困难，她总是帮助别人。她总是默默地工作，精心地耕耘在教育这片沃土上。

焦老师是我们身边的好老师，她的工作热情值得我们学习，她的工作态度值得我们学习，她的优良品质值得我们学习。

教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，才激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

而在我工作的身边，正有这样一些值得我敬佩和尊敬的老师，如焦宪霞老师等等，和他们一起工作使我不断地成长。

我的日记 篇3

《匆匆》一文已结束，可脑海里依然挥之不去，大作家朱自清在散文里给了我和我的学生留下了些什么呢？我们又该如何度过生活的每一天呢？

再次赏析这段话：八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子，我不禁头涔涔而泪潸潸了。”课堂上学生的发言还在耳边萦绕，“时间过得真快，转眼我们小学就要毕业了，我们要珍惜时间，好好学习，争取在毕业时画上一个圆满的句号”，“我感受到时间如白驹过隙，稍纵即逝，今后我不再浪费时间了”，“我想起鲁迅的一句名言，时间就像和海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”……孩子们的发言让我由衷地感受到本课的教学目标已达成，本课的'重点已突破，这不是学习本文我们教师所追求的效果吗？透过学生的发言，我想这仅仅是对学生的要求吗？自己又领悟到些什么呢？

的确，我们要珍惜每一天了，包括学生，更包括我。

我的日记 篇4

高大的身躯，像线一样的眼睛，这就是我的哥哥。哥哥对我的爱可是比山还高，比海还深。

在一个下着倾盆大雨的一天，我在学校里回不了家，学校就要关门了，我连忙打电话给妈妈，可不料到爸爸和妈妈竟然去旅游了，让我着急地跑来跑去，忽然，“轰隆隆”的一声真是震耳欲聋，响彻云霄，让我害怕极了，我只期望有人能接我回家，果然，奇迹出现了，我哥哥冒着暴风疾雨，踏着凹凸不平的泥泞路，向我走来，微笑着说："弟弟，我们回家吧。”我知道哥哥的笑是勉强的，但我一看见哥哥那湿透了的裤腿，我情不自禁地流下了眼泪。哭着说“哥哥，你实在是太好了，”说着我拥抱了哥哥一下，握着哥哥满是汗的手，走向回家的路途?

哥哥，你为了我，付出了多少汗水，你为了我，失去了多少时间，我多想大喊一声：“哥哥，我爱你！”

我的哥哥我的哥哥今年十三岁了．他的头发乌黑光亮，高高的鼻梁，水汪汪的大眼睛炯炯有神，他总是面带笑容．

有一回，我就想起二年级的一个雨天，那天的情景仍浮现在我的眼前．

那天刚放学，突然间电闪雷鸣，顿时间豆大的雨点从空中洒落下来，我和哥哥正背着书包走在放学的路上，我们两个人赶紧往前跑，找个能遮雨的地方，跑着跑着我一下子摔倒了，一阵刺痛，我低头一看，膝盖上被刮了一个大口子．我一下子就哭了起来，哥哥连忙说：＂怎么了？＂我哭着说：＂我的膝盖上刮了一个大口子．＂哥哥赶紧背着我上医院，我一边哭一边说：＂我想回家．．．．．．＂

我们到了医院，哥哥扶着我，怕我痛，他安慰我说：＂弟弟别怕，有哥哥在这里．＂不一会儿护士阿姨给我上完了药，我站了起来想往外走，可是脚不听我的话了，哥哥什么都没说背起我就往外走，在泥泞的道路上哥哥一摇一晃地背着我往家走，等到家的时候我俩已经浑身都湿透了．作文

这一天我不会忘记，更不会忘记我的`哥哥．

我的哥哥一听到“小子”这两个字，你一定大概会觉得他是一个小孩子吧！其实不然，他是我的哥哥，是一个比我整整大了四岁的青小少年，是一个百分之百的足球迷。

每天中午一放学，他进家门做的第一件事便是跟我抢遥控器，我自然斗不过他。，只好干瞪眼。他一拿着到遥控器，便独霸电视，看他的体育新闻去了。当有什么重要球赛时，电视前是总绝对少不了他的，可我们就糟秧了。只要是如果他不支持的球队进了球了，那肯定是拍桌子，摔椅子地挥舞着拳头乱吼，以发泄心中的不满。若是他支持的球队进了球，那他肯定会站起来，手舞足蹈地，有时还会唱着小调跳起“桑巴舞”呢！

我哥不但迷球，也很爱踢球。每天下午放学，你只要往操场上一站，便可以看见他积极的身影。他一会儿跑东，一会儿跑西；一会儿巧妙调球，一会儿来个漂亮的假动作；一会凌空抽射，一会儿头球攻门?真是，看得人眼都花眼花缭乱了。

如果没去看他踢球，从他回来时的眼神就可以看出他今天进球了还是输球了。只要他回来时脸“臭臭的”，甭问，一定是输了，你就是叫他，他也不搭理你。假如你看见他面带笑容满面地走进家门，情况就大不一样了，就是你不找他搭话，他也会滔滔不绝地讲述他今天在球场上的精彩表现。唉，这就是我的哥哥，一个十足的足球迷。

我时常问：“哥，你长大了要当做什么？”他总是很自信地回答：“我要当进国家足球队的主力队员，让中国足球成为走在世界前列第一！”我知道，这是他一生最大的心愿，希望他能心想事成，实现他自己的心愿。我相信他一定会做到的。