优秀幸福作文
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精选优秀幸福作文4篇
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的优秀幸福作文4篇，欢迎阅读与收藏。
优秀幸福作文 篇1
国庆节到了，我们一家又要出去旅游了，我希望十月三日星期一快点到来。
终于等到了这一天，我兴奋极了，早晨5点起来了，和妈妈一起收拾东西。吃完早餐7点多了，爸爸先一趟趟的往车上搬行李，因为有妹妹，每一次出去都像搬家一样，爸爸已经拿完东西了，我背着小书包，妈妈抱着妹妹，大家轻轻松松出发了。
这次我们是去深圳的南澳，爸爸开车，我一路玩着游戏。我玩着玩着就玩就过头了，妈妈叫我别玩了，看看窗外的风景。我还是不肯放下，直到我的小精灵全部死了我才放下游戏机。一路上，我看到了许多小树苗，还有一朵朵又小又可爱的花。我们的终点站“柚柑湾度假村”终于出现在眼前，山边的小木屋吸引着妈妈的眼球，海浪声把我引到了海边。细细的沙滩，白花花的浪花，真是太漂亮了！
爸爸眼里总是笑眯眯的看着我们，很满足的又开始一趟趟的往酒店搬运行李。妈妈在爸爸身后笑着问：“你累吗？”爸爸说：“不累啊，我觉得很幸福呀，折腾呗。”妈妈笑着说：“幸福的折腾。”
原来爸爸的幸福就这么简单，原来折腾也是幸福。
我也觉的每天都很幸福，爸爸妈妈给我一个温暖的.家，还有一个那么舒服的小房间，可以让我舒舒服服的睡上一觉，安安静静的写作业，即使妈妈每天很啰嗦，天天嘴里唠叨着：快点快点，可我还是觉得非常的幸福。
优秀幸福作文 篇2
离开课堂，我的幸福在哪里！
几乎就是一瞬间，就是在听课的一瞬间，我控制不住自己的情感，无可救药地把自己放逐到了曾经和孩子们一起度过的每一个美好时间——堆雪人，打雪仗，捡落叶，夏令营的帐篷里，清明节的舜帝陵，端午节的粽子，中秋节的月饼……
如今这一切，已经正在渐渐离我远去！
听着讲台上的老师分享她的“教室里的故事”，我是多么地羡慕！
更准确地说，是她的幸福刺伤了我，让我的心在一瞬间疼痛难忍。直到下班，走在回家的路上，我还是无法走出这份疼痛。
下午上班，给朋友打电话，诉说我的痛苦：我不知道自己的选择是否正确，我不知道离开课堂的我到哪里去寻找那份简单却让人迷恋的幸福，我想念我的孩子们，想念我的课堂想，想念我和孩子们一起哭一起笑一起欢呼一起奔跑的日子！
我真的很想念那些孩子，他们和我一起走过了五年的时光，五年啊，足以让一棵树苗长得茁壮！特别是最近这两年，我们有了共同的密码，我们坚守着只属于我们的约定，我们向着明亮那方走去，一路上有那么多故事，那么多惊喜，那么多庆典……
我，他们的老师，一个自诩要点亮他们童年的引路人，在他们成长的每天一都虔诚地为他们祝福，希望我们能一起幸福地走过小学时光，走过美好的童年。于是，我一直在心里为他们策划着一个仪式，一个只属于童年属于我们属于我的孩子们的仪式，我希望把这个仪式作为毕业礼物送给他们，我希望这个仪式能够为他们的童年画上一个美丽的符号，我希望这个仪式能够开启孩子们奔向下一站的大门……
是啊，我甚至开始策划这个仪式的具体安排！
一切都已经来不及了，正如孩子们说的，我背叛了他们，在最后一年到来的时候，我离开了！
犹豫，彷徨，纠结，矛盾，自责，愧疚……
每每想起，都忍不住落泪。
今天是感恩节，刚才收到张梦月的祝福，我也给孩子们发去了问候。其实，应该感谢的是我，感谢孩子们带给我的美好与欢乐，感谢孩子们让我的教学生活如此鲜活有意义，感谢孩子们成全了我作为一名人民教师的无上荣光与自豪，感谢孩子们！
想起了分别的那个晚上，LZJ爸爸的话：周老师，孩子们还小，他们可能现在无法理解你的离开，但相信等他们长大以后，一定会为你的选择而自豪，他们爱你，当然希望你越走越好，希望你能够有一片更广阔的天地，希望你能够把幸福与快乐带给像他们一样的更多的孩子与老师！
想起了几年前，当南方的朋友向我发出诚挚的邀请，邀请我加入他们的教育团队时，我坚定地回答：“我不会离开！谢谢你们的诚意，谢谢你们的欣赏。我知道离开意味着什么，我知道离开会带给我更多的机会更丰富的人生更美好的前程。但是，你们知道吗，我越是接触南方先进的教育，越是感觉到自己身边的'孩子的可怜，越是为我和我的同事们的处境感到心酸。我不会离开，我愿意尽自己的可能去改变，哪怕改变一个孩子一个班级，哪怕舍弃我已经拥有的，我都愿意去尝试。我想总会有那么一天，我有足够的力量改变更多的孩子的学习状况，改变更多的老师的工作处境，更多的学校的教育……”
我不知道朋友们是否能够理解我的坚定。
我努力地想构筑自己的教育理想，搭建自己的教育舞台。
可惜，我是在太弱小，微不足道。
尽管如此，改变还是发生了。
这是一群孩子的故事，许多孩子演绎着故事的温馨与神奇；
这是一个老师的奇迹，许多孩子见证着奇迹的发生；
这是一个教室的梦想，越来越多的孩子因为梦想而幸福。
于是，当挑战选择了我的时候，我选择了面对。尽管矛盾，尽管纠结，尽管有太多的不舍与留恋，我还是勇敢地接受了挑战——我一直是个简单的人，这次改变或许会让我的生活相对复杂起来，但如果因为我能够让更多的老师摆脱职业疲惫与无效的劳累，我愿意承担这份责任。
离开了课堂，幸福并没有走远——看到老师们因为我的帮助工作压力得以缓解，那是比幸福更甜的滋味；看到青年教师课堂教学水平的提升，我比谁都开心；看到老教师不仅出色完成自己的教学任务，更能主动帮助青年教师成长，我除了感动还是感动……
幸福在哪里？
其实，一直都在我的梦想里。
读懂每一个老师，理解每一个老师，引领每一个老师，提升每一个老师，这，就是我的幸福。
让每一个老师都能够享受教育的幸福，让每一个孩子都能够享受童年的快乐，这，就是我的幸福！
优秀幸福作文 篇3
关于幸福，从前有一个青鸟的传说。在一片森林里隐藏着一只能为人带来幸福的青鸟，因此就有好多人倾其所有去寻找它。在风和日丽的季节或在凄风苦雨的日子里毫不气馁地去追寻它。而在那密林里青鸟总是时隐时现着。后来有一天，一个筋疲力尽的男人终于在一条溪边捕获了它然后心满意足地进入了梦乡，不想醒来后那只鸟居然变换了颜色，成了一只普通的鸟，那人因此便气绝而死。
可见，幸福对人而言往往是可望而不可及的，如同那只传说中的青鸟。但人人又不放弃对它的追寻。于是在追逐过程中尝尽人生的悲喜和哀愁。现代人越来越重视对金钱的追求和对外物的占有，他们心理存放的更多的是那只具体的鸟儿。有些人总以为所谓幸福就是事业有成，婚姻美满，生活小康，就是鲜花美酒铺就前程，金银财宝积聚万贯，名誉地位披肩加身，佳肴美酒陈列桌前；还有的以为是子孙满堂，出门前拥后呼，公费游山玩水……
殊不知，纯而又纯的幸福是没有的。君不见，生活中有些人常常是进退维谷，处于两难的境地吗？丑陋有丑陋的难过，漂亮又有漂亮的担忧；没钱时有没钱时的烦恼，有钱时又有有钱时的忧愁；吃多了鸡鸭鱼肉感到油腻难消，却又要去尝尝蔬菜野味，才胃口太平；呆久了高楼大厦感到枯燥烦闷，又向往农家小院欣赏田园风光……罗曼。罗兰说得好，一个人幸福与否，决不依据获得了或失去了什么，而只能在于自身感觉怎样，幸福是伴着汗水和泪水的那只鸟，它不喜欢喧嚣浮华，常常在暗淡中降临。
患难中心心相印的一个眼神，朋友的一个温馨的字条，QQ里一个可爱的表情，父母一次慈祥的抚摸……这不都是千金难买的幸福吗？可有的.人，别人看他很幸福，可他自己觉得不幸福，别人看他离幸福很远，他自己却遇幸福邂逅。可见幸福钟情于能感受到幸福的人。幸福是一种很美很美的情致，一种很美很美的意境，它无处不在，却很难把握在我们手中。幸福常常是朦胧的，很有节制地向我们喷洒甘霖。只要你不把它看得太神秘，太伟大，它就会悄悄地走进你的小屋，走进你的心理。
让我们在日常生活的平淡中，去感受人类生命中真真切切存在的幸福吧。
优秀幸福作文 篇4
“叮铃铃”上课铃响了，老师走了进来对我们说：“《中国少年报》要和我们约稿，把课文用图画的形式画出来，学校给了我们班一个机会，大家回家后利用周末好好完成。
这可是个难得的好机会！我一回到家，就拿出了画笔，铺开纸张，准备开始动工。可画第几课好呢？我又找出了语文书，一颗一颗翻起书来，终于选定了课文《春日偶成》可构图又难倒了我，我又打开电脑，寻找素材：柳叶、鲜花、人物、少年······一幅幅翻看，已到了晚上。再打草稿，用铅笔画了又擦，擦了又画，A4纸已破烂不堪。唉，没办法，只好再换一张纸，我又开始打草稿，忙活了一个多小时，也只完成了一点点。可总感觉这边多了一些，那边又少了一点。总之就是不够逼真······一看时间不早，只得明天再花。
明天一天全是课，进度又放慢了不少，看来只能挪到星期天了。于是，万般无奈地取消了和同学的派对，在家里赶工。一遍遍吟哦古诗，回味意境。开始了草稿，一笔一画，一边一角，我把全身心地投入到创作里面。打稿、勾线、选色、上色、配字······一天的时间与精力果然没白费，我终于大功告成啦！你看：欢唱在柳枝头的小鸟，随风摇曳的.碧绿柳枝，五彩的鲜花，玩耍的顽童，嫩绿的小草，还有捋着胡须的诗人。哈！大好春色跃然纸上！
图文配画交给老师，不久后我得到了意外惊喜！画被选上了！还得到300元的稿费。看着我那篇刊登在杂志上的作品，我真幸福！
优秀幸福作文
