写景的初三作文

写景的初三作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的写景的初三作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写景的初三作文1

校园的草坪上，远远望去，就像是铺着一层嫩绿的轻纱。此时凝眸细望：一部分小草坚强而调皮。它们用尽全力往上冒，急着一睹春天俏丽而迷人的面容；而还有一部分小草，它们似乎畏惧早春的丝丝寒意，慵懒地躺在温暖潮湿的泥土里，仿佛是等在天气转暖后再跳出来看看外面热闹而缤纷的世界。草坪的中心还开放着几朵含苞欲放的小野花，它们的颜色姹紫嫣红、五彩缤纷！你看：有绛紫的，粉红的，纯白的，天蓝的，浅绿的，淡黄的……。虽然这些野花并不像玫瑰和白合那样绚丽多姿，可她们却用自己柔弱而卑微的身躯来装扮这艳丽的春天。咦？那个被小草围绕着的蓝色小圆点是什么？走近一看，哦！原来是一朵天蓝色的小花呀！那小花站在春光里，一阵微风吹来，小花摇摆着自己那婀娜多姿的身躯，散发出了阵阵淡淡的清香。一群蜜蜂寻香而来，它们透明色的翅膀在花蕊心里飞来飞去，饱餐一顿后心满意足地溜走了。蜜蜂刚走不远，又有几只五彩斑斓的蝴蝶飞了过来，它们在花朵上翩翩起舞……

这时，你站在学校两旁香樟树里的时候，便会有一阵阵沁人心脾的幽香扑面袭来。这种清香就是香樟树发出来的，经它提练的樟脑不但能永久保持，还能驱蚊杀虫呢！正是因为有这些奇特的功效，人们才会把它用来做成各式各样实用的`家具，用装扮自已亮丽的居室。而香樟树长出的新芽是粉红色的，远看就像是一把镶有红色珍珠玛瑙的大雨伞，甚是美丽壮观呢！

学生们也不再像冬天那样整天窝在教室里不肯出去了。如果你在课间休憩的时候去教室看一看，发现那里早已空寂无人。而他们都到哪里去了呢？原来，大家都在玩铁环、跳绳、踢键子……此时，漫步在春意盎然的校园里，学生们欢乐的嬉戏声、开心的笑声在宽阔的操场上空久久回荡……

啊！朋友们，我们校园里的春天美丽吗？此时，我真想变成一棵嫩绿的小草，欢快地容入到春天那温暖而宽阔的怀抱里去……

写景的初三作文2

圆得无暇，白得无暇。一年不曾见过了的月圆，有些怀念，再见时自是欣喜。一种清淡在我心中散开。又是一个云淡风轻的夜，星星却不亮了，那月是圆的。

静静坐在阳台上，仰着头，看着夜空。我自小便如此，夜空似乎很是能吸引我——多美、多美。云淡淡飘过，薄薄的，若似轻云敝月，那月也是残缺，却也亮着;偶尔繁星中，几只目之所及的星静悄悄地睡着，那岂不是给人以一种愉悦?

观星望月，从来不心浮气躁，多安静，多和谐。就这样一直下去吧，我想。可时间不允许，许多繁琐的事还要做。月，多久没似今日这般深情凝望了?

你给我的.遥远，倒也没什么。只是你为何残缺着你的身、你的心?小时奉你为梦，长大了，你的模样可以看见了，却是千疮百孔的。为何要如此沧桑?地球在转、在变，你怎么不学着?唉，你这般地无生机，也罢，你的这般模样，也是我小时远望的廓。我变了，你仍守着沧海桑田。

月，曾几何时，我抬起了头，忘了初心，见了你，如望见了小时的我——好像还是那么无忧!可不是，只想想罢了。

中秋月，假期放的好啊，今天你可以陪陪我，我也可以陪陪你。这深夜，你还在拥抱着这方土地么?

这夜深得，四周寂无人声，蝉也早不鸣了。只那风声，还徐徐地来，溜溜地去。我在墙角，见你那终是圆了的心，心中也圆了什么。

幽幽的大雪兰开了，多么的白，多么高雅。淡淡的，幽幽的。开在心里。

我站起来，伫立在阳台上，伸出了手，对着夜空——我知道很傻，却是我自小喜于做的。

月光如水，流到窗户，淌在我的房间。月啊，谢谢你的拥抱，谢谢你的温柔。你残缺的心圆了多少次，可又缺了多少次。我懂，我亦如此，谁无此心?

幽幽，圆月，那便是我之明月幽兰心。

我独立回躺床上，呵，月，明月再圆你的心。

写景的初三作文3

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

看着蓝天下飞翔着的燕子，我就知道又是一年新春来了。于是我跟着空中嬉戏的小鸟们，来到不远处的小山上。

沉睡了一冬的小草刚刚醒来，就呼唤出树上的绿芽，一起在柔柔的春风中尽情摇摆。小竹笋也好奇的探出了头，打量着这崭新的世界。

我享受着这里的新鲜的空气和令人心情舒畅的一片绿意，却没有停下脚步，径直往更深的地方走去。小路旁，在大片的.绿色中夹杂着的零星小野花，显得如此格格不入。

走出了那片小树林，阳光更明媚了，颇有一种“柳暗花明又一村”的感觉。一抬头，我瞬间就被震撼到了。

大片大片的花海，姹紫嫣红，错落有致，美得摄人心神，让人忘了呼吸，心甘情愿的生生迷失在此等美景之中。一阵微风吹来，带来阵阵花香，花儿在风中摇曳，蝴蝶在花丛中上下翩飞，真真是人间仙境也不过如此了吧！

仔细一看，这些却不是人们精心照料的什么名贵的花，只是一些普通的野花罢了。除了感叹大自然的艺术之高，我也不免想起了来时路旁的野花。同样是野花，来时那花与四周格格不入的样子和眼前这片繁花似锦的仙境，为什么完全不同呢？

我想，这是因为它们的数量不同吧。路上那零星的野花，自顾自地展示自己的魅力，却比不过那满眼的绿意；眼前的野花却是紧密的团结在一起，花香袭人，五彩缤纷。

我不免沉思，野花虽普通，集中在一起后却令人惊艳，为春天这幅画天上了完美的装点。那我们呢？这个世界上的天才并不多，不是天才的我们就应该自暴自弃了吗？不，恰恰相反。这样的我们更应该团结。俗话说，“三个臭皮匠顶过一个诸葛亮”。人人都贡献自己的智慧与美丽，就连不甚起眼的小花都会变得令人惊艳。那我们不是更应该团结吗？

我在这令人迷醉的世外桃源中，感受这春天特有的美景，直到太阳要下山了，才恋恋不舍的离开。

这次出行，不仅仅只是一场视觉盛宴，更是一次心灵的洗涤。

写景的初三作文4

在我的第二故乡，阜阳新通路家坞村，——，有一个很美的地方，就是山林。我带你去看看吧！

我一进村子就感到一阵寒意，因为村子的两边都是小山。如果你看左边的入口，你会看到有许多房子，里面住着人。住在这里的人，晚上只需要把窗户打开一点点，就会有凉风吹过；闻到一股自然的味道；会有小鸟为你歌唱，努力了一天的人会进入甜蜜的梦境，比在空调房里舒服多了。往右看，有一条小溪，小溪里的水很清澈。

走了三四百米，不会再有其他人了，但是左右两边有一片十亩左右的竹林。到这个时候，你去竹林的时候就能摘很多竹笋了。听奶奶说，人家拿竹笋晒成笋干，以后可以吃。竹林弯弯曲曲，容易迷路。有一次，我和表哥在竹林里玩，迷路了。幸运的是，我的叔叔来找我们，否则，我们会哭成小花猫。穿过竹林，虽然路很平坦，但是因为走在山路上，我们会觉得很累。如果你回去，你会忍不住一直跑到起点。虽然走路很累，但是走了很久就会到水库。水库里的.水冬暖夏凉。夏天喝一杯不仅可以让夏天的暑热完全消失，还可以为接下来的旅程增添一些清凉和刺激。冬天洗手很暖和。据说这里谁被评为“国家一级水源”！这里的水每天都流入村里的每一户人家。水库后面，有一个小水池。我爸说这里的水很深，比姚明还深。游泳池里有小鱼在玩。心情不好的时候，经常一个人来水池边，看着小鱼在荒芜的山林里静静的戏水，心情会好很多。

再往里走，这里是杨梅基地，到处都是杨梅树。夏天杨梅成熟了，来来往往的车辆连土地都不知道。来的时候上面什么都没有，去的时候全是杨梅。这里有大大小小的杨梅，大的有乒乓球那么大，小的在白子吃起来又酸又甜。这块杨梅对村民来说是一笔巨大的收入。

再往里走，到处都是树木，是建房的好材料。不管刮风下雨，它们仍然完好无损。里面会有很多松树。当松果在秋天成熟时，会看到许多松鼠带着松果准备冬眠。小松鼠会围着你跳或者停在你手里。

这片田园风光不知道比城里的高楼大厦强了多少倍。虽然城市科技发达，但哪里有农村美？

写景的初三作文5

文章是桌上的风景，风景是地上的文章。———铭文

如果你来北海，请来北海银滩，这是真正的“世界第一海滩”。

来到银滩，海风轻抚你的脸庞，带着苦涩的咸味。环顾四周，你觉得天地之间，深蓝的大海，纯蓝的天空，只剩下蓝白色；白得耀眼的沙子，白得像棉花云。闭上眼睛，将阳光轻轻洒在脸上，深吸一口咸风，再慢慢睁开眼睛，就能真正体会到这如画的美。

俯下身，双手捧着细沙，白花花的沙子是那么耀眼，那么洁白，那么神圣。就在你陶醉在周围的白光中的时候，你突然发现手中的细沙飞快地从手指间流出，仿佛是活泼可爱的小精灵，争先恐后地跑回地球母亲温暖的白色怀抱。如果你情不自禁的躺着，想更真实的感受自己怀抱的温暖，看看天空，欣赏天空中漂浮的白云，享受身下柔软的感觉，会让你觉得自己融入了诗意的仙境。而你在这个幻境中舒展筋骨，放松每一根神经，感觉天地之间只有你自己。

又一阵海风吹来，像五颜六色的肥皂泡一样，吹走了你的头发和你诗意的梦。你轻轻起身，感觉有一股莫名的力量把你拉向大海。再近一点，再近一点，你听着大海深沉温柔的呼唤，轻柔，像母亲的低语。海浪调皮地扑在你的脚上，酸酸的，痒痒的，凉凉的`，舒服的。你知道这是来自大海的善意邀请。你的双脚不自觉地向前迈了一步，双脚完全沉浸在冰冷的喜悦中，你觉得自己与无尽的篮子相连。阳光也调皮地跳到了海里，成千上万的碎金在海面上闪现，就像一个少女在讲述一个古老的传说。你发现最近看海更迷人了，像梦幻般的蓝色，给人耳目一新的感觉。海风吹浪，你突然觉得自己在久违的童年的摇篮里。

此时此刻，你不得不赞叹大自然的伟大，创造出如此美妙的银滩，创造出如此如画的银滩，创造出如此生动的“地上文章”。

我喜欢富有诗意的银滩和可爱的北海。

写景的初三作文6

公园的湖泊旁，一直都有一把褐黄色的秋千椅，春天，会有柳枝攀在她的链索上；夏天，茂密的树叶将它完整地罩在阴影中。而在这把秋千椅上，总是坐着这样一个小姑娘，她梳着两只短短的小辫子，小小的个子，穿一身红裙子，在夕阳的余辉下，唱着歌儿，无忧无虑地荡啊，荡啊，就这样同美丽的夕阳送走了一个个春秋。

卡礤，这是多么好看的画面，父亲按下快门。于是，一张荡秋千的照片成了我童年的缩影。

爸爸，这是我吗？我再一次指着照片上这个快乐的小女孩，不，是她美丽的背影。呵，当然是你喽！那时的你，多幸福啊爸爸意味深长地看着我，对，那时的我，该是怎样的幸福？无数欢乐的笑脸浮现在眼前，我呆呆地望着这照片，思绪早已飞回到那个没有一丝烦恼的年代。

秋千，树影，夕阳，小女孩。怎样组合都是一幅无比合谐，让人怀念的风景。我感慨它陪伴我走过了美好的童年，变成了一个有烦恼的孩子。于是，我从秋千上下来，渐渐地远离了这些童年的伙伴，一步一步迈向长大。再也没有荡秋千时的那种感受了！安逸地坐在椅子上，爸爸妈妈在后面卖力地推着，我像一只即将飞翔的雏鸟，体验着秋千跃空时遐意的滋味。暖风在耳边拂过，在半空中呼吸一口属于那里的新鲜空气，接着秋千荡回地面，我感受着心底那麻酥酥的感觉。这样，荡上，荡下，心中是说不出的痛快与舒畅。而逐渐成长的我终于知道，成长并不是想象中的那样美好，它有数不尽的烦恼和顾虑。我开始羡慕起照片上的.这个小女孩，我之所以不敢承认这是儿时的我，是因为她的无忧无虑是现在的我想要得到却遥不可及的。我多想扔下厚厚的书本，抛开妈妈的唠叨，做回那个愉快的小女孩！

又是一年盛夏即将到来，恍惚中想起，自己已经多久没有去公园了，双腿不由自主地迈向那个地方。公园的湖泊旁，那把褐黄色的秋千椅，似乎什么都没有改变。只是，椅子上蒙上了一层厚厚的灰，那铁链，也锈了许多。离开时，在离秋千不远的地方，我停住了脚步。转身，抬头，我似乎看到了一个小女孩，正坐在那把秋千上，大声地唱着儿歌，荡上，荡下。原来，我的背影已这样深刻定格在了我的心底，成了一幅永不消逝的风景！

呵，我美好的童年！

写景的初三作文7

寒假，忙了整整一个学期的学生们终于有了一个相对休息的时刻。平时不能看的电视，可以看了，平时不能尽兴的足球，可以踢了。春节将临，正是逛街购物的好时光。此外，时间宽裕，还可以任意干点自己喜欢干的事情。假期，真正是学生们的天使。

如果说，很多家长害怕假期的松懈，会减损了孩子们对语文、数学、物理、化学等功课的钻研的话，那么，正是在这样的时候，也许对于作文的学习，倒是一个最为恰当的时期。如果请他们写一点什么，简直就没有问题———因为他们有话想说。 在我们以“寒假记事”的总题目进行组稿的时候，几乎用不着三请四催，立刻就交来了有着丰富内容和题材的文章。 其实，玩，应该是青少年生活的`一个重要内容。他们正是通过玩来认识生活、认识自然、认识社会，慢慢长大的。通过玩家家，他们模仿了家庭的生活操作；通过追赶打闹，他们锻炼了机灵和体魄；通过观察蚂蚁搬家，他们理解了昆虫的习性；通过集体的组织游戏，他们懂得了组织和纪律的重要。今天，有了游戏机和电脑网络，更是大大拓展了他们的视野，使他们从小就可以在世界各地游历，获得大到地球、宇宙，小到细胞、电子的认识。 寒假看了一部名为《天堂影院》的电影，讲述一个从小就迷恋电影的小机灵，终日混在电影放映室里与老放映员玩在一起的故事。尽管他小时候曾因为看电影擅自花掉了贫穷的母亲给他购物的钱、因留恋那些技术不过关的电影胶片而差点酿成大火，但是，因为对电影的挚爱，他终于成为了一个名导演。

其实，对某一事物的热爱，往往是钻研的良好开端。而玩，又是热爱的先导。不热爱的东西，逼着青少年学虽然也可以获得成绩，但难成大业。听说许多得了“奥数”奖的学生，其实并不喜欢数学。中国出不了诺贝尔奖获者，原因之一，或许在此？ 今天，有许多父母取消了儿女们玩耍的时间，似乎整天死守着“题海”和“知识点”才是好孩子。这样下去，不知道要扼杀多少将来会为我们祖国作出贡献的大人物哩！

写景的初三作文8

人生但求平淡，平淡是真。如同小草一般，度过那平淡人生，无扰红尘。然而，就是做那风中的小草，也需品尽人世的酸甜苦辣。酌一杯酒，慢慢品味，这一番滋味。风中的小草，还在摇曳，孤孤单单，寂寂寥寥。这秋夜的寒，渐渐凝重！

——题记

东风拂地，万物苏醒的时候，第一声春雷爆响，风中的小草，欣欣然点燃自己那一点点卑微的绿。像擎着一面旗帜呐喊，欢呼着春天的来临，迎接这玉树临风的王。春来了，君王驾临之处，群山流翠，碧水淙淙；繁花似锦，芬芳浓郁而悠长！星星点点的小花，描绘出璀璨的`画卷，呈现在王的面前。在这花与叶喧嚣的季节，风中摇曳的小草，那点卑微的绿，只能在广袤的大地，独自蓬勃！

草长莺飞的日子，慢慢消遁，花谢花飞，落红满径，铺就了送王的花毯。这是王离去的仪式，在烟雨朦胧中，在一番泥泞辗转之后，王挥手而去，留给大地的只有这绿，绿开始渐渐疯狂了来临的季节。风中的小草，挥舞着手臂，向世界宣告自己的存在。只是，那微弱的声音，在麦浪汹涌而来的时候，彻底淹没。就连油菜花残留的花瓣，也引得蝴蝶翩飞，蜜蜂萦绕。风中的小草，在暴风雨的狂轰滥炸中，依旧顽强划出生命的痕迹。只是，那一道美丽的风景，只有自己知道。

仲秋的月色，冷冷清清。不经意间，萧萧瑟瑟的秋，雨打梧桐夜听秋虫。促织的鸣叫，凄凄惨惨，在风中的小草身边，独自吟唱着季节的嬗变。晶莹的露珠，是小草滴落的泪水。经过夏日那毒辣的阳光炙烤了一季的身躯，慢慢枯萎。倾吐了一生的绿的情怀，徒留一片苍白。那一份卑微的情怀，就连身边的促织也不可能知晓。在这清冷的月夜，品尝的依旧只有孤独。

霜华倾覆，北风呼啸而来。席卷大地的寒气，裹挟了潇潇洒洒的飞雪驾临。东篱菊花凋零，抱香而死，那一份凛然感动世界！腊梅绽放，暗香流动，披霜映雪，傲骨铮铮！匍匐在厚厚的积雪下面的小草，不再摇曳。枯萎的身躯，一片惨白。但有谁知晓，冻土下的根又在孕育来年春天的新绿！那一份不死的情怀，在地下火一般燃烧……

写景的初三作文9

每次在雨中行走都会有一种联想：我是不是天上掉下来的小精灵？

每次在雨中行走，我都会和雨共舞：会不会是一种心灵的洗涤？

每次在雨中漫步，我都会大胆而好奇地问：雨是上天的礼物吗？

每次在雨中行走，我都会张开双臂迎接他们：拥抱这些可爱的小精灵朋友！

春雨

春天的到来是如此的寂静，不容易发现，但是她带给人的礼物是如此的明显，容易下雨——。这份礼物让农夫伯伯脸上笑了好久：春雨贵如油！

春雨缠绕着我的家乡，正是因为她的存在，这片草地才生机勃勃地探出头来；让这朵小花勇敢绽放；让这片树木乐观向上。

春雨，春雨，你给植物带来希望；唤醒了这种活力和进步的动力。难怪杜浦这样评价你：雨知时节，春来。随风潜入夜，润物细无声。

我想，如果我有幸成为雨中的精灵，那么我会献出我的生命，把生命带给家乡…

于霞

夏天来了。那一夜，风啸雨落，天地仿佛攻击万物，合而为一。路灯下，一排排杨柳，在风的`威胁下，弯着身子，平静地摇着胳膊，一副无可奈何的样子。第二天，太阳升起来了，灿烂的光芒毫无保留地洒向大地。借着明亮的太阳，你能看见它吗？昨晚的柳叶儿被没有灰尘和杂质的夏雨冲洗过。

夏雨可以洗净一切，所以请想一想：它能洗净人心吗？在我看来，这是可以的。这场雨不仅能为你抚平一切污垢，还能给你带来一颗崭新美丽的心！

秋雨

秋天如约而至，秋姑娘让温柔的风护送凉爽的雨到我的家乡。雨是作为配音演员来到这里的。听，风唱：农夫伯伯丰收，雨鼓掌：babababa！风在歌唱：小叶子回到了根部，雨在鼓掌：滴答！在风雨的配合下，稻麦熟了，开心的笑开了嘴；高粱熟了，欢喜弯；果实成熟了；笑着摇摇头。

冬雨

强大的台风带来了冬天的信号。看，路边的草地上兴奋地跳起了迪斯科；树木热情地成为啦啦队员；人们焦急地裹着厚厚的冬衣。

冬雨怒冲，带来寒冷，让人望而生畏。

雨，我家乡的雨！深情款款的精灵，无时无刻不在扮演着一个角色：滋润家乡每一寸土地每一棵树的守护者！

写景的初三作文10

地球还在沉睡的时候，太阳已经悄悄地从地平线露出了半张脸，红红的，困倦的，就像我醒来的时候一样。

带着强烈的倦意，我打开窗户，几朵柳絮在晨光中映出窗前的小金花，只剩下几片叶子，应该是盛开的。我舒展了一下身体，我的舒展在晨光中投射到地板上，变成了一个黑色的身影，像是跳舞的姿势。

又是生机勃勃的一天。

黑色耳线从脖子一直往下延伸，印在腰下的裤袋里。《欢乐颂》通过耳膜流到神经，打开了我的四肢。抬头望去，眼前的天空被绿色覆盖。阳光从缝隙中落下，就像点缀着蓝色星星的绿色天空。

我想在这样一个阳光明媚的早晨跳舞。

我想在这样安静的街道上唱歌。

但是，我不能。

面对风吹树的旋律，我无法歌唱；面对鸟儿靠跳舞求爱，我不会跳舞；我只能是一个观众，我只想成为一个观众来看这部凌晨的歌剧。

导演是自然，演员是鸟，乐队是花草树木的河流。

地球渐渐苏醒，歌剧也慢慢接近尾声，又一场画展正式开幕。

最后一幕设定在寂静中，但这一幕充满了喧嚣。

我一步一步慢慢走着，耳机里的《欢乐颂》还在继续，于是我的内心变得开朗起来，甚至我想要的一切都充满了喜悦。

早起穿着睡衣开门的女人是一幅画。一丝强烈的阳光照射在他的头发、脸和脖子上。原本纯黑的头发变成了金黄色，皮肤上的细小毛发在楚阳的照射下隐约可见，让人看着有种暖暖的感觉。

买菜的母女也是图。妈妈在前面慢慢走着，小女儿微笑着提着篮子，用又短又粗的`萝卜腿跟上妈妈，一切都在阳光下进行着。在被柔和的晨光亲吻的长条上，母女的身影被拉了很久。胖胖的小手握着瘦瘦的大手，各种快乐在空中蔓延。

中年人在家满嘴泡沫刷牙，老年人带着小狗在街上悠闲散步，学生背着书包微笑。

画在我眼前掠过，背景是噪音。

铃声一响，我踏入校门，仰望天空。我的脸温柔而阳光。

这是阳光渲染的风景！

写景的初三作文11

今天早晨的太阳是那么美好，空气是那么清新，“我”收拾好书包，才意识到今天是教师节。是该送林老师礼物的时候了。

昨天林老师说过不能送给老师要花钱的礼物，不花钱的礼物？送什么好呢？“我”左思右想，突然想到了一个好点子。“我”连忙跑到学校一座山坡，只见山坡上开满了五颜六色的野菊花，有黄的、紫的、淡红的，在晨光中，野菊花显得是那么异常娇嫩，芳香四溢，我摘了黄、紫的两束野菊花，便向学校跑去。校园是那么安静，林老师还没有来，“我”蹑手蹑脚地走进办公室，办公室依然放着令我熟悉的物品：一副老花镜、墨水、一本日历与地球仪。在阳光的照射下，这些物品就像是披上了一层金纱，这时，“我“脑海中浮起林老师刚刚来教“我”们的情景。记得在“我”五年级的`时候，林老师就成了“我”们班的语文老师，那时候“我”的作文非常差，连写400字的作文都觉得非常难，每次作文都只得了个“合格”，老师知道后，每天下午放学后都让我留下来帮“我”补作文，他知道“我”没有钱买作文书，便去帮“我”买了几本作文书，就这样，一天天地过去了，“我”的作文一步一步地提高，不仅是写400字的作文，连写500字的作文也觉得非常容易。依次在作文比赛里，“我”还得了第一名。当“我”拿着那枚写了第一名的奖牌时，心里激动极了，要不是林老师这么细心辅导我，“我”能得到这个好成绩吗？

林老师十分照顾“我”们。记得有一次，原本晴朗的天空随着几声雷电声，下起了大雨，“我”望着这场雨傻了，今天早上天还是那么晴朗，怎么也不会想到竟然会下这么大的雨。这时，正要回家的林老师看到了正在校门口走来走去的“我”，他见“我”没有带雨伞便把他的雨伞塞给了“我”，自己却淋着雨跑回家。可想而知，第二天上课时林老师不停地用纸巾擦鼻涕。还有一次……现在想起这些事来，仿佛就发生在昨天，那么熟悉，那么亲切。“我”把两束鲜花插在笔筒上，心里默默念到：林老师谢谢您为我们付出的一切，祝您节日快乐。

想象着林老师发现到这两束“我”送给的花的情景，是惊讶也是高兴呢？“我”看着笔筒上被镀上金纱的野菊花，美滋滋地笑了。

写景的初三作文12

风夹杂着，冉冉升起的杨树花被风雨吹走，扑向它久违的怀抱。不知道为什么，北方城市的白杨树花总有一种豪放的气势，而南方乡村却充满了南方女人的慷慨、温柔、安逸。

六月的雨总是有一种独特的美。它不藏，它不藏到处荷花的芬芳，它不藏山中月亮的温柔。青竹是法身，但无非是般若。既不显也不隐。

我不知道被雨击中的华阳去了哪里。生活也是如此。我走遍了千山万水，却依然不知道人生的意义。就像那朵朵白杨，我以为看到了，感受到了。风雨过后消失了。

雨越下越大，砰的一声打在窗户上，形成了一幅自然的水墨画，就像老舍说的：“就像一幅只有青染没有墨线的中国画，到处都在滴水，轻轻地流进云彩里。”在这里使用再合适不过了。

风停了，刚刚被强风吹倒的树挺直了身子，好像什么都没发生。做人要像棵树，让风雨吹，风雨停了再站起来。我们的根要牢固，根是地下的枝，枝是空中的根。

雨还在下，雨点打在窗户上的声音还在昏暗的天空中单调重复。没有欢乐和悲伤，我也失去了活力和哭泣，平淡，不是看破红尘，不是嘲笑生活，而是习惯生活。习惯了晴朗的天气，习惯了暴风骤雨的怒吼。正如鱼习惯于水的'寒冷，鸟也习惯于天空的广阔。

我想这场暴风雨有多可怕。仔细听落在窗户上的雨，仔细看绿叶上的露水。就像大自然的声音，隐藏在暴风雨的咆哮中。

六月，绿叶暗，风暴比冬天的大雪优雅多了。风在吹，雨在下，枝繁叶茂的杨树花像一个长着白色翅膀的小天使，嬉笑打闹，来到人间寻找属于自己的家。

雨点突然变小了，像摘下了坚硬的面具。它变得很小，小得像同一首歌，唱着生活和未来。我不知道暴风雨后是否会有彩虹，但我坚信雨之歌点缀了我的生活。

风很慢，不再随意吹，而是慢慢吹。吹掉一片叶子，吹起水坑的涟漪，吹进我的梦里，那么柔软，那么轻盈，我梦见在六月的雨里，我微微笑了。

写景的初三作文13

作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，你人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！

教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的`园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳！小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马！

小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴，你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出！

多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师！你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。

许多年过去，当你看到围在你身边的学生的时候，你会含着激动的泪花，一一的牵

着他们的手，久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候，你会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿，让你看到芬芳的桃李，一句真挚的话语，会让你心存久远。

你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候，你觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流，你会因此为自豪，你会因此为光荣，你会对所有的人说：我自豪，我是人民教师！

写景的初三作文14

记得有一首歌触动了我的心脾。

我记得一个天使跟着我，

我记得我心里有一道风景。——铭文

这首歌叫《信任》，这个天使叫“假解放军”，这个风景叫信任随风飘荡。记住，那是一个寒冷的早晨。

我独自踏上回家的路，拿着火车票在拥挤的人群中跑来跑去。唉！终于找到座位了。我紧紧抱住手提包，仿佛所有人的目光都盯在我的手提包上，我根本不敢放松。

我打了个哈欠，好累！我刚闭上眼睛睡了5秒又醒了，怕手里的包长翅膀飞走。最后还是抓不住昏昏欲睡的脑袋睡着了。后来醒来发现手空空如也。我的手提包在哪里？我跳起来，发现旁边坐着一个身穿绿色军装的年轻人。他拿着我的'手提包！没等他说什么，我赶紧抓起我的手提包，这让他措手不及。他赶紧解释：“对不起，别以为我是小偷。其实我只是坐在这里。当我发现你的手提包掉在地上时，我捡起来，打算还给你。”

我半信半疑地点点头，下意识的觉得是不是少了什么。我紧张而警惕的表情让这个年轻人笑了。可能他在想“她真的没有办法吗？”

“你要去哪里？”他和蔼地问道。

我害怕会发生什么，所以我选择了沉默。他又问：“你是哪里人？你今年多大？”我还是沉默。

他大概看出了我的心思，没有再多问。就说了句：“放心吧，我是好人。”我好像被这句话感动了，就主动找他聊天。但我毕竟是个陌生人，想起妈妈的一句话：“不要轻易相信别人。”我鼓起勇气给他写了一个假地址和号码。

他欣然接受，毫不掩饰地给我讲了很多他的人生故事。

我被它迷住了。他突然站起来对我说：“我来了，朋友。有时间我会去找你的。再见！”他转身跑了下去。我把头伸出窗外，想让他知道我给他的地址是假的。我一直想解释但是说不出来。他总是晃着手里的纸条说：“我一定来找你。”

我别无选择，只能对他大喊：“把你的地址给我！把你的地址给我！”他不想，就说他来找我了。在我的一再恳求下，他终于同意了。他把写有地址的纸条递给我，但我拿不住。纸条随风飘荡。火车走了，他跑过来笑着对我说：“我一定来找你！”

我很无奈，也很惭愧。人与人之间为什么那么难互相信任？我看着他远去的身影，消失在人群中。

写景的初三作文15

我的家乡是个山清水秀，鸟语花香的村庄。村里有勤劳的人们，村外有无垠的麦田，碧绿的庄稼，还有我的好朋友--白杨林。

春天，杨树卸下冬天枯萎的服装，尽情的吮吸着春天的甘露，吐出了嫩绿的枝叶。微风吹过，树叶沙沙作响，像是在窃窃私语，又像是在快乐的歌唱。夏天，一棵棵高大的'白杨树就像一把把漂亮的遮阳伞，坐在“伞”下，凉风习习，真令人心旷神怡。深秋，树上的叶子开始脱落，就像一只只飞舞的蝴蝶，告别了杨树，投入了大地的怀抱。隆冬，树枝变的光秃秃的，但他仍然像忠诚的战士，矗立在刺骨的寒风里为我们站岗。

妈妈说，杨树是有灵性的。是的，我爱魁拔`挺拔的白杨树，倒不是看了茅盾的《白杨礼赞》才对它滋生爱慕之情的；也不是因为它们是北方的象征才格外喜欢它们．我爱白杨林，是从它的眼睛开始……

每当我信步走到白杨林中，总要望着树干上的“眼睛”，多像我们自己的眼睛呀：深深的眼睛，滚圆的眼珠，还带着不同的表情哪！有的像老师的，带着希望，严肃地望着我；有的像妈妈的，慈爱中带着几分责备默默地看着我；有的像爸爸炯炯有神的眼睛，一言不发的注视着我。曾记得，当我当上少先队员时，我心潮澎湃，第一个想要告诉的就是你--白杨林我挥舞着鲜艳的红领巾，在林中奔跑着呼喊着：“白杨林，你看到了吗，听到了吗，我当上少先队员了……当我考试没考好时，我便会静静地走到白杨林里，坐在杨树下，对着他，我倾诉着内心的感受．就这样渐渐的，白杨林成了我的知心伙伴，来填补我内心的空虚．好久没有见到白杨树了，我又要去看它了，我高兴地蹦着、跳着，穿过麦田，走进庄稼地．近了，更近了．可就当我走出那一刻，我愣住了．我看到大杨树已经成了一个个树桩，而小杨树都折了腰，扒在地上沉重的呻吟着．我简直不敢相信自己的眼睛．难道这就是我梦寐以求的白杨林吗？难道这就是我知心的朋友、伙伴吗？

别了，我可爱的白杨林，你将永远地成为我记忆中的珍宝．