“六·五”世界环境日宣传教育活动方案

世界环境日期间是开展环境宣传教育、提高公众环境意识的有利时机，所以准备一些活动方案吧！下面是小编为大家整理的关于“六·五”世界环境日宣传教育活动方案，欢迎大家来阅读。

“六·五”世界环境日宣传教育活动方案精选篇1

一、活动背景:

六月五日为世界环境日，中国主题为"绿色消费你行动了吗?"为了支世界环境日，响应国家环保政策，参与"绿色经济，你参与了吗?"提高当代大学生的环保意识，使所有在校大学生行动起来，逐渐改变目前日益严重的环境问题，让我们校园、家园变得更加美丽，充满绿色。让祖国的大好山河远离污染，永褒青春，让我们的地球母亲不再流泪，充满生机因此，在第四十个世界环境日临近之期，我们积极进行环保高校行活动，围绕着"世界环境日"在市区繁华地段，居民小区展开一系列相关的活动:通过图片展览，电视媒体宣传，发放传单，支持签名，问卷调查，现场室内环境监测，自行车环市区行，举办讲座等等方式。使广大市民深刻认识到当前环境所面临的危机与希望从而激发个人的环保意识达到宣传的效果，力争使更多的人关注室内环境污染，珍爱生命，投身环保，真心实意，身体力行，让我们的家园更加美好!

二、主题:

疾病或健康，在于你对室内空气污染的关注。

三、具体日程

(一)前期活动:

1、杂志义卖及征文宣传:希望获得适量捐赠的杂志，在校内义卖，所得款项作为中后期活动经费(由于目前无法向学校申请经费，所以此活动十分重要)。同时中后期可以尝试与其他高校合作义卖，扩大酬款范围，如果经费充足，可以考虑向兄弟社团或个人开放，用于好的环保项目。

征文宣传(环境与生活):张贴海报宣传具体事宜及奖品，鼓励同学踊跃投稿，并寻求学校中文系和文学社的支持。

2、世界无烟日宣传活动:由于已有很多人在倡导"请勿吸烟"，为避免重复宣传，我们侧重于"请勿用香烟伤害他人"作为主题，强调吸烟行为对不吸烟者的伤害。倡导市民尽量避免在公共场所吸烟，以防被动吸烟造成的`伤害。

如果条件允许，还可尝试举办小主题"美丽，拒绝香烟"倡导女性不要吸烟(如今女性烟民越来越多)，以其他方式排解压力，并劝告男友戒烟，以减少吸烟者的数量3甲醛的产生来源，重点是家庭装修产生的甲醛对市民的危害，广泛宣传，增强市民对甲醛的危害，及室内空气污染对人体健康的危害认识。

(二)主题活动:

"疾病或健康，在于我们对室内空气污染的关注。"通过图片展，发放传单，签名支持，问卷调查等方式让市民们认识到中国虽然人民生活水平提高了，但周围生活环境却有不同程度的污染，严重危害着人们的身体健康，，结果给人们留下了永久的疾病和健康隐患。"疾病或健康，在于我们对室内空气污染的关注"。有些事情可能我们暂时无能为力，但我们现在能为改善环境保证自身健康所做的事情也有很多:节约用水用电，减少使用一次性用品，支持再生资源利用只有行动起来，减少室内空气污染保证自身健康，从小事做起，积少成多，发挥集体的力量，才能够保护住中国及地球的美丽，减少或消除我们的疾病。

1、图片展:

(1)主要为两组图片，一组为环境未遭受破坏的风景图，一组为环境遭受人为破坏后的图片，交叉放置形成对比，让人真切感受到美丽与伤痛的强烈反差，从而唤起他们的环保意识

(2)图片来源:市环保局宣传科室搜集。

(3)场地:向园林处管理处，拟在影城广场申请

(4)经费:主要是联络费用，宣传费用及社团人员的福利(至少提供饮水)。

(5)时间:6月5日至7日

2、发放传单:

(1)主要配合图片展宣传主题及世界环境日，传单两面印以不同内容，以节约纸张。同时印上关于社团的信息以扩大知名度。

(2)场地:市区，居民小区人员流量大的地方。

(3)经费:用于印制传单，工作人员福利

(4)时间:早中晚人流高峰期

(5)传单数量:视经费而定，20000张以上。

3、签名支持:

(1)以行动支持活动，留下自己的承诺及签名

(2)场地:图片展周围，需向学校借桌子。

(3)经费:横幅，签名笔，人员福利

(4)时间:6月5日中午

(5)签名完毕横幅悬挂于图片展区，继续接受签名。

4、问卷调查市民对室内空气污染的认识和关注程度，市民信息登记5。室内空气污染检测抽查

(三)后期活动:

1、在中前期大力宣传本社团以形成一定知名度，以便进行后续长期的活动。

2、总结经验，为之后需展开的活动做一些思想准备，力争做到，以扩大社团的影响力，让更多的人参与环保。

3、"环境与生活"征文结束，考虑到直接将参赛文章贴出宣传不利同学阅读，故将文章贴在校园网上供同学下载，只选取其中经典段落作成宣传海报张贴，并与文学社等社团联系争取刊登在其出版刊物上(注:此项活动视征文具体情况而定)。

4、6月中下旬开始组织骑行平顶山活动(与自然之友合作)，废旧电池回收(寻求与地求村合作)，空调26度，校园环保提示牌等活动。由于7月以进入期末同学课业加重，拟只进行一些较小的宣传活动(以各环境日及环保大事记为主)

5、知识问答活动:

每张书签上写一道环保知识问答，答对者给礼品一个(气球钥匙扣)。(题目见附件三)(负责人：陈成)4。海报宣传:4张印刷海报(纪念中国环保事业开创30周年)，两张自制海报(世界环境日，请保护我们的母亲河-黄浦江，以及活动内容、地点、时间、举办方等)。(负责人：杨娴)5。展板宣传：保护环境以及保护动物专题图片及文字解说(负责人：刘烨)6。网络宣传：由学校学子在线将本次活动所有现场活动资料公布于网络之上，以及我们在网上进行的"浦江源"杯征文比赛，全国生物多样性知识问答(负责人：赵琦)(详见附件一、二)。学子在线还将环保局下发的视频宣传片在6，古谛国际有限公司。5当天放上网站联接，并会将此次活动后的照片文章等公布与全校师生面前，力求将环保深入人心!

6、环保工艺品展：

组织形式：从西安各高校征集环保艺术品，现场展出并讲解制作过程，由现场观众投票进行评比，并于6月10日的晚会上颁奖。

1)作品征集：本次展览的作品面向西安地区的各高校大学生及全社会进行征集，5月23日联系西安市各高校的环保协会，由各协会负责所在学校的作品征集工作，各高校兄弟环协在6月3日前将参赛作品上交到活动主办方。同时可以面向全社会做活动的前期宣传并且征集参赛作品。

2)作品题材与内容：本次展览的作品包括废旧材料工艺品，。其中废旧材料工艺品要求使用会对环境造成危害的废旧材料(如废弃电池，塑料瓶，一次性饭盒等)，要求设计新颖，制作精美，附带一定的实用性或美观性。

7、环保摄影书画作品展组织形式：在西安各大院校及全社会进行作品征集，在现场安排省内知名书画家现场作画，为展览锦上添花，设置适当场地提供给现场群众自发书画，并给于适当的奖励。所有作品标明作者并且编号，由现场群众投票及知名书画家评选出优秀作品，于6月10日晚会颁奖。

1)征集作品：面向西安市各高校高校及全社会征集作品。本次展览的书画，摄影作品必须以环保为主题，切合今年世界环境日"荒漠与荒漠化"的主题，其内容不限，要求主题明确，角度新颖。在6月1日之前将作品上交主办方，主办方接受社会各界以各种形式上交的参赛作品。

2)作品评比：本次评比需要邀请省内著名书画，摄影家数名担任评委。对本此比赛的参展作品进行评分并且颁奖。评分要求：满分100分，切合主题占40%，书画，摄影专业内容占40%，其他占20%。

3)优秀作品：摄影，书画作品分别进行奖励。按照分数各取第一名作品5件，二，三名各10件。

“六·五”世界环境日宣传教育活动方案精选篇2

一、活动宗旨

通过“六〃五”世界环境日宣传活动，教育广大师生关心身边环境，关注地球生态，积极投入到环境保护科普社会实践活动之中，营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围。

二、活动主题

1、今年“六〃五”世界环境日主题

20__年6月5日是第__个世界环境日，今年世界环境日的主题为“森林：大自然为您效劳(forest：natureforyourservice)”，国家环保部确定今年“六〃五”世界环境日中国主题为“共建生态文明，共享绿色未来”。旨在唤起社会公众的认识和行动，提高生态文明水平，倡导绿色发展理念和鼓励公众参与。

2、三水镇中心校、幼儿园活动主题

“生态〃低碳〃时尚”

三、活动时间

20__年6月～9月

四、活动内容：

活动一：6月5日“世界环境日”前夕，“开展“生态、环保、时尚”环境保护主题活动启

动仪式。

活动二：看看、查查、补补“生态〃低碳〃时尚”中小幼环保主题活动【关灯一小时〃绿色

校园行〃绿色公益活动〃学校班级美境行动〃环境保护征文比赛〃】

活动三：建设节约型校园，开展绿色学校争创活动。

活动四：组织师生在“六〃五”世界环境日在校外进行主题宣传活动

五、活动要求：

1、举办1-2次有关生态文明、绿色创建专题讲座，100%学生参与;

2、要充分利用本校墙报、黑板报、宣传栏、广播、周会课、升旗仪式等大力宣传今年“六〃五”世界环境日活动主题。营造出人人关心环境，个个参与环保的`氛围。

3、结合环境综合整治活动和各班实际，进行主题活动。

4、活动应进入社区，进入家庭。幼儿园应结合幼儿特点，组织家长共同参与。

5、各校、各班和幼儿园应将活动的内容、照片、文字资料及有关数据进行统计、归档，并将活动信息及时发送至学校德育处。

“六·五”世界环境日宣传教育活动方案精选篇3

活动目标:

1.通过交谈、讨论等活动，了解到6月5日是世界环境日和环境日的主题，对地球上的各种污染有了初步的了解。2.愿意参与对话、绘画、手工等活动，用行动表达对地球母亲的爱。活动内容和形式:1。学一件事，通过对话活动让孩子知道每年的6月5日是世界环境日

2.看一看，想想

孩子的活动面窄，知识面不广，不知道如何关注生活中的污染。我们将从网上下载一些视频和环保公益动画短片，让孩子们了解海洋污染和旅游污染，通过图片欣赏了解电池和塑料对环境的影响和危害，增强他们最初的责任感，给他们的内心带来一些震撼。

3.画一幅画，然后去做

环保画和变废为宝是开展环保教育的最佳形式。我们会给孩子提供纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物品，让孩子选择自己喜欢的物品，围绕环保主题画一幅画，做一个物件，用实际行动表达对地球母亲的爱。

一项活动

1.6月5日“世界环境日；的起源。

我们周围的环境是怎样的？(可以引导孩子从空气、水、树、动物等方面回答。)

6月1日是儿童节，那么6月5日是什么节日呢？世界上为什么要定这样的节日？

2.“世界环境日；的主题。

(1)世界环境日每年的`主题都不一样。1984年，是沙漠化。1992年，只有一个地球——一起关爱，一起分享。20__年，是水——20亿人的生命。”

(2)老师讲解今年世界环境日的主题。

3.老师提问，孩子讨论。

(1)在环境日到来之际，我们能做些什么？(建议孩子做一些环保的事情，比如捡一袋垃圾，种一盆花或者节约水和食物。)

(2)教师展示环保海报和警示图片，讲解内容。

(3)孩子看到哪些破坏环境的行为？

如何让大家行动起来保护环境？

儿童讨论。只有全社会每个人都采取行动保护环境，那些破坏和污染环境的行为才能被消除。

(4)有些人不知道这个节日，不知道如何保护环境。鼓励孩子想出不同的办法，激发制作促销卡的欲望。

4.讨论如何制作促销卡。从方法和材料方面引导孩子说话。(写下要说的话，画出被污染破坏的环境，写下6月5日的世界环境日。老师也可以打印彩条给孩子贴。

5.孩子们制作促销卡，老师在旅游中指导和帮助。环保的内容要突出，画面布置要合理，四周、两侧或四角要加一些装饰物。

6.散发传单。老师告知孩子安全和注意事项，带孩子去最近的小区街道，那里车少，人行道少，鼓励孩子和爷爷奶奶阿姨兄弟姐妹打个招呼，然后告诉他们今天是世界环境日，最后给孩子发宣传卡。

开展了一系列环境教育活动，培养儿童的环境意识和行为。

首先是绿色旅游倡议。在世界环境日前夕，送一份“绿色旅游”主动性:“爱护绿色家园，从我做起”行动，即“尽量徒步旅行，骑自行车或者坐公交车，少开车或者少坐公交车，减少机动车尾气排放，让我们共同生活在这个城市“天空更蓝，水更清，土地更绿”。

二、畅所欲言环保建议。在教学活动中，孩子们根据观察环保标志等图片和自己的理解来谈论环保建议，如:少开车、爱护花草、植树、禁止吸烟、保护动物、收集用过的电池、使用环保袋、节约用电、不乱扔垃圾等。“环境保护”提案要及时肯定，逐一记录并展示在黑板上，以总结和增强孩子的环保意识。

第三是做环境宣传员。开展校园环保建议宣传活动。同时，要求孩子回家后告诉父母自己的环保建议，并与父母一起制定一份家庭环保提案，然后第二天将家庭环保提案带回班级与老师和孩子分享。Make “爱护绿色家园，从我做起”环保理念传递给每一个孩子和家庭。

第四，装饰环保包的活动。结合目前推广使用环保袋的活动，大班儿童开展“绿色”绿袋装饰活动，并相互交流绿袋的使用，用实际行动呼吁大家减少白色污染，共同维护绿色家园。

第五，给小树和花浇水。在老师的带领下，孩子们给小区里的小树、小草、小花浇水，在活动中培养孩子们爱护花草树木的情感和环保意识。此外，在每个班级的自然角落，每个孩子都有一盆从家里带来的花草，每天负责照料和浇水。

第六，父母和孩子应该一起做环境使者。执行“做环保小卫士，做父母孩子之间的环保使者”活动，把保护环境变成行动，为儿童的环境教育创造良好的氛围。

“六·五”世界环境日宣传教育活动方案精选篇4

一、宣传主题

联合国环境规划署确定今年世界环境日的主题为“促进可持续的生活方式”，口号为“七十亿人的梦想：一个星球，关爱型消费”。

中国主题为“践行绿色生活”。该主题旨在增强全民环境意识、节约意识、生态意识，选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式，形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚，为生态文明建设奠定坚实的社会和群众基础。

新环保法实施的开局之年，为做好纪念“六·五”世界环境日主题宣传，在继续贯彻落实中央八项规定、厉行勤俭节约、精简节庆活动的基础上，今年的“六·五”环境日宣传活动将根据活动主题，结合我市实际，围绕新环保法的实施，开展晋城环境宣传月活动，进一步提高公众的环境意识，动员全民参与创建美丽晋城，加快推进生态文明建设。

二、指导思想

紧紧围绕“促进富民强省，创建美丽晋城的主题，将重点以新环保法的首年实施为契机，开展形式多样、内容丰富的环境保护宣传教育活动，广泛动员全社会关心、支持和参与到活动中，营造良好的社会氛围。

三、工作目标

大力营造“人人参与、共建共享”的'社会氛围，切实提升环境保护的公众知晓度、参与度和认可度，努力推动公众共同行动，积极参与到环境保护的行动中来，进一步激发社会公众关心环保、支持环保的工作生活理念，积极探索环境保护新道路，切实解决影响科学发展和损害群众环境权益的突出环境问题，使保护环境成为全民的自觉行动。

四、活动内容及承办单位

（一）市长讲话（《太行日报》在6月5日当天刊发），由市环保局办公室负责。

（二）新环保法大讲堂暨知识竞赛活动

新环保法的实施将为保护和改善环境、保障公众健康、加强生态文明建设、促进经济可持续发展提供强有力的法制保障。为提高“新环保法”在我市公众中的知晓度，提高社会公众环保法治意识，引导公众依法参与环境保护，凝聚社会合力共同保护环境，为新法实施营造一个良好的社会氛围，在市广播电视台开设“新环保法大讲堂”节目，由杨金中副局长讲解“新环保法”知识，并在全市范围内进行网上知识竞赛活动。

主办单位：市环境保护局

承办单位：市环境保护局宣传教育中心

市环境保护局信息中心

市广播电视台

活动时间：5月11日录制大讲堂，将于6月初在电视台播出，6月1日至6月30日进行网上知识竞赛。

竞赛采用网上答题的方式，参加竞赛的人员自20__年6月1日起可进入晋城市环保局网站，点击进入“新环保法知识竞赛”网上答题页面参加答题。

（三）“六·五”世界环境日主题电视系列宣传节目

主办单位：市环境保护局

承办单位：市环境保护局宣传教育中心

市广播电视台

活动时间：5月上旬—6月上旬

1、“十组重拳显威力”专题片：围绕“工业污染全控制”、“大气质量改善”、“水环境治理”、“城市绿化提档次”四个方面来报道。由市广播电视台制作专题片，市环保局宣教中心提供宣传内容，重点凸显全市近年来在改善环境质量十组拳攻坚战方面的工作。

2、新环保法宣传短片：由市广播电视台四位知名主持人在不同背景下，呼吁公众参与环保，并践行环保，关注新环保法，向广大市民宣传新环保法的相关内容。

3、5集系列报道《环境保护，我们一直在行动》：主要通过政府在行动、企业在行动、执法在行动、公众在行动等内容来宣传新环保法并倡导公众共同改善和保护生态环境。

（四）晋城环境文化节暨晋城百场环保科普知识“进社区、进学校、进机关、进银行、进工厂、进商场”六进宣传活动。

主办单位：市环境保护局

承办单位：市环境保护局宣传教育中心

城区环境保护局

泽州县环境保护局

晋城银行

活动时间：5月中旬—6月上旬

1、“环保宣传进社区”，由城区环保局联系各社区，并于6月5日当天在各社区设置环保法律法规咨询台，受理环境投诉，向居民发放环保科普知识手册和环保宣传单。

2、“环保宣传进学校”，与市教育局联合发文，在市环保监测站五楼会议室为各中小学校的教师代表讲授环保知识，然后由各学校的教师承担环保辅导员为各班级传授环保知识，并为各学校发放环保科普知识手册。

3、“环保宣传进机关”，与市人大环工委联系，在市直机关中发放新环保法知识手册，进一步加大新环保法的宣传力度。

4、“环保宣传进银行”，首次与地方金融企业（晋城银行）联手，在市区内28家晋城银行各支行进行连续一个月播放环保公益广告，并在6月5日当天于在各支行大厅设置宣传台，由晋城银行部分志愿者发放环保科普知识手册。

5、“环保宣传进工厂”，由泽州县环保局负责定点多家化工企业，进厂宣传环保知识，悬挂宣传标语，搭设宣传咨询台，为企业发放环保科普知识手册。

6、“环保宣传进商场”，与市区内各大商场、超市、购物中心联系，并在6月5日当天，凡消费购物者均可领取环保购物袋来代替塑料袋，向广大市民呼吁减少塑料袋的使用，遏制白色污染，使禁塑令、在公众中再次敲响。

（五）“六·五”世界环境日专版报道，6月5日当天，在《太行日报》专版发布《20__年晋城市环境质量状况公报》。由市环保宣教中心负责，环保监测站提供内容。

（六）联合移动通信为手机用户编发环保宣传公益短信，由市环保宣教中心负责。

（七）6月5日当天环保宣传活动。由市环保局办公室、环保宣教中心负责，联同各大媒体对“晋城环保科普知识六进”活动进行宣传报道。

（八）协调组织本地和驻站记者进行相关报道，由市环保宣教中心负责。

五、活动要求

（一）各县（市、区）环保部门要高度重视“六·五”世界环境日宣传活动，在按照《通知》要求配合完成市环保局统一组织的活动之外，要结合各自实际，参考市局活动安排组织开展好各自的宣传活动，另外，城区环保局承接的“环保宣传进社区”活动要提早联系落实，泽州县环保局承接的“环保宣传进工厂”活动要对接好多家化工企业进厂宣传。

（二）市局各科室、局属各单位要认真参与“六·五”世界环境日的宣传活动，各司其责，精心准备，积极配合，圆满完成今年环境日宣传活动的各项任务。

（三）各县（市、区）环保局在组织开展宣传活动中，要严格按照中央“八项规定”的要求，不铺张浪费，不流于形式，切实发挥出环境保护宣传教育的作用。

（四）各县（市、区）环保部门要在“六·五”世界环境日活动结束之后，将各自活动开展情况进行总结，报市环保宣教中心。

“六·五”世界环境日宣传教育活动方案精选篇5

一、活动主题

第46个“世界环境日”中国主题为“绿水青山就是金山银山”，__主题为“保护碧水蓝天，创建美丽__”。

二、活动时间

1、6月2日—6月8日为“世界环境日”宣传活动时间；

2、各学校每季度定期开展学生志愿者环保实践活动。

三、活动目标

1、各学校通过组织学生志愿者的活动来改善当地周边环境；

2、各学校通过学生志愿者宣传提高和增强广大群众的环保意识、环保知识；

3、通过媒体的宣传让更多的人了解环境被破坏对我们造成的危害，同时提高大家的环保意识；

4、通过学生志愿者的现场讲解让更多的人了解环保的重要性，让更多的人真正的`行动起来；

5、唤起社会公民环保意识，用实际行动保护我们共有的家园；

6、从我做起，从身边做起，抵制环境污染，节约能源，爱护绿色环境。

四、活动形式

一是利用国旗下的讲话、校园广播站大力宣传环保知识，让学生充分认识到保护环境的重要性；二是召开“爱我校园，保护环境”主题班会，教育学生以实际行动积极参与清洁校园、美化校园活动；三是把环保教育与学生的养成性教育相结合，培养学生良好的行为习惯。同时，向全体学生发出倡议：积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，人人争做校园环保小卫士；四是进行环保知识介绍和宣传。学校利用橱窗、板报、广播、集会等进行环保宣传，开展“珍惜地球资源，促进生态文明”环保征文活动，组织环保知识竞赛，让学生全面、细致、深入地了解环保知识和环保法律法规；五是持续开展“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”主题活动，倡导“勤俭节约”的生活方式，要求师生节约每一粒粮食，节约每一滴水，节约每一度电，节约每一张纸，节约每一分钱……六是6月5日当天全县各学校LED电子屏幕都要打出20__年六.五世界环境日环保宣传标语（附件1）。

五、活动要求

一要高度重视。各学校（园）要把“六·五”世界环境日和“改善环境质量，推动绿色发展”主题宣传教育纳入重要工作日程，切实加强组织领导，认真筹划，精心部署，确保活动顺利开展。二要丰富载体。各学校（园）要落实活动场所，丰富活动载体，鼓励开展富有创意的宣传活动，使“六·五”世界环境日和“改善环境质量，推动绿色发展”主题活动富有成效。三要总结经验。各学校（园）要及时做好“六·五”宣传日前后各项宣传活动的资料汇总，在6月7日前将宣传活动影像图片资料、书面总结（压缩包的形式）分别报至教育局普教科（电话：__；邮箱：__）和环保局宣传科（电话：__；邮箱：__）。

“六·五”世界环境日宣传教育活动方案精选篇6

一、指导思想

通过“6.5”世界环境日宣传活动，使全校师生进一步关心身边环境，关注地球生态环境，支持和参与低碳节能活动，积极投入到环境保护科普社会实践之中。

二、活动主题

世界主题：__。

中国主题：__。

学校主题：__。

三、活动时间

6月x日——6月x日。

四、活动内容

1、制定20__年世界环境日活动方案。（6月x日前）

2、进行一次国旗下讲话，向全校师生发出保护环境的倡议。（6月x日）

3、利用电子显示屏展示宣传标语。（6月x日）

4、利用班队课组织观看环保教育片。（6月x日，负责人：各班班主任，从ftp→副校长→下载文件夹→“环保动画片”文件夹下载两段视频，并下载flv播放器）

5、全体专任教师结合所教学科上交一份体现环保内容的`教案，请在教案中标识出环保教育内容。（6月x日前上传至ftp→副校长→上传文件夹→“环保教案”文件夹）

五、活动要求

1、请各班级根据国旗下讲话发出的倡议，结合本班实际，向学生提出一些具体的保护环境的要求（如对学生进行行规教育等）。

2、6月x日周x班队课上请班主任组织好学生观看环保动画片，学校将进行检查。

3、请各位专任教师于6月x日前上传环保教育教案。

“六·五”世界环境日宣传教育活动方案精选篇7

一、活动目的：

通过开展“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”活动，旨在培养学生的主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、和谐、洁净的校园。

二、活动时间：

6月1日-6月10日

三、活动对象：

七、八年级学生、全体教师。

四、活动安排：

1、6月1日，团委利用升旗仪式进行“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”活动倡议，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，号召老师们带领学生见纸就捡，身教胜过言传，使环保意识化成全体师生的`自觉行动。

2、6月2日各班级开展“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”主题班会课。

班主任可以从以下几方面提出要求：

①熟记班级环保宣传口号，懂得洁净校园是我责；

②落实到行动，不乱丢垃圾，不乱吐；

③劝说同学不乱丢垃圾；

④只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰，捡起来扔进垃圾箱。在日常生活中，有良好的环保生活方式和习惯，能做到：节约用水，慎用洗涤用品；节约用电，随手关灯，关电风扇；保护树木，珍惜纸张，不送贺卡；选购绿色用品和绿色食品；积极参与班级绿地维护活动等。

3、6月3日-6月5日，利用学校监控，关注各班学生是否做到了自觉捡起地上的果皮纸屑等。利用课间、午间，在各班的场地上“故意”制造垃圾，观察该班学生是否有随手捡起垃圾的习惯。

4、每班选择一条环保宣传口号，制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上，时时刻刻提醒班上同学注意文明卫生。在6月5日的晨会上，各班均齐诵班级环保口号。

5、6月5日开展以“世界环境日”为主题的黑板报评比活动。

6、6月10日，各班评选1-2名班级环保卫士。