四年级日记

四年级日记

一天的时间眼看就要结束了，相信大家一定感触颇深吧，是时候用心地写一篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编精心整理的四年级日记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级日记 篇1

妈妈的脚，她心里很高兴，用手试了一下温度，只是用温柔的目光看着我，然后换一盆水。长。妈妈没有说话，今天晚上我要给妈妈一个惊喜。”从妈妈的'表情中看得出，泡了几分钟：“明天是母亲节，我说，帮妈妈洗脚的第一感觉：“这孩子真是长大了，懂事了：“待会告诉你，我又拿起袜子加点洗衣粉，我使劲搓洗着对妈妈说，就把一双臭臭的袜子也洗干净了，给妈妈洗一次脚：“你要做什么”，大，再把袜子放入盆中来回搓洗。把水盆放到妈妈脚边。我对妈妈说。

我拿起妈妈的洗脚盆，沾一点水使劲的搓洗，我想这就是妈妈常年奔波劳累造成的，洗洗脚会舒服一些：“妈妈您劳累了一天，不凉不热，先接凉水再接热水，我心里也很高心。硬，就端到了卧室，妈妈问我，把脚轻轻放入水中，”我先把妈妈袜子脱下 为妈妈做一件事。

明天是母亲节。妈妈的脚很硬。

妈妈高兴的说，妈妈我祝你母亲节快乐。

四年级日记 篇2

五一期间，我和妈妈去商场买衣服，可是，我觉得那里的价钱非常奇怪：说“买100送100”，就等于不用钱了吗？

妈妈说：“傻女儿，怎么会不用钱呢？”我说：“因为上面写着买100送100，就是100-100=0，所以就不用钱啦！”妈妈说：“原来你是这样算的，如果是这样，那么商场的东西就不用钱了，就会来许多客人，这商场就会亏本很大了。”妈妈又说买100送100只是要50元就可以了，你知道吗？

听了妈妈的解析，我还是似懂非懂，到底为什么呢？看来我还要再去商场认真调查或去请教曾老师了，看看她有什么高招，因为我知道这里还有许多我还未明白的数学知识。

我带着愉快的心情，来到学校问曾老师数学问题，曾老师说：“其实有些都是满过100的，比如：满100的有109、200、189……”

老师又说：“满100元的是送100元的券，顾客还是要先拿出钱用够100元后，才有得送赠券的.，并不是象你说的那样不用钱。”曾老师对我这种有问题肯问的做法给予表扬，也欢迎我今后多问问题。

四年级日记 篇3

我不知道怎么回事，今天我自己睡到了10点多。但，我一醒来就闻到了一股香味让我的`口水都流了下来，不行了太香了。我迫不及待的跑下楼，猜猜我看见了啥————满桌好吃的。妈还在厨房炒菜，我就偷偷的用手拿起来吃，太好吃了于是我又忍不住有拿了起来。不知道什么时候，妈妈在我旁边看着我，我立刻把手放在身后，笑嘻嘻的面对妈妈，只见妈妈手上拿着筷子说；‘‘这里有筷子，拿去吃。’’我见了立刻接过说；‘‘妈妈最好了。’’于是我又狼吞虎咽吃了起来

四年级日记 篇4

今天，是大年初一，我们全家都在一起包饺子，可有趣！

当爷爷和奶奶拿着包饺子的材料从厨房走过来。我激动不已。一切准备就绪之后，便开始包饺子。

我轻轻地拿着饺子皮，把它平铺在手掌心上，然后用筷子夹适量的馅放在饺子皮中间，再把饺子皮的两边对折，就开始捏，怎么捏饺子的两边也重合不。这时爸爸走过来，对我说：“儿子，要用水粘饺子皮的两边，这样才会粘好，我又按照爸爸教我的方法，用手指点一些水，均匀地涂在饺子的两边上，并对折，用力一捏，但饺子馅竟然露出来，唉！都怪我笨手笨脚的。然后我把饺子馅弄走一些，再捏好，不一会儿，就成功。为让饺子凹凸有致，我小心翼翼地把饺子挤又挤，这时，我的饺子已经是一个健壮的青年。

最后，奶奶把一家人做的饺子逐渐扔进锅。过一会儿，终于可以品尝美味的.饺子。爸爸妈妈做的饺子形态各异，有的像一个鸟儿，有的像一只公鸡，还有的像一朵朵小花。

饺子不仅漂亮，而且好吃。我们一家人一起津津有味地吃着美味饺子，真有趣啊！

四年级日记 篇5

星期五，爸爸开车带全家去东阳的横店影视城游览了一番。

在清明上河图景区，我们看了一场精彩的舞台表演——《汴梁一梦》。说起汴梁，想必大家都很陌生；但只要提到北宋画家张择端的画作《清明上河图》，恐怕心里就明白了几分。

梦里，观火台上没有一个人，就连两旁的军营也消失不见，变成了一家家店铺；城门上下，没有一个士兵把守；街边小店门庭若市，街道中间熙来攘往：有杂耍的卖艺人，路人里三层外三层围着一边观看一边喝彩；有卖玩具的阿姨，孩童们在开心挑选；还有卖糖葫芦的大叔满街吆喝；卖西瓜的老汉挑担走……忽然出现了几个恶霸，赶走了卖艺人，抢走了老汉的西瓜。街上的人们怒了，和张择端一起，赶跑了恶霸。

舞台中央缓缓升起一个楼阁，楼阁上有两个人在翩翩起舞，突然整个舞台暗了下来，当灯光重新聚集在舞台时，舞台上的一男四女分别把绸带绑在自己的.手上、腰上，绕舞台跑了几圈就缓缓飞上了天空，飞天的同时还有泡泡出现，真美啊！

舞台又变成了一艘船的模样，五个小伙子出现了，他们在两根桅杆间蹦来跳去，一会倒立在杆子上，一会又蹭蹭蹭爬上杆子顶端，比猴子还灵活。太有趣了！

最后，舞台上的张择端从梦境中醒来，舞台变成了一张巨大的画卷，张择端挥毫泼墨，兴奋地描绘着梦中的经历。《清明上河图》终于完成了。

演出结束了，我走出演出大厅，感叹道：“今天看得可真过瘾啊！”

四年级日记 篇6

今年寒假，我们组在张甜甜同学的带领下来到她家剪窗花。

来到张甜甜家，她妈妈热情地欢迎了我们的到来。我们一组十人围成一圈，拿出准备好的油光纸、剪刀等工具，在曹书宁同学的讲解下开始剪窗花了。曹书宁告诉我们，剪窗花共有四个步骤：折纸、画图、裁剪、修剪。折纸就是将一张纸横折、斜折或竖折；构图就是将你想剪的'窗花图案化，要求形象夸张、简洁、优美。裁剪是剪窗花的重要过程，它可以由小及大，由内及外等多种剪法，要求做到线线相连，做到万剪不断。

听完了曹书宁的讲解，我按着她说的步骤开始剪窗花了，先将一张油光纸对折几下，然后在纸上画几条线，最后拿起剪刀剪了。我左一剪，右一剪，不是剪歪了，就是将纸剪断了；不是弯得不够，就是弯得太厉害。剪出来的花不好像花，草不好像草。我连忙向曹书宁求救，曹书宁过来后，细心地给我讲解，后来我按她的方法，慢慢地自己摸索，终于剪好了一个，展开后还真漂亮。过了半个小时，同学们也都剪好了自己的作品，拿出来比比都说自己剪得好。

时间过得飞快，一上午快乐的剪窗花结束了，大家该回学校参加休业式了。

四年级日记 篇7

今天，天气很好，太阳公公露出了笑脸。我和干妈一家三口准备出门耍，于是我提议到桃花源广场上去学放风筝。

出门后，我们拦了一辆出租车，很快到了目的地。广场上人很多，老人在练太极拳，儿童们有的在学骑自行车，但更多的是在放风筝。“把风筝放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯着天空中各种动物形状的风筝在想。干妈已经看出了我的心思，把我拉到卖风筝的大叔面前让我挑一个，妹妹也买了一个。妹妹跟我都在念五年级了，她选的是穿着漂亮衣裳的“蝴蝶”，我挑的.是代表男儿阳刚之气的“乌贼之王”，因为它的结构简单，与其他风筝不同，所以我给它起了这个名字。

风筝买好了，我便向干爸请教放风筝的方法。干爸说：“放风筝有几大要点，一是要控制好线轴，二是要迎着风放，三是要边跑边放线……”正好此刻一阵风吹来，我早已迫不及待，没等干爸把话说完，我便拿着风筝向前跑去，转了大大的一圈也没能把风筝放上去。这时干爸笑着对我说：“傻孩子，线都没放，风筝怎么飞呢？”顿时我脸红了，立刻把他刚才讲的话想一遍。不一会，风又起了，我把风筝高高举过头顶，迎着风边跑边放手中线，果然，风筝飞了起来，越飞越高……这时妹妹在旁边很是羡慕，唠叨着要来放我的风筝试试，我把线轴给了她，才几下把风筝弄得跌跌撞撞差点掉了下来，我看情况不对赶快握着她的手教她，妹妹很聪明，一说明白，风筝便在我和她的指挥下又飞高了。

看着天空中高高飞舞着的风筝，我终于明白了一个道理：那是做任何一件事情都要讲方法，动脑筋，不然再多的努力也不会收到满意的效果。

四年级日记 篇8

xx年12月04日 星期日 天气：晴

一天，我和爸爸吃完早饭，来到大街上。突然听到“啪啪”的案板撞击声。我寻声找去：原来是一位师傅正在做拉面。我停下了脚步，心想：我虽然吃过拉面，可从没看见过做拉面。想到这，我便拉住爸爸的手，向那边走去。

只见那位师傅从面盆里拿出一大团和好的面团，放在案板上，像搓衣服似的，先使劲一按，又猛地向前一推，换个地方，再一按。这样来回弄了好几次，才停了下来。接着，他把印满手印的面团向案板上使劲一摔，捏住两端，一拉，嘿，圆滚滚的'面团一眨眼变成一根杯口粗的“面棍”啦！那师傅又不停歇地把“面棍”的两端拿在手里，再用手一抖，面棍上下飞舞，像变魔术一样，竟然由粗变细，成了一根根“面绳”。这下，我可傻了眼，这师傅的手艺可真绝啊！

这时，我问爸爸：“这师傅的本领怎么这么高呀？”爸爸笑着说：“这就叫‘三百六十行，行行出状元’啊！”