生活日记
【精选】生活日记
一天又结束了，我们对人和事情也有了新的看法，这时候，最关键的日记怎么能落下。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的生活日记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生活日记 篇1
我的课余生活多姿多彩。有时，和外公下象棋。在姐姐放学回来的时候，和姐姐一起切搓球技，因为姐姐也是篮球队队员……
其中最有趣的要数叫爸爸讲普通话了，平时，爸爸说普通话并不标准，还常常闹出笑话。比如一天晚上，爸爸想叫我先洗澡，就用不太熟的普通话说：“小弟，你先‘死’（洗），然后到我‘死’（洗），再到你姐姐‘死’（洗），最后到你妈‘死’（洗）。”我们听后哈哈大笑，爸爸还不知道怎么回事？以为我们没听清楚又重复了几遍，于是妈妈指出了他的.错误。
从那以后爸爸下定决心要学好普通话，他每天等我放学回来后，就拿出《字典》来，叫我教他发音，并把每个字母重复读几遍，而且一次比一次有进步。这时，他觉得学得差不多了，就拿出《唐诗三百首》来，叫姐姐教他读古诗。
我看着爸爸那如饥似渴的学习的样子，深感体会。
我教爸爸学普通话，也使自己的普通话说得更标准了。
看，这就是我的课余生活。
生活日记 篇2
时间飞逝，转眼间，我已经是一名六年级的学生了。还有一年，我就要离开我的校园，我爱的老师，同学们，成为一名初中生了。
在这短暂的五年里，我尝尽了人世间的酸甜苦辣。记得20xx年的那一天，我和其他同学的心情是一样的，对这个校园充满了好奇和恐惧，我来到了（5）班这个陌生的`大集体，见到了和蔼地江老师，她对我们每个人都很关心，我们也很喜欢她。初次离开父母，初次上课，初次写作业，“初次”都发生在我们这些一年级的小学生身上。记得语文课上，江老师教我们写字。那时候的我，懵懂无知，对写字零基础，江老师来到了我的身边，手把手地，握着我的手，教我写字，当我独立，自己写完的时候，我的内心充满了自豪，因为这是我第一次写字。
渐渐地，我们长大了，我们从低年级蜕变成了中年级，这就证明我们的学习任务又重了，三年级，我们告别了江老师，迎来了一个新的语文老师——王老师，她比江老师要来的幽默，课上总能让我们哈哈大笑，这让我们原来紧张的心情立刻变得舒缓了。
是啊，开心的时间总是短暂的，时光匆匆，我们依然没有改变。每当徘徊在校园的小道上，总是有种莫名的情愫升起，这是对校园，对校园生活，对老师和同学们的爱。升入高年级，我们的学习任务比以往更要急促些，回眸望一望校园，总有泪水涌上，还有一年，最后一年，我们离开宝小母校，离开我们这个大集体，是不舍分离的情感，有时，我真想时间能够停止，停止在我和老师，同学们的校园生活……
生活日记 篇3
我的课余生活十分丰富多彩，我喜欢画国画，打篮球，打乒乓球，玩电脑游戏。今天我就来介绍一下我的课余生活中的玩电脑游戏吧!
说起玩电脑游戏，许多家长都把它列入了“重点禁止对象”，因为它会使孩子着迷，影响了孩子的学习。可是，我却认为玩电脑游戏不仅对学习无害，还会对学习有一定的帮助。
记得有一次，我正伏在书桌上做一张妈妈布置的数学试卷。那张数学试卷上的题目非常难，每题都得花很长的时间才能解答出来。我从上午十点一直做到下午两点钟，除去吃午饭的时间，我已经做了三个半小时，还没有完成，只剩下最后一题，也是最难的一题了。我左思右想，思考来，思考去，就是不能把这道难题给解出来。我实在没有办法了，就放下手中的笔，放松放松手臂。开始玩电脑游戏“冒险岛”。我看着屏幕上美丽的北京图画，心理放松了许多。我玩了半个小时，又走到窗前，远望那公园里的草坪，放松一下一直处于紧张状态的眼睛。接着，又回到了书桌前准备继续攻克那最后一道难题。看着题目上一个个字，我觉得思路清楚了很多，不一会把那道难题给做出来了。
这就是我的`课余生活中的一部分——玩电脑游戏。我觉得大人们不用对孩子们禁止电脑游戏，因为我觉得在一项作业完成后，玩一会儿健康的电脑游戏，可以使紧绷的大脑得到放松。并在完成下一项作业时可以使思路更清晰，是思维更敏捷，把作业完成得更好。所以我觉得在课余时间有节制的玩一下点电脑是对学习十分有帮助的。
生活日记 篇4
没有刻骨铭心的故事，没有留连忘返的美景，也没有和大自然的亲密接触......有的只有一份无名的快乐。
过完的是时间，是生命，哪怕一点点也要珍惜，到了最后的快乐时期，不得不浪费光阴。知道吗快乐并不是要起哪玩，从中的快乐是不会够的.，真正的快乐在哪?在人们的心里。
在这一个最最快乐的暑假我哪也没去在家里体验这一份快乐!早上起来，小鸟叽叽喳喳的叫着一天又来临了。早上打开电视不，听着优美的音乐，内心的升华让人飘飘欲仙。打开电脑上上网，又到了一个无限的空间。躺在床上听那有节奏的时钟慢慢唱歌。到了下下午带着愉快的笑容走在大街上，闻着清新的空气，不得不让人高兴。到了两点看到了同学，在大千世界里边走边聊。很快，一天过去了。没有探险的刺激，没有西湖的美景。但我觉得这很快乐。
生活日记 篇5
10月11日 星期一 晴到雨
今天，我第一次来到上城区少年军校，参加为期一周的军训。
上午进行了开营仪式，下午的活动是登玉皇山、凤凰山，我只能用“苦尽甘来”这个词来形容。
你能想到吗?爬玉皇山、凤凰山一路上不能喝水，只能吃一个苹果，而且途中我们还要排雷。排雷就是在限定的一块区域内寻找折起的纸片，如果上面的图案是一颗“炸弹”就算是地雷，如果是“葡萄”那就是没有用的。结果，我们班找到的“葡萄”很多而“炸弹”却很少，只有三十六个地雷，得了个倒数第一名。我们一行人走过羊肠小道，爬过悬岩硝壁，历经千辛万苦终于完成了爬山任务。
回到军校，饥肠辘辘、又累又渴的我们就站在食堂前准备吃饭了。本以为能美美地吃一顿饱饭了，可是有一些同学动来动去站不好队，害得我们全班做拳头俯卧撑。做完以后，我们早已饿得前胸贴后背了，看到饭菜都两眼发光，恨不得一口把饭菜全部吃光。每一个菜都成了美味佳肴，这一顿饭我吃得特别香，特别快。
10月13日 星期三 雨
今天，我真是笑死了。周教官今天不知为何十分、十分、十分、……(省略N个十分)搞笑：一会儿吃口香糖吃出很大的声音，一会儿吐掉口香糖时“呸、呸、呸、呸、呸!”连吐好几下;一会儿是当一个娃娃在那里喊立正、起步走和一二一……实在太有趣了。
下午喝姜汤时，周教官先让我们把喝完的碗放在头上顶着练站姿，如果掉下来就要跑十圈。一开始我站得很好，可过了一会儿，头上好像有虫子在爬一样越来越痒，哎呀不行了，痒死了，好想抓啊!我拼命坚持着，就在我快顶不住的那一刻，教官说：“好了”。这下我终于可以安心地抓头了，好舒服啊!后来教官又让我们祈雨、上菜、做服务员……玩得好开心。
10月14日 星期四 雨
今天，军训已经结束了。对于我们来说，这四天的军训是艰苦的.，也是高兴的、好笑的……
在军校里，我懂得了什么是安静、什么是守纪律、什么是赏罚分明。在军训第一天晚上，我们一些人因为太吵，被罚到楼下练站，严文昊回答了一个问题得到表扬，第一个上去了，于是我也越站越挺，希望能早点上去。教官果然看到了，也让我上去睡觉，还不忘嘱咐我们要保持安静。
当然，“苦尽甘来”这个词也不是乱说的，我们吃了很多苦：端水扎马步、拳头俯卧撑、爬山、站军姿……但也有很多欢乐，因为教官也很幽默。昨天下午我们喝完姜汤正要排队，教官仿佛失去了往日的威严，变成了小朋友与我们一同玩：一会儿让我们祈雨，一会儿让我们端菜，一会儿让我们当服务员，我们笑得肚子都痛死了。
军训生活真是多姿多彩啊!
生活日记 篇6
虽说来到新学校不久，但是多姿多彩的高中校园生活不免给我们的生活带来一丝乐趣。
一.疯狂——疯狂
“嘿，嘿，老兄。第八节课快下了，第九节选修课去玩电脑，准备奔!”
“恩!”
与这两句类似的话，我听多了，一到星期二和星期四第八节课快下时，班级里屡屡冒出这种话。真是为了玩而疯狂啊。
只听一声“铃铃铃”，男生们蜂拥出教室的大门，貌似不顾一切，眼中只有那电脑教室。每每这时，都会听到背后有女生在议论：“瞧他们那样，像傻子似的。”
“就是就是，一个个干什么呢?看他们待会儿不一个个都回来。”
果然，不出两分钟，大批人群垂头沮丧走了回来。嘴里不断叹息着：“唉...唉.....没位子了。”虽说没抢到电脑，但他们的疯劲仍没有消停，这不，又去打乒乓球了。
疯狂——疯狂的玩。
二.安静——安静
这天，数学考试，教室里无比安静，恐怕针掉到地上都听得到。这时的同学们全无了往日的疯狂，各个安安静静地坐在自己的座位上，细心的钻研着卷子上的题目。学习的成果，就在这一时，展现在卷子上面。看着一张张慢慢成熟起来的脸，老师笑了，我们也笑了。
安静——安静的考试。
三.和谐——和谐
到了下午放学时，到处可见成群结队的朋友，友谊淋漓尽致的`展现了。校园里似乎再也看不到主任说的“暴力事件”，充满着友谊。
师生亲切交谈，走在一起，和谐共处完完整整的彰显了。校园里似乎再也看不到以前那种师生做对的情形，充满着和谐共处。
高年级与低年级友好相处，已不再是奇闻，保护毫无保留的体现了。欺侮、勒索已消失全无了。取之它的是保护。
友谊——和谐共处——保护融为一体。
和谐——和谐的校园。
四.待续——待续
当然，丰富的高中校园生活远远不止这些，是叙述不完的，我们只有把它们埋在心底，收藏着，收藏着。
待续——待续新的高中校园生活
生活日记 篇7
在我们的生活中，处处都要用到数学。不信？今天发生的事就证明了这一点。
下午，妈妈给我二十元钱叫我到超市去买一瓶酱油和一瓶蜂蜜。到超市后，我首先挑选了一瓶“豆亨”牌酱油，需要4·40元。接着，我去买蜂蜜，钱够的只有两种，第一种有8·60元，还有一种只要8。40元。我想：“第一种的六角和酱油的四角可以凑成一元，比较好计算，而且，第一种比第二种贵两角，说明质量也是第一种好。”
于是，我拿起第一种蜂蜜和酱油，到收银台付了钱，拿着找回的'7元钱高高兴兴地回家了。
晚上，小伙伴们请我去滑冰，我爽快地答应了。我想：“今天我要带巧克力去，大家一起平均分了吃。”带几颗好呢？我想了想，就带十二颗。如果来二个，12÷2=6，可以平均分；如果来三个人，12÷3=4，可以平均分……照这样计算，来1、2、3、4、6、12个小朋友都能平均分。于是，我拿起十二颗巧克力出门滑冰去了。果然，来了三个人，我给每人分了四颗巧克力，正好分完。
生活中有许许多多的数学知识，粗心的小朋友可得不到他！
生活日记 篇8
不知道，本身能下写什么，能说起什么，独一有的就只是回想。
为什么在我的生命里除了回想照样回想？除了执着照样执着？
背负着这些，有时刻真认为很累，很苦很多泪很多寂寞。
那么，有谁会知道，其实这些回想，是个包袱是个包袱？也许，也会是你最苦楚的记忆？
有些器械要来的时刻不会提前给你打呼唤，有些器械要走的时刻也不提前跟你说再会。
我想这些谁都知道，独一不知道是，本身为什么会这么保持要保存住，那些说美不美，说痛不太痛的回想？可能，那些是成长的里程，是生射中的脚印是一路走来的故事。
有很多人，用最平实的措辞，说出了本身的情感，但有些人却用最伤的字眼，透漏了本身的心声。
又或者是你最真诚的童年。
一种是正在幸福的人，爱情
而回想却不是那样，它是你这一辈子，最忠诚的器械，不会反叛不会逃脱，更不会丢下你。
固然，那些器械能让你幸福的笑，但也能让你心碎的哭，只有这个器械能丰富你的人生＿回想。
是从小跟你到大年夜大年夜的亲情。
照样从你有记忆一来最深的友情。
然则本身却始终不悔。都说回想是最值得留有的，是谁也强不走的，是一辈子的。
或者是你认为最珍爱的爱情。
我想了几种人会说的谜底，
一种是重情感的人，亲情
那些，最快活的词语不必定是最幸福的人才能说。而那些，最惆怅的词语也不必定是苦楚的人才能说，幸福也能认为出悲哀，而惆怅也能领会出幸福。
我想问，亲爱的'同伙们，在你们的回想里，记忆最深的是什么？
一种是受伤很深的人，友情
一种是无忧无虑的人，童年
一种是贪婪不想选择的人，全部
对我而言，回想里的器械是我最想删除的。
因为，我很爱一小我他的名字叫、耿洋。
生活日记 篇9
“捏泥人的成就感真好，真快乐！”这是我捏完泥人后的感受，我把它大声地说了出来，并且我捏的.是一个小姑娘，我叫她：芭蕾舞演员……
我先用泥巴捏出了她的小脑袋，又捏出了头发。“哈！”我又弄下一块泥巴，把它弄成了上衣的形状。我想：没有裙子可不行！我又捏出了芭蕾舞裙。之后，我快速地把泥巴捏成了：胳膊、手、腿、舞鞋！又把它们都“连接”到了它们应该待的地方。就这样，一位芭蕾舞演员诞生了！
“爸爸、妈妈，你们快来看，看我捏的泥人！”我高兴地喊道。他们说：“来了、来了！”一看，爸爸说：“我觉得——好像少了什么东西！”我问：“少了什么？”他说：“五官。”我仔细一瞧，果然，少了五官。我蔫蔫地红着脸说：“我忘了……”我不好意思地笑了笑“嘻嘻！”
我拿起牙签修改了一下，不一会儿，一位美丽、大方、栩栩如生的芭蕾舞演员展现在我的眼前。“哈哈！大功告成！”我说道。爸爸、妈妈过来一看，说：“怡禾，你太棒了！”我听了这句话心里比吃了蜜还甜！这时，我望了一眼那个芭蕾舞演员，她好像在对说：“谢谢你把我带到这个世界上，谢谢……”
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