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学生自我介绍

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学生自我介绍【荐】

初到一个新的环境,我们总少不了要向他人介绍自己,自我介绍是认识自我的手段。那么自我介绍应该包括什么内容呢?下面是小编精心整理的学生自我介绍,希望对大家有所帮助。

学生自我介绍1

大家好!我叫xxx。我不但爱运动,还很好学,当然也有不少缺点。在班里我个子不算高,但是从不挨欺负,可是同学们老是给我起外号"孙子",我听了只好当没听见。有时我真怨爸爸,世上有一百多个姓,为什么偏姓孙。可这又有什么办法呢?这是天注定,也不能光怨爸爸。

我长着一双乌黑的大眼睛,总是一眨一眨的。眼睛下面长着非常端正的鼻子,还有一张说话漏风的小嘴。我总喜欢提一些天真的问题,有时问的很古怪,使人无以回答。

我特别爱运动,比如打羽毛球、跑步(必须是短跑)、玩篮球、踢足球……记得小时候打羽毛球,我和爸爸一打就是两个多小时。妈妈怕我们累,就劝我说:"别打了,再打就累出病了。"我冲着妈妈扮了个鬼脸,调皮地说;"母亲大人,我和爸爸壮实的`很,您老人家放心好了!"说完我们都哈哈大笑起来。

我也很好学。我感觉节假日里最快乐最有意义的事就是逛书店了。只要一到书店,我就像来到了知识的海洋,如饥似渴地读着每本书……有时直到书店关门,我才恋恋不舍地回家。

我已经说了这么多,并且告诉了你我的小秘密,因为我把你当做了最信任的好朋友。你有什么秘密也告诉我,好吗?

这就是我!你喜欢我吗?

学生自我介绍2

我的名字叫陈xx,今年9岁,读小学三年级了。我长得可不一般,圆头圆脑圆眼睛,鼻梁上还架着一副小眼镜,我姥爷说我像个小博士。

我的爱好可多了,女孩喜欢的唱歌,弹琴,画画我样样都落不下,偶尔还在班里露一小手呢。可有一件事我怎么也不明白,为什么我每次唱歌唱到尽兴的时候我老妈都会抱头鼠窜扫我的兴。我唱的有那么难听吗?平常我老妈总是唠叨我粗心大意,玩心太重,每次考试都是因为马虎得不到满分,不过我有信心改掉这些不好的`习惯,做一名好学生。

这就是我,一个活泼开朗,大大咧咧,乐于助人的小女生,快来和我交朋友吧!

学生自我介绍3

自诩“地球村小村妇”的网友见证了洋同事们使用汉语的情景,在“母语和非母语的区别”一文中得出结论,学外语也永远达不到所谓的“母语性”(nativeness)。文章中列举了一些有趣的实例,比如研究中国的澳大利亚教授搞不懂为什么“的”字可以在“的哥”这个结构中放在名词的前面,各位网友不妨去看看。几个月前,我也贴过一篇“国际学校孩子们为什么要学中文”的小文,介绍了在马尼拉国际学校学习中文的孩子们的作文。我手头还有这些孩子作文的片段,今天贴出来与各位分享。

新学期开始,中文老师要求学生们写一篇自我介绍。各国(地区)的学生各有各的文化背景,写出来的自我介绍也各有特点。美国学生写道:“我有一个爸爸、一个妈妈,今年我是17岁,小时候学了一点中文在我的家,…..”,分明是英语嘛。印尼的学生更绝,拿着英汉字典逐字翻译:“我的妈妈是房子妻子(housewife)”。唉,字典真是误人父母啊!

类似这种低级错误,华侨子弟不会犯,但他们说话也有自己的特点。比如这位菲律宾华侨女生,在侨校念了20xx年,写出来的作文是这味的:“我的祖先是从中国福建省来的,“虽然我的才能是画图,在一个年画得不多”;“我已经读了九年中文,我觉得中文是很难学的,但是我也知道它也是世界上其中一个最重要的语言,所以我很用功的在读它。我看上十一年级不会很容易,可是每次想起了这首诗‘白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼’,就不怕了。”

一位印尼华人子弟,也很有个性:“人在这个世界个个都有不同的性格、容貌、思想等,我们从一对父母生出来也不相同。为了辨别这一位跟那一位,就给一个名称。我在一九八十七年五月二十一日生出来了一个很健壮的女子。”结论:“对老师和学校的`人员能够尊重,而有合作的精神”、“对于学校,能够爱变学物”。——您看懂了吗?

更奇怪的是一位澳大利亚学生,她这样写道:“我过了我的第16个生日,但是因为那天是周日,而大家都在忙,所以没什么庆祝”。咦,这是什么逻辑,周日了怎么大家还在忙,连宝贝女儿的生日也顾不上了?经过反复沟通,原来这位小女生把英文的weekday,直接翻译成了“周日”!

班上还有来自台湾的学生,他们作文写在从台湾带来的“国语作业本”上。作业本背面居然有“先总统 蒋公遗训:孝亲、敬长、尊师、重道、合群、爱国”,此外还有一句:“人人防火、家家平安”,估计不是遗训。台湾学生的作文水平要比其他地区同学高一些,请看这位王同学:“我的各子叫王x中,我的嗜好是打篮球”,“我说国语的能力比听和写的能力还要好,有很多时候我会说我看不懂的字”。另一个台湾学生写道:“我在菲律宾出大的,我学了六年中文,但是我在家里有说,所以我的中文还好”。

最后,顺便说一件与作文无关的小事。一天中文老师用到了“不得不”这个词,一位台湾女生表示“有听没懂”。老师耐心地启发:“那你们怎么说haveto dosomething呢?”该学生回答:“一定要”。当老师说这就是“不得不”的含义时,台湾女生大叫起来:“哇塞,好复古耶!”

学生自我介绍4

我今年十一岁,就读实验小学三年级一班。一头乌黑光亮的头发,一双月儿弯似的眉毛,两个变了形的橄榄形眼睛舒舒服服地"躺"在眉毛下面,一个高高的鼻子下面开了两个"小山洞",再加上两排整整齐齐的牙齿,就凑成了我——李xx。

我爱好写字。有一次,我去外边玩真人枪战,看到旁边有一副没写的对联,不禁手痒痒了,于是,我拿起毛笔,开写"入户和风增瑞泰,临门旭日发春晖",写完后获得了一阵阵掌声。这就是我,爱写字的我。

我擅长羽毛球。有一次体育馆大考试,轮到我时,我冲上底线内,先用假打把同学的`力气都耗光了,最终我大获全胜。这就是我,一个爱打球的我。

人不可能十全十美,我很粗心,考试总因为不认真答题而丢了不该丢的分;还有时要用的东西就是找不到……不过我会改正错误,尽量完善自己。这就是我,勇于面对缺点的我。

我就是一个普通的男孩,一个有优点也有缺点的男孩,你想和我交朋友吗?

学生自我介绍5

大家好!我叫韩xx,今年11岁了,在万载县康乐镇第三小学读书。你想了解我吗?接下来,我就介绍一下自己。

我,长得并不漂亮,瓜子脸,一双不大不小的眼睛,一个有点矮的鼻子,还时常会挂着微微的笑,我一般都穿着校服。

我很喜欢看书。因为看书不仅能丰富知识,还能安静心灵,总之看书有说不清的好处。"书读百遍,其义自见",这是我的座右铭,学习也要像看书一样仔细,还要多读、多想、多看,才能更好地掌握全文。"书是人类进步的阶梯",人无知识鱼无水那样,知识对人固然重要,今天的认真努力就能换来明天的美好生活和前途,所以,每个同学都应当认真学习。有时,我看书还会看得着迷呢!

我的学习还算不错,品德也不错,还拿过一次县三好学生呢!我是老师眼中的.好学生,同学们的好榜样。在班上担任班长,大家都说我很淳朴,学习很用功,但我唯一的不足就是太胆小,上课很少发言。

看,这就是我,一个胆小文静的女生。听了我的介绍,你们愿意和我做朋友吗?

学生自我介绍6

大家好!我叫张xx,也有人叫我张泡沫,我今年10岁了,是吉林省榆树市新立中心小学的学生。我的身高是145厘米,稍微有点胖,圆圆的脸蛋,弯弯的眉毛下面一双小而有神眼睛,高高的鼻子,一张小嘴。

我的性格活泼开朗,爱说爱笑,喜欢跟人开玩笑,我幼稚调皮,异想天开,是个十分乐观的女孩子。

我擅长的科目是美术,音乐,语文。我的数学学的不是很好,我很爱写作文。

我的兴趣爱好很广泛,看书,唱歌,跳舞,弹琴。没事时经常看一会儿书,弹一会儿电子琴,再跳一会舞,唱一会儿歌,很少有闲着的时候。也经常模仿电视里的歌手唱歌,有一次我听见一个歌手唱:"村里有个姑娘叫小芳……"我就试着改成了:"我家有只小猫叫小花……"其实我最喜欢的还是和小朋友们玩游戏,这可能是我们孩子共同的爱好。

我最爱看的书就是漫画书,记得有一次还因为看漫画入迷弄出了个笑话呢。那是三年级的.时候,我在看漫画《父与子》,妈妈让我去买酱油,我就应了一声慢悠悠地拿着漫画下楼去小卖店买酱油。我边走边看,到了小卖店老板问:"小姑娘你买什么?"当时正看到父亲正给孩子糖果吃,我就随口说了一句"糖",老板给了我一袋白糖,我也没细瞅就回家了。回到家里把糖给了妈妈,妈妈一见我心思全在漫画上就知道咋回事了,哭笑不得地说:"你呀,拿你真是没办法……"你们说这件事好笑吧。

"金无足赤,人无完人"我也有一些缺点。比如:爱跟人斤斤计较,一旦自己有理我就不会轻易放过他,如果要是给他人气坏了,我也完蛋了。我的最大缺点就是太抠了,别人一向我借东西或者要吃的,我想都不想张口就说"不!"

还有,就是学习方面太懒,不爱动脑筋,做题马马虎虎,计算或填空时好把除法看成乘法……

这就是我一个乐观开朗,爱说爱笑的小女孩,还有我很喜欢交朋友,你愿意做我的朋友吗?

学生自我介绍7

学习方面,我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获,没有什么事是不可能的。光学好书本上的知识是远远不够的。我认为学习是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落伍。

工作上,在大学期间我还担任过团支书,具有很强的组织和协调能力。能在较短时间内适应高压力的工作。强烈的事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战。

大学里,丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛,使我得到多方面不同程度的锻炼和考验;正直和努力是我做人的原则;沉着和冷静是我遇事的态度;爱好广泛使我非常充实;众多的'朋友使我倍感富有!我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。

我期望能在广阔的天地里展现自己的才能,希望能借助这个机会,找一个能展现自己实力的舞台。我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。

我是武汉信息传播职业技术学院旅游管理专业三年级学生。毕业将至,又一个新开始即将来到,等待着我继续努力奋斗、迎接挑战。时光飞梭,将带着童年的梦想、青年的理想离开学校,走上工作岗位。大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。惠于理工大学的浓厚学习、创新氛围,熔融其中四年使我成为一名复合型人才。

学生自我介绍8

大家好,我是xxx。 "聿"这个字,很多人都不会念,明明是念"玉",却有很多人念成"律",我真的很伤脑筋。

我家是开面店,生意很不错哦!我有时也会在面店帮忙,想吃面的话,可以来店里找我,我会优待打折哦!

我嘴巴左边有一颗贪吃痣,我真的`也很爱吃,也爱喝饮料。个子长得高高的,大家都以为是五、六年级的,"运动"我最厉害了,喜欢的运动有棒球、篮球,我天生就是个运动健将。

我也会编手链,还会用硬橡皮筋编一颗弹力球,妈妈常说我的手很巧哦!

当然!我最爱我的表哥了,一起玩圆盘、大富翁、车子,很容易就听见我们开心的笑声。

我的朋友很多,我们一起发明了很多很多的陷阱,有朋友真好。

学生自我介绍9

我叫孟非墨,今年9岁了,刚上XXX年级。

我最喜欢的课是语文和数学,我上的'兴趣班是美术和能力风暴编程,我最喜欢看的书是关于侦探类的书籍。我最喜欢吃的水果是西果,我平时最喜欢做的事情是编程,暑假时我参加了“全国第二十二届机器人大赛”,上了的篮球课。我一年级在一四班,二年级在二四班上学,我的梦想是长大后当一名医生,帮助别人。

学生自我介绍10

我叫***,专业旅游管理。我是一个性格开朗,充满自信的阳光女孩。开朗的性格使我充满活力,善于与人交往;从容自信使我勇于挑战自我去尝试学习新的事物。 我即将走完四年的求知之旅,四年充实的大学生活,培养了我科学严谨的思维方法,更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。在大学期间我不断地完善自己,提高自身素质.在学好专业课和公共课的基础上,我博览群书,为自己打下了坚实的.专业基础。我阅读了大量课外书籍,不断增加新知识,陶冶情操,开拓视野。不仅如此,我经常参加学校举办的英语角活动,锻炼英语口语能力,也结交了许多外国朋友。

在思想上,我也积极向党组织靠拢,一方面,加强自身的思想道德建设,从思想上武装自己;另一方面,本着为人民服务的宗旨,坚持帮助他人,服务社会,以党员的要求严格要求自己。终于在大三开始的时候光荣的加入了中国共产党,并在一年后顺利转正。

在校期间我积极参加学校组织的社团活动,锻炼了一定的沟通组织能力。我曾任**大学公共关系协会干事和**文学社组织部长。由于特别擅长文艺和体育,我曾任系文艺部长、院文艺干事和校舞蹈协会拉丁舞教练,和系足球队拉

拉队队长,组织并参加了校内外举办的多场文艺演出活动,和体育比赛活动。也是海口金海岸罗顿大酒店和文华大酒店的婚宴庆典专属舞蹈艺员。

作为应届大学生,我还很稚嫩,但我明白:一个青年人,可以通过不断的学习来完善自己,在实践中证明自己。我相信,良好的自学能力和不懈的钻研精神一定能使我很快胜任我的工作。我性格开朗、大方,有较强的沟通组织能力和实际动手能力,善于人际交往。掌握良好的礼仪知识和接待工作经验,头脑灵活、反应敏捷,能够灵活处理工作中的突发事件

学生自我介绍11

哈喽!大家好,认识我的人都明白,我就是那个“肥头大耳”的小胖子———XXX。

我有一个秘密,一般不跟别人说,如果你们想听,那我就告诉你吧,那个秘密就是:我的耳朵会动,我一动耳朵眉毛就会跟着上下摆动,让人看见了非笑死了不可。

别人都说巨蟹座的人十分爱惹人笑,并且还喜欢唱歌,而我就是巨蟹座的,他们说的一点都没错。

你们想明白为什么我叫XXX吗XXX的意思是像玉一样湿润而有气泽。

我的`偶像是那些探索宇宙的宇航员叔叔们。因为他们有探求新事物的热情、因为他们是我们祖国的骄傲!

我的兴趣爱好有:唱歌、画画、写书法等。我在教师那里学了两年了,感觉自我都没什么长进,同样几个字,写出来还是同一副模样,有段时间我有点想放弃了,可是教师鼓励我:永不放弃,坚持不懈,只要你肯静下心来就必须能写好,你愿意试一试么我想:不是有一句名言叫一份耕耘,一份收获吗我想教师这么做也是为我好。于是我用力点了点头说:我愿意试一试。教师笑着点了点头。

我还喜欢唱歌,记得一年级的时候学校进行合唱比赛,音乐教师让我当领唱,我高兴坏了,天天在家练习唱歌,也变的骄傲起来,每一天在教室大喊大叫,恨不得让每个人都明白我是领唱。可是没过几天,发现嗓子都有些不对劲了,于是唱歌也唱不好了。过了好几天才好起来,我感觉到骄傲是没有好下场的,所以我再也不敢骄傲了。

这就是我,你们认识了吗?

学生自我介绍12

尊敬的医院领导:

您好!

感谢您百忙中垂阅我的自荐书,为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门,相信我一定不会让您失望。

我是xx医学高等专科学校2年影技术的一名即将毕业的大专生,在贵医院招贤纳粹之际,鉴于扎实医学基础知识、熟练的操作技术、出色的社会工作能力及较强的自学提高能力,我有信心自己能够很快胜任有关影像专业相关的工作。因此,特向贵医院毛遂自荐。

三年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式,培养了良好的学习习惯了;两年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会,使http://www。073417。cn/我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣,动手能力强、接受能力快,并且能够出色的完成各项工作任务,使我赢得了上级医师的一致好评,更使我信心百倍,成为我今后工作生活中的知本。

医学生论坛丰富的`社会工作经验不仅开阔了我的视野,更形成了我沉稳果断、热忱高效的工作作风。

通过五年的学习和实践,我从心理和能力等方面做好了走上工作岗位的充分准备,我诚挚地http://www。029159。cn/希望能成为贵院医疗科研队伍中的一员,我将以高尚的医德、热情的服务,倾我所能,不断学习我所不能,为贵院的医疗发展事业贡献一份力量,实现救死扶伤,恪尽职守,一生济事的夙愿。最后,祝贵单位宏图事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

介绍人:xxx

20xx年x月x日

学生自我介绍13

大家好,我叫***,今年**岁了。

我是一个活泼开朗的小女孩,我性格随和,下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题,我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的!我是一个班干部,在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强,有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。

我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢!我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴,现在弹得还是算好的哟!我还学过跳舞,我学了*年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈*级的.证书。我的书法是最棒的,我在班上写的字是最好的呢!

这就是我!一个大方开朗的小女孩!

在今后的生活中,我会努力和大家成为好朋友,谢谢!

学生自我介绍14

大家好!我的名字叫xxx。我的个子不矮,但和班上的高个儿比起来,就逊色多了。和大多数同学一样,我今年也是13岁。

我的缺点。主要是作事不麻利,自觉性不高,对自己的事不上心。上六年级的时候,学校就在我家对面。我却常常是七点半起床,要做半个多小时的准备才能出门,还经常迟到。因此同学们叫我"迟到大王"。现在,最起码六点多就要起床,才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过,我一定要借这个机会,改掉我不麻利的坏习惯。另外,自觉性不高,上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了军训,站着要一动也不动。我感到通过这次军训,我的自觉性有所提高。我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的'事不上心。我在当数学课代表时,有好几次本子忘发,作业没收齐,挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。

我的优点:我和很多同学一样,也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出:较有上进心,较乐观。五年级时我的成绩不算好,六年级时,我知道了努力学习的重要性,经过努力后,我在班上的成绩就比较好了。遇到难题不会作就想"没事的,说不定突然想起来了呢?错了也没关系,吸取经验嘛。"至于我更多的优点,就靠大家的发掘了!我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳,踢足球,也对军事感兴趣。如果谁和我"志同道合",就可以找我交个朋友。

对未来初中生活的期望。我希望能在这三年里快乐地度过,能和同学们结下深厚的友谊,能从老师那里学到更多的知识和道理。

学习目标:能考上重点高中;在班上成绩应理想;能够超过小学时的同学。

我希望大家能够了解我,喜欢我,也希望同学们能团结友爱地度过这三年。

学生自我介绍15

大家好!我叫xx,今年10岁了。我,中等的个子,留着一股乌黑光亮的短发,淡淡的眉毛下面长着一双水汪汪的眼睛,笔直的鼻子,樱桃似的`小嘴。我喜欢穿校服,看起来既斯文又秀气。

我喜欢跑步。有一次上体育课的时候,老师说解散,全班同学都急急忙忙地找位置玩。只有我在跑步,跑了一圈又一圈,老师看到了表扬了我。一说比赛跑步,差不多全班的女生都不想跑,男生却都说:"我先跑"。终于轮到我了,我想:应该能跑第一吧!虽然只跑了第二名,对我说已经不错了。

还有啊,老师提出什么问题,只要我明白我都会大胆举手发言回答问题。老师把值得作业,我都能按时写完,而且写得很漂亮!回家的时候,写完作业,就去看些作文书。所以,每次考试我都能名列前茅。

但是,我也有不少缺点。那就是粗心,有时漏写,有时写错。今后,我决定要发扬优点,改正缺点,做个优秀的学生。

这就是我,一个活泼开朗的我。想和我交朋友吗?

学生自我介绍

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