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毕业生自我鉴定

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有关毕业生自我鉴定合集七篇

自我鉴定是对自己的政治思想、工作业务、学习生活等方面情况进行评价与描述,自我鉴定就可以促使我们思考,不妨让我们用心总结,认真完成自我鉴定吧。你所见过的自我鉴定应该是什么样的?下面是小编帮大家整理的毕业生自我鉴定7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

毕业生自我鉴定 篇1

本人是广州大学应届毕业生,已有半年服装营销管理的工作经验,专业为服装设计,能够结合市场和设计上的协调,希望找一份于服装销售或设计有关的工作。

本人性格外向活泼,全面发展,并具有极强的团队合作精神,能很快的融入辛苦的新工作环境。工作认真负责,积极上进,诚实好学,有责任心,紧迫感。

本人在校期间不单学习服装设计和销售方面,而且还是一个资历较深的模特儿,有三年模特经验,有这方面的才华。可以策划出一整场出色的时尚秀或服装发布会等有关展示的工作。

希望贵公司可以给于这个机会我,如果可以胜任所应聘的工作, 我将全力以付,我很有信心!本人是广州大学应届毕业生,已有半年服装营销管理的工作经验,专业为服装设计,能够结合市场和设计上的协调,希望找一份于服装销售或设计有关的工作。

本人性格外向活泼,全面发展,并具有极强的团队合作精神,能很快的融入辛苦的新工作环境。工作认真负责,积极上进,诚实好学,有责任心,紧迫感。

本人在校的期间不单学习服装设计和销售方面,而且还是一个资历较深的模特儿,有三年的模特经验,有这方面的才华。可以策划出一整场出色的时尚秀或服装发布会等有关展示的工作。

希望贵公司可以给于这个机会我,如果可以胜任所应聘的工作, 我将全力以付,我很有信心!我是一名服装设计的学生,利用假期的机会到**服装设计公司进行为期一个月的实习,因为和我所学的专业一样,所以我非常的投入,付出了很多汗水,当然收获也是非常的丰富,下面就是我对这段时间的实习鉴定。

这段经历使我懂得,在检验原型与纸样的平纹细布的准备工作中,要注意以下几个问题:例如用平纹细布检验原型样板时,其中很重要的一点是要将所用织物熨烫定型,使织物的经纬纱线彼此间互成直角。若织物的上边没有沿丝缕裁剪,则通过撕布调整,或是先抽出一根纱线,再沿着抽出的纱线裁剪。织物的经纬纱如果歪斜了,平纹细布必须经熨烫定型,以使经纱与纬纱彼此完全垂直。而在整个实习的过程中,测量人体是最为复杂的一个环节,因为人体测量是针对特定的造型或者个体,由于人体上的线条没有人台上的那么清楚,在人体上测量就显得更加困难。而且,人体是有弹性的,尺寸还会随着人的呼吸变化而变化。所以在这个环节上我下了很大的工夫和汗水才把握了其中的要点,之前在书本中略有所知,但实际操作情况却更加的困难。重要要把握好前颈点、后颈点、侧颈点和肩点,在这些部位放置小块有色胶布,把握好腰节线等等,这些都是测量人体的准确度的基本要素。

在学习了一些基本的绘制原型样板知识和测量人体的技巧之后,上司杨小姐开始让我独立完成一些简单的工作,使我后来知道,一套准确的基本原型,对于制作辅助样板和纸样来说是必须的。一套基本原型包括:合身袖片原型样板、直身袖片原型样板、带肩省和腰省的前后片上身原型、带腰省的前片上身原型、带领省和腰省的后片上身原型、单省前后裙片原型、带两个省的前后裙片原型、带省的.前后合体上衣原型、无省的前后片上衣原型、前后裤片原型、连衣裤原型、合体连衣裙原型、公主线连衣裙原型、长衣身原型、帐逢式长衣身原型、披肩式长衣身原型、卡夫坦式长衣身原型,其中卡夫坦式长衣身原型还分为有肩省和无肩省两中形式。但实际上,不同的服装企业甚至同一企业,采用的原型都各不相同。这种差异的产生一方面是因为对于某一指定的规格,不是所有的公司都会采用相同的尺寸;另一方面是因为人台制造的差异,使得坚持对指定规格采用同一尺寸的公司亦有不同。但绘制基本原型样板的原理并不受测量值差异的影响。得到基本原型样板的方法有两种:一是用标准人台或人体测量值在纸上绘制原型样板,二是将立体裁剪得到的平纹细布转移到纸张上来。不论使用哪一种绘制原型的方法,所有的原型样板均需要平纹细布试穿检验,以保证缝线的准确性、平衡性以及良好的合体性。平纹细布上所做的修正必须更改到样板上。

在短短的差不多一个月的实习时间里,使我懂得了协作的重要性,实践的证明和经验的直觉同样重要。可以是这么说,工作和做人是同一个道理,通过实习让我更加直接地了解社会、了解我的这一专业的特定性,更重要的是使自己更加了解到自身的不足弥补的方法。在实习的过程中,我学到了在工作和生活中做任何事都要全力以赴,同时也认识到工作中要细心对待每件事,无论大小事都应要求自己做到最好!

毕业生自我鉴定 篇2

本人是一名应届毕业生,就读于xxx学院,人力资源管理专业。

光阴荏荏,四年的大学生活即将过去。在菁菁校园中,老师的教诲,同学的友爱以及各方面的熏陶,使我获得了许多知识,懂得了许多道理。为了更好地适应社会的需要,我在掌握好学校课程的前提下,充分利用课余时间,阅读了大量的课外读物,拓宽了自己的知识面。本人性格活泼开朗、工作认真仔细、具有很好的亲和力,善于与人沟通、而且爱好广泛,爱好唱歌、写作、喜欢不断创新、追求新事物。

性格活泼开朗、工作认真仔细、具有很好的`亲和力,善于与人沟通、而且爱好广泛,爱好唱歌、写作、喜欢不断创新、追求新事物。在学习中,我会把知识的渴望当成我不断的追求,并且我要不断进步,因为我只是社会中那么不起眼的一粒沙子,我会努力修正我的一切弊端,将不利改为有利。

本人富有团队精神,有较强的组织能力和沟通能力。在校期间学习刻苦努力,积极参加学校组织的各项活动,团结同学,有耐心,乐于帮助他人,深受老师和同学的好评!由于是应届生,工作经验不是很丰富,打算从基层做起,不断提升自己!我相信我的到来一定会给贵公司带来丰厚的利润!

在学习中我注重实际能力的培养,把专业知识与实践相结合,己具备了一定的实践操作能力,积极主动地参加各种社会活动,将我所学用于实践,不断增强自己的工作能力,为今后开展各项工作打下坚实的基础。对事有自己一定的见解,能比较迅速接受新事物,有很强的自学能力。

在实践工作中,具有高度的敬业精神与团队精神,踏实肯干,能吃苦耐劳,热情待人。工作认真负责,积极主动,服从命令,尊重领导。有很强的组织能力,事业心和责任感。能够冷静地面对困难和挑战。一旦投入一件事情就会全心全意去做,不放弃,喜欢有创意的完成工作。能适应各种环境,并迅速融入其中。

积极参加志愿服务。有良好的心理素质,不畏竞争。能正确的认识和评价自己,虚心接受他人的建议。富有进取心,无论是在工作中还是利用业余时间都能够不断地充实自己,逐步提升自己的知识层面和工作能力。

在生活中能与同学相处融洽,为人热情大方,很有亲和力,与人沟通能力强。能够冷静地去面对生活中的挫折和失败。我待人真诚,诚心与他人交流,不自大,不浮躁,态度端正,为人踏实。

自我勉励:

做更好的自己,抓住每一次学习,实践的机会,不断充实自己。我相信付出了就有回报,只要我踏实肯干就能在努力中实现自己人生的价值。

毕业生自我鉴定 篇3

转眼间大学生活已接近尾声,这些年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。四年的大学生活结束了,总结过去,收获良多,现总结如下。

我是一名xx学院文秘专业的应届生。我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在四年的学习生活中, 在老师的严格教导及个人努力下,我具备了扎实的专业基础知识;在学习中我掌握了一定的专业理论知识,熟悉涉外工作常用礼仪,能熟练操作计算机办公软件、3ds max flash photoshop等。我深知[工欲善其事,必先利其器"的道理。

因此,我并不满足于本专业知识的学习和技能的掌握,在不放松专业学习的同时,努力拓展自己的.知识面,利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,不但充实自己,也培养了自己多方面的能力,更重要的是严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重的性格特点。为了提高自身的工作能力,在大一期间,我组织同学并成立了班文学社,由于工作认真负责,组织有力,荣获系级第二名的好成绩;大二期间,被推选为本班团支部书记,凭着自身的热情和才干,以及同学们的积极配合,我班团支部荣获年度[优秀团支部"荣誉称号,我本人也被评为[优秀团员",并获[社会工作奖"荣誉证书。在以上工作实践中,我的能力和才干均得到了锻炼和提

毕业生自我鉴定 篇4

回顾大学三年,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.

在学习上,我圆满地完成工程力学专业课程.并具备了较强的英语听读写能力.对OFFICE办公和其它流行能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间.平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识.相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!

在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的.作风.此外,对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战. 在工作上,我通过加入院学通社与合唱团,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力.更加认真负责对待团队的任务,并以此为荣!

作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我石我未来目标.且我相信:用心一定能赢得精彩!

毕业生自我鉴定 篇5

岁月漫长大概是用来指那些难熬的日子的吧,而那些美好的日子只能用岁月静好来形容。就如同我的大学四年一样,美好但却又匆匆而过,我从来没有想过时间会过的如此之快,也没想过一转眼,我就迎来了我大学毕业的日子。虽然离我离开学校的日子已经没剩几天了,但是我还是不想浪费我这仅有的一些大学时光来感叹时间的快慢,我要好好的把握这几天,好好来回顾和总结一下我的四年大学生活,最后做一个毕业自我鉴定。

通过我在高三最后阶段的奋勇拼搏,我终于考上了我梦寐以求的xx大学,而且在我们整个市里面这所大学都算的上是数一数二的高等院校。所以父母和亲朋好友们都为我而感到高兴,但是在进入名校后,我并没有因此而自满。而正是因为我考上的是名校,所以我要更加严格的要求自己,因为只有我自己才知道我是付出了多少汗水和泪水才来到这个学校的。所以我不想白费了我刚中三年的努力,不想浪费在这所学校的每一分每一秒,我只有不断的进取,不断的去奔跑,才能够实现我的人生目标,才能够不枉费我多年的艰辛付出。

所以自我进学校起,我就没有停止过我前进的脚步。虽然刚开始来到学校的时候,我就被他的宏伟壮丽所折服。但是我还是保留了我的理智,没有浪费过多的时间去逛学校的边边角角,而是来到学校能报名参加各种社团和部门的面前,经过我的一番详细了解,我最后选定了学生会和文艺部门。

在之后的`日子里,我开始积极的准备面试,再到后来,我就开始奔波在了这两个部门里面。在学生会里,我自觉做好学生的榜样,自觉学好专业知识,争取每年都拿到了院里面的奖学金。这学生会的这几年里,我也一直在尽心尽职的为学生服务、为老师服务、为学校服务。在文艺部里,我努力学习唱歌跳舞,提升自己的气质,在每次学校搞大型活动都踊跃报名参加。

后来由于我在学生会和部门里的优秀表现,我被选上了学生会的副会长和文艺部的部长。在之后,我就更加忙了,后面学校里的几场大型活动也都是由我负责和经我一手操办的。

但是付出总是会有回报的,所以在这四年里,我取得了多项成就以及学校领导的多次表扬和引荐。我的领导和组织能力也得到了提升,我的抗压能力也得到了锻炼。所以我要感谢这四年来我的不断进取,感谢这四年来学校老师对我的鼓励和支持,感谢这四年同学们对我的配合和帮助。

在出社会之后,我依然会保持这种积极进取的心,保持我对生活的热爱,继续向前迈进,向我充满无限可能的未来迈进。

毕业生自我鉴定 篇6

回顾--出生于经济和教育水平相对落后的陕西农村家庭,质朴坚强的性格伴我走过风雨;毕业于河北大学管理学院,浓厚的燕赵文化让我更加奋起。奖杯与荣誉见证了我的努力,工作和业绩诠释了我的价值。我欣然于我的所得。

把握--很有幸能进入我现在的工作单位,它提供我舞台与灯光,要我在此赢得掌声。学以致用,从开始工作到现在,我一面熟练掌握业务知识,一面积极拓展自身能力,考取了与行业相关的造价员证书以及驾驶证,目前正在学习园林设计及施工管理方面的知识。我坦然于我的所为。

展望--xx年全球经济危机,我们面对更大的`压力。从危机中看到机遇,从压力中产生动力,这才是强者的生存之道。要保持信心、诚心、恒心,这是我告诫自己的话。

坚信:我的未来不是梦,我认真地过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动,跟着希望在动.

毕业生自我鉴定 篇7

在军校的这四年是我人生中最有意义的思念,虽然毕业以后我不一定能成为一名崇高的职业军人,但是我在这四年中学到的东西将会让我受益终生。 在大学期间,我以提高自身的综合素质为目标,以自我的`全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

四年的军校生活,给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会.在思想上:我积极地向组织靠拢,并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。在大学期间取得了国家英语等级考试四级证书,计算机一级证书,公共关系资格证书等.在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落伍。生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.我努力充实自己使自己成为一名优秀的军校毕业生。

我最大的特点是:诚实守信,热心待人,勇于挑战自我。为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人.若要人敬已,先要已敬人,良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的军校大学生,我所拥有的是年轻和知识,使我不畏困难,善于思考,但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。 作为一个当代得大学生,年轻和知识是我们得财富,我不畏困难,善于思考,年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。

毕业生自我鉴定

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