《烛之武退秦师》知识与能力训练

《烛之武退秦师》知识与能力训练

一．有关知识１．史书体例①编年体：按年月日顺序编写成的史书。《春秋》是我国最早的编年体史书。《左传》是我国第一部详细完整的编年体史书。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们被称为“春秋三传”。《左传》以《春秋》的记事为纲，以时间先后为序，详细地记述了春秋时期各国内政外交等大小事实（起于鲁隐公元年，终于鲁哀公二十七年）。记事比《春秋》详备具体（字数近二十万，超过《春秋》本文的十倍）。②国别体：先分别不同国家，再在一国之内按时间先后编写的史书。我国最早的国别体史书是《国语》。《战国策》也是国别体史书。③纪传体：以人物传记为中心所编写的史书。《史记》（原名《太史公书》）是我国第一部纪传体通史。它记载了上起传说中的皇帝，下迄汉武帝太初四年约三千年的历史情况。２．学法指导：①本文情节波澜起伏：初，秦晋大军压境，郑国危在旦夕，气氛十分紧张。佚之狐推荐烛之武，使郑国获得了一线生机。可烛之武因长期得不到重用而“辞”，又使郑国的希望趋于渺茫。但面对烛之武的牢骚与愤慨，郑伯不但没有生气，而且引以自责，终使烛之武答应了此事。凭着烛之武的说辩才能，秦军退兵。本可松一口气，可晋大夫子犯又建议攻打秦军，秦晋关系顿时紧张起来，而晋侯的一番言辞又使之得以平息。这种时张时弛的情节，牢牢吸引着读者，我们需认真品味，并在.写作上加以借鉴。“文似看山不喜平”，切中肯綮。②“晋侯，秦伯围郑，以其无礼于晋”的原因。鲁僖公四年十二月，晋献公听信宠妃骊姬的谗言，逼迫太子申生自缢而死，又企图谗言重耳、夷吾二公子，重耳外逃。下面是公子重耳“过郑”一段。及郑，郑文公亦不礼焉。［郑文公：郑国的君主，名捷。］叔詹谏曰：［叔詹：郑国的大夫，执政有贤名。］“臣闻天之所启，人弗及也。［天之所启：上天所开导、赞助的人。启，开。弗及：赶不上。］晋公子有三焉，天其或者将建诸？［有三焉：有三件不同寻常的事（可以看出是天意来）。天其或者将建诸：上天或者要树立他吧？其，表推测的语气。建，建立、树立。诸，“之乎”的合音。］君其礼焉！［君其礼焉：您还应该以礼相待。其，表示劝告的语气助词。］男女同姓，其生不蕃，［男女同姓，其生不蕃：中国古代有同姓不婚的说法，认为夫妻同姓，所生的后代不能蕃盛。蕃，繁盛。］晋公子，姬出也，［姬出也：指重耳的父母都姓姬。］而至于今，一也；［而至于今：却能活到今天。］离外之患，而天不靖晋国，殆将启之，二也；［离外之患：遭到出亡在外的患难。离，同“罹”，遭遇。外，指出奔在外。靖：安定，平定。这里用作动词。殆：大概。启之：赞助他为君。这里是说晋国不安定，是上天为重耳开辟一条回国为君的路。］有三士足以上人而从之，三也。［三士：据《国语》，三士指狐偃、赵衰和贾佗。贾佗，也是跟从重耳一起出亡的人。上人：超出他人之上。］晋、郑同侪，其过子弟，固将礼焉；［晋、郑同侪（chái）：晋国和郑国都是同等地位的国家。侪，辈、类。子弟：这里指重耳是晋国国君的儿子。固将礼焉：本来就应以礼相待。固，本来、本应。］况天之所启乎？”弗听。［译文］到了郑国，郑文公也没有以礼相待。（郑国大夫）叔詹劝谏（文公）说：“我听说上天所赞助的人，常人是不能赶上他的。晋公子身上有三件不寻常的事（可以看出天意来），上天或者要树立他（为君）吧？您还是以礼接待吧！同姓的男女结婚，他们生的孩子不会旺盛，晋公子重耳，父母都姓姬，而他却一直活到今天，这是其一；（晋公子）遭遇流亡在外的灾难，上天却不让晋国安定下来，大概是（上天）正替重耳开辟一条路，（使他有机会回去做国君），这是其二；晋公子有（狐偃、赵衰、贾佗）三个足以胜过一般人的贤士跟随他，这是其三。晋国和郑国是同等地位的国家，晋国的公子路过郑国，我们本来就应好好地接待。何况（晋公子）又是上天所赞助的人呢？”（郑文公）不听（叔詹的劝告）。二．能力训练１．下列句子中红色字用法与其它三项不同的一项是Ａ、公从之　Ｂ、何厌之有Ｃ、子犯请击之　Ｄ、许之２．对下列句子中红色字的意义判断正确的一项是 　┏①今急而求子　┏③无能为也已┗②子亦有不利焉┗④且君尝为晋君赐矣Ａ、①与②相同，③与④不同Ｂ、①与②相同，③与④相同Ｃ、①与②不同，③与④不同Ｄ、①与②不同，③与④相同以下各题，分别与例句中红色字的意思相同的项是３．以乱易整Ａ、以其无礼于晋Ｂ、夜则以兵围所寓舍Ｃ、皆以美于徐公Ｄ、以三保勇而多艺４．失其所与Ａ、与郑人盟Ｂ、公与之乘Ｃ、蹇叔之子与师Ｄ、与赢而不助五国也５．微夫人之力不及此Ａ、夫晋，何厌之有　Ｂ、则亦知夫病者所见非鬼Ｃ、其夫呓语Ｄ、一夫不耕，或受之饥６．下列红色词语的意义和用法解释错误的一项是Ａ、晋军函陵，秦军汜南（驻军，名词作动词）Ｂ、夜缒而出（用绳绑住身体，名词作状语）Ｃ、阙秦以利晋（使……得利，使动用法）Ｄ、秦伯说，与郑人盟（结盟，名词作动词）７．下列句子中，没有通假字的一项是Ａ、寒暑易节，始一反焉Ｂ、行李之往东，共其乏困Ｃ、秦伯说Ｄ、既东封郑８．下列红色的词与现代汉语意义相同的一项是Ａ、若郑亡而有益于君，敢以烦执事Ｂ、微夫人之力不及此Ｃ、亦去之Ｄ、行李之往来，共其乏困９．下列各句，省略的词语解说有误的一句是Ａ、许之（省略了主语“烛之武”）Ｂ、敢以烦执事（“以”后省略了宾语“之”）Ｃ、晋军函陵（“晋军”后省略了谓语“驻扎”）Ｄ、君所知也（省略了主语“此”）10．下列语句在文中的意思，正确的一项是若亡郑而有益于君，敢以烦执事Ａ、如果让郑国灭亡而对您有利，那就冒昧地拿亡郑这件事麻烦您。Ｂ、假若使郑国灭亡有益于您，那怎敢麻烦您呢！Ｃ、如果灭亡的郑国对您还有益处，那就冒昧地拿亡郑这件事麻烦您。Ｄ、倘若让郑国灭亡而对您有益处，那就不敢再麻烦您了。

课外阅读《刘公嘉话》云：岛（）赴举京师，一日于驴上得句云岛宿池边树僧敲月下门（）欲着“推”字，欲着“敲”字，练之未定。（）于驴上吟哦，时时引手作推敲之势。时□□吏部权京兆，岛不觉冲至第三节。左右拥至尹前，岛具对所得诗句云云。韩立马很久，谓岛曰：“作敲字佳（）。”<甲>遂与并辔（ ）归。<乙>留连论诗，与为布衣之交。注释：①赴举：去考进士②练：用心琢磨使词句精美③权：代理　④京兆：京师的地方长官⑤第三节：仪卫队伍的第三部分⑥并辔：骑马一同走⑦留连：多时不离开11．“岛”是指唐朝诗人________，他在《__________》一诗中有“只在此山中，云深不知处”之句。12．□□处是指唐代著名文学家______________，他以其气势雄健的散文著称于世，他与同时代的柳宗元同为“____________”之首。13．对文中红色的“着、势、尹、对”解释完全正确的一组是Ａ、用，情势，府尹，对答Ｂ、着落，姿势，府尹，正确Ｃ、用，姿势，京兆尹，回答Ｄ、接触到，气势，京兆尹，对付14．对文中划线句标点正确的一项是Ａ、一日，于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门”。Ｂ、一日，于驴上得句，云，“鸟宿池边树；僧敲月下门”。Ｃ、一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门”。Ｄ、一日于驴上得句，云：鸟宿池边树，僧敲月下门。15．文中有六个括号，它们均是虚词，依次填写全部正确的一项是Ａ、初、始、而、遂、哉、而Ｂ、始、初、又、遂、耳、矣Ｃ、始、初、而、才、矣、以Ｄ、初、始、又、遂、矣、而16．选出与“时时引手作推敲之势”一句中的“引”字意义和用法相同的一项是Ａ、君子引而不